虎字开头的吉祥成语

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇虎字开头的吉祥成语范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

虎字开头的吉祥成语范文第1篇

一、蛇字在第一的成语：

蛇口蜂针：比喻恶毒的言词和手段。

蛇蝎为心：蝎：一种蜘蛛类的毒虫。形容心肠狠毒。

蛇欲吞象：蛇想吞下大象。比喻贪欲极大。

蛇食鲸吞：蛇食：像蛇一样吞食。鲸吞：像鲸一样吞咽。比喻强者逐步并吞弱者。

蛇头鼠眼：形容人的面相丑恶，心术不正。亦作"蛇眉鼠眼"。

蛇蝎心肠：蝎：一种蜘蛛类的毒虫。形容心肠狠毒。

蛇心佛口：佛的嘴巴，蛇的心肠。比喻话虽说得好听，心肠却极狠毒。

蛇影杯弓：把酒杯中的弓影当成了蛇。比喻因疑神疑鬼而自惊自怕。

蛇化为龙，不变其文：比喻无论形式上怎样变化，实质还是一样。

二、蛇字在第二的成语：

画蛇添足：画蛇时给蛇添上脚。比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。

惊蛇入草：形容草书写得矫健而活泼。

灵蛇之珠：即隋珠。原比喻无价之宝。后也比喻非凡的才能。

龙蛇飞动：仿佛龙飞腾，蛇游动。形容书法气势奔放，笔力劲健。

龙蛇混杂：比喻好人和坏人混在一起。

三蛇七鼠：比喻为害的东西多。

贪蛇忘尾：比喻只图眼前利益而不考虑后果。

握蛇骑虎：比喻处境极险恶。

一蛇两头：比喻阴险凶恶的人。

杯蛇鬼车：指因疑虑、惊惧导致幻觉中产生的怪物。杯蛇，"杯弓蛇影"之省；鬼车，传说中的九头鸟。

杯蛇幻影：比喻疑神疑鬼，自相惊扰。同"杯弓蛇影"。

草蛇灰线：比喻事物留下隐约可寻的线索和迹象。

长蛇封豕：长蛇和大猪。比喻贪暴者。

春蛇秋蚓：比喻字写得不好，弯弯曲曲，象蚯蚓和蛇爬行的痕迹。

毒蛇猛兽：泛指对人类生命有威胁的动物。比喻贪暴者。

画蛇著足：比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。同"画蛇添足"。

龙蛇飞舞：形容书法笔势遒劲生动。

为蛇画足：比喻做事节外生枝，不但无益，反而害事。

为蛇添足：比喻做事节外生枝，不但无益，反而害事。同"为蛇画足"。

枭蛇鬼怪：比喻丑恶之徒。

打蛇打七寸：比喻说话做事必须抓住主要环节。

蝮蛇螫手，壮士解腕：手腕被腹蛇咬伤，便立即截断，以免毒液延及全身，危及生命。比喻事到紧要关头，必须下决心当机立断。

三、蛇字在第三的成语：

杯弓蛇影：将映在酒杯里的弓影误认为蛇。比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。

斗折蛇行：斗折：像北斗星的排列一样曲折。像北斗星一样弯曲，像蛇一样曲折行进。形容道路曲折蜿蜒。

佛口蛇心：比喻话虽说得好听，心肠却极狠毒。

虎头蛇尾：头大如虎，尾细如蛇。比喻开始时声势很大，到后来劲头很小，有始无终。

牛鬼蛇神：牛头的鬼，蛇身的神。原形容虚幻怪诞。后比喻社会上形形的坏人。

杯影蛇弓：比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。同"杯弓蛇影"。

杯中蛇影：比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。同"杯弓蛇影"。

壁间蛇影：犹"杯弓蛇影"。形容疑神疑鬼，徒自惊扰。

打草蛇惊：打草惊了草里的蛇。原比喻惩罚了甲而使乙有所警觉。后多比喻做法不谨慎，反使对方有所戒备。同"打草惊蛇"。。。

佛心蛇口：比喻话虽说得好听，心肠却极狠毒。

行行蛇蚓：形容字体如蛇蚓盘绕，难以辨认。

鲸吞蛇噬：像鲸鱼和蛇一样吞食。比喻侵吞兼并。

龙鬼蛇神：比喻奇诡怪僻。

龙屈蛇伸：比喻君子受屈而小人得志。

龙头蛇尾：比喻开头盛大，结尾衰减。

豕分蛇断：比喻支离破碎。

膝语蛇行：跪着说话，伏地而行。极言其畏服。

四、蛇字在第四的成语：

笔走龙蛇：形容书法生动而有气势。

拨草寻蛇：比喻招惹恶人，自找麻烦。

春蚓秋蛇：比喻字写得不好，弯弯曲曲，象蚯蚓和蛇爬行的痕迹。

打草惊蛇：原比喻惩甲菟乙。后多比喻做法不谨慎，反使对方有所戒备。

飞鸟惊蛇：像飞鸟入林，受惊的蛇窜入草丛一样。形容草书自然流畅。

封豕长蛇：封：大；封豕：大猪；长蛇：大蛇。贪婪如大猪，残暴如大蛇。比喻贪暴者、侵略者。

虚与委蛇：虚：假；委蛇：随便应顺。指对人虚情假意，敷衍应酬。

养虺成蛇：比喻纵容敌人，听任其强大起来。

一龙一蛇：比喻人的处藏或出或处，或显或隐，随着情况的不同而变更。

笔底龙蛇：犹言笔走龙蛇。形容书法生动而有气势。

长虺成蛇：虺：小蛇，毒蛇。指养奸遗患。比喻纵容敌人，听任其强大起来。而留下后患。

封豨修蛇：比喻贪暴者、侵略者。同"封豕长蛇"。

弓影杯蛇：见"弓影浮杯"。犹言杯弓蛇影。形容疑神疑鬼，自相惊扰。

骇龙走蛇：龙蛇被掠走。形容声势浩大。

岁在龙蛇：岁，岁星；龙，指辰；蛇，指巳。后指命数当终。

虎字开头的吉祥成语范文第2篇

关键词：习语 对应关系 文化相似性 文化相异性

语言承载着丰富的文化内涵，不同的语言能反映相似或相异的文化，而习语是语言的精华，是民族文化的结晶，更能典型地反映出不同语言的文化异同。

习语是人们在长期的劳动和社会实践中形成的产物，是民间流传的至理名言，是不同民族的文化和历史的沉淀。英汉习语承载着不同的民族文化特色和文化信息，它们与文化传统紧密相连，不可分割。一方面，英汉两个民族的生存环境的差异、思维方式的不同、风俗习惯的区别、和历史文化的不同都使得大量的英汉习语表现出截然不同的语言构成、表达习惯和文化特征；另一方面，两个民族相似的生活经历和思想认识以及整个人类社会所存在的共性使得部分习语表现出相似的语言构成和文化特征。笔者在中国“知网”上查阅了人们对于英汉习语的文化异同进行的比较研究，发现很多关于英汉习语的文化差异性的研究，但是对于英汉习语的文化相似性的研究却不多。史湘君在《从英汉成语对照看中英文化之异同》中只是比较了英汉习语来源的相似之处；龙江华在《文化比较及习语翻译》中也仅是寥寥数语提及有些习语体现了英汉民族相似的价值观和人生观。在前人的基础上，本文将探讨英汉习语的对应关系类型，并详细解读英汉习语所表现出的文化相似性和相异性。

一、英汉习语的对应关系类型

英汉习语在形义方面有着不同程度的对应关系。从英汉习语的意义和表现形式是否一致以及语义和形象是否相似的角度，我们可以把英汉习语的对应关系分为以下四种：形同义同、义同形不同、形同义不同和形不同义不同。

（一）形同义同

这类习语在意义和用法上基本一致，在语义、文化内涵和修辞手法等方面相对应。也就是说，这类习语不但有相同的意义和修辞手法，而且有相同或大致相同的比喻形象。例如：

Look before you leap. 三思而后行

Still water run deep. 静水流深

A good anvil does not fear the hammer. 好砧不怕锤打

A rat crossing the street is chased by all. 老鼠过街，人人喊打

Strike the iron while it is hot. 趁热打铁

Constant dropping wears the stone. 水滴石穿

Walls have ears. 隔墙有耳

Castles in the air 空中楼阁

Add fuel to the flames 火上加油

To be on thin ice 如履薄冰

To fish in troubled water 浑水摸鱼

To know something like the palm of one’s hand 了如指掌

A ray of hope 一线希望

To go through water and fire 赴汤蹈火

（二）义同形不同

这类习语修辞手法和文化形象各异，但表达的意义一致或相近，例如：

Fine feathers make fine birds. 佛要金装，人要衣装

Best swords into ploughshares. 放下屠刀，立地成佛

Love me，love my dog. 爱屋及乌

Let sleeping dogs lie. 莫惹是非

Diamond cut diamond. 棋逢对手

A wonder lasts but nine days. 昙花一现

bark up the wrong tree 捕风捉影；错怪

plentiful as black berries 多如牛毛

a piece of cake 小菜一碟

a lion in the way 拦路虎

put the cart before the horses 本末倒置

（三）形同义不同

这类习语形式上有些相同之处，但是其表达意义和文化内涵迥然不同，往往是“形象酷似、貌合神离”。例如：

Child’s play 英文指的是“非常容易做的事情”或“不太重要的事情”；汉语的“儿戏”指的是“对重要的工作或事情不负责任、不认真”。

Eat one’s words 英文指的是“收回说过的话，承认自己说错了话”，并带有“羞愧地、不光彩地认错”的感彩；汉语的“食言”指的是一个人“说话不算数、不守信、不履行诺言”。

Pull someone’s leg 英文指的是“和人开玩笑，戏弄某人”；汉语“拉后腿”指的是“阻挠他人或牵制别人的行动”。

Put new wine into old bottles 英文“旧瓶装新酒”指的是“两种事物格格不入、互不协调”，“旧形式适应不了新内容”；汉语指的是“用旧形式表现新内容”。

Lock the stable after the horse is stolen 英文指的是“事后弥补为时已晚”，大致相当于汉语的“贼走关门”强调的是“迟了”；汉语的“亡羊补牢，犹为未晚”强调的是“未晚”。

Make one’s hair stand on end 英文用来形容“看到或听到某种可怕的事物而十分害怕与恐惧，使人毛骨悚然”；汉语的“令人发指”用来形容“看到或听到某种暴行等而十分气愤”。

A walking skeleton 英文用来形容一个人骨瘦如柴；汉语的“行尸走肉”比喻徒具形骸、无所用心的寄生者。

（四）形不同义不同

这类习语不论是字面意义、形式还是文化内涵都不对应，相去甚远。例如：

Bury one’s head in the sand 英文指的是“采取驼鸟政策”，“闭眼不看或不去了解某种危险或不愉快的事情”；汉语的“掩耳盗铃”指的是自己欺骗自己。

The longest day must have an end 英文表达了人们对最长一天的厌倦，希望这一天早点结束，含解脱之意；汉语的“天下没有不散的宴席”表达了对人们不可能永远欢聚的惋惜之意。

New broom sweep clean 英文侧重于“除旧革新”；汉语的“新官上任三把火”强调“新官刚上任时的热情”。

二、英汉习语的文化相似性

前文提到英汉习语的形成与各自的文化背景和风俗习惯有着密切的联系。人类共存于这个物质世界，因此，任何民族，其本身赖以生存的外部条件，包括生态环境、四季轮回、气候变化等等，都存在着一定程度的共性，甚至整个人类社会和文明的发展也极具相似性，这些共性造成了英汉习语表现出一定的文化相似性。

（一）来源的相似性

习语，言简意赅，生动形象，是普通老百姓在生活劳动中创造而成。很多习语都是从事某种活动或职业的劳动人民用来总结经验抒发感受的行话，逐渐变成家喻户晓的定型习语。英汉语言中都有很多跟职业有关的习语，像农民、渔民、水手、士兵、家庭主妇等角色都创作了很多运用广泛的习语，如Never offer to teach fish to swim（别班门弄斧）、to wipe the floor with sb.（把某人打得打败）、to skate on thin ice（如履薄冰）、plain sailing（一帆风顺）、look for a needle in a haystack（大海捞针）、to steer according to the wind（见风使舵）、As a man sows，so he shall reap（种瓜得瓜，种豆得豆）kill two birds with one stone（一箭双雕）等等。

（二）价值观和人生观的相似性

不同文化赋予各个民族的精神形象、道德形象、智慧形象与文化形象都有不同具体的表现，但是，其精髓都体现了相似的人生观和价值观。英汉民族一些基本的人生观和价值观非常相似，都表现了人们对理想、目标和信念的向往和追求。英汉习语中不乏“与人为善”的习语，如Do as you would be done（己所不欲，勿施于人）、One good turn deserves another（好有好报）、A good beginning makes a good ending（善始者善终）、Let bygones be bygones（既往不咎）等；也有很多鼓励人们自强不息、奋发勇进、刚毅艰卓的开拓精神和先驱气概，如Where there is a will，there is a way（有志者，事竟成）、God helps those who help themselves（自助者天助之）、Nothing ventures，nothing have（不入虎穴，焉得虎子）等。

另外，A candle lights others and consumes itself（蜡烛照亮别人，却毁灭了自己）、A friend in need is a friend indeed（患难见真情）、A hedge between keeps friendship green（君子之交淡如水）、Birds of a feather flock together（物以类聚，人以群分）、Money makes the mare go（有钱能使鬼推磨）、Let us eat，drink and be merry（今朝有酒今朝醉）、Woman’s place is in the home（女子无才便是德）、Blood is thicker than water（血浓于水）等等都体现了英汉民族相似的道德观、伦理观、友谊观和婚姻观。

（三）生活经验的相似性

英汉民族在多年的劳动、学习和生活中累积并总结了很多宝贵的经验，如Caution is the parent of safety（小心驶得万年船）、Diamond cuts diamond（强中自有强中手）、It’s the unexpected that always happen（天有不测风云）、Now or never（机不可失，时不再来）、Bad news has wings（好事不出门，坏事传千里）、A straight foot is not afraid of a crooked shoe（脚正不怕鞋歪，身正不怕影子斜）、A man can do no more than he can（凡事都应量力而行）等。

可见，英汉习语在社会生活的各个方面都表现出一定的相似性和共性，随着中西文化交流的增进，这些共性在跨文化交际中起着巨大的作用。

三、英汉习语的文化相异性

前文提到英汉习语承载着不同的民族文化特色和文化信息，具有鲜明的民族特色，所以英汉习语所表现的文化相异性也非常显著，具体如下：

（一）历史文化差异

很多英汉习语反映出英汉民族不同的历史文化，包括历史事件、历史典故、历史传说、寓言神话等等。有些英汉习语表达的含义相同，反映出的历史文化却不同，例如，burn one’s boat源于凯撒大帝渡过庐比根河之后下令焚船，以表不获胜毋宁死的决心；“破釜沉舟”源自项羽渡河之后，命部下砸碎做饭的锅、凿穿渡河的船，以表有进无退、志在必胜的决心。To meet one’s waterloo源自1815年拿破仑在滑铁卢遇到惨败，表示“受到沉重的打击”；“一败涂地”源自《史记・高祖本记》意为“一旦失败，就要肝脑涂于地上”，后用来形容“失败到了不可收拾的地步”。

不同的历史文化影响下，更多的英汉习语在表达上存在巨大差异。例如，英语中有to eat one’s crow（被迫认错）、Columbus’s egg（万事开头难）、sour grape（聊以）、the touch of Midas（点金术）、Achille’s heel（唯一的致命弱点）、the lion’s share（最大的份额）等等，汉语中有“卧薪尝胆”、“请君入瓮”、“完璧归赵”、“图穷匕首见”、“乐不思蜀”、“画龙点睛”、“刻舟求剑”、“管鲍之交”等等。

（二）差异

英汉习语折射出两个民族不同的。英语中大量的习语源于《圣经》，与基督教有关，如go to the church（做礼拜、结婚）、God bless you（愿主保佑）、Noah’s ark（诺亚方舟，意为避难所）、scapegoat（替罪羊）、a Juda’s kiss（犹大之吻、口蜜腹剑）、the apple of one’s eye（掌上明珠）、David and Goliath（弱小者取胜）、David and Jonathan（管鲍之交）、the seventh heaven of delight（七重天、极乐）等等。汉语中大量的习语源于《佛经》，与佛教有关，如“五体投地”、“回头是岸”、“借花献佛”、“脱胎换骨”、“无事不登三宝殿”、“放下屠刀，立地成佛”、“救人一命，胜造七级浮屠”等等。

（三）风俗文化差异

英汉习语反映了英汉民族不同的风俗文化。比如，在饮食习俗上，英语中有bread and cheese（粗茶淡饭）、butter and bread（基本生活所需、生计）in the soup（陷入麻烦）、a tough nut to crack（难对付的问题）、a pie in the sky（虚幻的美景、不能兑现的承诺）等等，汉语中有“生米煮成熟饭”、“小葱拌豆腐”、“青菜萝卜各有所爱”等等。又如，龙dragon在英语中是贬义，a dragon year意为灾年，the old dragon指恶魔；而在汉语中，“龙”是吉祥、尊严的象征，像“龙腾虎跃”、“龙飞凤舞”、“望子成龙”都含有褒义。猫cat在英语中比喻“包藏祸心的女人”，而在汉语中，中国人用“馋猫”比喻人贪嘴，表示亲昵。再如，英语中有black and blue，汉语中却是“青一块紫一块”；英语中有green-eyed，汉语中却是眼红；英语中有blue jokes、blue films，汉语中却是“黄色笑话”、“黄”；英语中有black in the face，汉语中却是“脸色铁青”等等。这些都反映了英汉民族在生活习惯、习俗理念等方面的不同的风俗文化。

综上所述，英汉习语的对应关系可以归类为四种：形同义同、义同形不同、形同义不同和形不同义不同。英汉习语折射出的文化相似性和相异性，展示了文明社会的文化共性和民族文化的特色。

参考文献：

［1］ 史式.汉语成语研究［A］.陈文伯.英语成语与汉语成语［M］.北京：外语教学与研究出版社，1982.

［2］ 平洪，张国扬.英语习语与英美文化［M］.北京：外语教学与研究出版社，2000.

［3］ 陈冠商，唐振邦，王楫.英语背诵文选［Z］.上海：上海外语教育出版社.1999.

［4］ 郁福敏，郭珊琏.英汉习语对比［M］.上海：上海交通大学出版社.1999.

虎字开头的吉祥成语范文第3篇

岁月匆匆又一年,又一个元旦来临了。那么你们知道关于学校1月1日元旦晚会主持词优秀范文内容还有哪些呢?下面是小编为大家准备学校1月1日元旦晚会主持词优秀范文五篇，欢迎参阅。

学校1月1日元旦晚会主持词优秀范文一各位尊敬的领导和老师们大家下午好!

20_的钟声即将敲响,20_的艳阳即将升起，过去的一年，我们同心同德，开创佳绩。新的一年，我们昂首阔步，点燃激情。当世界末日平安度过，当新的纪元向我们款款走来，让我们共同许下一个美好的心愿：祝全体老师们和同学们新年快乐!我宣布_小学20_年元旦联欢会现在开始(击鼓、放礼花)

首先有请我校组合“二五”学年组闪亮登场，她们为我们带来的是《舞蹈串烧》

茫茫人海，我们把回忆珍藏，把忧虑忘记。风雨人生，我们放飞梦想，有缘相聚!请欣赏三，四组合唱《萍聚》

悠扬的歌声总带个我们无限的遐想，接下来请欣赏六，一组两名朝气蓬勃的大学生为我们表演的双簧

(一)游戏：“金鸡独立”成语接龙。游戏规则：每位参加游戏的人脚下放半张报纸，当在规定时间内接不上成语时要把脚下的报纸对折，然后再站上去，主持人重新开头出一个成语让后面的人继续接，到最后就会出现有人“金鸡独立”

成语：十全十美整装待发日新月异多此一举扬眉吐气珠联璧合心直口快吉祥如意欢天喜地繁荣富强兴旺发达德高望重心直口快发扬光大

每个人对草原都有不同的向往,每个人都有一个约定.接下来请欣赏音乐组李秀秋老师独唱《我和草原有个约会》

五，二组情景剧

穷开心是一种姿态，是对生活的一种积极态度。请欣赏六，一组为我们带来的舞蹈《穷开心》

(二)游戏：默契是一种感应，是不用言语传递便内心会意，接下来我们就要在游戏中检验各小组的默契度。游戏“夹气球”。游戏规则：跑两人一组，一男一女背靠背夹住一只气球在起点向终点跑，终点还要放一个椅子，到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆，再返回起点继续夹气球。如果在跑动时气球落地，两人要从起点重新出发。在同样时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出。一般爆破气球的任务都是先生完成，女士此时要尽快返回起点准备好气球，在跑动时，两人双臂能挽在一起，始终夹住气球，

(三)游戏“泡泡糖”每组两人，人数是六组，当大家准备好时，主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”，主持人随机想到身体的某个部位，台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。比如，主持人说左脚心，那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触。而没有找到或速度慢的人汰出局。因为游戏并不具有技术和智力上的难度，所以在胜出人获得奖品时，还可以稍微刁难一下，比如让他站在椅子上用身体表现一个字(可以是他的名字之类)或者让他表演一个节目等。此游戏要注意，主持人喊出的身体部位要有一定的可实行性，

经过妙趣横生的游戏环节，请大家欣赏红遍全球的《江南S》《骑马舞.>>好有请音乐组的美女们……

体育组魏振中独唱《陪你一起看草原》

一曲曲歌唱出我们心中挚爱，一段段舞跳得我们热血豪迈。用我们的掌声和欢呼声有请领导班子大秧歌上场。

结束语：

今宵难忘，难忘今宵。执着梦想、追求团结，让我们在20_年共同燃心为香，巅峰领岳!让我们的祝福不断，我们的祈祷不断，祝福我们的学校越来越好,祝福我们的老师在新的一年里，工作顺利，身体健康,家庭幸福，再创佳迹!(击鼓、放礼花)

学校1月1日元旦晚会主持词优秀范文二各位领导、各位来宾、观众朋友们，大家晚上好!

女：灿烂的五月，散发着热情，朝气蓬勃的祖国，沐浴在“_大”的春风中，斗志昂扬，一路高歌向天涯。

男：火红的五月，迸发着激情，伴着春天的旋律，十三亿华夏儿女喜迎奥运，以歌舞传情，与岁月同乐。

女：今夜星光绚烂，在这个放飞梦想的夜晚，我们相聚在一齐，让我们燃烧所有的热情，去创造更加完美的未来。下方，我十分荣幸地向大家介绍出席这天晚会的领导：名单让我们对他们的到来表示热烈的欢迎。

男：和谐南苑，激情满怀，理想人居，欢歌笑语，下方请欣赏由社区夕阳红腰鼓队为我们带来的“喜庆腰鼓”。

表演(1)

女：欢乐的南苑，欢乐的海洋，在改革开放的这天，展此刻我们面前的是一个和谐、安宁、幸福、完美的社区，请欣赏由社区党员合唱队表演的大合唱《我们走在大路上》和《中国中国鲜红的太阳永不落》。

表演(2)

男：在每次的社区文艺演出中，我们都能看到一群年轻的身影，他们是来自宁波电子职业学校的同学们，他们热心于社区公益活动，经常性地深入社区进行志愿服务，这天，他们为我们带来的节目是舞蹈《阿佤人民唱新歌》，请欣赏。

表演(3)

女：全世界瞩目的20_年北京奥运会，凝聚着全人类向往前进的心声。期盼的奥运，燃起激情的圣火，让我们用自我的方式，为奥运送去最完美的祝福和祝愿，下方，请欣赏社区夕阳红健身球队带来的健身球表演。

表演(4)

男：大家有没有这样的经历：骑车出去办事，半路碾到黑心钉，补补胎却又被敲竹杠，真够倒楣的，你看，那边就有一个苦恼的碰上了黑心钉的老阿姨。请欣赏小品“补胎”。

表演(5)

女：多谢李伟麟先生和虞和琴女士的精彩表演，他们二位都是我们社区的居民，有着文艺特长，又很热心于社区活动，是社区夕阳红俱乐部的成员。南苑社区夕阳红俱乐部自去年成立以来，已组建了太极拳队、门球队、腰鼓队、排舞队等多支队伍，多次参加了各种文艺演出和比赛，是一支充满活力的，真正属于居民自我的文体团队。当然，有着文艺特长的居民还有很多，我们的湛亚玲小组她以前就是一名舞蹈演员，下方，让我们一齐欣赏由她为我们表演的独舞《浏阳河》

表演(6)

男：从所周所，5月12日四川汶川的一场大地震，给四川人民造成了惨重的伤亡，在电视中，一处处的残垣断壁，一幕幕的生离死别，让我们无不潸然泪下，痛心疾首。然而，大灾有大爱，连日来，全国各界乃至全球纷纷伸出援手，慷慨解襄。虽然我们无_临灾区，亲手替受灾的同胞抬起沉重的瓦砾，但是，在后方，我们也一样能够用行动来替灾区的同胞们疗治心灵的创伤，让我们一齐为受灾同胞的家园重建，付出自我的一份爱心吧!爱心捐款

女：多谢大家，我相信，有那么多的人和灾区同胞一齐同风雨，共患难，我们的四川人民必须能够度过难关，重建家园。下方，让我们继续欣赏由夕阳红太极拳队带来的太极拳表演。

表演(7)

男：京剧是中国的国粹，而《沙家浜》中的“智斗”选段更是脍炙人口，家喻户晓，下方请薛炳章、陈仲玖、张幼枝为我们演唱“智斗”选段，大家欢迎。

表演(8)

女：秧歌舞是关东的特产，是东北人十分喜爱的一项喜庆活动，它纯朴而豪放，服装色彩丰富艳丽，五彩斑斓，带给人们以快活和欢乐，请欣赏秧歌舞“大中国”。

表演(9)

男：武术是中华民族在长期的历史演进过程中而逐渐构成的一个运动项目，讲究内外兼修，神形兼备，体现着东方的民族文化和光彩，下方，请欣赏由武术奶奶严春芳老人为大家带来的武术表演。

表演(10)

女：排舞起源于美国西部，此刻已是一种国际化舞蹈，它融合了很多社交舞舞步，有着优美的音乐旋律与浪漫的舞步，下方请欣赏由夕阳红排舞队为大家带来的排舞表演。

表演(11)

女：今夜的歌，歌唱祖国昌盛，今夜的舞，舞出居民风采。

男：今夜的爱，爱洒和谐盛世，今夜的情，情满人间天地。

合：让我们一齐为奥运祝福，与灾区人民携手共建完美家园，朋友们，再见!

学校1月1日元旦晚会主持词优秀范文三A:尊敬的各位领导

B:各位来宾

C:亲爱的老师们

D:同学们大家(合)晚上好!

A:欢迎来到20_“感动轻院，畅想青春”迎新文艺晚会现场

A:走过春天，我们感受着绿色的萌动，那是期望在成长

B:走过夏天，我们体会着红色的激情，那是青春在飞扬

C:走进金秋，我们在那里挥洒汗水，收获梦想

D：军训的号角还在耳边回响，期望的种子已经破土发芽

A:在十八年的生命历程中，我们沐浴着爱的阳光茁壮成长

B:在十二载的寒窗求索后，我们意气风发迈进象牙塔追寻梦想

C:我们将从那里出发，开始人生中最美妙的旅程

D:我们将从那里起飞，为常州轻院的开拓创新、蒸蒸日上而续写辉煌

A:下方请允许我隆重地向大家介绍出席本次晚会的各位领导和嘉宾：他们分别是(待定)

B:让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示衷心的感谢!

C:下方有请上台致辞，大家欢迎!

D:感谢热情洋溢的致辞!

A：下方我宣布20_迎新文艺晚会，

(合)此刻开始

2、小合唱《簸箕上的麻雀》在今年五月举行的江苏省第三届大学生艺术展演活动中，我院选送的节目《簸箕上的麻雀》音色唯美，服饰靓丽、舞蹈优雅，征服了评委和观众，最终荣获二等奖。

下方就请院艺术团为大家带来富有民族特色的小合唱《簸箕上的麻雀》。

3、相声《文科生和理科生》大家就应还记得，到了高二，都是文理分班的时候，许多同学都就应为此而烦恼过。

当然，不论是文科生还是理科生，都各有所长。接下来，喜剧社将为我们讲述文科生和理科生之间的那些事，请欣赏相声《文科生和理科生》。

4、爵士舞《don’tdo》回味完当年高中艰苦而又完美的岁月，我们来体验丰富多彩的大学生活吧。

近年来，我院学生社团蓬勃发展，逐渐构成了、百家争鸣的新局面，这使得同学们在学习之余有了更多展示自我、提高自我的机会。与此同时，我院也涌现出一大批优秀的学生社团，其中舞蹈社就以其精湛的舞技，新潮的编排颇具人气，接下来就有请老师和他的社员们为我们带来爵士舞《don’tdo》。

5、歌曲串烧精美绝伦的舞蹈收场，动人的歌曲自然也少不了。

上星期快女决赛刚刚落下帷幕，来自我们常州的选手洪辰虽然未能染指冠军，但她毋庸置疑的实力和充满青春的活力给大家留下了深刻的印象。院学生会每年举办的十佳歌手大赛也早已成为我院的一个品牌，接下来就有请上届十佳歌手代表为我们带来歌曲串烧，那但是别有一番风味啊。

6、街舞《thesouldancing》万事万物总在不停地新旧交替之中，新生的到来也就意味着老生的离去，已经实习的大三学长这天也来为我们助兴，街舞《thesouldancing》，有请。

7、T台走秀大家必须经常看到电视上方模特走秀，也必须很想在在台上过过瘾，接下来就有请理颜形象社为我们带来精彩的晚装T台秀。

8、大合唱《如火的朝阳》有这样一群人，他们和我们有着相似的年龄，每当开学之际，顶着烈日酷暑不远千里而来，教我们吃苦耐劳，教我们团结奋进。

在和他们的朝夕相处中，我们有汗水，也有泪水，但更多的是收获，是成长。接下来，有请来自解放军理工大学的军训教官们带来的校歌《如火的朝阳》。

9、手语操《相亲相爱一家人》在我们的大学的生活里，还有那么一群人，她们每一天起得比我们早，睡得比我们晚，衣服脱线了，她们给我们补，天气转凉了，她们提醒我们要多添衣…她们无微不至地照料和关系着我们的生活。

她们，就是我们可爱可敬的物管阿姨们，接下来就由后管中鑫物业的阿姨们为我们带来手语操《相亲相爱一家人》。

10、歌伴舞(待定)

A:今夜，桃李芬芳，凝聚了多少欢欣，多少梦想

B:今夜，欢声笑语，流淌着多少激情，多少期盼

C:今夜，舞姿曼妙，我们为完美青春跳出跃动的节拍

D:今夜，歌声飞扬，我们为大学生活展开美妙的篇章

A:走出这一个夜晚的星光灿烂，我们会在下一个黎明看到升起的朝阳

B:走出这一个金秋的花好月圆，我们将在又一个春天拥抱生命的期望

C:从那里出发，我们将携手奋进，开始崭新的拼搏历程;

D:从那里出发，我们将不懈求索，实现青春的完美梦想

A：20_迎新文艺晚会到此结束

B:再次向到场的领导和来宾表示衷心的感谢，也多谢所有老师和同学的用心参与，

(合)朋友们，再见。。。

学校1月1日元旦晚会主持词优秀范文四尊敬的各位领导各位来宾亲爱的各位老师各位同学们大家晚上好!

A虎岁刚饮祝捷酒;猪年又放报春花月里嫦娥舒袖舞;人间玉兔报春来在过去的一年里，我们全校教职工在学校党委的正确领导下与时俱进、开拓创新，在各项工作取得了新的飞跃。我们真诚的说一声“尊敬的各位领导，亲爱的各位老师，你们辛苦了!”

B踏着时代的节奏，乘着提升学校办学质量的东风，关注着“_”规划的统领实施，带着新年的祝福，怀着青春的憧憬，让我们相聚在这完美的时刻。

C这天，我们相约在那里，享受亲情带给我们的欢乐，享受这天，我们相识在那里，一齐用心来感受真情，用爱来融这天，我们相汇在那里，敞开你的心扉，释放你的激情;这天，我们相聚在那里，那里将成为欢乐的海洋，让快十分荣幸由我为大家介绍出席这天晚会的领导有：

同志同志(领导，临时调整)

让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示最衷心的问候和感谢!20_新年晚会(合)此刻开始!

岁末岁首，正是祝福和期盼的时候，此刻就掌声有请校长，致新年祝词!。。。。。。感谢校长的祝福!新年晚会节目串词20_新年晚会节目串词(各节目具体串词由主持人负责分配)

【节目一】无论多少动人的歌曲，也唱不完我们对祖国的衷肠，不管多么优美的舞蹈，也表达不尽我们对祖国的颂赞，接下来请欣赏由近几届校园十佳歌手ly、ly等同学带来的《红歌联唱》：

【节目二】你会走路吗?我上班开车不走路。哎，你这样说我都不明白怎样接词了……你以为我不明白你要干什么，找我推销来了，门都没有!好吧，我推销潜力有限，但是我有帮手，听了他们的推销，我就不相信你还会那么立场坚定是吗?那就拉出来溜溜，像我这样刀枪不入的人还受不住他们的忽悠?接下来，请欣赏小品《超幸福》表演者：gly【

节目三】一股股寒流让我们真正领略了冬天的味道。万物在寒冬的积雪下孕育着春天勃发的力量。冬天在匆匆的脚步中离去，春天在暖暖的阳光的中堆积，相约春暖花开，我们踏歌起舞，请欣赏由zg老师演唱的《春天的芭蕾》，伴舞大学生艺术团舞蹈队。

【节目四】我国是世界是的礼貌古国、礼仪之邦，有着悠久的礼仪传统每位大学生更就应懂礼、知礼、行礼在云南省20_年礼仪大赛中，荣获了优异成绩，在比赛中我们学校参赛队的礼仪风采，得到了全省礼仪专家的一致好评此刻就有请这支参赛队为大家带来《大学生礼仪展示》

【节目五】你就应明白刘谦?当然明白了，连续上了两次春晚!那么你明白我们学校也有一个“小刘谦”?啊，有吗?这天来自物理系的名叫h_j的男生带领他的团队，将会为大家重新演绎：“见证奇迹的时刻”!请欣赏魔术表演《魔缘》

【节目六】青春的树随时光的流逝，越长越葱荣;生命之花随四季的更换，越开越艳丽，怀旧金曲越听越有味接下来有请，我们的老师为大家带来《怀旧青春-经典歌曲联唱》

【节目七】，你被“雷”过吗?啊!我没有被雷劈过!你怎样过时呀，雷是此刻网络上流行的说法，指的是受到出人意料且令人格外震惊，很无语的意思哦!我听说接下来的这个节目就能把人雷得“外焦里嫩”!请欣赏搞笑舞蹈《雷人舞》

【节目八】接下来要为大家表演的节目和合唱队是很有分量的!为什么呢?因为在云南省首届高校红歌汇演中，我们学校的合唱队荣全省获二等奖请欣赏合唱

【节目九】这是一块古老的土地，也是一块充满期望的土地;一代代师专人在这块土地上耕耘、奉献春华秋实，寒来暑往，内心永远牢记薪火相传接下来有请学校领导为大家表演音诗画《薪火颂》

【节目十】苗族，生来会唱歌，走路会跳舞，几千年来，歌舞随着苗族的历史，生动地反映出苗族人民的生活。这天就让我们在老师们的优美舞姿中一齐去认识苗族真挚、纯朴的魅力吧――请欣赏舞蹈《苗山节拍》

【节目十一】我们四位老师台上站;激情表演节目三句半大家看我们就不要再那里班门弄斧了，接下来请欣赏由我们的老师精心准备的节目《三句半》

【节目十二】明天会更好!明天，我们从此刻开始憧憬。

站在岁月的起点，握紧彼此的手，明天，我们以百倍的信心，用心去唱一首爱的赞歌。下方请朋友们欣赏由学校领导为大家带来的歌曲--《明天会更好》

结尾

踏着时光的节拍，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待。携着青春的风采，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀。这天，我们欢聚一堂，纵情歌唱明天，我们振奋精神，凝聚力量这天，我们崇德敬业、务实创新明天，我们的学校更上一层楼，再铸辉煌、再谱新篇让我们祝福，让我们期盼我们的学校“明天会更好”

合：“20_年新年晚会”到此结束。各位晚安!明年再见!

学校1月1日元旦晚会主持词优秀范文五a：尊敬的各位领导

b：亲爱的老师、同学们

合：大家新年好

ab合：新的钟声

cd合：新的一年

ef合：新的祝福

全体合：新的期待

a：_年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了

b：20_年的钟声即将敲响

c：回首往事，我们满怀豪情

d：展望未来，我们重任在肩

e：为了点燃一个斑斓的梦，让我们共同拨亮新年的烛光

f：让烛光如故，光明永恒

a：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言

b：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏

c：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂

d：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远

e：我的祝福飘在长风里，如歌如梦

f：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画

a：今夜无眠

b：今夜有梦

c：让我们手牵手

d：让我们肩并肩

e：让我们跳起来

f：让我们唱起来

男合：歌唱春天

女和：歌唱未来

全体和：歌唱辉煌的北京

(结尾词)

a：所有的日子都来吧，让我编织你们

b：让我编织你们，用青春的金线，

c：让我编织你们，用燃烧的信念

d：编成绚丽的岁月

e：编成遐思的年华

f：所有的日子都去吧，生活中我快乐地向前

a：让我说一声新年好，看雪花飘舞，花儿如潮

b：让过去的日子如水流，让将来的日子如拂晓

c：愿雨里有你的收获，

d：愿风中传你的捷报

e：阳光中我为你祝福，

f：月光下我为你祈祷

合：岁岁年年，年年岁岁

a：尊敬的各位领导

b：亲爱的老师、同学们