那一定会很好

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇那一定会很好范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

那一定会很好范文第1篇

你好！

你在一中过得好吗？有时候真想尝试尝试你那样的生活。高中生活一定既紧张又快乐吧！有时候我下课时，会望着天空幻想你下课后干嘛！是和一群朋友打上一场篮球？还是出去透透风，散散步？或者是在班上正抱着书苦读.思考着，脑海还在转个不停？时刻想着你上课时是什么样的，想着想着，总会不由自主地傻笑。

哥哥，我觉得你人真的很好。以前你在家的时候，我觉的你每一句话都说得很有哲理似的，我都会记得很牢很牢。你喜欢打篮球，看着你打篮球，看得十分入迷，不由自主地对篮球有了好感。空闲之余总会偷偷抱起篮球，学着你的样子投篮。我球刚这么一扔,我还没来得及反映过来，球猛地反击过来，鼻子都打肿。那次，我才真正明白球也是不好惹的啊！可是，我就是想不通，球它多听你的话啊，却一点也不顺着我，还反过来打我。从那次起，我害怕球了，但球又时刻吸引着我，不去动它还真是手痒。于是，玩起球来总会预防着什么，当球刚这么一扔，我就马上避开了，要真碰到球，那下场可就没那么好受了，我可是亲身体验过的呀！所以，总是带有危机感地打，却不见球技有什么进步。。一次看见那样潇洒地打着球，我就问你：“哥哥，我打球怎么都不会进步？”你说：“你应该接受它，喜欢它，不要害怕它。”听着这话，我似乎明白了.......

哥哥你一直都是那么聪明的。在初中，你学习一直都很轻松的，成绩一向都那么好，人人都说你的进步空间很大！以前似乎你回家都不见有什么作业，我自以为初中好轻松拉，作业比我还少！其实不然。 如果你一旦成绩不好，你下次便会突飞猛进，速度那叫快啊！真是佩服你呀！可是自从你到高中学习，每次回家都感觉你好会睡啊！睡起来是那么香！你一定很困吧！学习也很辛苦吧！可是为什么这么辛苦了，回来都不见你去读书啊，总会去碰电脑。你很喜欢看（火影忍者）对吧，有见你看都是看那个，可是我对那都不感兴趣。你说，你很喜欢鸣人的性格，永不服输！当听你说那句话时，我就感觉到你心中有一股不可战胜的力量，很强烈很强烈！你身上的美好品质真的很多！只要你说过的话就一定会做到的！你对别人承诺过的事，你无论如何都会办到的。你做人是那么讲义气！从你身上我学到了很多很多......而且你很有决心要读好的，对吧！我明显地感觉得到。

哥哥,高中是决定你人生的一刻，你一定不会再贪玩了，一定会为自己的梦想打拼的，一定会为自己打下一片天的，一定要让父母为你而自豪，你一定会用行动证明的，你一定会很努力了，对吧！高中那么多科一定很难考的，但是所有的人都相信你的！你是那么聪明，现在你的决心又那么大了！

哥哥,在所有人心目中你是一朵花。一朵很美丽的花，你会有盛开的一天，你的人生一定会很辉煌的。那时这朵花散发出来的香味定会米到很多人，你一定会很有成就的，在你盛开的那一天一定很美！而花要想盛开就要努力吮吸甘露，而你要努力学习，经历风吹雨打的花会在彩虹的映衬下耀眼夺目的。花会有盛开的一天，哥会有成功的一天。

一直都相信你的，所有人都相信你的。花会有盛开的一天，没错！好好加油！为了梦想你在努力吮吸知识的甘露，为了梦想风吹雨打，你都昂首阔步地向前走。相信，这多花盛开的那一天一定一定很美！

祝：

鹏程万里！

开开心心！

那一定会很好范文第2篇

----题记

告别了前些日子的白雪皑皑，此时天气已经回暖。遥想春节时的那一阵阵喜气，那一场大雪，心中无限回味。瑞雪，想必今年一定会很好的。因为“瑞雪兆丰年”么。

现时，已经冬末春初了。可惜还是没有感觉春日的临近，有些时候，仿佛还会似真似幻的想起现在是否还是在年前，可是，确实不是，因为大年初一那张早已被我撕下，夹进了那崭新的日记本中，还说着，我要为这一年而奋斗，我要努力。

周末，和友一起漫步，看到路边那一块田野，兴致大发地说着闹着，说要去找寻春天。我说年过才没多久，哪里来的春天啊。只是古人说说而已。她说，她不信，她会来证明给我看的，她说她坚信。

不忍让她的坚信失落，也终是被她的固执打动。便携手走在了那乡间的小路上。那条路如此狭窄，只容得下我们一人前行。于是乎，前一人，后一人。说实在的，冬天的小路是那么寂静的，害怕踩上去，怕一踩就会踩破这一场寂静。

一路上，没有一丝春日的气息。可她仍旧不灰心。她说“心若在，梦就在。”我默默地点了头。跟随，跟随。不知疲倦地，终于在小路的拐脚处，看到了那一小块绿色，她却欣喜若狂地跳着，“你看，你看，那就是春天。”我不禁感动了，只是那一点点而已。原来是这样，明白了她为什么比我乐观，活泼。只是因为她的执着，而不是固执。我感谢她，她让我明白了很多。终是野百合也有春天。希望就在前方。

正如雪莱说的一样，“冬天已经来了，春天还会远吗？”我知道，不会的，真的。

那一定会很好范文第3篇

我今天是第一次在学校放假没有回去。在这个学校也不知不觉度过了一年多。不知道为何，现在越来越感觉时间过得真快。我现在也不知道自己以后会不会想起几个学校，毕竟已经把最好的记忆留给了。那个教室。

这是第一次没有任何外在因素的情况下留在寝室。因为我觉得回家就一定要坐车，然后就一定会晕车。晕了车之后呢，那一两天都不会很好受。所以我不愿意再生，感觉还有一个原因是因为在家过的时间，我觉得太快了。在家要是过的时间在学校过的时间会慢一些。下回让我感觉我的假期更长一点。

我已经很久没有写日记了，不是不想写，而是因为一些外在因素。现在和两个室友坐在这里蹭网。想想以前自己总爱想以后的事情。现在才发现，想那么多，其实真的没有什么太大的用处。因为计划赶不上变化，这个事情打了我多少个巴掌。

虽然有时候自己还是控制不了自己会乱想。但是现在好多了，所以比起以前的自己可能更喜欢现在自己，同时也更不喜欢现在的自己。但人生就这样子，现在他们俩都催我走了。

所以今天星期六，明天还有一天，所以这个假期希望过的好好的。

那一定会很好范文第4篇

——题记　 　 和姐姐认识是偶然，我发去的纸条竟然有了回复。一段友谊就这样开始了，呃。。。怎么说她呢？她热情、可爱，让大家觉得很好相处，不过她的名字好像挺忧愁滴~~JJ对我说她那天申请ID的时候心情极其糟糕，自然名字就这样了。不过在网络上的天使一点也不难过。（我说的对吗？不对可不要揍我啊？）如果要我对着许愿树许愿，一定会许关于你的愿望。呵呵~~

那一次上小荷，我的心情是很难过的。无意中发现姐姐也在，就给姐姐发了一张纸条，姐姐给我回复后，我的心情平静了许多。或许天使就是这样吧，在最需要她的时候，她总会给你温暖。只可惜她的大名在小荷并不是鼎鼎有名的，但我相信迟早有一天她会是顶呱呱地棒滴~~就是不知道什么时候会这样。　 　 我最近发现JJ很文静（瞎猜的，不对不找我，谁叫我的猜测能力不行呢！）和她说话是很“没劲”的，可能就是因为我和她的年龄不相符吧，关于初中生总会很长时间才上网，天使JJ也一样，每次我在的时候她都是不在，十分凄惨。

爱你一辈子的小丫头！！

那一定会很好范文第5篇

一年级的小学生由于刚进小学，很多的课堂常规他们不是很了解，更别说是养成习惯了。就说他们自己的学习用品吧，比如铅笔，往往是随手拿，随手放，等到要用的时候却找不到了。书本也是，用的时候经常不注意，会把书角弄翘起来，或是把书给弄破了，还经常在书上乱涂乱画。针对这种现象，我开展了这一活动，让学生在这活动中意识到爱护学习用品的必要性，并主动去寻求保护学习用品的方法，逐步养成良好的习惯。在活动中我们要教给孩子一种创造思维，一种创新习惯，遇到问题会自己想办法解决，展示自己独特的见解。

活动准备：铅笔、书本头饰，录音带。

活动过程：

一、歌曲导入

师：小朋友，今天我们教室里来了很多客人老师，你们想怎样来欢迎这些客人老师呢？

（让学生自由发言）

生：我们可以拍手。

生：我们可以说“老师你好”。

生：我们给客人老师唱首歌。

师：你们的建议都很好。那我们就一起来唱首《上学歌》吧。

（合唱《上学歌》）

二、说说铅笔、书本的好处

师：自从我们背上书包，跨入小学校门的那一天起，我们就是一位小学生了。学习成了我们最主要的事情。在学习中，每个小朋友都有两个好伙伴时时刻刻伴随着我们。为了让我们能取得好成绩，它们一步都不会离开我们，你知道它们是谁吗？

1、说说铅笔的好处

师：小朋友猜对了，那你能说说铅笔对我们的帮助吗？

生1：我画画的时候，就用到铅笔。妈妈说，我画的画非常漂亮。

生2：我写作业的时候，也要用到铅笔。我把铅笔削得尖尖的，写的字也非常好看。

生3：我爸爸是木匠，我经常看到他在干活时，会拿支笔在木头上画很多记号。他说，这样做出来的家具更好一些。

生4：我姐姐在做作业时，也会用到铅笔。她说，用铅笔写字，如果写错了，用橡皮一擦就擦掉了。

2、说说书本的好处

师：是呀，铅笔的作用可真不少，可是别忘了还有一位好伙伴，也在等我们小朋友们去表扬它呢？我们来谈谈书对我们学习的帮助吧！

生1：我很喜欢看书，书里有很多知识，看了书后，我懂得了很多。

生2：我家有很多书，有《格林童话》，有《唐诗三百首》，还有《成语故事》等。我每天回家都看书。我还会背很多古诗呢！

生3：同学们，你们知道太阳系的九大行星吗？以前我也不知道，后来，妈妈让我看了一本叫《宇宙探索》的书，我才知道太阳系的九大行星分别是水星、木星、地球、火星、土星、金星、天王星、海王星、冥王星。

生4：书本上有很多知识。只有多看书，才能让我们成为一个有用的人。

三、铅笔和书本的对话

师：刚才小朋友说了很多铅笔和书本的好处，老师相信，铅笔和书本听了一定会很高兴的。前几天，我们小朋友去上体育课的时候，我经过教室门口听到教室里有人在轻轻地哭，还有人在悄悄地说话。你们知道是谁吗？我静静地听了一下，原来是铅笔和书本在谈话呢！你们想不想知道它们在说些什么呀？好，我们就来听听它们在说些什么吧！

欣赏小品《铅笔和书本的对话》

师：它们说的你们都听到了吗？听了他们的话，你想对它们说些什么呢？

（学生自由发言）

四、学习做铅笔套和包书皮

师：小朋友刚才说的都是真心话，老师听了也觉得你们是真的知道错了，相信铅笔和书本也都听到了。可是，知错能改才是好孩子。老师有个建议，我们来给铅笔做个帽子，帮书穿件衣服，这样就可以更好地保护它们了，你们说好不好？（好）那就让我们开始行动吧！

（在老师有帮助下，学生相互帮助合作一起做铅笔套和包书皮）

五、活动结束

师：小朋友们的手可真巧，很快就做好了一个铅笔“帽子”，给书穿好了一件“衣服”。虽然不是很好看，但相信书本和铅笔一定会很喜欢，一定会感谢你们对它们的关心的。

不过，有的小朋友们会说，老师，包书纸在小店里有得卖，我去买几个来，一套就好了，还不要烦。话是说得不错。可是，买包书纸虽然钱少，可也是父母辛辛苦苦挣来的。既然我们已经学会了包书皮，就不必去买去浪费钱了，你们说对吗？所以，我们从小就要学会节约，等你们长大了，要创业了，节约会让你走得更顺利！