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关键词:句法 句子结构 理解 阅读理解
英语阅读理解能力在英语学习中一直以来都占有相当重要的地位,是关系到英语学习者在英语学习上是否能够取得成功的一个关键。因此,英语学习者不断提高阅读能力是学好英语的一个重要步骤。然而,众多的学习者对于阅读理解都有或多或少的困难,但最普遍、最根本的困难是他们对于阅读中某些句子意思理解不了(主要是复合句,因其结构分析不清而导致无法正确理解其意思),或是对其中某些词汇、短语的意思及用法不熟悉或根本不知道。要提高阅读理解的能力,攻克阅读理解这一难关,首先要在掌握好基本语法知识的同时树立“句法”的概念,当然积累大量的词汇也是非常重要的。此外,还应在平时的阅读过程中有意识地加强句法知识的练习与巩固,为学好英语知识打下坚实的“句法”基础。
近年来,国内外有很多关于阅读理解能力的研究表明,用短语结构、句子结构敏感的格式印刷的文本,在理解的准确性和阅读速度方面均优于普通印刷的文本,这说明句法分析在英语阅读中起到了重要作用。语言理解从根本上讲是发现主要意义单位,口头语言中有许多意义切分的结构信息,如停顿、语调变化等。然而,书面语言中的语音符号或音节符号却不能提供短语切分的直接信息,即在文本的印刷中体现出更多的表层短语结构(Parkes 1992)。关于阅读单位,有人认为小句是阅读的基本单位,也有人认为短语是阅读的基本单位,如名词短语、介词短语和动词短语等。如果句子较短,如SV、SVO等结构,阅读的单位可能是句子,但句子较长时,阅读的单位则可能是短语。在阅读理解中,正确而快速地回答问题的数量是检测阅读能力的一项重要指标。阅读主要是提取段落、文章的意义,在这过程中,句法分析是必不可少的一环,然而句法知识的作用对不同语言水平的学习者来说是有差异的。对语言水平较高、阅读经验较丰富的读者来说,句法知识可能在很大程度上是在潜意识中瞬间完成的,从表面上看,句法分析似乎对这些读者没有明显的帮助;但是对一般的、阅读能力稍微差点的学习者来说,句法知识的应用在阅读理解中的作用更大些。任何优秀的学习者都要经历从对所学知识的陌生到熟悉的过程。在掌握好句法知识的同时,我们也要认识到,决定语言水平的另一个重要因素――词汇量。如果语法知识水平低、词汇量小,就会严重影响正常的阅读,因为可能会被复杂的句法形式和生僻的词汇所累而不能正确、快速地理解文章内容。
在现实的英语学习过程中,很多学习者也背了不少的单词和短语,但在阅读理解中遇到结构比较复杂的句子或是比较长的句子的时候就茫然了,就不知所云了,就读不下去了,从而使阅读理解成绩不理想。究其原因,是他们对句子结构分析不透,找不出句子的主干,分不清其中分句间的关系,而导致意思读不懂。因此,弄清句子结构对英语学习者来说是非常重要的,是直接关系到能否正确把握和理解句子意思的关键。在这种情况下,就需要用到句法知识。这里所谈的句法(Syntax),在英语语言学中定义为:Syntax is about principles of forming and understanding correct English sentences.即,句法是关于正确组成句子、正确理解句子意思的规则。(它是研究词、词组、短语组合成句子的种种规则、规律或方式,是研究句子中各成分之间的关系。)了解句法知识对于学习英语有很重要的意义,有助于快速,准确地分析出句子结构,从而读懂句子的意思,读懂整篇文章的内容。
要掌握好句法知识,首先就应该了解英语句子的分类,即按照不同的标准来把英语句子分门别类。
1 从句子使用的目的来看,可以把它们分为四类:陈述句,疑问句,祈使句和感叹句。
1.1 陈述句(Declarative Sentences):说明一个事实或陈述一种看法。如:
Light travels faster than sound.(说明事实)
The film is rather boring.(说明看法)
1.2 疑问句(Interrogative Sentences):提出问题,有以下四种。
1.2.1一般疑问句(General Questions):
Can you finish the work in time?
1.2.2特殊疑问句(W Questions; H Questions):
Where do you live?
How do you know that?
1.2.3选择疑问句(Alternative Questions):
Do you want tea or coffee?
1.2.4反意疑问句(Tag-Questions):
He doesn't know her, does he?
1.3 祈使句(Imperative Sentences):提出请求、建议或发出命令。如:
Sit down, please.
Don't be nervous!
1.4感叹句(Exclamatory Sentences):表示说话人惊奇、喜悦、愤怒等情绪。如:
What good news it is!
2 从句子的结构来看,可分为三类:简单句、复合句和并列句。
2.1简单句(Simple Sentences):只包含一个主谓结构句子叫简单句。如:
She is fond of collecting stamps.
(主) (谓)
2.2复合句(Complex Sentences):由一个主句(principal clause)和一个或一个以上的从句(subordinate clause)构成,主从句之间用连词连接。主句是全句的主体,通常可以独立存在,从句则是一个句子成分,不能独立存在,但它也有主语部分和谓语部分,且从句必须由一个关联词引导,常用于引导从句的关联词共有七类:
从属连词:if, because, although, as
疑问代词:who,which,whom,whose
疑问副词:when,where,how,why
关系代词:who,which,whom,whose,that
关系副词:when,where,why
缩合连接代词:what,whatever,who,whoever,whichever
缩合连接副词:when,where,why,whether,if
举例如下:
The film had begun when we got to the cinema.
She loved her dog as a mother loves her child.
She told him that she did not know.
The food was good, but he had little appetite.
2.3并列句(Compound Sentences):包含两个或两个以上的主谓结构的句子是并列句(由两个或两个以上的简单句并列在一起构成的),句与句之间通常用并列连词或分号来连接。
2.3.1(简单句+等立连词+简单句)这里的简单句通常称作分句,等立连词前可用逗号,也可不用逗号。如:
It is cheap, but it is very good.
They must stay in water, or they will die.
It is not cheap, but it is very good.
I will not do that , for it would be of no use.
The earth is one of the sun's planet ,and the moon is our satellite.
2.3.2有时也可以不用等立连词,只用逗号、分号、冒号等把分句隔开。如:
He is cruel, he is lustful, he is immensely cunning.
Heavy clouds rose slowly from the horizon: thunder drummed in the distance.
He knocked at the door again and again: there was no answer.
在这三种句子结构中,较为复杂的是复合句,它是用连词把两个或多个简单句连接而成的,类似于结构“主句+连词+从句”,这种结构是复合句中相对简单的一种。较为复杂的则是主从复合句中,主句和从句又分别带有自己的一个或多个从句(分句)。要解决这个问题就需要掌握句法知识。在千变万化的英语句子中,从结构上分析主要有简单句和复合句,而复合句则是由两个或多个简单句用连词连接而成的。这里的简单句通常有以下五种基本类型,掌握了这五种基本句型,也就掌握了复合句的构成要素(即,分句)。
3 英语中千变万化的句子归根结底都是由以下五种基本句型(Basic Sentence Patterns)组合、扩展、变化而来的。
3.1(主语+谓语)这种句型可简称为主谓结构(SV),其谓语一般都是不及物动词。如:
I work.
Things change.
Nobody went.
3.2(主语+连系动词+表语)这种句型可简称为主系表结构(SLP)。如:
John is busy.
Trees are green.
She seems kind.
The milk turned sour.
3.3(主语+谓语+宾语)这种结构简称为主谓宾结构(SVO),其谓语一般是及物动词,其宾语多是直接宾语。如:
We beat the children.
The car caught fire.
She studies English.
We all like the boy.
3.4(主语+谓语+宾语+补语)这种句型简称为主谓宾补结构(SVOC),其补语是宾语补语,与宾语一起构成复合宾语;其谓语必须是可带有这种复合宾语的及物动词。如:
I found the book easy.(形容词easy 作补语)
Time would prove me right.(形容词right 作补语)
They held him hostage.(名词hostage 作补语)
I will let him go.(不定式go 作补语)
I heard her crying.(现在分词crying 作补语)
3.5(主语+谓语+间宾+直宾)这种句型可简称为主谓宾宾结构(SVOiOd),其谓语必须是可带双宾语的及物动词。如:
My mother made me a new dress.
He gave the boy a book.
I will write you a letter.
这五种是英语简单句中最基本的五种类型,任何复合句都是由它们组合而成的。因此,要掌握好复合句的基本知识,首先要解决好这五种基本句型。
此外,在英语句子的学习中,还应注意掌握好一些基本的语法知识,如:时态一致,主谓一致,及一些固定的句型等。把两个意义相关的简单句合并成一个主从复合句,并使句子正确,首先要满足句法成立,即根据主从句的关系选择相应的连词,然后看主从句的时态是否相符,主从句中的主谓语的人称和数是否相符。如果这几点符合,那么这个句子从句法上讲就是正确的。
如果想学好英语,那么掌握好句法知识对我们来说就非常重要。这需要在平时加强对句法知识的练习和巩固,如:遇到结构较为复杂的、意思较难理解的复合句,先静下心来,找出其主句、从句,主句的主干、从句的主干,再看主从句是否还带有一个或多个分句,并确定分句与分句之间,分句与对应主句之间的关系,如果句子结构再复杂些的话,就还要再看看分句中是否还包括有从句,总之按照五种基本句型去划分出复合句中的每个简单句,再根据关联词去确定简单句(分句)之间的关系,这样就能够简化复合句的结构,从而彻底弄清其结构。经常这样去做就能够渐渐培养。从句法的角度去分析理解句子的习惯,从而有助于提高正确理解英语句子意思的能力,有助于英语学习者英语阅读水平的提高。
由此可以看出,句法知识在英语学习中的重要性是非同寻常的。对于每一位英语学习者来说,掌握好并能够熟练运用好句法知识是非常必要的,这将关系着他阅读能力的提高,关系着他整个英语水平的提高。
参考文献:
[1]薄冰.高级英语语法[M].北京:世界知识出版社,2002.
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[3]候国金.英语语言学精要问答与考试指南[M].武汉:中国地质大学出版社,1998.
[4]刘振前.句法分析在外语阅读中的作用[J].北京:外语教学与研究,2002.3.
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萧疏白发不盈颠,守岁围炉竟废眠。剪烛催干消夜酒,倾囊分遍钱。听烧爆竹童心在,看换桃符老兴偏。鼓角梅花添一部,五更欢笑拜新年。
《辛巳除夕与彭同年同宿道观中》【作者】:龚自珍
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《庆宫春》【作者】:姜夔
绍熙辛亥除夕,予别石湖归吴兴,雪后夜过垂虹,尝赋诗云:「笠泽茫茫雁影微,玉峰重叠护云衣;长桥寂寞春寒夜,只有诗人一舸归。后五年冬,复与俞商卿、张平甫、铦①朴翁自封禺同载诣梁溪,道经吴松,山寒天迥,云浪四合,中夕相呼步垂虹,星斗下垂,错杂渔火,朔吹凛凛,卮酒不能支,朴翁以衾自缠,犹相与行吟,因赋此阕,盖过旬涂稿乃定。朴翁咎予无益,然意所耽不能自已也。平甫、商卿、朴翁皆工于诗,所出奇诡,予亦强追逐之。此行既归,各得五十馀解。
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《卖痴呆词》[宋]范成大 除夕更阑人不睡,厌禳钝滞迎新岁;小儿呼叫走长街,云有痴呆召人买。二物于人谁独无?就中吴侬仍有余;巷南巷北卖不得,相逢大笑相揶揄。栎翁块坐重帘下,独要买添令问价。儿云翁买不须钱,奉赊痴呆千百年。
《已酉新正》 (明)叶颙 天地风霜尽,乾坤气象和; 历添新岁月,春满旧山河。 梅柳芳容徲,松篁老态多; 屠苏成醉饮,欢笑白云窝。
提到喜爱美食的诗人,我首先想到的是坡。与他有直接关系的名馔不少,坡的诗词书稿中也有很多与美食有关的佳文。
陆游也是一位精通烹饪的专家,在他的诗词中,咏叹佳肴的足足有上百首。如“人间定无可意,怎换得玉脍丝莼”一句中,“玉脍”指的就是隋炀帝誉为“东南佳味”的“金齑玉脍”。“脍”是切成薄片的鱼片;“齑”就是切碎了的腌菜或酱菜,也引申为“细碎”。“金齑玉脍”就是以洁白的鲈鱼肉片为主料,拌以切细了的色泽金黄的花叶菜。“丝莼”则是用莼花丝做成的莼羹,也是吴地名菜。“天上苏陀供,悬知未易同”即是说自己用葱油做成的面条就像天上苏陀一样。陆游在《山居食每不肉戏作》的序言中记下了“甜羹”的做法:“以菘菜、山药、芋、菜菔杂为之,不施醢酱,山庖珍烹也。”并诗曰:“老住湖边一把茅,时话村酒具山肴。年来传得甜羹法,更为吴酸作解嘲。”“东门买彘骨,醢酱点橙薤。蒸鸡最知名,美不数鱼鳖。”“彘”即“猪”,“彘骨”是猪排。排骨用加有橙薤等香料拌和的酸酱烹制或蘸,鲜美至极。此外在诗中称道了四川的韭黄、粽子、甲鱼羹等食品。
《食粥》一诗中:“世人个个学长年,不悟长年在目前。我得宛丘平易法,只将食粥致神仙。”以明白如话的语言肯定食粥是一种长寿之道,颇有见地。
唐代诗人杜甫虽不是美食家,但他也有许多关于美食的诗。如《丽人行》一诗中:“紫驼之峰出翠釜,水精之盘行素鳞。犀箸餍饫久未下,鸾刀缕切空纷纶。黄门飞鞚不动尘,御厨络绎送八珍。”又如“无声细下飞碎雪,放箸未觉全盘空”一句,描写出了唐代厨师加工生鱼的高超刀功和食客们争食的热烈场面。
清代大画家郑板桥对吃的也有一定的研究。在其诗作中,像“夜半酣酒江月下,美人纤手炙鱼头”,“扬州鲜笋趁鲥鱼,烂煮春风三月初”,“惟有莼鲈堪漫吃,下官亦为啖鱼回”,都很为人称道。
当然,对美食情有独钟的诗人还有很多,像张志和的《渔歌子》:
西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。
描写端午节的诗句
1、谩说投诗赠汨罗,身今且乐奈渠何。——《端午三首》
2、石溪久住思端午,馆驿楼前看发机。——《竞渡诗/及第后江宁观竞渡寄袁州剌史成应元》
3、五日长蛟虚问祭,九关雕虎枉招魂。——《屈原祠》
4、独写菖蒲竹叶杯,蓬城芳草踏初回。——《午日处州禁竞渡》
5、绿杨带雨垂垂重。五色新丝缠角粽。——《渔家傲·五月榴花妖艳烘》
6、空惆怅,谁复吊沅湘。——《小重山·端午》
7、儿女纷纷夸结束,新样钗符艾虎。——《贺新郎·端午》
8、小团冰浸砂糖裹,有透明角黍松儿和。——《端午》
9、宜欢聚。绮筵歌舞。岁岁酬端午。——《点绛唇》
10、旧俗传荆楚。正江城、梅炎藻夏,做成重午。——《贺新郎》
11、入袂轻风不破尘,玉簪犀壁醉佳辰。——《浣溪沙端午》
12、高咏楚词酬午日,天涯节序匆匆。——《临江仙·高咏楚词酬午日》
13、便当裹米粣,烂醉作端午。——《春晚叹》
14、端午临中夏,时清日复长。——《端午》
15、榴花三日迎端午,蕉叶千春纪诞辰。——《鹧鸪天》
16、粽团桃柳,盈门共饮,把菖蒲、旋刻个人人。——《端午》
17、鹤发垂肩尺许长,离家三十五端阳。——《同州端午》
18、宫衣亦有名,端午被恩荣。——《端午日赐衣》
19、香蒲角黍,对暑悄无言,梅雨细,麦风轻,怅望空垂泪。——《蓦山溪》
20、不见去年人,泪湿春衫袖。——《生查子·元夕》
21、正是浴兰时节动。菖蒲酒美清尊共。——《渔家傲·五月榴花妖艳烘》
22、彩线轻缠红玉臂,小符斜挂绿云鬟。佳人相见一千年。——《浣溪沙·端午》
23、冲波突出人齐譀,跃浪争先鸟退飞。——《竞渡诗/及第后江宁观竞渡寄袁州剌史成应元》
24、莫唱江南古调,怨抑难招,楚江沉魄。——《澡兰香·淮安重午》
25、四时花竞巧,九子粽争新。——李《端午三殿宴群臣探得神字》
26、粽包分两髻,艾束著危冠。——《乙卯重五诗》
27、明诏始端午,初筵当履霜。——《大酺得长字韵时任安宜尉》
28、好酒沈醉酬佳节,十分酒,一分歌。——《少年游》
29、风雨端阳生晦冥,汨罗无处吊英灵。——《已酉端午》
30、小雨湿黄昏。重午佳辰独掩门。——《南乡子·端午》
31、莫唱江南古调,怨抑难招,楚江沉魄。——《澡兰香·林钟羽淮安重午》
32、幽寻未云毕,墟落生晚烟。——《端午遍游诸寺得禅字》
33、入袂轻风不破尘,玉簪犀壁醉佳辰。——《浣溪沙·端午》
34、碧艾香蒲处处忙。谁家儿共女,庆端阳。——《小重山·端午》
35、文字间金钗,消尽晚天微暑。无雨。无雨。不比寻常端午。——《如梦令》
36、入袂轻风不破尘,玉簪犀壁醉佳辰。——《浣溪沙》
37、国亡身殒今何有,只留离骚在世间。——《和端午》
38、良辰当五日,偕老祝千年。——权《端午日礼部宿斋有衣服彩结之贶以诗还答》
39、彩线轻缠红玉臂,小符斜挂绿云鬟。——《浣溪沙·端午》
40、缛彩遥分地,繁光远缀天。——《十五夜观灯》
41、火树银花合,星桥铁锁开。——《正月十五夜》
42、仙宫长命缕,端午降殊私。——《端午日恩赐百索》
43、轻汗微微透碧纨,明朝端午浴芳兰。——《浣溪沙·端午》
关于星星的诗句有很多,本文收集了部分描写星星的诗句,整理后列表如下:
《南歌子·天上星河转》作者是宋代文学家李清照。其诗句全文如下:
天上星河转,人间帘幕垂。凉生枕簟泪痕滋,起解罗衣聊问、夜何其?
翠贴莲蓬小,金销藕叶稀。旧时天气旧时衣,只有情怀不似、旧家时!
《秋夕》作者是唐代文学家杜牧。其诗句全文如下:
银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星。
【翻译】
在秋夜里烛光映照着画屏,手拿着小罗扇扑打萤火虫。夜色里的石阶清凉如冷水,静坐寝宫凝视牛郎织女星。
《夜宿山寺》是唐代文学家李白所著。其诗句全文如下:
危楼高百尺,手可摘星辰。
不敢高声语,恐惊天上人。
【翻译】
山上寺院的高楼真高啊,好像有一百尺的样子,人在楼上好像一伸手就可以摘下天上的星星。站在这里,我不敢大声说话,唯恐(害怕)惊动天上的神仙。
《嫦娥》作者为唐朝文学家李商隐。其诗句全文如下:
云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。
【翻译】
云母屏风透出残烛幽深的光影,银河逐渐斜落晨星也隐没低沉。嫦娥想必悔恨当初偷吃不死药,如今空对碧海青天而夜夜寒心。
《小星》收录于诗经风、雅、颂中中,其诗句全文如下:
嘒彼小星,三五在东。肃肃宵征,夙夜在公。实命不同!
嘒彼小星,维参与昴。肃肃宵征,抱衾与裯。实命不犹!
《西江月》作者是宋代文学家辛弃疾。其诗句全文如下:
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪头忽见。
【翻译】
天边的明月升上了树梢,惊飞了栖息在枝头的喜鹊。清凉的晚风仿佛吹来了远处的蝉叫声。在稻花的香气里,人们谈论着丰收的年景,耳边传来一阵阵青蛙的叫声,好像在说着丰收年。天空中轻云漂浮,闪烁的星星时隐时现,山前下起了淅淅沥沥的小雨,诗人急急从小桥过溪想要躲雨,往日,土地庙附近树林旁的茅屋小店哪里去了?拐了弯,茅店忽然出现在他的眼前。
"星汉灿烂,若出其里"出自唐朝诗人曹操的古诗作品《观沧海》第六句,其诗句全文如下:
东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中。
星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
《鹊桥仙》作者为唐朝文学家秦观。其诗句全文如下:
纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗渡。
金风玉露一相逢,便胜却人间无数。
柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路。
两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。
【翻译】
纤薄的云彩在天空中变幻多端,天上的流星传递着相思的愁怨,遥远无垠的银河今夜我悄悄渡过。在秋风白露的七夕相会,就胜过尘世间那些长相厮守却貌合神离的夫妻。
共诉相思,柔情似水,短暂的相会如梦如幻,分别之时不忍去看那鹊桥路。只要两情至死不渝,又何必贪求卿卿我我的朝欢暮乐呢。
《舟夜书所见》作者是清代文学家查慎行。其诗句全文如下:
月黑见渔灯,孤光一点萤。
微微风簇浪,散作满河星。
【译文】
漆黑的夜晚,一盏渔灯闪现在河面上。那盏渔灯的光亮就像萤火虫似的,静静地映在河面上。一阵微风吹来,河面漾起层层细浪。原来像萤火虫那样的一点光亮散开了,变成了无数颗星星,在河面闪动。
《渔家傲》作者是宋代文学家李清照。其诗句全文如下:
天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。彷佛梦魂归帝所,闻天语,殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮,学诗漫有惊人句。九万里风鹏正举,风休住,蓬舟吹取三山去。
【译文】
满天晨雾云涛,水天相接,天河正在转动,象无数的船儿在舞动着风帆。梦魂仿佛回到了天庭,天帝殷切地问我:你打算到何处去?
我告诉天帝,自己的前途茫茫,人又老了,空有一肚子才学,却毫无用处。九万里长空大鹏鸟正展翅高飞。风啊!千万别停息,快快将这一叶轻舟直接送往蓬莱三岛去。
《过零丁洋》作者是宋代文学家文天祥。其诗句全文如下:
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
【翻译】
回想我早年由科举入仕历尽辛苦,如今战火消歇已熬过了四个年头。国家危在旦夕恰如狂风中的柳絮,个人又哪堪言说似骤雨里的浮萍。惶恐滩的惨败让我至今依然惶恐,零丁洋身陷元虏可叹我孤苦零丁。人生自古以来有谁能够长生不死?我要留一片爱国的丹心映照史册。
《江楼夕望招客》作者为唐朝文学家白居易。其诗句全文如下:
海天东望夕茫茫,山势川形阔复长。
灯火万家城四畔,星河一道水中央。
风吹古木晴天雨,月照平沙夏夜霜。
能就江楼消暑否,比君茅舍校清凉。
《闺情》作者为唐朝文学家李端。其诗句全文如下:
月落星稀天欲明,孤灯未灭梦难成。
披衣更向门前望,不忿朝来喜鹊声。
【翻译】
月落星稀眼看东方就要发亮,一夜未睡孤灯还摇曳着昏光。披起衣服走到门前急切探看,恼恨那报喜的鹊声把人欺谎。
《滕王阁诗》作者为唐朝文学家王勃。其诗句全文如下:
滕王高阁临江渚,佩玉鸣鸾罢歌舞。
画栋朝飞南浦云,珠帘暮卷西山雨。
闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋。
阁中帝子今何在,槛外长江空自流。
【翻译】
巍峨高耸的滕王阁俯临着江心的沙洲,佩玉、鸾铃鸣响的华丽歌舞早已停止。早晨,画栋飞上了南浦的云;傍晚,珠帘卷入了西山的雨。悠闲的彩云影子倒映在江水中,整天悠悠然地漂浮着;时光易逝,人迁,不知已经度过几个春秋。昔日游赏于高阁中的滕王如今无处可觅,只有那栏杆外的滔滔江水空自向远方奔流。
《旅夜书怀》作者为唐朝文学家杜甫。其诗句全文如下:
细草微风岸,危樯独夜舟。
星垂平野阔,月涌大江流。
名岂文章著,官应老病休。
飘飘何所似,天地一沙鸥。
【译文】
微风吹拂着江岸的细草,那立着高高桅杆的小船在夜里孤独地停泊着。星星垂在天边,平野显得宽阔;月光随波涌动,大江滚滚东流。我难道是因为文章而著名吗?年老病多也应该休官了。自己到处漂泊像什么呢?就像天地间的一只孤零零的沙鸥。
《贼平后送人北归》作者为唐朝文学家司空曙。其诗句全文如下:
世乱同南去,时清独北还。
他乡生白发,旧国见青山。
晓月过残垒,繁星宿故关。
寒禽与衰草,处处伴愁颜。
【译文】
安史作乱你我一同流落江南;时局安定之后你却独自北返。八年光阴漂泊他乡已生白发;你回故乡所见依旧当年青山。你踏晓月早行所过尽是残垒;繁星密布之夜该是宿于故关?一路上只有寒禽和萋萋衰草;处处跟着你的愁颜相依相伴。
《题龙阳县青草湖》作者为唐朝文学家唐温如。其诗句全文如下:
西风吹老洞庭波,一夜湘君白发多。
醉后不知天在水,满船清梦压星河。
《长安秋望》作者为唐朝文学家赵嘏。其诗句全文如下:
云物凄凉拂曙流,汉家宫阙动高秋。
残星几点雁横塞,长笛一声人倚楼。
紫艳半开篱菊静,红衣落尽渚莲愁。
鲈鱼正美不归去,空戴南冠学楚囚。
【译文】
灰蒙蒙的云雾夹带着寒意天刚刚亮,宫殿四周开始呈现出深秋的景色。稀疏的晨星伴随着从边塞上横空而来的大雁,凭楼眺望忽闻笛声引起无限乡愁。篱笆旁紫色艳丽的欲开未开,十分静谧,池沼里莲花花瓣已凋谢。故乡鲈鱼正鲜美而我却不归去,又是何苦戴着南方的冠冕学楚囚。
《阁夜》作者为唐朝文学家杜甫。其诗句全文如下:
岁暮阴阳催短景,天涯霜雪霁寒宵。
五更鼓角声悲壮,三峡星河影动摇。
野哭几家闻战伐,夷歌数处起渔樵。
卧龙跃马终黄土,人事音书漫寂寥。
【译文】
冬天到了,白天的时间就越来越短;漫天的雪在这个寒冷的夜晚停住了。天未明时,当地的驻军已开始活动起来,号角声起伏悲壮;倒映在三峡水中的星影摇曳不定。战乱的消息传来,千家万户哭声响彻四野;渔人、樵夫们在好几个地方唱起了民歌。诸葛亮和公孙述这样的历史人物,都终归黄土;我眼前的这点寂寥又算得了什么呢。
《夜夜曲》作者为唐朝文学家沈约。其诗句全文如下:
河汉纵且横,北斗横复直。
星汉空如此,宁知心有忆。
孤灯暧不明,寒机晓犹织。
零泪向谁道,鸡鸣徒叹息。
【译文】
银河纵横穿流、星斗横竖移动;银河与北斗星都是在无知无情的空自流转,又怎知我心中在想念一个人?空房之内,一盎孤灯半明不灭,不管天寒地冻,依然踏起织机,织起布来。泪流不止可又能向谁诉说呢?只能听着鸡鸣声发出一声声的叹息。
《哥舒歌》作者为唐朝文学家西鄙人。其诗句全文如下:
北斗七星高,哥舒夜带刀。
至今窥牧马,不敢过临洮。
【译文】
黑夜里北斗七星挂得很高;哥舒翰夜带宝刀勇猛守边。至今吐蕃族的牧马只敢远望;他们再不敢南来越过临洮。
《题金陵渡》作者为唐朝文学家张祜。其诗句全文如下:
金陵津渡小山楼,一宿行人自可愁。
潮落夜江斜月里,两三星火是瓜州。
【译文】
镇江附近的金陵渡口,静静地坐落着一幢小楼,夜宿的远行人,一夜不能入眠,心中自有无穷无尽的乡愁。明月西斜的时候,江潮刚刚退尽,隔岸几点灯火闪烁,照亮的可能是对岸的瓜州。
《送郑少府入辽共赋侠客远从戎》作者为唐朝文学家骆宾王。其诗句全文如下:
边烽警榆塞,侠客度桑乾。
柳叶开银镝,桃花照玉鞍。
满月临弓影,连星入剑端。
不学燕丹客,徒歌易水寒。
《短歌行》作者为唐朝文学家曹操。其诗句全文如下:
对酒当歌,人生几何?
譬如朝露,去日苦多。
慨当以慷,忧思难忘。
何以解忧?唯有杜康。
青青子衿,悠悠我心。
但为君故,沉吟至今。
呦呦鹿鸣,食野之苹。
我有嘉宾,鼓瑟吹笙。
明明如月,何时可掇?
忧从中来,不可断绝。
越陌度阡,枉用相存。
契阔谈讌,心念旧恩。
月明星稀,乌鹊南飞。
绕树三匝,何枝可依?
山不厌高,海不厌深。
周公吐哺,天下归心。