元旦节的画

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇元旦节的画范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

元旦节的画范文第1篇

[关键词]单一海洋边界；单一海洋划界；海洋划界

[中图分类号]D993.5　[文献标识码]A　[文章编号]1004－518X(2012)03－0137－05

黄伟(1981－)，男，法学博士，武汉大学中国边界与海洋研究院讲师，主要研究方向为国际法、海洋法及海洋争端解决；孔令杰(1980－)，男，武汉大学中国边界与海洋研究院副教授，主要研究方向为海洋法。(湖北武汉430072)

本文系教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“全球化背景下中国海洋权益法律保障研究”(项目编号：09JZD0023)、武汉大学自主科研项目(人文社会科学)、中央高校基本科研业务费专项资金资助项目的阶段性研究成果。

一般而言，海洋划界主要是指对领海、专属经济区和大陆架这三个海洋区域的划界，而海洋划界的历史其实就是它们产生和发展的过程。单一海洋划界是海洋划界的新类型，关于其产生和发展的过程及原因，我们必须从整个海洋划界史中探寻。

一、单一海洋划界产生和发展

海洋划界问题，是19世纪20年代领海和公海并立的海洋法律秩序最终形成后才出现的。此前几乎全部限于河流和湖泊的水域划界问题，此后才进入以领海划界为中心的时代。

1945年后，随着以《杜鲁门公告》作为“实证法的起点”的大陆架法律制度的出现和逐步发展，海洋划界不再限于划分国家间的领海界线，而开始把重点转移到大陆架划界的问题上来。此后至1975年专属经济区的概念被正式提出前，关于海洋划界的协定共有64个，划定的海洋边界有57条，其中，专门的大陆架边界便有39条之多。在此期间，以1952年秘鲁跟智利和厄瓜多尔分别签订的两个海洋划界协定为契机，国家为海床和底土及上覆水域划定一条单一通用海洋边界(a singleall-purpose maritime boundary)的实践开始出现。

1975年，在第三次联合国海洋法会议的第三期会议上，《非正式单一协商文件》第61条首次作出关于专属经济区划界的规定，此后，国家开始日益关注专属经济区划界问题。经过长期斗争和妥协，专属经济区制度最终被规定在《联合国海洋法公约》第五部分。顺应这种变化，大多数国家不再为大陆架单独立法，转而为专属经济区立法或将两者结合起来，国家间海洋划界也从主要涉及大陆架划界发展到包括专属经济区划界。

从国家立法看，1975年后正式的关于专属经济区或渔区划界的国内立法开始大量涌现。1976年有4个，1977年有7个，1978年有11个，到《联合国海洋法公约》出台时已有30个，1994年《联合国海洋法公约》生效时相关的国家立法达到55个。同时规定大陆架和专属经济区的立法也陆续出现，如1976年《巴基斯坦领水和海洋区域法》和《印度领水、大陆架、专属经济区和其他海洋区域法》、1977年《民主也门共和国领海、专属经济区、大陆架和其他海洋区域法》和《关于越南领海、毗连区、专属经济区和大陆架的声明》、1979年《冰岛领海、专属经济区和大陆架法》、1981年《阿曼关于领海、大陆架和专属经济区的皇家法令》和1998年《中华人民共和国专属经济区和大陆架法》等。从国家划界实践看，1975年前，与海洋划界相关的70个协定中仅有9个考虑过经济区或渔区的划界问题，而此后至2007年间的164个协定中竟有110多个涉及专属经济区或渔区的划界问题。

不过，上述转变虽然使专门的大陆架划界在整个海洋划界实践中的数目和比例急速下降(分别由43个降为21个，从约60％降为约13％)，却并未造成专属经济区或渔区划界的迅猛增加。事实上，1975年后专门关于专属经济区或渔区划界的协定仅有6个，国际司法和仲裁实践则根本没有。

相反，以上述转变为契机，对大陆架和专属经济区或渔区划定单一海洋边界的实践却有了长足发展。1975年后至今，关于单一海洋边界的协定共有96个，占同期海洋边界协定的近57％，占迄今所有同类协定的近90％；划定的单一海洋边界共96条，约占同期被划定的海洋边界总数的77％。它们遍及全球且增长迅猛。从地域分布看，涉及欧洲的有47个，涉及拉美的有7个，涉及北美的有30个，涉及亚洲的有19个，涉及非洲的有11个，涉及大洋洲的有12个；从时间分布看，1976—1982年间为29个，1983—1992年间为28个，1993-2004年间为38个。1975年前，国际社会根本没有划定单一海洋边界的国际司法和仲裁实践；1975年后至今，有12例，尤其是进入21世纪以来，所有与海洋划界相关的国际司法和仲裁实践都采用了单一海洋边界。

值得注意的是，单一海洋边界在实践中可以表现为不同的形式，若以所划定的管辖范围为标准，大致可分为两种：

元旦节的画范文第2篇

早上好！

寒风僚俏，冬意浓浓，圣诞老人还没来得及把他的长祙收起，我们的耳畔又传来了元旦的脚步声。迎着黎明的第一缕曙光，我们汇聚在国旗下，整理刚刚走过的20xx年，祈盼新年的到来。为此，我向全体敬爱的教职工和亲爱的同学们表示新年的祝福！回首20xx年，我们每个人都不免心潮澎湃，感慨万千。20xx年是****全体师生同心同德、同舟共济的一年，是团结拼搏、硕果盈枝的一年！

同学们，你们是**小未来的骄傲。熹微的晨光中传来你们琅琅的书声；广阔的运动场上有你们矫健的步伐。今天的你们在求知的海洋中披波展浪，靠坚实的脚步、正直的脊梁，在这里健康地成长，笔耕不辍。而明天，你们将在社会的大舞台上展露头角，凭丰富的学识，卓越的才能，高尚的品格，立下自己的赫赫功勋。同学们，花无重开日，人无再少年。韶光易逝，青春难再，六年时光倏忽即逝，到那时你们将告别朝夕相处的老师和同学，离开熟悉的校园，开始自己新的人生征程。愿你们珍惜小学这段美好的时光。君子当自强不息、君子以厚德载物，只有经历“宝剑锋从磨砺出”的历炼，你们才会为回首往事倍感欣慰和自豪。

元旦节的画范文第3篇

    一、事业单位人力资源结构存在的问题

    人力资源结构的内涵极为丰富,具体包括能力结构、年龄结构、个性结构等,观察事业单位人力资源结构在上述方面存在很多问题,这些问题的存在导致事业单位人力资源结构不能满足自身发展的需要,事业单位人力资源结构突出表现在以下几个方面:

    (一)能力结构层面出现空挡

    目前事业单位人力资源在能力结构层面呈现出突出的问题,一个组织人力资源结构的搭配需要各种能力互补的人员,而观察事业单位人员在能力结构方面存在严重的缺陷,目前事业单位人员能力参差不齐,尤其是存在大量的能力不高的人群,这部分人群能力方面的不足对于事业单位人力资源整体能力的构筑是一个巨大的负面冲击。人力资源结构的是一个整体,按照系统性原理的阐述,任何一个人能力的不足都会有损事业单位人力资源的整体优势。事业单位由于体制方面的原因,人力资源管理不太规范,一些人员不可避免的会在能力方面有所懈怠。

    (二)个性结构层面匹配性差

    团队已经成为当今工作的主要模式,团队结构的重要性由此更显重要,而个性特征之间的匹配是决定团队竞争力以及凝聚力之间的关键因素,事业单位在团队建设方面存在明显的不足。在人力资源的配置方面基本上都是依靠事业单位的管理者的主观臆断,根本就没有进行相关岗位以及个人任职能力的深入分析,这就导致个性结构方面的不匹配。

    二、事业单位人力资源结构优化的策略

    事业单位人力资源结构的优化是事业单位实现自身持续发展的必然选择,在对既有的人力资源结构所存在的问题进行总结分析的基础之上,本文认为人力资源结构的优化需要从以下几个方面着手:

    (一)科学制定人力资源规划

    人力资源规划是指事业单位根据自身职能发展的需要,对职工的需求数量以及需求结构进行分析计划,并采取有效的措施来确保计划得以实现的过程。人力资源规划是事业单位人力资源优化的起点,良好的人力资源规划将会给事业单位人力资源结构的优化起到重要的基础性作用。事业单位人力资源规划的实施不仅仅应着眼于当前,更应具有一定的前瞻性,根据事业单位改革发展的趋势来进行人力资源的整体规划。当前,在制定人力资源规划中,应注重以下几个方面:一是针对事业单位,特别是县区级以下事业单位高层次创新型人才总量偏少、创新能力不足的问题,要在高层次创新型人才引进上下功夫,努力打造一支高素质创新型事业单位人才队伍。二是健全完善人才“柔性”引进机制。建立符合科技人员和管理人员不同特点的职业发展路径,激励科技人员潜心研究和创新。支持和鼓励具备条件的事业单位,采取多种形式聘任高层次人才,开展人才培养、重大课题研究和项目合作。三是在事业单位改革过程中,有针对性地延长高层次尖端人才的工作年龄,防止和杜绝人才的浪费,节约用人成本。

    (二)建立人力资源动态管理机制

    动态管理机制是人力资源优化的又一关键环节,通过完善的动态管理,建立起人力资源管理的快速反应机制。在注重实效的前提下,及时修正和调整人才引进策略、薪酬制度、绩效考核办法,强调竞争意识和危意识,做到各个岗位“能上能下,能进能出”,调动人员的积极性,提高单位综合实力。这需要做好两个方面的内容,一方面,在注重个性品质和工作技能的前提下,根据单位工作实际及时做出调整,满足各部门用人需求,合理配置人力资源,使其达到最佳组合状态。另一方面,建立公平合理、标准规范的绩效评估机制,实g薪酬动态化浮动,使优秀人才得到奖励,而不能胜任的人员得到惩罚。通过以上措施,使事业单位在现有人力资源结构的基础上,最大化地得到优化,工作效率也实现了最大化。

    (三)加强人才交流和人力资源培训

元旦节的画范文第4篇

元旦节就要到了，街上张灯结彩，到处洋溢着喜庆、祥和的节日气氛。小编在这里给大家带来2021年元旦的话题作文800字左右5篇，但愿对你有借鉴作用!

元旦的话题作文112月29日并不是元旦，但是由于1月1日我们休息，所以我们提前办了元旦节派对。

上午的两节课是要上课的，同学们努力表现，生怕班主任把我们的派对撤掉。到第三四节课了，同学们开始议论，老师要怎么让我们过元旦，下午应该带点儿什么美味，穿什么衣服…各种议论都有。

“同学们请安静，请安静!”听到这一声呼喊，同学们的讨论全部停了下来。“今天是一年一度的元旦节，也是同学们最向往的日子，我们今天下午要举办派对，上午的第三四节课我们就用来表演课文。”“表演课文表演什么课文呀?”同学们对表演课文这一个环节又进行了议论纷纷。“你们小组准备表演什么呀?”“九色鹿。”“我们准备表演第20课。”“诚实与信任?”…

“同学们请安静。”议论声都停下了。“同学们应该都已经准备好表演的课文了吧，现在请由我们的主持人李政阳给我们主持。”“首先我们先来欣赏第一组的第一小组的表演。”李政阳主持完后便下台了。“大家好，今天我们要表演的课文是九色鹿。”话音刚落，同学们的掌声已经响了起来。

上午表演课文的环节真是精彩，但是下午的派对更是让人兴奋。同学们穿上自己最漂亮的衣服，来到我们的教室，带着一大包一大包的美味和玩具。梁梦娇她们已经站在讲台上了。“同学们要表演的，请报到强欣冉那里。”“同学们首先先来看强欣冉表演拉丁舞。”啦啦拉啦拉啦拉啦啦…一声声音乐响起，强欣冉用优雅的舞姿博得了我们的掌声。下一个由刘欣奇唱的《沙漠骆驼》。《沙漠骆驼》可是我们班级里最火的歌曲，他们都是在抖音里面看的现在沙漠骆驼可真是火。

等啊，等啊，终于等到我最喜欢的环节游戏了。但是可惜我只带了一根，所以第一个抢本子的游戏不是无法上场的，我真后悔，为什么自己不带一个很好的本呢?但没办法，我家只有中性笔了，所以只好给中性笔。等啊等啊，等到最后一个游戏，终于轮到的人玩了，可是我这一根笔都没有得到。因为转了好几十圈以后，我已经晕得昏头转向了。看着瓶口晃来晃去一声就升到了瓶口外面怎么可能扔进去呢?

那天我羡慕的看了人家夺得本子的昂扬向上的姿态。心里很不是个滋味。又看人家张润卿带来的夜萝莉娃娃。自己是多么想自己是多么想拥有啊!下来的美食我带的更是简陋。我只带了一点薯条和奶片，还带了一块巧克力。你看人家一大包薯条。一大盒巧克力，一袋子糖果，一大包棒棒糖。一盒酸奶。太羡慕人家了，但家里只剩这三种零食了。反正是元旦节，他们怎么说也不能抵达我的快乐。

回来的时候，妈妈竟然送给我一个我梦寐以求的东西。好几个夜萝莉娃娃。我现在是恨不得亲他们一口。这个元旦节我过得非常快乐。真希望下个元旦节赶快来。

元旦的话题作文2元旦就要到了，我们班又要搞联欢会了。与以往不同，陈老师把这次的游戏策划权交给了我们，以小组为单位设计游戏。沈毅轩、张颖萱、陈宇桐和我一个小组，经过商量，我们制订了游戏的初步计划，“同心锁”，就是几个同学手拉手接力一次钻过呼啦圈。我们分工合作，我负责主持和道具，张颖萱负责做PPT，沈毅轩、陈宇桐负责购买礼物。当一切准备就绪时我们却被遗憾地通知，游戏被陈老师否定了。我很伤心。

回家后，我把这个坏消息告诉了妈妈。妈妈鼓励我说：“没事，好事多磨，相信我们一定还能拿出更好的游戏方案的。”妈妈给了我一个提议，这是他们班级做过的一个游戏，名叫“不可能完成的任务”，就是几位选手要在规定的时间内完成相应的任务，失败者出局。我觉得这个游戏挺有趣的，于是就跟妈妈一起设计起任务来。我们一共设计了十五个任务，从简单的“拿到一根红领巾”到复杂些的“拿到一个女生发夹”，这些任务听着就很好玩，相信现场一定会很轰动，我好期待周五啊!

终于到了我们的游戏环节了，当我们介绍了游戏规则后，好多同学都举起了手来，跃跃欲试。幸好我和同组的伙伴早有准备，拿出了抽签小盒子，抽出了五位同学的学号。大家充满自信地来到台前，准备开始一场反应能力大比拼。当我亮出任务时，只见场上的选手立马东张西望，寻找物资。场下的同学们也很友好，自告奋勇地贡献自己的东西。当我读到“给陈老师一个拥抱”，大家都一窝蜂地往陈老师那儿冲，陈老师又惊又喜，热情地张开双臂拥抱同学们，我们大家都乐开了怀。经过一个个回合，场上只剩下了丁子隽和邓石奕轩两员大将。下一题是“喝下一杯水”，只见两人纷纷拿出水杯，头一昂，咕咚咕咚地往嘴里灌水。台下的同学们也激动地叫了起来：“豆丁加油!”“小石头加油!”“好了!”没想到两人异口同声叫了起来。由于喝得太快，丁子隽的眼镜上也满是水珠，大家看了都捧腹大笑。两位同学不分胜负，统统是冠军。

下课后，许多同学都夸赞我们的游戏很有趣。第二天我们出去聚会时，有些同学还在讨论我们的游戏，我一边听着，一边暗暗窃喜。

虽然我们的游戏惨遭淘汰过，但经过第二轮的设计，我们成功了，而且是大获成功!这可能就是大人常说的“好事多磨”吧!

元旦的话题作文3今天中午，我们看了一场得场精彩的元旦。餐桌上，冯老师笑嘻嘻的说：“这回元旦可有趣了，有可多的相声那。”我还听别的同学说：“这回元旦还有英华好声音。”这应该也是个相声吧。我想着。

很快，我又进了餐厅，等待着节目开始。我这是第五次看元旦了吧。想着以前的元旦都没好好珍惜，全都浪费了。脑子里一点印象都没有。

很快，节目就开始了。幕帘渐渐合了起来，好似冬风爷爷慢悠悠的走了。主持人出现了，四个人。穿的衣服漂亮。这次元旦有很多的节目，我最喜欢的就是我们班的风酥雨忆，和英华好声音了。想着想着，幕帘渐渐拉开了，又好似春风姑娘频频来到。这是由蔡老师指挥的，名字叫做金蛇狂舞。声音高低起伏，时而快、时而慢。刚刚慢慢的，突然蔡老师的指挥棍儿急速的提了起来，总声音哄得一声起来了。有的了全场的一阵阵鼓掌声。

第二个节目是《扭啊扭》。一看衣服，就知道舞蹈有多么的激烈了，整个就像个大火鸡，“红”死了。我还没准备好，节目就开始了。那声音惊天动地，震耳欲聋。更可笑的是演员婀娜的身子扭来扭去的，果然不愧叫做《扭啊扭》。

在时光的陪伴下，下一个出场的就是我们班的节目了。名字叫做《风酥雨忆》。慢慢的，慢慢的，看见了。我激动地鼓起了掌，手似乎别拍麻了拍麻了。突然，有一个女生滑到了。我们的心紧张极了，害怕会赢不了。不过还好，老天有眼，这个女生摔得正好成了一个舞蹈姿势。舞台上的光闪烁着，扇子的颜色变来变去，优美的舞姿让我们眼花缭乱。当耳朵里再想起那熟悉的音乐时，才发现，节目已经结束了。

最后一个出场的是有侯晓丽老师表演的和谐中国，辛勤的生活老师伴舞。优美的歌声伴随着优雅的舞姿慢慢的进入我的眼帘。舞台上的生活老师好像一只只翩翩起舞的蝴蝶，又好似轻轻飘落的潺潺绵绵的小雪。突然，老师们跳了一下，真整齐。好不差于舞蹈班的那些学生。看到这里，我不禁想起了在宿舍，我们女生天天说话，被楼长发现，扣生活老师的工资。老师不曾埋怨过什么。我们却埋怨老师这管的不好那管的不好，曾没站在老师的角度想过。舞蹈结束了，歌声停了。我们鼓掌了。

结束了，主持人讲着。忽然，一个礼花飘落下来。精彩的元旦结束了，美好的时光溜走了。我们的心热了。有的人还时不时的望着那洒满花朵的舞台。

元旦的话题作文4元旦是新年的开始，我校为了迎接这个盛大的节日，举办了一场别开生面的“庆元旦·乐游园”活动。

这个活动要求每个班设计一个游戏，游戏规则是每人发放一张游园卡，可以参加各个班的游戏，参与了一个游戏项目后就可以在游园卡上盖个章，还有小礼品呢!

我们班经过激烈地讨论商议，最后决定的游戏项目是“背靠背夹球跑”。

为了能够吸引全校同学来到我班，活动的前一天我们做了充分的准备。首先，是教室的布置;其次，制定了游戏规则;最后，再准备游戏礼品。

下午放学后，由蔡心然、潘以勒、蒋雨萱、潘艺升、周乐宜、宋文博、卢欣怡、缪姝涵、李佳睿妍还有我组成了“活动前期小分队”，负责布置教室和设计黑板报。我们分工明确，有条不紊，发挥各自的特长。个子高的搬桌椅，设置障碍;力气大的给气球打气;画画写字好的就在黑板上“挥毫泼墨”。哈哈，一切准备就绪!

第二天早晨，大家怀着激动而又兴奋的心情早早地来到学校，走进教室你说我笑的。“嘀嘀……”广播响起，王主任说话了：“我宣布，今天的’庆元旦·乐游园’活动正式开始!”话音刚落，大家像脱了缰的野马迫不及待地向教室门口飞奔而去。顿时，整个学校热闹了起来。同学们手持游园卡三五成群，或你追我赶，或结伴而行走遍每个教室，畅享游戏的欢乐。欢笑声、嬉戏声响彻整个校园……

没想到，我们班“背靠背，夹球跑”游戏，人气超高，没一会儿教室门口排成了长龙。三人一组，其中两人背靠背夹住气球，按指定的路线将球运送到指定的地点，在规定的时间内，谁运得多就算谁赢。当然，自己班的游戏我们肯定是要捧场的咯，只听黄老师一声令下：“开始!”我和搭档迅速开始运球，一个、两个、三个……同学们的表情既紧张又轻松，个个都小心翼翼，生怕气球滑落，一旁的同学们为之高声呐喊加油，打call!“时间到!”王老师说道。“啊，四个，我们赢了，我们赢了!”我和搭档高兴得手舞足蹈。结束后，每个参与游戏的同学人手一颗糖果，他们不仅收获的糖果甜蜜蜜，脸上的笑容也是甜蜜蜜的。

再来看看其他班，各式各样、花样繁多的游戏琳琅满目。有“听歌识曲”、有“蒙眼画鼻”、有“猜猜谁是卧底”、还有“夹弹珠”……其中我最喜欢“蒙眼画鼻”游戏了，捂住眼，转个圈，向前走，小人没鼻子怎么办?你来画，你画哪，鼻长哪，你画什么样，它就长什么样。呵呵，你可真别说，我还就画准了!

不知不觉活动在欢乐的气氛中结束了。今天，真是一个狂欢之日!

元旦的话题作文5在20__年的最后一天，我们班举办了一场元旦晚会。

那天下午，同学们都怀着激动的心情，早早地来到学校。我一走进教室，就听到了同学们的高声赞美。原来，在教室的门上、窗户上、电扇上，贴满了好看的装饰品，挂上了亮闪闪的色彩艳丽的彩带和五颜六色的气球。就连黑板上都用彩笔画满了图画，整个教室到处都洋溢着节日的欢乐气氛。

晚会开始了，作为晚会的一名主持人，在大家的掌声中，我和其他三位主持人面带微笑地来到讲台上。然后我们用响亮的声音向大家致新年贺词。当我们高声宣布：“五(3)班庆元旦晚会开始了”的时候，教室里掌声如雷。

首先上场表演的是关柳煜，她表演的节目是古筝演奏《幸福渠水到俺村》。只见她用十指指尖轻轻的拨弄，那一串串美妙的音乐就如同潺潺的溪水之声顺着她的指尖流淌不绝。关柳煜低头认真弹着，可见她是多么认真。大家都沉浸在了这天籁之音中。不知不觉，一曲终了，但大家还痴迷在美妙的音乐中。

接着王光远为大家吹奏了葫芦丝《映山红》。王光远吹响葫芦丝，美妙的音乐从葫芦丝中飘荡出来。大家又如痴如醉了。有的同学还闭上了眼睛拍手合着节拍，教室里没有一丁点的噪音，同学们都陶醉在了这美妙的乐曲声中。结束后，教室里掌声雷动，大家纷纷称赞王光远吹得好，王光远看到自己节目如此受大家欢迎后，脸上也是喜笑颜开的。

接下来的节目也很精彩丰富，有唱歌跳舞的，有弹电子琴，还有变魔术的……真是让人眼花缭乱。最后晚会在大合唱《中国功夫》中结束了。

元旦节的画范文第5篇

关键词：糖化血红蛋白；高效液相色谱法；透射比浊法

随着我国经济不断发展，我国人民的生活方式发生很大的改变，这些改变主要体现在人们的饮食习惯以及对对健康的认识习惯上，人口老龄化的情况也越来越严重[1]。正因如此，糖尿病的发病率逐年的上升，解决糖尿病问题已经成为全是界专家研究的热点问题。糖化血红蛋白是糖尿病检测的一种重要的指标，对糖尿病控制方案的制定以及对血糖控制有着非常重要的意义[2]。本文通过两种不同的方法原理对糖化血红蛋白检测，并且探究了两种方法对糖化血红蛋白的准确性以及可靠性，并且对结果进行了详细的分析，分析结果值得在临床上检测糖化血红蛋白进行参考。

1资料与方法

1.1一般资料

1.1.2试剂 上海德赛诊断系统有限公司提供的颗粒增强免疫透射比浊法试剂；离子交换高效液相色谱法试剂，并且，这种试剂是糖化血红蛋白分析仪配套使用的。

1.1.3检测物品 颗粒增强免疫透射比浊法试剂分别采用4个不同的浓度的氯化钠溶液作为校正零点，其4中氯化钠溶液的浓度分别是：5%、9%、11.5%、15%，让仪器经过合适的数学模型进行准确的模拟，让后让其校准品德赋值通过NGSP糖化血红蛋白认证，从而确定参考物质；离子交换高效液相色谱法，利用离子交换高效液相色谱法分析仪配套提供的两个不同的试剂，而且这两个试剂的校准浓度分别为6%、13%，这种方法的校准值也可以通过NGSP糖化血红蛋白的认证。

1.1.4标本 收集我院门诊病房糖化血红蛋白高、中两个水平的血液标本共80份，对这80份血液标本使用2ml抗血凝进行3h的测定。

1.2方法 颗粒增强免疫透射比浊法，采集微量的全血标本放在配套的1ml溶血剂盒中，等待两者混合，在混合之后等待5min左右全血标本全部溶解在溶血剂中，然后记录试验的参数；离子交换高效液相色谱法使用抗凝全血2ml，放入载物架中，并且使用离子交换高效液相色谱试剂，然后对数据进行观察记录。

2结果

测定结果的最大值为14%，最小值为5%，对同一份标本使用2种不同的方法对其进行检测，检测结果的最大值的绝对值为0.5%，最小的绝对值为0。由此可见，颗粒增强免疫透射比浊法的最高值为11.2，最低值为8.6，；离子交换高效液相色谱法的最高值为15.3，最低值为10.6。所以，颗粒增强免疫透射比浊法检测糖化血红蛋白的结果要比离子交换高效液相色谱法低，经过统计学处理，两种方法之间的差异具有统计学的意义（P

3讨论

就目前来说，糖化血红蛋白的测定标准有很多，但是离子交换高效液相色谱法已经被美国糖尿病控制综合研究试验室认为是一种比较好的检测方法，而且这一观点也得到了全世界的认证[3]。但是因为这种检测方法所使用的仪器比较昂贵而且一起的操作难度也比较高等一系列原因，使得这两种方法的使用频率大大的受到了限制[4]。颗粒增强免疫透射比浊法因为全自动生化分析仪的普及、反应的实践比较短、试剂相对来说比较容易购买，从而得到广中等医院的使用。

根据相关的研究表明，糖化血红蛋白不仅仅只是糖尿病的治疗效果的检测指标，而且糖化血红蛋白和高血压患者患上糖尿病有着非常大的关系，也很有可能是高血压患者患上糖尿病的一个主要的原因[5，6]。国外也有相关的学者对这种结果做了详细的验证，认为这个观点很可能是正确的，并且国外学者还认为糖化血红蛋白是一个可以对心血管疾病进行预测的因子，糖化血红蛋白和心血管病介导很可能导致患者高血压的发展，随着糖化血红蛋白在很多领域的广泛使用，对糖化血红蛋白的检测越来受到重视[7]。

本文分别使用颗粒增强免疫透射比浊法和离子交换高效液相色普法对80例双份全血本进行有效的测定，而且对每份血本测定2次，并且对测定的结果进行有效的评估。而且根据检测的结果可以看出颗粒增强免疫透射比浊法检测糖化血红蛋白的结果要比离子交换高效液相色谱法低，从而可以知道糖化血红蛋白在提高糖尿病的诊断水平以及对糖尿病血糖的控制有着非常重要的作用。

近几年来，随着自动化的检测仪器越来越普及，颗粒增强免疫透射比浊法已经逐渐的在中层或者中下层的医院应用。颗粒增强免疫透射比浊法在操作上的要求也越来越标准化，不管是在试剂的选择方面、工作人员对检测仪的熟练程度方面，还是对溶血和血细胞的比例要求方面等等都越来越高，而且有些地区还要求对仪器所提供的试剂进行NGSP认证[8]。当前，国内很多市场上都有不同公司生产的免疫透射比浊法测定糖化血红蛋白的试剂盒，随人有很多学者否定这些市场上的糖化血红蛋白测试盒的标准，但是在使用颗粒增强免疫透射比浊法对糖化血红蛋白进行检测的同时可以使用离子交换高效液相色谱法进行对比，这样检测结果就能够得到有效的保证[9]。通过本次研究发现，在对糖化血红蛋白进行检测试验的时候，应该把高效液相色普法和透射比浊法结合使用，用高效液相色谱法检测的结果对比透射比浊法进行糖化血红蛋白检测试验，这样能够有效的提高检测的准确性。

参考文献：

[1]陈涛，郑定容，黄龙，等.检验条形码系统开发和应用[J].中国热带医学，2009，6（11）：2080-2081.

[2]刘凌云，赵元明.两种糖化血红蛋自检测方法的比较和性能评价[J].中国医学创新，2011，8（17）：98.

[3]李顺君，黄文芳，饶绍琴，等.糖化血红蛋自测定方法学评价[J].检验医学与临床，2010，4（5）：381.

[4]郑遵荣，赵冬梅.糖化血红蛋自测定的临床应用[[J].中国城乡企业卫生，2009，12（5）：106.

[5]侯宇凯，段秀洪，尹俊.高效液相色谱仪、气相色谱仪的正确使用和科学保养[J].化工标准、计量、质量，2010，23（5）：34-35.

[6]杨昌国，许叶，张抗.方法学研究和评价中NCCLS评价方案的应用[J].临床检验杂志，2009，17（1）：47-49.

[7]肖飞远，李红，荣秋心.关于糖化血红蛋自检测基础与临床意义的研究进展[J].标记免疫分析与临床，2012，12（2）：114-116.