尊老爱幼的作文
前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇尊老爱幼的作文范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。
尊老爱幼的作文范文第1篇
有一个小女孩，乌黑的及腰的头发和鸡汁面一样卷(天生的)。双眼皮，大大的眼睛跟黑葡萄似地。在想事情时眼珠子滴溜溜地转。高高的鼻子和樱桃似地小嘴嵌在那张瓜子脸上，显得特别活泼、开朗、可爱。她拥有小麦般健康的肤色，笑起来时，露出两个浅浅的小酒窝。邻居大人都说：“雪儿长的挺漂亮的，也高，没准儿以后能当个模特呢!”她是谁?她是我的小伙伴----夏雪儿。
要说这夏雪儿，不仅长的漂亮，而且拥有尊老爱幼的好品质。
一个星期五下午，在放学时我看见有一位年过八旬的驼背的老奶奶一只手拄着拐杖，另一只手挎着一篮苹果，吃力地在路上走着，几个调皮蛋围在老奶奶身旁，一边做着鬼脸，一边说：“老怪物老怪物，背像一座山呀!手挎一篮丹呀……”还有几个同学在旁围观，窃窃私语。突然，捣蛋鬼之首——王祥惦着脚尖，走到老奶奶身后，一把掀翻装着苹果的篮子，一瞬间，苹果到处乱躺，捣蛋鬼们“哈哈”地笑了起来。老奶奶什么也没说，吃力地弯下腰去捡苹果。我清楚地看到老奶奶的眼睛里装满泪水，在喃喃地说些什么。
真是欺人太甚!我敢怒不敢言。“欺人太甚!你们要向老奶奶道歉!”我大吃一惊，原来是雪儿上前阻止。我想：糟了!捣蛋鬼们个个人高马大，雪儿会吃亏的!于是，我上前一步，把嘴附到她耳边，说：“你疯了!你惹不起他们，还是走吧!”我拉着她的衣角，想把她拉开，谁知她却没反应，双眼紧盯他们。这是，我的脑子冒出了一个最不可能的想法：雪儿不会是被吓傻了吧?呸呸呸!你还算是她的朋友吗?不往好处想专往坏处想!“哎呦呦!好怕怕呦!我当是谁呢?你是哪根葱?敢来管我的事!”王祥挤眉弄眼地说。“就是就是!”捣蛋鬼们起哄道。雪儿把头抬起来，说：“作为一个学生，要做的事是好好学习，不是欺负人!你们连这最简单的道理都不懂，还做什么学生?你们还配做学生吗?!”瞧瞧，这连环炮打得又快又准。“你——你——呸!今天算我倒霉!摊上你这么个人，晦气!散了散了!”王祥很不甘心地带着捣蛋鬼们走了。雪儿看了我一眼，弯腰帮老奶奶捡苹果。老奶奶感激地看了她一眼，硬是把苹果塞到雪儿手里。雪儿严肃地说：“奶奶，我是一名少先队员，我这样做是应该的，不是为了这个苹果!”然后把苹果放进篮子里，拉着我的手与我一起回家了。在回家路上，我问她：“雪儿，你不怕他们会打你吗?”她说：“有什么可怕的嘛!明明是他们不对!”
这就是夏雪儿，一个尊老爱幼的人!
尊老爱幼的作文范文第2篇
每当我看到一批批大哥哥大姐姐满怀信心地走出校园，成为社会的栋梁时，便为那些辛勤的园丁感到骄傲、自豪。我想成为一名教师，为社会输送一批批人才，这就是我梦寐以求的梦想。
假如我是语文老师，我不但要把课本里的知识传授给同学门，而且在课堂上要让学生更加活跃地回答问题，让他们提高爱学、爱问的良好习惯。
假如我是语文老师，我会利用课余时间给成绩差的学生补习功课，让成绩差的学生提高学习成绩。在教学上要结合学生的学习情况，适当地引导学生，还要注重思品教育，教育学生如何尊老爱幼，尊师重教。让学生利用充分的时间，多看一些课外书，增长更多的课外知识。
尊老爱幼的作文范文第3篇
走进校园，一条平坦而又笔直的路映入眼帘。路的右边是一个小花园，花园的门口有两位英雄的雕塑，仿佛激励着我们：好好学习、天天向上、尊老爱幼、乐于助人。小花园里还有许多树木，树木的旁边是一个小假山，给学校增添了一丝野外的气息。
走出小花园，就看到一个升旗台。升旗台的前边是一个雕塑，雕塑上有四个学生：第一个小男孩抱着一个足球，好象是要和同学去操场玩耍。第二个小女孩拿着一个火炬，好象是为黑暗送去光明。第三个小男孩做着一个跑的动作，好象是要和同学们去跑步。第四个小女孩抱着一本书，好象是赶着去上课。雕塑的旁边是一个升旗杆，同学们每个星期一都要身穿校服、戴着红领巾去那里升旗，红旗在旗杆上随风飘扬，美丽极了。 小 荷 作文网
升旗台的右边是一个舞台，每次升旗时，都有人在舞台上指挥我们升旗。升旗台的旁边是教学楼，一座座耸立在校园里，显得那么高大。
小花园旁边是塑胶跑道操场，那里全是有塑胶制成的，看上去十分美丽。那里还种了不少花，在春夏天时，这里的花竞相开放，美丽极了。
我们的学校真美啊！！无论是小花园还是升旗台，我们都应该珍惜这美好的学习环境，好好学习、天天向上，长大为祖国四化作贡献！！！
尊老爱幼的作文范文第4篇
地魔发，天府成地狱。家园被毁，钢筋水泥吞噬了无数同胞的生命。看电视报道，看报纸杂志，黑色的沉重压得人难以呼吸；四面八方的眼睛注视着汶川，千万双手伸向汶川。
“恻隐之心，人皆有之”，悲天悯人、扶危济难，是善良的人们所共有的“人之常情”。
一个姑娘被困在废墟下，她没有沮丧，没有一丝一毫的绝望，她积蓄足够的力量，不断敲打生命的大门。她说她相信人们一定会来救她的，她那灿烂的笑容和爽朗的笑声告诉每一个人：面对无法预知的灾难，笑是最好的自救。
“坦然面对，笑对人生”，乐观、坚强，是热爱生命的人们所共有的“人之常情”。
年轻的军官把失去亲人的痛苦，化作与死神赛跑抢救幸存者的动力，泥泞的山路上，他背着白发苍苍的老人，向安全的港湾停靠。年轻的女警官把嗷嗷待哺的孩子托付给家人，在瓦砾中抱起战胜震魔的小生命，甘甜的乳汁绽放了天真的花蕾。“最美丽的警察”，这是人们给她的最好评语。
“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”尊老爱幼在特定的背景下闪烁着绚丽的光，人性的光芒昭示着最伟大又最普通的“人之常情”。
他才只有三岁，在被士兵们高高举起成为又一个奇迹的时候，脸上还带着伤，但他没有哭，而是一脸郑重地举起还很沉重的右臂，向在场所有的人行了一个不太标准却很严肃的军礼。“敬礼娃娃”以他弱小的身体掀起了涌遍神州的感动浪潮。“你们辛苦了!”“谢谢全国人民的支持!”是震区鲜红的亮色。
“滴水之恩，涌泉相报。”怀感恩之心，做好自己的事，回报社会，是演绎了几千年的“人之常情”。
年近古稀的总理眼角布满血丝，嘶哑的声音传递着关爱，传递着坚强，传递着国家的信念。手，伤了，“先给重伤员包扎”；头，添了根根白发，彻夜不眠，筹划的是救灾的最佳方案。
“鞠躬尽瘁，死而后已。”心忧天下，恪尽职守，总理用自己的言行为天下为官者诠释着“官之静情”的理想境界。
我深深地感动着。感动之余，我多次问自己，在未来的人生道路上，我该用怎样的笔墨去书写“人之常情”这沉甸甸的四个字呢?
点评
立意高远。着力表现“5.12”大地震中彰显的人性的光辉，表现出较高的思想境界。
尊老爱幼的作文范文第5篇
法在我心中，德伴我成长
我们中华民族一向被视为“礼仪之邦”，其意思是说：我们中华民族是一个有礼节、讲道德的高尚品质的民族。
记得那是一个炎热的夏天，知了在树上不停地鸣叫着，小狗在地上伸着舌头，太阳不住地炙烤着大地。我背着书包在车站上等一路车，等了大半天才有了车，车上水泄不通。我凭着个子矮，在人群里穿来穿去，好不容易抢到了一个座位，一屁股坐在上面，擦了一下满头的大汗。就在这时，从前门上来了一位大约七十多岁的老奶奶，拄着拐杖，弯着腰，吃力地走上来，可是车上没有一人让座，有的漫不经心地听着随身听，有的目不转睛地看着窗外，还有的与好友聊天……根本没把老奶奶放在眼里，我想：别人不让座吗要让呢？这时耳边传来了老师的谆谆教诲：尊老爱幼，是中华民族的传统美德。最后，我对老奶奶说：“老奶奶，请坐。”车上的乘客都用赞许的眼光看着我，夸我是一个懂事的孩子。我笑了，急急忙忙地下了车，高高兴兴地去上课了。
其实，要在社会中做一个遵守纪法、讲究道德的人并不难。只要你从身边的小事做起，如：有人横穿马路，要上前劝阻；看见红灯要停下耐心等候，看见黄灯要做好准备，看见绿灯才能行驶；垃圾进箱；保护周围每一株花草树木……
