关于创新作文
前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇关于创新作文范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。
关于创新作文范文第1篇
一、“契机”创新。一个人物，一句话，一点回忆，一个场景等，都可以触动同学们的思绪，成为作文的“契机”。有了这个契机，头脑中杂乱无章的生活积累突然会变得有序，一个原本平凡的事件突然会闪耀着光彩，几个本来毫不相干的人物、事情，突然会产生特殊的联系。写父亲的文章可谓多矣，朱自清却写出了与众不同的《背影》，这就是因为父亲的一封信成了他写作的契机。中学生作文也是如此。曾获得“世界邮政日”征文一等奖的辽宁省学生曾晖在总结经验时写道：“苦思冥想几天，也没想出一个思路，收到朋友来信，我脑子里便来了灵感。”“找准契机就把握住了纲领，我写得很轻松，很潇洒，可以说是一气呵成。”我国当代作家何大霖曾打了一个比方：“好像有一堆柴在那里冒烟，就是烧不起来。”所以我们教师要善于“拨弄”、引导，为学生作文提供契机。
二、“逆转”创新。俗话说:文似看山不喜平，曲径才能通幽，曲折才能生姿。作文最忌的就是平铺直叙，要在自然中求变化，流畅中求跌宕，才能做到引人入胜，扣人心弦。例如杨朔《的荔枝蜜》由“不大喜欢”蜜蜂起笔，接着是吃蜂蜜而“动情”，听蜜蜂事迹而“心颤”，最后愿“自己也变成一只蜜蜂”，欲扬先抑，波澜起伏。鲁迅是逆转达手法的高手，《药》中老栓为儿子治病而买人血馒头，结果小栓在一片“好药”的议论之后死去；《一件小事》中，“我”一天比一天“看不起人”，后来在人力车夫的实际行动教育下，终于进行了深刻的自我解剖，起初觉得有些迂的车夫成了“我”须仰视才且“时时记起”的人物。因此，我们要引导学生巧设文章“转折点”。
三、“求异”创新。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”我们要引导学生多角度观察、思考,在相同的表象中找出不同的因素来,摈弃陈规，发前人所未发，立意求异。文学史上有许多求异创新的成功范例。的《卜算子·咏梅》就是“读陆游咏梅词，反其意而用之”写成的名篇。一样的咏梅，两者迥然不同。陆游笔下的梅花，处境偏僻，心情寂寞，饱受风吹雨打，极度消极孤苦，然而互相争权夺利,勾心斗角,目空一切，孤芳自赏；而笔下的梅花，不怕狂风暴雨飞雪，敢于傲雪开放，并且昂然向上,向百花报春,充满了乐观主义精神。曾有一年高考作文题就是“近墨者黑”与“近墨者未必黑”,前者为“常规”,后者就是“求异”。平时可以从一些成语或俗语入手进行训练。如“班门弄斧”与“弄斧到班门”（前者讽刺在行家面前卖弄，后者提倡能手竞争），“毛遂自荐”与“自遂自退”（前者指自告奋勇，自我推荐，后者提倡能上能下，反对终身制）；再如“物极必反”与“物极未必反”，“欲速则不达”与“不速则不达”，“大器晚成”与“大器未必晚成”，“各人自扫门前雪，不管他人瓦上霜”与“各人自扫门前雪，也管他人瓦上霜”等。因此，我们要培养学生辩证求异正反说理的能力。
关于创新作文范文第2篇
创新的英语作文(1)
Germany's Goethe said: "to grow, you must be unique." Indeed, a person to grow, progress, must need to innovate.
Ever seen such a story: in 1900, a professor at the Max Planck and son walk in our garden. He resistance loss, I regret to say to the son: "children, very sorry, today have a discovery. It is as important as Newton's discovery." He put forward a hypothesis that Planck quantum mechanics formula. He resistance loss destroyed his worship has been the discovery and devoutly believe in Newton's theory of perfect for authority. He finally cancelled my assumptions. Human should have benefited from authority, but only with authority and victims, thus making stagnant for decades physics theory. 25 Einstein dared to break through the authority of the holy circle, bold breakthrough, appreciates the Planck hypothesis to depth and extension, puts forward the light quantum theory, laid the foundation of quantum mechanics. Then casual destruction the theory of Newton's absolute time and space, founded the theory of relativity, shocked the world, who rose to fame has become a more great new authority.
Read this story, I understand the innovation should have the courage to deny authority, on learning, we can not blindly accept the new knowledge, to learn to think independently, have the courage to think, continuous innovation. Now, I also gradually formed the good habit of independent thinking.
Innovation is a golden key to open the door to knowledge; Innovation is a clear spring water, water KuHe heart; Innovation is a burning torch, illuminates the future of the road! Because of the innovation, we are happy; Because of the innovation, we are so rich and colorful; Because of the innovation, we are happy; Because of the innovation, we are so wonderful.
德国歌德说过：“要成长，你必须独创才行。”的确，一个人要不断成长，不断进步，必须需要创新。
曾看过这样一则故事：1900年，着名教授普朗克和儿子在自己的花园里散步。他神情阻丧，很遗憾地对儿子说：“孩子，十分遗憾，今天有个发现。它和牛顿的发现同样重要。”他提出了量子力学假设即普朗克公式。他阻丧这一发现破坏了他一直崇拜并虔诚地信奉为权威的牛顿的完美理论。他终于宣布取消自己的假设。人类本应因权威而受益，却不料竟因权威而受害，由此使物理学理论停滞了几十年。25岁的爱因斯坦敢于冲破权威圣圈，大胆突进，赞赏普朗克假设并向纵深引申，提出了光量子理论，奠定了量子力学的基础。随后又随意破坏了牛顿的绝对时间和空间的理论，创立了震惊世界的相对论，一举成名，成了一个更伟大的新权威。
看完这则故事，我懂得了创新要勇于否定权威，在学习上，我们不能一味的接受新的知识，要学会独立思考，勇于思考，不断创新。现在，我也逐渐养成了独立思考的好习惯。
创新是一把金色的钥匙，打开知识的大门;创新是一股清澈的泉水，浇灌枯涸的心灵;创新是燃烧的火把，照亮未来的路!因为创新，我们才这么的幸福;因为创新，我们才这么的丰富多彩;因为创新，我们才这么的快乐;因为创新，我们才这么的精彩。
创新的英语作文(2)
As the saying goes: "the first person to metaphor girls with flowers, is a genius. Second, to paraphrase the analogy is rat. The third is a fool." Visible, in the life, innovation is the side of the lamp, to illuminate the road ahead. Innovation is the distant mountain, incentive we boarded peak; Innovation is in front of the sea, holding us speak freely, into one of them. So, only by constantly innovation, to prop up the whole world.
Ruban understand innovation, thus there was wild grass cut when not snap it, but bent and observe it carefully, and find weeds, there are many small teeth. Thus in inspiration, after repeated experiments, finally invented the saw, the benefit of mankind.
Qi baishi understand innovation. From the urine to draw interest, thus self-study has become a people. But he did "contempt" for his success, but to learn from famous strengths to fill the blank of the own and 60, 70 - year - old, 70 years old, qi baishi's painting style is constantly changing, also in change again and again by leaps and bounds, so his life five easy style, once a success, instead again and enterprising, finally as we know, for the world to admire.
And for Newton, he doesn't know innovation of old age. When he was young because of an apple discovered gravity, one step a footprint, after made amazing achievements. But late in life, is obsessed with Aristotle's theory of Plato, spent ten years "and" research the existence of god, adventurous, one point one points black hair "waste" in the superstition, cast his own innovative spirit into the sea, finally forfeits his age, there is no income. It seems that a person standing on the shoulders giants will have dimmed by not innovation.
Innovation, is a person, a nation, a nation needed a kind of spirit. With innovation, can carry the Wright brothers' plane fly on the cloud nine; With innovation, can with Edison electric light to talk; With innovation, can with Nobel blasted mountains, fry out of the channel; With innovation, can observe the microscopic world together with Leeuwenhoek...
Plug in a pair of wings of innovation of your own, you'll spread your wings and fly, fight the sky!
俗话说：“第一个用鲜花比喻少女的人，是天才。第二个套用比喻的人是庸才。第三个是蠢才。”可见，在人生中，创新是身旁的明灯，照亮前方的道路;创新是远处的山巅，激励我们登上高峰;创新是眼前的大海，任随我们畅所欲言，汇入其中。所以，只有不断创新，才可以支撑起整个世界。
鲁班懂得创新，因而在被野草划伤时不是将它拦腰折断，而是弯下腰仔细观察它，于是发现野草上有许多细小的齿。因而顿生灵感，经过一次次的实验，终于发明了锯，造福于人类。
齐白石懂得创新。从小便对画画产生浓厚的兴趣，因而自学成了一大家。但他却对自己的成功“不屑一顾”，而是去汲取名家的长处来填补自己的空白，60岁、70岁、80岁，齐白石的画风在不断的改变，水平也在一次次改变中突飞猛进，因而他的一生五易画风，一次一次的成功，取而代之的是一次一次的求进取，终于为我们所熟知，为世人所景仰。
而对牛顿来说，晚年的他不懂得创新。年轻时因一个苹果发现了地心引力，以后一步一个脚印，取得了惊人的成就。但到了晚年，却沉迷于亚里士多德的柏拉图学说，花费十多年时间“潜心”研究上帝的存在，不思进取，在迷信中一点一点将黑发“浪费”，将自己的创新精神丢入大海，最后赔上了自己的老年时光，毫无所得，。由此看来，一个站在巨人肩膀上的人也会因为不创新而变得黯淡无光。
关于创新作文范文第3篇
【关键词】创新能力；个性化；作文
素质教育的核心是创新教育，其根本目的就是培养创新能力。从语文学科学习的特点看，习作是学生最直接的个性化创造实践活动。小学作文教学应特别重视学生作文的创新。本人围绕这个问题，通过多年的实践与探索，有了以下几点思考。
一、加强积累，诱导创新
古代文坛诗豪杜甫曾深有体会地说：“读书破万卷，下笔如有神。”小学生如果生活经验欠缺，书本知识贫乏，习作时必然腹空笔涩。实践告诉我们，大量阅读有益书籍，既可以继续扩大学生的生活视野，扩宽知识面，又可以引发学生的习作欲望，提高鉴赏能力，还可以逐步丰富他们的语言、词汇、习作素材，领会和掌握一些基本的习作规律。培养学生广泛观察、大量阅读，教师还要注意导向性，并注重创造观察与阅读的机会。一般来说每道作文题至少选三个材料，以便“多选一”――优选法，才更有新意。
二、丰富体裁，引发创新
“新课标”明确指出：“要鼓励学生写想象中的事物，激发他们展开想象、幻想，发挥自己的创造性。”因此，小学生作文，虽不是艺术创作，但同样需要丰富的想象和联想。单一的记叙文有它的作用，而诗歌、童话、寓言、故事等形式却比较符合他们的兴趣。指导小学生写童话类想象作文不仅符合他们心理发展规律，这必将促进他们心理能力和语言表达能力的同步发展。在学生少儿时期学习诗歌、童话等体裁时不妨让他们随意模仿，自由习作，作为记叙文的补充。
三、开发内容，有益创新。
作文教学中唯教材为本，不利于学生作文的创新。教师要根据时代的要求，对原有的教材内容进行改进或补充一些利于培养学生创造性思维的教学内容，使作文内容更具时代性、实践性和创造性。特级教师于永正针对长期以来作文教学严重脱离社会实际需要的弊病，进行了“言语交际表达训练”。他的改革性作文教学值得教师借鉴。
四、实践练笔，促进创新
小学生的兴趣特点之一，就是“在整个小学时期内，儿童最初对学习的过程，对学习的外部活动更感兴趣；以后逐渐对学习的内容，对需要独立思考的学习作业更感兴趣。”在实践性活动中练笔，就能以实践性活动本身的生动活泼的形式去激发学生的兴趣。所以，我们在引导学生开展实践活动过程中，一般先不提作文，即使需要学生带着问题在活动中进行观察，也不与作文挂上钩，让兴趣和爱好吸引学生去参与活动，去思考问题。学生有所认识，有所感受，“情动而辞发”，练笔就成为实践性活动的延续和深化，而不致于成为一种负担。
五、借助媒体，利于创新
多媒体进入课堂已成为教育现代化的必由之路。我认为多媒体设计以活动的画面、鲜艳的色彩、悦耳的声音来展现作文教学内容，有利于激发学生的作文兴趣。学生有了兴趣，作文就会成为他们的主动追求和热烈的向往，从而有利于作文的创新。在作文教学中借助多媒体设计，能最大限度地调动起学生习作的积极性，使学生开阔视野，丰富知识，更好地促进作文的创新。
六、广辟途径，有效创新
要真正地提高学生的作文水平，落实新课标对作文的要求，课内训练是远远不够的。我们要把作文教学放在一个大的语文学习的环境中，即要有大语文的教育观。为此我们必须广辟训练的途径，丰富训练的形式，才能拓展学生个性发挥的空间，有效地激发、孕育学生的个性，促进学生个性的形成和发展，从而让习作有效创新。
参 考 文 献
［1］刘文霞．个性教育论［M］．呼和浩特：内蒙古大学出版社．1997．
关于创新作文范文第4篇
Innovation consciousness
The cartoon aims at informing us of the significance of the consciousness of innovation. Definitely, no one can deny the importance of it. A innovative spirit can promote the advancement of both individuals and society as a whole. Only those who are keeping on creating new things can make continuous progress and maintain competitive edge. To further illustrate the importance of innovation, I would like to take Steve Jobs as a case in point. How could he, a genius who change the way of modern communication, recreation and even our life, invent so many powerful electronic products without a creative spirit ?
From my perspective, at no time should we overlook the power of the consciousness of innovation. Furthermore, we need to develop a habit of discovering new things, using new methods and applying new thoughts in our work, study or simply everyday life. “Innovation is the spirit of human being’s progress.” A philosopher once said.
创新意识
这幅漫画告诉我们创新意识的意义。当然，没有人能够否认它的重要性。创新精神可以促进个人和整个社会的进步。只有那些不断创造新的东西的人可以不断进步和保持竞争优势。为了进一步说明了创新的重要性，我想以史蒂夫·乔布斯为例。没有创新精神他怎么可能，一个天才的人，改变现代通信方式，娱乐，甚至我们的生活，创造了许多强大的电子产品?
从我的角度来说，任何时候我们都不应该忽视创新意识的力量。此外，我们需要养成一个习惯，发现新事物，用新的方法和新的思想在研究工作，或是生活中应用。一位哲学家曾经说过，“创新是人类进步的精神。”
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关于创新作文范文第5篇
1 强化文书档案管理认识，创新文书档案管理理念
将信息化技术应用到事业单位的文书档案管理过程中，需要以先进的思想来指导文书档案管理工作，充分发挥现代信息技术的优势特点，以便能够更好的实现事业单位文书档案管理的信息化。因此，这便需要事业单位的档案管理者充分认识到文书档案管理工作的重要性，积极创新文化档案管理的理念，将文书档案管理纳入到事业单位发展战略的组成部分。这样文书档案管理工作在以先进思想的指引下，能够更加顺利有序的进行。
2 建立完善的文书档案信息化管理体系，保证文书档案信息的完整性
在事业单位文书档案的信息化建设过程中，应该根据实际情况建设规范化的信息档案建设标准和要求，明确数字化档案资料建设、档案信息安全、档案资料管控等各方面的要求，逐步构建起系统完善的文书档案信息化管理体系，从而确保文书档案资料管理的完整性、真实性和可读性。同时，还应该创新文书档案管理的载体形式，制定标准的文书档案要求，丰富文书档案管理工作的内涵，真正达到事业单位文书档案管理水平提升的目的，为充分开发和利用文书档案资料奠定坚实的基础。
3 强化档案管理人员培训，打造高素质的档案管理队伍
在事业单位文书档案的信息化管理过程中，为了最大限度提升文书档案的管理实效性，便需要强化档案管理人员积极参与培训，全面了解信息技术的操作方法与规程、信息档案的管理方式与原则、信息的汇总和分析，不断提升事业单位档案管理人员的专业素养。同时，还应该强化事业单位档案管理人员的创新意识培养和信息管理思维锻炼，让档案管理人员全面学习档案管理的方法、流程和实务操作，逐步提升档案管理人员的综合素养，为事业单位档案管理实现信息化、规范化、标准化和流程化提供重要的人才基础。
4 制定系统的档案管理制度，优化文书档案管理
为了最大限度提升事业单位文书档案的管理水平，便需要制定系统完善的档案管理制度，增强文书档案管理制度的执行力度，尽量影响文书档案管理的水平。通过制定科学合理的文书档案管理制度，是开发和利用文书档案资料的重要途径，所以需要在以往文书档案管理制度的基础上进行优化和调整，保证所制定的制度与单位发展的实际情况保持统一和协调。同时，需要科学的分配责任，制定完整的领导体制，构建系统的质量监督体系，以规范化和标准化的文书档案管理制度来强化文书档案管理的实效性。
5 加强信息化管理平台建设，强化文书档案管理
