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我们在观赏争奇斗艳的花朵时,你是否注意到在角落里的小草呢?是的,小草默默奉献着,用自己的平凡的身影衬托高大身躯。但是从侧面来看:小草它不能随机应变,只是一种单调、平淡无奇的衬托。我同情小草,在我看来小草只是花儿的仆人,一辈子跟在别人后面作衬托,难道不是一种耻辱吗?有的时候小草长的太平凡,在角落里,园丁看了不顺眼,就随随便便拔下来了。
有人说小草生命力强,一扎根就能长成一大片,的确如此。但是长这么多有什么用吗?茶叶可以泡茶,芦苇可以编织;小草呢?可以干什么?小草没有观赏性,连不起眼的仙人掌都有营养价值,真可悲。生命力强却一事无成,小草不是老不死为贼吗?
还有人说小草坚韧不拔,那你可就错了。暴风雨过后,小草被雨压弯了腰,它逃避,它屈服。它任人才在脚下,等人走了,才灰头土脸的站起来。项羽乌江自尽,屈原愤世投江,江姐十指连心.....我看不起这种没有骨气的行为,作为一个就要生当做人杰,死亦为鬼雄!
(四川省宜宾市江北实验小学校 644007)
一天放学后,程鑫培的妈妈来接他。我还觉得诧异,一直都是奶奶或外婆来接,今天妈妈怎么有空来接孩子呢?想到前两天奶奶讲到的事情,我想有必要与其妈妈交流一下这个孩子的事情。还没等我发话,程妈妈却先对我说:“钟老师,前两天孩子回来说,‘我不喜欢钟老师了。’”在与程妈妈的交谈中,我弄明白了是怎么回事。
前段时间,语文老师经常听写,抽背课文。程鑫培由于基础较差,语文老师说了他两句,回家就对家长说:“我不喜欢我们的语文老师了,我喜欢我的数学钟老师。”今天又不喜欢钟老师了,这是为什么呢?原来是因为前几天,他在作业本上写着:“奶奶,我希望你现在就死。”就因为奶奶叫他别玩电脑,背背语文书,这孩子就在本子上写出了这样的话。他爸爸知道后打了他两下,他就马上给妈妈打电话,让妈妈接走了。上学放学也不要奶奶来接送了。看见爸爸、奶奶就像看见仇人一样,不理不睬。我知道这件事后对他讲:这次是你错了,奶奶叫你背书是为你好;奶奶每天那样辛苦地接送你上学放学;每天为你弄好吃的,奶奶是这样地爱你,而你在作业本上写的那些话也太不应该了吧,太伤奶奶的心了。难怪爸爸会生气会打你,换作谁谁都会生气。你看,今天奶奶是听外婆说你感冒了有点咳嗽,马上就赶来了。你要知道,爸爸,奶奶他们都和妈妈、外婆一样爱你的。我问他,你懂了吗?他说懂了。于是我叫他回到家里跟奶奶和爸爸道歉,以后改正。第二天下午,我问奶奶,孩子给他们道歉了吗?他根本就没有道歉,于是我把他叫到奶奶面前,要求他给奶奶道歉。在老师面前,他不好推托,只好给奶奶道歉,并表示以后不再发生类似的事情了。就因为我教育了他,叫他给奶奶道歉,一向很喜欢我的他,就不喜欢我了。
为何会这样呢?在与家长的进一步交谈中了解到:父母早已离婚,长期与爷爷、奶奶或外婆生活在一起,三个老人都觉得父母离婚,孩子可怜,什么事都比较将就孩子,顺着孩子,一向比较溺爱,生活上百般呵护,不愿让他受一点委屈,经历一点风雨。如果是在外婆家受了批评、委屈就会到爷爷、奶奶面前诉苦,寻找安慰;反之则反。老人们也不能正确对待孩子这种现象,有时还和孩子站在一条线上,指责对方,心生怨气。孩子就这样养成了只听得进去好话,听不进半句批评的话语。人的成长是无法离开挫折的,有人说:没有被拍打的皮球,算不得皮球,没有经过挫折的人生,就不能算真正的人生,也不可能真正走向成熟。可他在面对挫折和不顺心的事时,缺少自我调控的能力,他那脆弱的心理承受力甚至到了不堪一击的程度。该如何对其进行教育呢?
首先加强与家长的联系,树立正确的教育观,用科学的方法指导孩子的成长
人们都说:父母是孩子的第一任老师。经过和程鑫培父母长时间的沟通,在如何教育程鑫培的问题上,我们逐步达成了一致意见。要求家长,特别是父母,虽然大人已经离婚,但孩子仍然是你们两人的,孩子的健康成长仍然是他们共同的责任,应该共同教育孩子,而不是相互推卸责任,相互埋怨。当孩子的坏习惯逐渐改变时,我又要求他的家长即时给予表扬、激励,并用奖励的方法给孩子买些学习用具、玩具等,从正面对孩子的行为予以肯定。
我现在初二,开学就升初三了。我在学校挺好的,因为性格比较开朗,跟同学的关系一直处理得不错,压力不是很大,成绩也一直排在班上前十五名,很稳定。
唯一是我不喜欢我的英语老师。她是从初二下学期开始教我们班的,刚开始的时候感觉还不错,因为她教学挺认真,我们也都听话。但渐渐地,我发现她是个心眼很小的人,很爱挑刺。有一次我在课堂上指出了她的一处错误,她似乎就一直记着,觉得我不给她面子,总是爱让我回答问题,点我名,让我站起来读例句,然后还会故意压低我的分数,说:“你连老师的错都挑得出来,证明你是优秀同学,优秀同学要严格要求。”
我觉得她过分了,幻想着新学期会换老师,但最近听说还会是她教。我好烦,再这样下去我怕我会讨厌英语,怎么办?
乐 乐
亲爱的乐乐:
有的人在求学的路上确实会碰到不那么喜欢的老师,毕竟不是每个人的沟通方式都是相互协调的,首先要认识这一点,认识到“有不喜欢的某人”是一个常态,“喜欢每一个人”才不常见。
据你所说,你的老师是一个认真负责的老师,她精于教学,有目共睹,所以在教学方面,她是优秀的,她也确实得到了你们的肯定。从你描述的情况来看,我想是你与老师产生误会了。你们有一定的年龄差,说话方式也不一样,是不是当时你指正她的错误时语气不恰当呢?作为一个女性,她是很敏感的,同时,作为一个优秀的老师被学生当众指正错误也是“有碍自尊”的事情。其次,即便是在纠正别人的错误时,态度亦要诚恳和蔼。以错误的方式指出对方的错误,是很容易产生误会的。
往后老师对你的那一系列“报复”有的也确实欠妥,但无论如何,她还是站在促进你学习的角度上来对待你,她自己也许没有意识到对你做的那些事有点越界。所以作为你,一个成绩优异的学生,需要主动与老师沟通,跟老师说出自己的感受,解释自己当时的指正并非出于故意,请求老师谅解。我想作为师长,她会理解你的。
1、 她写得小说一般。
如果仅仅只有这一点我也不会不喜欢她,重要的是她曾侮辱过我们中国人!!!!她说我们中国人贱!!!“贱”,多么刺眼的一个字啊!试问他们韩国哪点比我们中国人强吗?他们韩国的文字还是仿照我们的呢!!!!!
你说, 作为一个中国人我们还应该喜欢她吗?
潇潇说过她喜欢可爱淘,我想她一定还不知道这件事.如果她看了这篇文章,她还会喜欢可爱淘吗?
小妮子
小妮子也是韩国人,这并不重要.重要的是她抄袭,她抄袭什么呢?很可笑,她抄袭的是日本漫画和韩剧。
我不愿与人交流,不是怕,而是没有兴趣,没有共同语言,而他们不理解我,
只会在旁边一味的说,这个小孩不出头,为此妈妈开导我,让我学会与人交流。
我知道在这个社会上生活下去,就一定要学会交流,讨好。但现在我只知道我不喜欢。