沟通和交流
前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇沟通和交流范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。
沟通和交流范文第1篇
所以传道，师者。授业，解惑也。现在教育让我为师授业，传道的范畴更广。培养教育好孩子，不仅仅是学校教育所单方面能够进行的还需要家庭和社会共同去管理，做老师的就免不了为孩子的学习或者是行为问题与家长进行交流沟通。
一.做为学校教师，一定配合导师工作，以工作为重，相互鼓励，相互包容，千万不能相互拆台。“同是人，类不齐，流俗众，仁者希”一点都不假。比如：《错字事件》这件事发生在一所小学，当时我们都在上课，二年级门口，一家长爸爸指着该班的老师问：“我孩子写的这个字是对还是错的？”老师接过作业看了看说：“孩子写的是对的。”家长的嗓门提到了高8度：“对的，你为什么打错，你会不会写字，你会不会教学......”我听到了吵闹声就信步走出教室，来到他们面前，接过作业，仔细看了看，字孩子的确写对了，老师也的确打了个“X”号，我纳闷。这时的家长更像胜者一样，不依不挠。我背朝阳光，作业正面朝着阳光，在阳光的照耀下，我终于发现了问题出现在哪儿，孩子有改过的痕迹，我急忙去把孩子请出来，当着爸爸的面说是自己改对，是订正的，孩子的坦诚，教师的沉着，家长也没有气了。
而信其道”意思是与自己喜欢的老师在一起，亲其师。才能得到更深的教诲和更多益处。对我老师来说，也就是上了年龄的女老师，授业时是老师，生活上就是妈妈。比如《关心青春期的女生》该做的就得说，该做的要诚心去做。教女孩子怎样去使用卫生巾，讲讲例假的作用，不要恐惧等，走近孩子，更走近家长。
要诚于中，这件事说明：老师是一家人。而形于外，只有与导师形成合力，教育效果才能会更好。
有两个孩子在课间打架了小的吃亏了但他离家很近，又比如《家长在校打别的学生》这件事发生在某小学。就一路之隔，就回去搬“救兵”爸爸来到校园，气势汹汹的嘴里还不停的问：哪一个？哪一个？看我不把他揍死。看到那家长气势，就急忙跑过去，说是迟，那时快，家长的一巴掌打在孩子的脸霎那间，用手掌档住了重重的落在手背上。弟子规里有这样几句话：势服人，心不然，理服人，方无言。就这样胜似千言万语。
有些事情该冷落就得放一放，这样比急求的好多，效果会更佳。
厉厉在目。有一次我老师都要做人口普查，有些事只做不说。提起此事。早上学生放了一节课，可就这早走的一节课，送了孩子的鲜活生命。都在办公室埋头做着各自手中的活，这时突然有一个外人冲进办公室叫了一声：学生被车撞了老师们就忙冲出办公室，冲向马路，顺势蓝了一辆拉煤的拖拉机，第一个跑到出事孩子郭瑞鹏的面前，孩子微微抬了抬右手，嘴巴微微的张了张，发出轻微的声音：老......师”都没有叫出来，满身鲜血，脸上头上都是就忙脱下新买的新上衣给孩子包上，抱起拦车到骨科医院，伤势严重，抢救无效，孩子去了孩子去了孩子身盖我上衣去了直到家长去火化孩子的尸体时才发现，按农村的习惯，孩子是不穿家长的衣服的老师，不顾忌那么多，只让家长去想，身为老师只是诚心去做事。
别人的钱，去年蔡金丽老师说她班有一个小女孩特别爱拿别人的东西。电话卡，手机等。孩子在校都承认了东西也在书包里找到可她妈妈带孩子回家一晚，第二天翻供了说老师同学冤枉她家的孩子，又威胁老师。像这样的事情，就该放一放，冷一冷。孩子的毛病不是一朝一夕染上的常言说：病来如山倒，病去如抽丝。孩子还会在别人家，朋友家，亲戚家还会拿的妈妈会发现的没过多久，妈妈主动找老师说明一切。和家长沟通该避就避。比如老夫少妻，尽可不问，少和其他家长乱说话，造成人家家庭不必要的矛盾。
二.老师不要以居高临下的态度去教训家长，不同的家长沟通方法不同，就得因人而异，做老师的要善于倾听，做到多听少讲，抓住机会，深入浅出，将大道理往小处说，往明处说。千万记住不要训斥家长，敷衍家长。人人都有心理障碍期，也有情绪化或心情不佳的时候。有一次一个家长说：“师者，猛于虎也。”如果沟通的方法不得当，其结果事与愿为。沟通无限，方法不拘一格，但无论采用任何方法，技巧，你都要出于真诚，并力求于学生的长远发展。
沟通和交流范文第2篇
孩子觉得读书无用，家长证明不了上学的重要性，只是叮嘱他们要好好学习；
孩子觉得真爱无敌，家长说不出门当户对的长远好处，只能强制性剥夺孩子的情感；
孩子觉得善良易被欺负，家长解释不了社交规则的基本原理，只会念叨还是老实一点好；
孩子觉得街头混混拉风，家长讲不清楚人生价值的根本立足点，只会加重打骂和体罚...
孩子每一次不同的看法，家长都无法指出其中的不足，也没能力从更高更广的层面、给一个更高明的答案。
对于多数父母来讲，他们在很多方面确实比自己的孩子拥有更广阔的视野、更深刻的理解，看法也更正确、更实际，但这些看法往往基于之前人生中笼统的“经验”...他们并未将之整理成逻辑清晰、步骤完备、深入浅出、人尽可懂的“论据、论证、论点”标准三段式。
（看看知乎就知道，很多和上述类似的问题有上千答案，可能方向都对，但真正讲的明白的寥寥几个。更别提还有很多时候根本无力表达，只能靠点赞来表示自己的意见，比如我）含混不清、空洞模糊的三观，指点自己尚且勉强，又谈何让别人信服？可能是27岁看到不上学的张三工作艰辛，于是坚定了好好学习的观点；
可能是36岁看到嫁给爱情的李四生活困苦，于是形成了门当户对的概念；
可能是42岁看到当年的混混被抓进监狱，于是更加坚信还是正当工作更可靠；
可能是58岁感到身体病痛，于是知道了保养的重要性，整天唠叨孩子要穿秋裤；
... ...
零碎的经历、片段的逻辑、混沌的思维…
如果主观上没有格外留意，没将这些经验加以收集整理，思想中的绝大部分内容，都会是这种琐碎、散乱的“大道理”。
“你知道这样是对的，却说不出这样为何就是对的。”
稀里糊涂的正确，无法用逻辑说服对方，为了落实自己的意志，只好采用种种无赖、强制手段，粗暴的剥夺孩子掌控自己人生的权力。
你可以借助暴力、经济...的制裁，赢得最终的胜利；但在孩子心中，你早已不再是那个温柔可靠、通情达理的长辈，你只是一个无耻的侵略者、一个不明所以的老顽固。你给不了他们想要的指点，只会胡搅蛮缠，为了保护自己，他们只能选择封闭内心，主动疏远。
对一个人的情感，和对一条道理的看法，发生过程几乎是一样的：你可能在某一时刻、某一地方经历了某件事情，最后形成了一条结论；后来你渐渐忘记当初的时间、地点、情景，只剩下了对这条结论的坚持；
对于孩子来讲，无论你曾如何的蛮不讲理、打骂呵斥、粗暴侵略…他可能会忘了你每一次的劣迹，最后也会留下对你这个人的厌恶。
沟通和交流范文第3篇
加强交流与沟通的方法：回答要让人接得住话
遇到对方提起了一个你完全不想接的话题，不必急着要抵抗，而是轻松地把对方热衷的话题连接到一个很生活的方向就行了。
前一段时间科比退役，我的整个朋友圈都被刷屏了。说实话，我蛮喜欢篮球的，对打篮球的人也特别有好感，也会经常去看别人打篮球。但是，篮球场的规则我是一窍不通，更别提打篮球的明星了。可是，我身边的人都喜欢他们呀，还经常会跟我讨论赛况，那样，要怎么接呢?
当他们跟我讲，昨晚篮球比赛有多精彩，几比几的时候
你可以这样接：昨晚有比赛呀，那你是不是又熬夜了?你平常会经常熬夜看篮球比赛吗?你熬夜看完篮球赛的话，一般第二天不会困吗?那你第二天上班如果困的话，要怎么办呢?有什么妙招吗，我经常上班犯困耶，可以教教我吗?
你看，这样就可以轻松地将一个你完全不熟悉的话题转移到生活方面了。
加强交流与沟通的方法：赞美对方最渴望被认可的部分
用心去观察，找出线索。找到之后再出手，骂他或者赞美他，都会让他刻骨铭心，对你另眼相看。
你的同事有点微胖，你却夸她身材好。同事今天明明被上司骂了，你却要向他请教办公室的生存之道。室友考研失败了，你却一再跟提有多羡慕他的刻苦认真。你的这些赞美，不但不会为你的表现加分，反而会让你们的关系更尴尬。
那么，如何发现线索有效地夸奖别人呢?
平时注意观察别人桌子上相框里的照片，如果放的是比较有名气的人，就夸他人脉广。如果是妻子儿女，就夸他们看起来很聪明很漂亮。别人穿了一件好看的衣服，你说，这件衣服好漂亮，那样听起来太不走心。尝试着去夸某个部分或者具体的东西。比如，上衣和裤子的颜色搭配好棒哟，这个胸针很独特，在哪里买的?衣服的材质摸起来好舒服哟。
加强交流与沟通的方法：把无所谓的胜利让给对方，懂得认输的人很懂说话
当你遇到了很强势的、非逼你认输不可的人。如果认个输并不会伤害到你的原则，我就建议你一笑了之。把那个无所谓的胜利让给对方，这会显得你很大度，对方也会很乐意跟你进一步合作。
我有一位朋友，无论跟什么人聊天到最后都要分出个胜负，就连“谁是卧底”这种游戏，也要跟你争辩个“我的判断是对的，你是错的”，你要是误投错了我，那可不是一般的罪过，可以指责你一晚上。游戏本身就是个放松娱乐的事情，你却非得搞得跟打仗一样。这样大家可能都会觉得非常累。时间长了也就可能会渐渐疏远你了。
遇到这种情况，尽量不要跟对方争辩，认认输，笑笑就过去了。给大家留一个识大体的印象。反而，你跟他认真地争辩起来，旁人还会觉得你们是同一类人。毕竟，大多数人都会懂“物以类聚，人以群分”的道理。
加强交流与沟通的方法：不熟的人，有些话不要问
我知道好朋友讲话，必须谈得深，才有意思。但是这种事情记不得，等到交情够了，再深入地谈吧。
你会不会跟第一次见面的人问：你男朋友是做什么的?在那里工作，一个月工资高吗?万一她最近因为异地恋正跟男朋友闹别扭，或者父母因为男朋友薪资不高而不同意他们在一起呢?你问这些话，玻璃心的会不会觉得你在看热闹。一不小心就踩地雷了。
如果第一次见面，礼貌性地问别人爸爸做什么工作的，万一别人并不方便让你知道父亲的工作呢，或者别人单亲呢?你会不会很尴尬。
怎样避开交浅言深的地雷呢?这个我也在学习。蔡康永老师给大家的建议是：
沟通和交流范文第4篇
1、父母应该多和青春期的孩子沟通，无论是处理大的或者小的问题，都应该与孩子多交流、多沟通；
2、青少年需要关爱和接纳，一种很重要的技巧是一方面接受这个人的价值，另一方面又帮他矫正自己的行为；
3、帮助孩子学习控制能量，学习控制能量是青少年的成长目标，这种能量需要安全的、适当的、以及自我实现的方式以便得到表达；
沟通和交流范文第5篇
完善交通物流网络
以综合交通物流枢纽、航空网、铁路网、高等级公路网为重点，统筹推进交通基础设施建设，打造交通物流网络体系。
航空国际物流通道工程。强化郑州新郑国际机场门户功能，构建联通孟菲斯、安克雷奇、法兰克福、仁川、迪拜等全球主要货运机场的空中通道。到2020年，郑州新郑国际机场国际货运航线达到40条，通航点达到35个，力争全年货邮吞吐量达到100万吨。
陆桥国际物流通道工程。依托国家陆桥通道，向西开辟加密郑州至土耳其至卢森堡、郑州至汉堡等中欧班列（郑州）线路。到2020年，中欧班列（郑州）实现每日往返对开各一班，形成贯通欧亚主要经济体的国际物流通道。
国内物流通道工程。全面建成“米”字形高速铁路网，积极发展高铁货运列车，打造联通全国主要经济区域的4小时快递物流通道。
提高联运服务水平
加强与沿海港口功能对接，重点发展空陆联运、公铁联运和铁海联运，不断扩大和提升我省多式联运规模和服务水平。
空铁联运工程。支持郑州南站空铁联运项目申建国家多式联运示范工程。到2020年，实现国际航空货运与国内高铁快运在装载单元、组织形式、流程设计等方面―体融合，空铁联运规模力争达到20万吨。
铁海联运工程。鼓励通过收购、控股或参与建设沿海港口码头等多种形式，推动沿海港口功能内移，打造我省对外开放的海洋门户。稳定并逐步扩大郑州一沿海港口一日韩地区的海铁联运业务规模，开通郑州至保加利亚海铁联运航线。
一体化服务保障工程。建立以“一单制”为核心的便捷运输制度，实现一站托运、一次收费、一单到底，力争在郑州国际陆港集装箱铁海联运、公铁联运领域率先实现“一单制”运输。
创新应用发展模式
立足河南实际，改造传统运输组织方式，拓展物流服务功能，促进交通物流发展向更高水平迈进。
国内国外“双枢纽”工程。深化与卢森堡货航公司合作，合资成立货运航空公司，推动郑州新郑国际机场飞机维修基地等项目落地，推进以郑州为亚太中心、卢森堡为欧洲中心的货运网络建设。依托中欧班列（郑州），推进与波兰、俄罗斯等国的铁路公司合资合作，谋划建设中波、中蒙、中哈等贸易产业园区，构建以郑州为中心，以汉堡为西欧枢纽、华沙为中欧枢纽、布拉格为东欧枢纽的物流网络框架。
