前言:想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗?我们特意为您整理了5篇保尔的名言范文,相信会为您的写作带来帮助,发现更多的写作思路和灵感。
绿色是什么的象征?绿色是生命的象征,绿色代表了希望。如果没有绿色,就没有我们人类,没有绿色,就没有美好的明天。无法想象,如果有一天地球上没有了绿色,那人类的文明将会怎样。
百年以前,绿色铺满原野,百鸟欢唱,百兽相逐。可是,人类执意要“征服”自然界,在获得了很多战利品的同时,却也败得涂地难收——在大自然成为需要人类保护的对象的时候,人类也亲手毁掉了自己曾经无限美好的家园。当一片片绿波汹涌的森林被无垠的荒漠黄尘所取代,当无忧地在蔚蓝的天空飘荡的白云被漫天滚滚的黑烟所替代,当为地球遮风挡雨的臭氧层被无情的氟里昂所破坏,我们分明听见了森林的哭泣,白云的叹息,臭氧层的悲伤。是的,人类“主宰”了世界,但人类的生存环境和未来命运却危机四伏。
且看中国的环境问题:全世界三大酸雨区,其中之一就在我国的长江以南地区,而全国酸雨面积占国土资源的30%;温室效应的主要祸首二氧化碳,我国是世界第二大排放国,而目前二氧化硫的排放已是世界第一;世界上沙漠正以每年600万公顷的速度侵蚀土地,而我国每天都有500公顷的土地被沙漠吞食;全世界每年有1200万公顷的森林消失,而我国年均消失天然林40万公顷,按近十年的平均采伐和毁坏森林的速度,到2055年我国将失去全部森林;作为世界上最缺水的13个国家之一的中国,全国600多座城市中,缺水的就有300多座;90%以上的城市水污染严重;80%流经城市的水域已被污染;78%的城市水源不符合饮用水标准;50%的地下水被污染;而与日俱增的工业垃圾、生活垃圾已包围了我国三分之二的城市;环境污染所造成的损失已占我国国民生产总产值的10%。这些触目惊心的数字都源于国人缺乏环境意识,没有良好的环保行为、环保习惯。
人类向自然界过度的索取,遭到了大自然无情的报复:飓风、暴雨、暴风雪、沙尘暴、洪涝、干旱等灾情不期而至。人类或许还没有足够的能力彻底毁掉作为一个星体的地球,但却有能力毁掉一个适于人类生存的地球。因此,善待自然也便是人类自珍自重。在于丹的《论语心得》上有这样一句话:我们现在努力的创建和谐社会,真正的和谐是什么?决不仅仅是一个小区的和谐,也不仅仅是人与人之间的和谐,它一定包括大地上万物和谐而快乐的共同成长。我们对自然万物,应该有一种敬畏,有一种顺应,有一种默契。
节能环保是一种美德、一种智慧、一种品质,更是一种责任。也许我们的一些同学会认为环保事大,而个人的力量微不足道,从而对环保无所作为。老子曾说过“天下大事,必作于细;天下难事,必成于易。”我们不要把环保想象成很大的事情,其实环保就在我们身边。
要知道:一节小小的电池就可以污染一个人一辈子所需要的水;一棵树一年产生的氧气可以让一个人受用一辈子,一只塑料袋需要经过4xx年才可能被完全分解掉。所以,让我们积极行动起来,坚持从自己做起,从每一天做起,从一点一滴的小事做起,节约每一滴水、每一度电、每一粒粮食。
同学们,你能使用无磷洗衣粉吗?你能不再使用纸制的卡片,而改用发e—mail吗?你能自带餐具而不使用一次性方便筷吗?你能拒绝商店里为你提供的无法降解的塑料袋吗?你能面对一桌山珍野味而严辞拒绝吗?
《钢铁是怎样炼成的》这本书,是着名作家尼古拉?奥斯特洛夫斯基写的。书中的主人公是保尔?柯察金,书中讲述了男主人公保尔柯察金蹉跎起伏一生,并将他如何成长、如何成为一名优秀的布尔什维克以及身体受损的故事。
保尔·柯察金既是一名革命斗士,又是一名普普通通的青年人,但他那面对重重困难而坚持不懈的精神令人折服。我非常敬佩保尔不怕命运挫折的革命精神,他时刻都在为革命事业而奋斗。
保尔所说的那句醒世名言,令我记忆犹新:“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部经历,都已经献给了世界上最壮丽的事业—为人类的解放而斗争。”
我们要以保尔为榜样,去炼就人生,乐观地拥抱未来。
广东佛山南海区桂江一中
钢铁是怎样炼成的,一个多么有着震撼力的标题啊,它是以作者经历为基础提炼加工而成的。主人公保尔·柯察金那面对重重困难而坚持不懈的精神令人折服。
保尔·柯察金既是一名革命斗士,又是一名普普通通、有血有肉的青年人。他也做过傻事、错事,犯过军纪,在生活中、爱情上也有过失望和悔恨,再生命陷入绝境的时候,他也一度动摇、绝望。但正如保尔自己所说,“这都是由于缺乏经验,由于年轻,然而多半是由于无知造成的。”
特别是保尔所说的那句醒世名言,令我记忆犹新,“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部经历,都已经献给了世界上最壮丽的事业—为人类的解放而斗争。”人应当赶紧地、充分地生活,因为意外的疾病和悲惨的事故随时可以突然结束他的生命。和保尔站在一起,我们简直是太渺小了,以前学什么竹笛呀,素描呀,还不都是三天热度,学了没一星期就打了退堂鼓,为什么?嫌累啊!现在,几乎每家都是独生子女,爸妈都当宝贝捧着,娇生惯养。可是,饭来张口,衣来伸手的孩子在现在的社会是根本无法立足的,今后,我们在各方面的后遇到许多不顺利,吃不起苦的人都会自暴自弃。现在,保尔·柯察金那种反对压迫、反对以强凌弱、反对、反对假公济私,见义勇为、知难而上、不怕艰苦,忠于职守、为公众的利益用于献身而无怨无悔的高尚情操。正值得我们学习。读完了这本书,我思绪万千。被保尔深深的震撼了,我对他那种对革命理想的无限忠诚,百折不挠的战斗精神和积极乐观的人生态度再次折服。
保尔·柯察金,他是一位人类精神世界中永恒的强者!!!
名言警句主要是指人们普遍熟悉的成语、俗语、谚语、格言、诗词等。名言警句是人们在实践中的经验教训的提炼和总结,是历史文化精华的积淀,对后人有重要的教育指导意义和警戒作用。中学语文课文中的名言警句,有利于学生正确对待学习、生活、成长过程中出现的问题,培养健康、有益的兴趣爱好,学会正确地做人和处事,对最终上活、上好语文课作用较大。笔者就中学课文中名言警句分析如下:
一、概括精炼、回味无穷
名言警句是新教材的一大“亮点”。它不仅反映了教材在结构体系、语言文字、版式设计等方面求实、求活、求新的探索,更体现了教材着眼于提高学生的阅读和能力,引导学生主动思考、积极探究的特点。朱自清的《春》中有:“一年之际在于春。”这句话是我国劳动人民在千百年的生产实践中总结出来的一条经验,它强调了春在一年四季中所占的重要位置。古今中外许多文人墨客对春的赞美诗更是比比皆是。朱自清歌颂了春的创造力,强调春的宝贵。“山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。”(《陋室铭》)运用了类比的手法,即开篇以山水起兴,引入正题,既显得出手不凡,也为以后的陋室歌颂功德埋下了伏笔。“己所不欲,勿施于人。”(《论语》)“海内存知己,天涯若比邻。”(王勃)“会当凌绝顶,一览众山小。”(杜甫)“江山代有才人出,各领数百年。”(赵翼)这些名言警句无不概括精炼、让人回味无穷。因此,教师应充分认识名言警句作为一种引导、激活、推动教学的手段,发挥其释疑解惑、点拨诱导、强化联系、深化认识的功能,并通过各种方法和途径充分发挥其作用。
二、形象深刻、导之以行
“人最宝贵的是生命。生命对每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当他回首往事的时候,不会因虚度年华而悔恨,也不会因碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:‘我的整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业――为人类解放而进行的斗争。’”站在埋葬着瓦莉亚和同志们的墓地前,保尔缓缓摘下帽子,默默地怀念,默默地离开……这是奥斯特洛夫斯基著名小说《钢铁是怎样炼成的》中发人深省的一幕。面对这一幕,无数的读者都在不约而同地思考着这样一个问题――生命如何才能更有意义?保尔用其一生的奋斗告诉我们――把自己百炼成钢,成为祖国革命、建设的栋梁。那么,钢铁又是怎样炼成的?从此后,保尔不论在战争中,还是在工作中,布尔什维克主义信念从来没有改变,直到生命的结束。这就是我们可爱的主人公――保尔・柯察金,他和匈牙利诗人裴多菲的“生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,二者皆可抛”(《自由与爱情》)有异曲同工之妙。德国教育家第斯多惠曾指出:“教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。”“千里之行,始于足下。”(老子)“天时不如地利,地利不如人和。”(《孟子》)“老骥伏枥,志在千里。”(曹操)“鞠躬尽瘁,死而后已。”(诸葛亮《后出师表》)“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”(岑参)“知识就是力量。”(培根)因而抓住名言警句,就可以激发学生的求知欲望和好奇心。我们要充分利用现有的课程资源,利用课本现有的名言警句,让学生写体会、写小论文,讨论,辩论,以增强感受;在实践中把它们作为人生信条和座右铭,用以指导自己的实际行动。此外,鼓励他们平时多收集,多交流,共同鉴赏,以发挥群体效应,体现语文课的人文导向作用。
三、潜移默化、启迪思想
第斯多惠说过:“任何真正的教学不仅是提供知识,而是予学生以教育。”“我提醒自己,不想着远在下面的岩石,而要着眼前那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。”(《走一步,再走一步》)本句是全文的主旨句,含义深刻,启迪人的思想,这句话,是告诉大家,做任何事情,只要选准目标,就不要瞻前顾后,只要脚踏实地,一步一个脚印地走下去,最终就会达到这个目标的。天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。(清・彭端淑《为学》)做任何事情,有了明确的目标,还需通过主观努力才能实现,“为学”也是如此。名言警句琅琅上口,简约而有力量,经常诵读潜移默化,能启迪人的思想。例如:“温故而知新,可以为师矣。”(《论语》)“富贵不能,贫贱不能移,威武不能屈。”(孟子)“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”“读书破万卷,下笔如有神。”(杜甫)“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”(李白)“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”(李商隐)“我亦无他,惟手熟尔。”(宋・欧阳修《卖油翁》)“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。”(王安石)“但愿人长久,千里共蝉娟。”(苏轼)因此,名言警句的运用,应注意课堂上的正面导向作用,做到既有利于学生掌握知识和技能,又有利于学生提高思想觉悟,培养良好的行为习惯。
四、升华主题、画龙点睛
“人最宝贵的是生命,生命属于人只有一次。人的一生应该这样度过:当他回首往事,不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为卑鄙庸俗而羞愧;临终前,他能够说:‘我的整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为解放人类而奋斗!’”
这段震撼人心的名言,曾被多少人摘录下来,曾激励过多少人向前奋斗,寻找人生的真正意义!每当看见这段话就令人热血沸腾;每当看到这本书,就会自问:“我们像保尔一样,是暴风雨的子女吗?”
当我翻完最后一页,我被小说主人公保尔.柯察金一生的坎坷经历所深深感动。保尔.柯察金那坚毅的脸庞仿佛出现在我面前,使我沉浸到无限的沉思之中。《钢铁是怎样炼成的》这本书主要讲述了保尔.柯察金从小看到了世间的丑恶和不平。他逐渐成长起来,并冒着生命危险救出了许多人。后来他成为了一位侦察兵,在一次战斗中,他受伤回到家乡。在铁路工作时,保尔的旧伤复发,让他差点儿死去。战争时期的流血负伤,建设时期的积劳成疾,使他完全丧失了健康。他全身瘫痪,双目失明,这对一个人来说是多么沉重的打击呀!可是他却毅然拿起笔来,把全部精力投入到了文学创作。工夫不负有心人,保尔终于写成了《暴风雨的子女》。他始终顽强地与病魔不停地斗争,用笔写下了光辉的人生。
读着读着,我便不知不觉深深地喜欢上了这本书。我感觉到,书的字里行间无不流露着主人公的刚强;无论哪一章,总能体验到深深地吸引着我,使我对“钢铁”也有了新理解。钢铁是在烈火与骤冷中铸造而成的只有这样它才能成为坚硬的,什么都不惧怕。一个人只有在这样的斗争中,在艰苦的考验中锻炼,才会成长为钢铁战士。