师生们
前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇师生们范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。
师生们范文第1篇
南都娱乐：之前我们请谭飞老师总结你这一年时，他提到你是第一个意识到你公众人物身份的明星，而且时刻以“公民”标准在生活，在你看来，这个公民标准究竟是怎样的？
姚晨：对自己负责任的同时，也对身处环境（即社会）负责任的一个人。
南都娱乐：2012年你会特别在哪个公益领域加强动作？
姚晨：主要还是以难民署的工作为主，这是一场持久战。从一开始大多数人不太了解，到现在我们很欣喜地看到难民署公益在百度风云榜上排名第四，可以说初见成效，这说明已经有越来越多的人关注到难民和难民工作，让我们很受鼓励，因为有关注才有行动，有行动才会带来改变！
南都娱乐：虽然你没有到明星公民活动现场，有没看到我们拍摄的公益宣传片，有什么感受？
姚晨：在微博上看过，当时还正在呼吁为新公民学校的师生们送煤过冬，很多朋友都参与了。我觉得公益不只是你帮助别人，它是相互的，是互相在取暖。比如捐煤，大家在思考怎么样才能让师生们坐在温暖的教室里上课，如何持久地去提供这样的温暖，反过来，你帮助到的人对你的肯定，也是种鼓励，也会温暖你。
南都娱乐：越来越多的明星在公益慈善方面行动起来，但杂音也不少，你觉得需要明星们坚守怎样的原则才能减少非议产生？
姚晨：首先要无愧你心；其次明白你在做什么、为什么而做、怎么做，你自己要先在心里想明白这三个问题；最后，让时间来说明一切。
南都娱乐：再一次拿到明星公民这个奖，体会是什么？
姚晨：我觉得“明星公民”这个奖设计得特别好，因为这个奖第一次提出了公民的概念，也第一次在明星中强调了这个概念。我记得去年第一次举办时，那时候大家还对这个不太了解，还是一个比较观望的态度，但今年再举办，就已经有更多朋友参与进来。这个奖首先是给明星们提了醒，让大家意识到公民才是你最重要的身份；其次，通过明星们的影响力，给关注明星的人们提醒你身上还有公民的身份。我们都是生活在这片土地上的公民，都应该为这个时代、这个社会以及自己去做点什么，让属于我们的这个时代变得更加美好。
南都娱乐：你是微博公益持之以恒的实践者之一，怎么看待微博这个平台带来的“微公益”力量？
姚晨：聚沙成塔。
姚晨
师生们范文第2篇
中学在做招生宣传时，往往强调高考录取率、重点上线率；高校在做校庆活动时，首先关注政治家校友、企业家校友，有时甚至不惜攀龙附凤，哪怕沾一点边的也拉进来；社会培训机构更是强调效率和效果。当然，这些只是表象，不能将责任完全归结于教育机构。
赢未来 据说你大三从学校出来后就没有回去读完剩下的课程？
汪建宏 后来事业越做越好，就没有去读最后一年，但是这些年读了其他商业课程，现在准备考人大的博士生。
赢未来 你觉得大学教育对你的事业和人生是否有帮助？
汪建宏 说实话我觉得没啥帮助，教育应该教给学生常识，比如怎么做人，怎么处理好人际关系。中国人在这方面的教育普遍很缺乏。老师喜欢传授秘籍，学生希望习得攻略。当然，这种畸形的供需现状可能互为因果。但是你会发现，随着年龄增长，我们用得最多的往往是常识。走出校门至今我还没用过一次三角函数，但是我用过很多最基本的东西，比如我有求于人时如何开口？大学教育不能说它有用和没用，只能说随着时代变化，人们会越来越倾向于获得短平快的结果或所谓的攻略。这与当下的发展速度有关。仔细回忆我们读中小学的那个年代就会发现，五年、十年之间的变化并不大。但是现在不同了，我们进入了快时代，对速度的要求很高。例如，很多人还没真正会玩微博，微信就一下子火起来了。这种节奏，学校教育怎能跟得上？很多时候是学生反过去启蒙老师。
赢未来 社会发展很快，教育是应该迅速跟上去，还是应该保持自己的节奏？
汪建宏 如果是偏技术的教育，一定要快，如果做不到领先，也要至少保持同步，否则就是浪费资源。举个极端的例子，现在都流行Win8了，如果学校还教学生DOS操作系统，那不是作孽嘛。但的确有学校还这么做！有些学科的教育教学，一定要保持自己的节奏，要气定神闲一些，不宜跟社会贴得太近。不然容易追尾。前年，有高校哲学课上讨论红歌的时代气息。但课还没开完，红歌突然降温了。师生们一课堂的尴尬……人文知识，需要沉淀，所以要慢；技术就要快速反应，力争与世界同步。
无论做什么，都要有合伙人心态
中国很多人会有这样的认知偏误，以为只有创业才需要找合伙人。其实合伙人文化倡导的是一种更为积极主动的职场心态，即便是一个前台文员，你也是这个企业的合伙人，你与这个企业是合作关系。当你有了合伙人的心态后，你会逐渐发现，除了看得见的薪酬外，你在职场中的几乎每一个行为对你个人而言都是有意义的。你做前台工作的，至少知道哪家快递公司的业务员更帅吧。
赢未来 你觉得在读书阶段成绩好坏与毕业后获得理想职位的关联度有多大？
汪建宏 关联度远没有期待的大。以我为例，我大学学的是计算机软件工程，我那时学习超级努力，我认为我的水平很高了，在大三还考了高级程序员和数据库工程师证。在当年，这些证权威得要命。我还跟老师干过不少项目，获得过一些小有名气的奖项。我真的以为自己不错了，要不要大学毕业证书都无所谓。但我在找工作时碰过几鼻子灰。现在想想，那时真幼稚。我以为自己行，经常直接拿项目给用人单位看，也不介绍自己，打开笔记本就演示，直接掏干货。我这么做错在哪里？其实一开始就错了。初次接触毕业生求职者的，往往不是具体业务部门的负责人。你给人事经理甚至是人事专员秀技术，肯定是用力用错了方向。这其实也是当代大学生求职时普遍面临的问题，过于注重展示自己的优势，而根本不深入了解别人究竟需要什么。你强调你有卓越的领导才能，从幼儿园小小班到大学毕业一直当班长。问题是，用人方急需的或许是执行力强的技术员，而不是行政岗的储备干部。
赢未来 这个问题比较普遍，你觉得原因是什么？
汪建宏 跟教育有直接关系，但根源也许不在教育。中国改革开放了这么多年，在文化尤其是教育领域，“多元化”这个词也提了很多年。但实际上教育的核心还是“成功学”，一切都是结果导向。比如学钢琴，无论你弹得多好，或自己多么喜欢弹，别人最关心的是你过了几级。还有一个最明显的例子，高校中的各种讲座，嘉宾的名气就意味着人气。比如，让范冰冰去讲创业号召力一定比我强。但我讲创业显然比她更合适。
赢未来 你的员工或加盟商中有没有刚刚从大学出来的？
汪建宏 员工基本上都是应届大学毕业生，比例大概是99%到100%。但我们1000多名员工几乎都不是名牌大学毕业。
赢未来 这些职场新人给你的印象如何？
汪建宏 相对不是特别好，我觉得主要问题在于自律性，现在的大学毕业生自律性特别差，我们那时候找工作，至少会穿得很正式，现在的大学生不是这样，他们竟然可以穿着很夸张的T恤甚至拖鞋去找工作，我理解不了他们的心态，但这能反映他们的状态。他们似乎对很多事情不屑，但却不清楚自己真正想要什么。
赢未来 那你是如何引导他们的？
汪建宏 就是不停地给他们讲一些案例，给他们洗脑，让他们放弃不切实际的幻想，让他们接地气。你就是一个文员，整天念叨着乔布斯有什么用？其实洗脑也没什么不好，生活在这个社会中，每天不是给别人洗脑就是被别人洗脑。洗掉错误的、不合时宜的，重新输入正确的，这非常正常。当然，更多时候，我更愿意结合具体问题引导他们去反省。
赢未来 作为年轻的Boss，你是如何激励员工的？
汪建宏 在企业内部营造合伙人文化，让员工成为股东或有股东的感觉。虽然《中国合伙人》今年上半年才放映，但我对合伙人文化有比较早的体验。作为Boss，首先要有合伙人意识，在心态上要视你的员工为伙伴，不要总想去奴役他、去管他，而是去激励他，充分考虑他的利益和职业生涯发展，公司如果壮大了，员工的利益是否会跟着提高？其次作为员工，也要有合伙人意识。在职场，除了看得见的薪酬，方方面面都可以学到东西。Boss让你去发一份传真，你至少可以在这过程中学会收发传真。你和公司、Boss、同事、客户，都是合作关系。这些关系维系得好，是可以流动的。
移动互联网将改变中国教育
2003年，汪建宏在河南一所普通高校读大三时，因为感情受挫没心思读书，于是和一个哥们去电脑城租了间档口组装电脑，梦想能成为中国的戴尔。创业失败后，去北大青鸟宁波分校做招生业务员。2005年，再次创业，做中学小学生课外辅导。2008年，到深圳加盟黄冈网校。2011年，通过融资及股权置换方式，由商变为营运商。2012年，黄冈网校在全国建立起300间分校。
赢未来 你是如何看待梦想与现实的？
汪建宏 我是在农村长大的。农村的娘普遍喜欢在儿子还小的时候就帮他张罗媳妇。我读初中那三年，方圆5公里范围内的好姑娘都被别人盯上了，因为别人家的房子盖得比我家高，或者其他小伙子长得比我有实力。后来就将眼光延展到5公里外，结果还是没有合适的。那时，尽管我还懵懵懂懂，心里却想，将来一定要考大学，从农村跳出去，去城里安家娶媳妇。这是第一个梦想。我妈当时特别羡慕我们镇上的初中老师，当时认为他们是公务员，我当时就想，要做就做校长，管一大帮老师。后来，我有很多次当老板的机会，结果还是当了校长。这是第二个梦。第三个梦想，就是成为村里有点牛逼的人。
现在中国梦很流行，大家都在谈。实际上，梦一开始都是模糊的，只是一个大方向。你会发现，梦想冥冥之中会牵引着你的人生，兜兜转转，最后还是走上了梦中的方向，梦想就一步步变成现实了。
赢未来 从2005年至今，你一直从事与教育培训有关的行业，这行业最吸引你的是什么？
汪建宏 教育培训的商业前景。不管做网络教育还是做线下培训班，对企业而言都是生意。但大家在情感上似乎难以接受。1990年代就提教育产业化了，实际上中国教育产业化存在一个明显的误区。政府主办的教育，无论是基础教育还是高等教育，其实都不应该产业化。真正应该产业化的是社会教育，比如课外辅导、职业技能培训等。这些社会教育不涉及价值观引导，不承载“教化”负担，学生学习技能，教育机构赚钱。合情合理、天经地义。
中国教育存在问题，所以也就有很多商机。我当年在北大青鸟是做市场开拓的，目睹从刚开始建校区没什么收入到一年后几千万元收入，这对我影响很大。我当年收入不错，大概有30多万元，所以有点飘飘然，觉得自己挺厉害的，是业务核心，校长什么的都是摆设。当自我膨胀起来后，我就给总部写信，请求他们将校长废掉，让我来主事，一个月后，我却被辞退了。当时非常想不通，还天真地以为，我走了后这家公司肯定要倒闭。实际上，我走了后他们做得更好。后来我就拿着30多万元积蓄去创业了。我也考虑过其他行业，但最后还是选择了教育行业，这个行业发展前景好，自己也比较擅长。我不会轻易进入陌生行业，因为站在看不到真正的深浅。
赢未来 有调查说，中国网络教育有上千亿市场，这是不是跟应试教育有关？
汪建宏 与应试教育关系很紧密，但应试教育模式暂时没办法颠覆。中国式应试教育的终极目标是高考。中国高考制度存在弊端，但相对公平，至少目前还是穿越阶层的主要通道。如果不高考了，改用其他录取标准，底层的孩子进入名校的机会会进一步被剥夺。
赢未来 农村孩子和城市孩子在教育资源上存在明显差异，例如英语教育、艺术教育等，网络教育在未来有没有可能缩小这种差距？
汪建宏 未来唯一有可能颠覆目前教育现状的就是网络教育。移动互联网的发展速度超过了大多数人的想象。大家也许感知最直接的，就是马云、马化腾等互联网新富阶层越来越牛逼，用智能手机的人越来越多，网络购物也越来越方便了。实际上，移动互联网正在多个领域改变世界。在基础教育领域，有了互联网后，很多教育资源可以放在网络上共享。美国的可汗学院在短短一年内就发展了几千万名注册学员。在非洲撒哈拉沙漠的学员也可以很方便地学习哈佛大学教授开设的课程，还可以便捷地与世界各地的学员互动。我们那时候读书就是一支笔、一本书，可是到现在过了差不多20年，还是那样，教育信息化并没有真正普及。
我们国家的教育投入其实并不低，但是很多钱都被拿去买硬件了，甚至还有给学生买iPad的。其实苹果用的是自己的系统，非常封闭，不适合用于教学情境中的互动。但中国人就是觉得，硬件看得见摸得着，买回来放一放，特有气势。实际上，教育信息化是一个系统工程， 硬件只是基础。你没有软件如何去体现硬件的价值呢，现在我们家里的电视机也好，手机也好，都是软件体现了硬件的价值，但是我们往往是愿意花钱买硬件而不愿意买软件。
师生们范文第3篇
曾毅：中国科学院院士、中国疾病预防控制中心首席科学家
健康观点：做模范“糖友”
84岁的曾毅保持年轻活力的秘诀是：“保持平和的心态，专注热爱的事业。”曾毅患有糖尿病，他说：“糖尿病其实并不可怕，生活上多加注意，控制好饮食，经常检测血糖，坚持服药。”曾毅每天都进行血糖监测，十几年来血糖一直保持在标准范围内，是个懂得自我约束和管理的“模范糖友”。
高润霖：中国工程院院士、著名心脏病介入治疗专家
健康观点：心脏要靠平时善待
72岁的高润霖每天除了有限的几个小时睡眠之外，都是忙碌在有条不紊的快节奏生活之中。在他看来，运动与合理饮食好比人的健康所必须的真金和白银。有了这两样，才能预防心脏病。他认为，心脏是否会提前老化，得不得心脏病，就看你平时有没有善待它。
胡亚美：中国工程院院士、著名儿科血液学专家
健康观点：一口好牙和一头黑发
90岁的胡亚美拥有一头黑发，这来源于她“洗头还是偷点懒好”的理论。她说，头皮的分泌物是头发最好的保护剂，一个星期洗一次头发就够了。她还说：“平时吃完东西要及时漱漱口，别让食物残渣留在齿缝里，这样才能保持牙齿健康。”
陈君石：中国工程院院士、毒理学家
健康观点：从来不贪吃
78岁的陈君石有一套“饮食经”，没有不健康的饮食，只有不健康的搭配。他很会搭配食物，比如红烧肉，他照吃不误，只是注意当天其他高脂食物尽量少吃或不吃，并摄入一些蔬菜、水果平衡一下。他饭量不大，几十年来体重波动一直从未超过5公斤。
张金哲：中国工程院院士、中国小儿外科创始人之一
健康观点：83岁时还骑车
被称为“我国小儿外科之父”的张金哲教授，今年已经90高寿，却依然坚持每周两次门诊、一次教学查房和周末查房，这就是他的养生之道。83岁时张老还每天骑自行车上班，爬6层楼到诊室，从不坐电梯。正如张老总说的一句话：“生命在于运动，我如果停止了紧张工作，大概就快见马克思去了。”
李连达：中国工程院院士、中国中医科学院首席研究员
师生们范文第4篇
这个班长不仅爱关心别人，而且还是个很厉害“诗人”。
记得那一次，我数学考试考砸了，才考了83.5分。一下课，我就趴在桌子上大哭起来。我想奶奶肯定要批评我了。 后来，是陈文婷给我念了一首她当场做的诗——《钞票几时有？》。钞票几时有？含恨问青天，不知天上神仙，银行可有存款？俯望囊中羞涩，大洋远在天边，存折上无钱，望物空感叹，顾影人自怜。人郁闷，钱难赚，不应有恨，何时真正拥有钱。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿仙怜我，天下掉下钱。
听完以后，我被逗的哈哈大笑，暂时的把考试考了低分这件事给忘记了。紧接着，她又对着我念了一首诗——《静夜思》。床前明月光,熊猫在烧香。专杀杀不尽,两眼泪汪汪。
我听了更是笑得肚子疼。可过了一会儿，马上就要放学了，我一想起奶奶就忧郁起来。这时，陈文婷又念了一首《望庐山瀑布》。日照香炉生紫烟，李白来到烤鸭店。口水流下三千尺，一摸口袋没有钱。
她说完以后，安慰我说：“别伤心了！以后可以再考好一点儿的嘛！你不要伤心了！你奶奶一定不会说你的。我去跟你奶奶说。”结果，她真的去跟我奶奶说了。奶奶真的没有说我，而且还鼓励我下次加油，考好一点！
后来，我才知道其实陈文婷考的也不理想。她自己都有可能有被挨骂的风险。她还来安慰我真是十分伟大。
师生们范文第5篇
我们都是女生，我们不能因为一点小事而伤了彼此之间的和气；不能因为一点误会而彼此埋怨；更不能因为一时的错误而放弃那纯洁的友谊。那是一个风和日丽的上午，因为林璋钰抄了一位同学的作业，被陈琦看见了，她被林璋钰这种不懂就抄的行为感到极为生气，没有给林璋钰解释的余地，让同学们不给她玩，给她一个凶狠的惩罚。着让平时性格开朗的林璋钰变得孤僻，一个人常常流泪。
我们都是女生，拉帮结派比男生强得多。常常因为嫉妒、羡慕而各此一派；在学习上因为成绩好，成绩差，而各分一派；在外表上，因为大富大贵、朴实无华而各自一派。那是一节体育课，因为我们女生在一起玩，因为玩法不一，不肯随从对方，左右两边各分一派，吵嘴当然是少不了了。从此友谊的绳子打了一个死死的节。
我们都是女生，为什么不能对彼此敞开心胸，总要担心别人要把自己的私事对别人说，所以总是把苦埋在心中，不让大家一起分担。我们都是女生，为什么因为一点误会把最相信你的朋友出卖，甚至把她的丑事公告天下呢？
我们都是女生，为什么之间像隔着一层薄沙，不能彼此分担忧愁，分担快乐呢？难道我们真的就不能相信对方吗？我作为一名女生，我对我们这一行为感到愧疚。亲爱的女生们，无论你现在在干什么，我要告诉你：“不要陷入那深沉的陷阱里，在那里找不到真正的快乐，只有一辈子的伤心。手拉手，我们都是女生我们相信对方，信任彼此。让我们把友谊的大门打开，让我们共创美好的明天”。
