前言:想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗?我们特意为您整理了5篇电影小时代经典台词范文,相信会为您的写作带来帮助,发现更多的写作思路和灵感。
刀出鞘:最会哭的小男孩
毕业于中央戏剧学院的80后西安男孩文章是个挺奇怪的孩子,大一大二功课不咋地,偶尔还有科目挂红灯,大三大四却突然开窍,变成了品学兼优的一哥。
刚毕业时,他的身份是话剧演员,并在毕业第一年就夺得2003年釜山艺术节“最佳话剧男演员”奖。然后,他开始当北漂拍戏。四年后,新新级别的小演员文章打赢了他在影视江湖的第一场战役:《奋斗》的巨大成功让向南一夜之间成为全中国女人的可爱无敌小闺密,并为他在两年后赢得《蜗居》中的小贝角色立下汗马功劳。小贝和向南有着太多相似之处,以至于谁都不能把这个角色从他手中抢走,是啊,谁比他更适合扮演绝对深爱又绝对缺乏经济支撑的小男生呢?
这两个角色,让文章成为观众心中“最会哭的小男生”,他的泪水,浸透了所有女人的心。她们也许并没想过要和他过日子,但她们都渴望被向南或者小贝这样的男生爱过,哪怕一分钟也行。
江湖惊:受伤小男生“翻脸”
《海洋天堂》和《雪豹》分别是2010年中国影视的两枚惊喜,它们都由文章创造。
《雪豹》被称为“中国版敢死队”,在各大卫视循环播放,收视长盛不衰。剧中文章一改之前的备受情感伤害的小男生形象,化身铁骨铮铮的特战英雄,一个天赋异禀的神。
戏里,文章受伤后成了“断臂”英雄,在独臂的情况下演一出扔手榴弹的戏,没有手,只能用嘴去拉手榴弹的线,没想到这一咬就炸开了,文章进了医院,马伊的电话就打到了导演那里,要求用替身,可导演拿文章也没辙,谁让小男孩终于逮到一部男人戏呢,所有战争戏自己上,坚决不用替身!用他的话说:“所有事情都得扛,要不为什么你是男人?”
而《海洋天堂》又是什么?一个鲜活得令人忍不住潸然泪下的自闭症少年。这时候的文章,已经是一个女孩的父亲,年纪大,不会游泳,还有文身,并不是这个角色令人满意的人选,可是当他试过镜后……对,非他不可。文章也为此付出最大努力,他在一周内学会了4种泳姿,最严重的一次拍水下戏溺水,差一点上不来。
此番玩命付出的回报是,文章再次打了个大胜仗,其精准的表演被媒体及观众盛赞为“少年雨人”,颇有当年达斯汀・霍夫曼的影子。该角色为他赢得了第十二届上海国际电影节“电影频道传媒大奖”的殊荣。
雄霸年:无法忽视的文章2011
2011年是文章演艺生涯第一个真正意义的巅峰,如果说《奋斗》是一部成功的群戏,《蜗居》更倾向于张嘉译的“宋思明现象”,《雪豹》令人看到他惊喜的转身,《海洋天堂》使他首尝影帝的喜悦,那么《裸婚时代》和《失恋33天》则分别是他在影视领域真正意义上独挑大梁的成功之作:不仅绝对主角,而且名利双收。
《裸婚时代》文章做回小男人,有人说他是“中国第一小男人”,他并不反感这个称呼,反而欣然笑纳,得意洋洋:“我就是啊!”因为喜欢,他才把疼老婆的小男人演得如此生动吧,他饰演的刘易阳作为“玲珑丈夫,三好男人”的种种行为被探讨和推崇,刘易阳的经典语录也在网络上风行……
对了,你能想象吗?很多经典台词就出自文章的手笔!被誉为继《奋斗》、《蜗居》、《婚姻保卫战》之后最经典的80后婚恋剧《裸婚时代》,文章是主演更是编剧!他担当了该剧大部分的编剧任务,被认为把这个剧本改得好看太多,他说这是来自生活中的体会,“为人夫,为人父,为人子,为人婿,这都是我的生活积累”。
相比电视剧《裸婚时代》,电影《失恋33天》拥有更浓的传奇色彩,以不足千万的投资,用一个电影准新人文章加一个电影纯新人白百合,冲破几部美国大片夹攻,并取得压倒性胜利,创下首日超2000万、首周近2亿的票房奇迹,在中国的影院,史无前例地以小制作中国电影身份让好莱坞闭嘴。
《失恋33天》的成功被归结于内容接地气,以及三位主演的给力。尤其是文章饰演的王小贱,一个整天戴黑框眼镜,穿高脚裤,戴耳钉的又娘又贱的王小贱,在同事黄小仙失恋的日子里,充当护花使者,最后歪打正着,赢得美人心。想当初,文章一看到这个剧本就喜欢上了,并为它减重20斤。当时他刚拍完《裸婚时代》,在一个月里让自己瘦成筷子,又亲自为王小贱设计了几个有女性化的小细节,爱保养,爱干净,爱做家务,喜欢不停涂唇膏和擦手油,精致程度令一般女人都自叹弗如。
风云续:正准备穿越到大清朝
自诩“物美价廉”的新锐高手文章,自然订单滚滚,接下来还有一部都市时尚爱情电影即将与观众见面,片名暂定为《在路上》,中韩合拍,搭档演出者是黄圣依和池珍熙,延续《裸婚时代》、《失恋33天》中的一贯风格,不过都市爱情片拍成3D版,真是没办法不期待。
此外,文章在编剧之后又尝试配音,在印度励志喜剧电影《三傻大闹宝莱坞》(原名《三个傻瓜》)为男主角兰彻献声。向来以在台词表现上口齿伶俐著称的他,此次在《三个傻瓜》中也吃了不少苦头,因为兰彻有大段大段的台词要一气呵成。而且,片中主角是用英文和印度语夹杂着对白,这对于第一次为外国电影配音的文章来说,不仅要成篇地说出台词,还要特别注意跟上人物变幻莫测的口形,难度相当之大,让他很是抓狂。
再然后呢,文章还在自己的微博中透露:“六年之后重返明清宫,第一次演清朝戏。七天睡眠二十九个小时,接下来将会是三十个小时没觉睡……”期待――文章会附身哪位阿哥,是贱贱地还是酷酷地颠倒众生?
真江湖:不停被离婚的日子
文章和马伊拍完《奋斗》后出人意料地闪电完婚,把大家都吓了一跳。为什么出人意料?因为文章的小男孩形象深入人心,没人想到他这么快结婚;更因为文章比马伊小9岁,一个70后一个80后,时时让公众受惊似乎已经成为文章的习惯。总之,文章在24岁时娶了时年33岁的马伊。
一般来说,明星玩地下情,在娱乐圈很难保守秘密。然而,马伊和文章却是把地下情进行到底,直到他们领了结婚证,经纪公司都毫不知情,连父母都被下了禁口令,不能对外界透露半句。低调的他俩甚至没有办婚礼,只是登记。
尽管如此,流言还是不放过他们:离婚!仿佛从他们结婚那天起,人们就等着离婚这一天。而这段婚姻之所以能在外界的虎视眈眈下安然无恙,一面缘于文章的个性:他有着与年龄不相符的成熟,责任感很强,也特别体贴;另一面也在于马伊对这段婚姻的放松态度:能走多远就走多远。当他们结婚时,马伊无论是事业还是外貌,都处于顶峰,各方面都比文章要有优势,她想,几年之后,当文章也成了一个影帝,只要觉得自己“不能给予对方更多东西”,她就会选择退出。对爱情的美妙和现实的残酷,她都想到了,所以她才敢。
几年之后,文章果然成为影帝,而且其影响力蒸蒸日上,被离婚的传闻也空前猛烈,人们信誓旦旦,仿佛那就是真的。对此,文章既气愤又无奈,被求证时大叹数声“无聊”!
新生的SNS社交网络准入门槛低,人人都可以在这里畅所欲言。鉴于庞大的人际网络互联,国内互联网大头因此开始在微博上发力,各自上线了官方微博平台,其中尤以新浪、腾讯、网易和搜狐微博突出。
2011年9月13日-10月31日,北京现代汽车公司尝试着以微博为平台,围绕“北京现代九周年达成300万销量”的核心主题,经过一系列策划后,在各大微博平台开展活动,有趣的活动内容和丰厚的活动奖品,调动大众积极参与的兴趣。短短几周时间,各大门户网站、搜索引擎关键字首页,参与者作品潮水般涌现。通过这次的微博活动,北京现代不仅赚取了海量关注,促使汽车销量也大幅增长。长远意义在于受众会把北京现代这个品牌牢记于心,这种成本投入低,利用互联网推广,实收效果惊人的方式,大大节省企业开支,还能有理由拒绝它吗?
初次尝试斩获不俗战绩,2011年12月12日,北京现代打铁趁热,再次发起第二轮微博活动,正式推出了“@我的2012”活动。活动以“新年期待”为切入点,以帮助用户实现主流梦想的奖励机制,配合网络中广受网友欢迎的性格测试形式,结合第八代索纳塔的五个特点,让受众对第八代索纳塔成为中高级轿车新势力、新主流感同身受,打造Minister全新理念,提升了用户参与度。此次亮点更在于新题材电影―微电影的首次引入。
视听兼备的声像视频是最能给人烙下记忆的,其中或是情节,或是灵光闪现的经典台词,勾引观众的购买欲望。快节奏的信息时代,100字的笑话精炼成十几个字的冷笑话,留给大家的是思考,在思考中体验乐趣,享受快乐;传统的电影时长两个小时左右,很多人看电影要看几遍,因为电影跳跃太快,大家跟不上节奏,如果去看同题材的电视剧,一目了然,人人都可以心领神会。现在网络火热的微电影的时间比传统电影的少十倍,因此要在短时间表达所要表现的内容,微电影的拍摄制作难度绝不亚于传统电影。它短小精悍,要在短短时间内把内容和主题思想呈现出来,加上当前观众对广告的反感态度,怎么样很自然地植入广告,在不降低影片观影质量的前提下,做出一部好电影相当困难。
北京现代结合自身品牌价值理念,及在深入研究车型投放目标消费人群的前提下,同期重磅推出微电影广告――《爱与梦同行》,感人的题材,精心地制作,以及演员一流演技,观众很难不步入忘我境界,谁还有闲暇心思去注意其中植入的广告呢,影片结尾的“‘北京现代’――博爱传情,心随‘索’动”画面,画龙点睛,观众也能够瞬间大彻大悟,并且愿意为此买账。配合微平台的聚合力,活动效果超出预期。从观众观影评论看,大家讨厌的是硬板死广告,这种情感细腻,触动心灵的广告微电影,大家都欣于接受。至此,购车者选购角度和心态由过去被动接受,变成现在乐于享受这鼠标轻轻一点,十几分钟的观影之旅后,潜在消费者和追随者很自然地产生了,购车有时也靠感觉和心情。
通过视听兼备的微电影题材,在短短的10-20分钟的小短片使观影者能够接受到影片里精心插入的广告,伴随影片情节发展慢慢接受广告,观影者切身感受到了影片要表达的主题和思想,伴以微博海量用户为基础,分享转发,让广告传递更远。相对于看场长电影来说,微电影仍有它广阔的市场,惜时如金的白领有了选择,闲来无事的观众可以通过写观影感来影响他人,总之不管是不是现代汽车的目标受众,都能看得懂,会被他吸引。切身实地的相互影响,相互传播。一级传播后的相互传递,广告的大众传播效果得以显现。
《你好,李焕英》观后感600字
“我当你一回女儿,连让你高兴一次都没做到。”
这句经典台词,是电影《你好,李焕英》中主人公贾晓玲对自己母亲说的一句话。原因是贾晓玲从小到大都没让自己的母亲省心过,小时候常拉裤兜子,读书时,成绩回回倒数,成年了也没能考上好艺校,种种事件来说,让贾晓玲对自己的母亲很是愧疚。
一次意外的机遇,贾晓玲回到母亲年轻时的时代,为了让母亲高兴幸福一回,贾晓玲做了许多努力:让母亲成为全村第一个拥有电视的人;和母亲共同参加母亲渴望的排球赛;甚至为母亲重新找一个对象!没错,这意味着她们会不再是母女,可一心想让母亲幸福快乐生活下去的晓玲已经顾不得这么多,她不想让母亲以后生下自己这个不争气的女儿。为了不让母亲和亲爸贾文田结婚,她为母亲找了个厂长的儿子,甚至撕破了原先的结婚证,目的就仅仅为了让母亲拥有一个优秀的孩子,而不是不争气的自己……
这一情节使我泪目,并且有那么一丝的感同身受。我原来也是一个品学兼优的好学生,可自从上了初中,成绩变得十分不稳定,班上的排名也总在末尾徘徊,一向以我成绩为傲的母亲,也为此苍老了许多。
一次夜晚,我趁与母亲散步的时机,吞吞吐吐地问她:“我……给您争气了吗?”突如其来的奇怪问题,让母亲很是不解,直到我道清缘由后,她才舒展眉头,平静地说:“你成绩好了就给我争气啦!”果然还是得靠成绩吗?我在心中暗自叹了口气,既然如此,还是得继续努力啊,争取为母亲争气!
问罢,接着与母亲谈论电影中的故事。心中却已下定决心,一定要让母亲高兴,努力为母亲争气!
《你好,李焕英》观后感600字
自我记事起,母亲就是为中年妇女的模样,贾玲说道。就在昨天,我们全员出动去看了爆火的电影《你好,李焕英》。据说看了这部电影的人,没有哪个人不是哭着出来的,我硬着头皮上了。
电影讲述了贾小玲从小就是一个不让母亲省心的姑娘。但母亲总是会宠着她,直到她骗自己的母亲考上了戏剧学院,母亲虽然很失落,但是却鼓励她他们骑着单车,想着以后要买大房子,打车子却不幸被货车撞伤,母亲昏迷不行,贾玲意外穿越到了1981年,在这个年代,贾小玲帮助母亲年轻时没有完成的遗憾,甚至想让母亲以后过的幸福,让厂长的儿子与母亲相亲,可他不曾想到母亲也来到了这个年代,这个过程中,他们说了很多掏心窝的话,很触动彼此,最后妈妈还是走了,而贾晓玲也过上了和妈妈承诺的生活。
妈妈一生过得都很辛苦,母亲有事送我去上学,冒着大雪还给我做了包子,我让母亲坐车回家,母亲为了省钱,骗我买了车票,冒着大雪走回了家,这是我印象中最深刻的片段我觉得这都是母亲最真实的写照,天下母亲哪个不是这样呢?看到这里,泪水早已在眼眶里打转了。你好,李焕英用独特的形式把李焕英母亲这个形象描绘的淋漓尽致,女儿的懂事深刻地吸引了观者,让我们不禁感叹母亲的伟大无私。愿天下所有的母亲身体健康,我们要好好珍惜和母亲在一起的日子!
《你好,李焕英》观后感600字
寒假里,我和家人一起去看了近期超火的电影——《你好,李焕英》,让我感受颇多。
其中让我印象最深刻的有两处情节。
第一处,沈光林为了夺得李焕英的芳心,与贾玲同台演出,气氛紧张,只见沈光林想跑,但贾玲说时迟那时快一把抓住他的裤子,沈光林一下摔倒了,他的红裤子暴露在外,引得我捧腹大笑。我笑的是沈光林的幽默和出其不意,笑的是贾玲的紧张和无意。这段故事告诉我们在生活中无论遇到什么事情,都要以乐观向上的态度去面对它,战胜它。同时,做人要幽默,给身边的人带来快乐,那就是你最大的快乐。
我大学时酷爱英语,但学的是工程类专业,因此无法直接接触到英语专业的课程。在大三时,我经常坐一个多小时的公交车到另一个校区去旁听英语专业的翻译课。经过一段时间后,我感觉这样的课程已经满足不了自己的求知欲了,于是我下狠心花了五千多元钱报了培训机构的口译课程。
学口译的那两个月虽然很辛苦,但却非常充实。那段时间,我每天都扑在英语上,平均一天要拿出将近十小时的时间来学英语。当时,我每天做的最多的就是听抄练习(dictation)、口译速记练习和跟读练习。有好几次做完听抄练习和速记练习后,我发现自己竟然在不知不觉间写满了十几张A4纸,不由佩服自己的专注。但也唯有这样的用心和努力才能提高自己的语言水平。
这样持续努力了几个月之后,我的英语水平突飞猛进,不但可以基本读懂外文原版商业书籍,而且与外国朋友沟通时几乎无障碍。最开心的是,我在大四时还兼职做了一些会议翻译工作,挖到了人生的“第一桶金”。
所以,罗马不是一天建成的,英语也还真不是一天练成的!
我曾经有一个学生,他酷爱欧美歌曲,简直到了痴迷的程度,常常戴着耳机,沉醉于音乐之中。他当时在准备雅思考试,软肋就是听力。第一次参加雅思考试,他听力只考了4.5分,练习了一个月之后再考,仍然是4.5分。他很纳闷:怎么练习了一个月听力没有任何提高呢?后来他找到我,请我专门教他听力。我带着他做了两套题,找到了症结所在:他做听力题时,对听过的内容总是一知半解,之后又不愿花时间把不懂的地方完全弄明白,最后这些不懂的内容就不了了之了。
与他接触多了之后我发现,他在外语方面的悟性其实很好,只是对待学习的态度有些浮躁。于是针对他的特点,我每天为他布置学习任务,让他回家之后把当天上课时听过的内容再听一遍,只要有听不懂的地方就反复听,反复听也听不懂的地方就看听力原文稿。后来,我又让他做听抄练习,并且把做过听抄练习的听力材料背诵下来。一段时间之后,他抱怨做听抄练习花费的时间太多,而且很累。这时,我想起他喜欢英文歌,便鼓励他尝试听抄歌词。没想到这个办法效果惊人,他渐渐爱上了听抄歌词,而且养成了每天做英语听抄练习的习惯。在考前两周,他基本上每天要做两三个小时的听抄练习。经过一番努力,他的雅思听力从5分考到了6分、6.5分,最后考到了7.5分的成绩。最终他拿到了国外大学的录取通知,顺利去了加拿大留学。两年后见到他时,他对我说:“是听歌让我学好了英语!我现在已经完全离不开音乐了。”
中国观众接触美剧的时间可追溯至上世纪七八十年代,一些诸如《大西洋底来的人》(The Man from Atlantis)、《加里森敢死队》(Garrison’s Gorillas)和《成长的烦恼》(Growing Pains)等经典作品陆续传入中国,慢慢成为中国人娱乐生活的一部分。
我最初接触美剧是在刚上大学的时候,当时看的第一部美剧是《老友记》(Friends)。《老友记》是一部情景喜剧,总共拍了十季,由美国NBC电视台自1994年开播,之后一连播出了近十年,可谓最“长寿”的美剧之一。剧情主要讲述的是住在纽约的六位性格迥异的朋友在工作和生活中发生的点点滴滴的事情。
当时,《老友记》在大学校园里非常流行,广受热捧,几乎每个人的电脑里都存有这部美剧。我在大一时看完了《老友记》,一些经典的口语表达在我脑海里留下了很深的印象。后来,在大二的那个暑假,我宅在家中,将整整十季《老友记》又看了两遍。看毕,顿感口语提升迅猛,尤其是一些常用的口语表达和惯用语被练得十分纯熟。那段时间,偶与外国友人交流,几乎未感到有太多语言障碍。
再后来,我又断断续续看了几遍《老友记》。现在算来,在六七年的时间里,我把这部美剧前前后后看了不下十遍。我最初是看中文字幕,而后看中英双语字幕,最后基本可以完全脱离字幕了,很多精彩场景至今都记忆犹新,不少经典台词都背得滚瓜烂熟。直到现在,我和英美朋友交流时用的口语表达大部分都是从《老友记》里学到的。
近些年,随着网络的普及,美剧几乎渗透了每家每户,80、90后的年轻人几乎人人都看过美剧。从学习英语的角度讲,美剧是非常好的语言学习材料,这不仅仅是因为美剧鲜活有趣,更重要的是最新美剧中的语言基本就是跟得上时代和生活的语言。和美剧类似的是欧美电影,这不仅指精彩的剧情片,也包括很多经典的动画片。对于美剧和电影,学习者可以选一两部自己喜欢的片子,然后多看、多琢磨,在兴趣的带动下坚持学习,必将大有所获。
要想通过看美剧和电影提高听力水平,有以下几点需要注意:首先,兴趣是第一位的,要选择自己最喜欢的美剧或电影;其次,尽量避免选择俚语较多或演员口音较重的美剧和电影;最后,要反复看、反复听,学会角色扮演,并且有意识地背诵台词,争取让其中重要的英文表达潜移默化地成为自己语言表达中的一部分。
突破听力虽无捷径,却有一个万能的方法,而且是不论何种英语水平的学习者都可以采用的方法,那就是听抄。所谓听抄,其实就是听录音材料,然后把所听的内容转录成文字,边听边写。
刚开始练习听抄的时候,我的进步比较慢,听的时候总有大段的内容听不懂,很多东西需要猜测。但做了几天听抄后,我发现自己进步迅速。经过十多天的练习后,再接触同等难度的语言材料时,我忽然发现一切都豁然开朗了,过去听不懂的好多东西现在居然一听就懂了。这让我心里产生一种无法言说的美妙感觉,自信陡增。有了自信后,再练听抄,效果便越来越好。如此训练一个多月后,我再听VOA和BBC时竟然能听懂百分之八九十的内容了。
很多英语高手的实践证明,听抄能从根本上提高学习者的听力水平。不过,听抄也有个算不上缺点的缺点——太耗时间。因此,对于有志提升听力水平的学习者来说,掌握正确的练习方法是最重要的。下面我将自己练习听抄的心得与大家分享一下。
练习听抄的步骤
第一步:完整地听录音材料。能完全听懂最好,若有不懂之处可直接忽略,不要过分纠结于个别细节,争取把握录音内容的大意。
第二步:边听边写。先听整句,学会抓住句子结构,尤其要能听出句子主干,并基本能够区分主句和从句。听写的时候,如果有细节没听出来也不用担心,稍后再完善即可。一般一个句子听两三遍就能基本抓住句子结构了。
第三步:依旧边听边写。这一步和上一步的不同之处在于上一步主要是抓句子结构,这一步则主要是完善细节。在上一步听写的时候,不少细节可能没有写出来,在这一步就要仔细反复地听,有的地方甚至可能需要反复听好几遍。一般来说,如果某个细节听了三四遍之后还没有头绪,就可以跳过,继续听后面的内容,没听出来的部分待最后一步再解决。
第四步:对照听力原文稿校对并补充自己的听抄稿,注意总结听写错误之处和未能听出来的部分。
练习听抄的时间
每次做听抄练习的时间不宜过长,以两个小时以内为宜,否则会感到疲倦,从而降低听的效果。当然,练习时间也不能太短,太短往往达不到练习效果。这就像运动员训练一样,训练量不够则达不到效果,训练量太大就容易受伤,适度最好。
练习听抄的材料
首先,用于听抄练习的材料难度不应太大,生词量最好控制在所选材料单词总量的10%之内。在做听抄练习的过程中,凡遇到生词,可先行跳过,待听抄结束之后再利用工具书逐一查询并学习。
其次,所选的材料长度不宜过长,否则很难坚持。如果每天都要做听抄练习的话,最好选择长度在五分钟之内的听力材料。假如所选材料长度太长,可以分段进行训练。
最后,做听抄的材料必须有相应的听力原文稿。如果没有原文稿,听不懂的地方就无法进行针对性的学习,而要想提高听力,最重要的就是对听不懂的部分加强学习。另外,听力原文稿还有个重要的作用,那就是用来作参考,纠正自己的错误。很多时候,同音、近音词容易弄混,如果不看原文稿,就不知道自己是否听对了。如果任由错误延续下去,就会产生“雪球效应”,严重影响听力能力。
有不少学生问过我一个问题:要练习听力的话,应该练习英音还是美音呢?我的回答是“都要练”!我们每天接触到的英语材料往往不是单纯的英音或美音,而是二者混杂,还会有少量其他地区的英语。如果学习者只熟悉一种发音或者某种口音,那么在遇到其他发音或口音时往往会听不懂或突然反应不过来。因此,大家在练习听力时,应当广泛接触各种听力材料,合理搭配“营养”,争取做到不“挑食”。针对这个问题,笔者为大家推荐以下听力材料,供各位参考和选择。
初级水平听力材料:《新概念英语1》、《新概念英语2》、VOA慢速英语。
一、运用网络资源进行盲生英语教学的好处
1.有助于进行补偿教育
有实验表明,如果只靠耳听,3小时后保持70%,3日后保持10% 若只靠眼看,3小时后保持72%,3日后保持20%;若眼耳结合,3小时后能保持85%,3日后能保持65%。所以,记好单词及句子要做到眼睛看,耳朵听,开口读,动手写,动脑想。由于盲生视力障碍,缺少视觉形象,无感觉基础,容易与具体事物形象相互脱节。所学单词及句子需要老师采取有趣且有效的方法,尽量调动盲生的多种感官和已有的经验、知识,通过其他途径对盲生的视觉缺陷进行相关补偿,让学生轻松有趣地理解和记忆。而网络技术固有的优势,不仅能使盲生通过音频、视频等视听一体的立体教学效果,加深记忆,而且读屏软件在网络中的运用,摈弃了盲文携带的不便,反复的操练,随时随地的学习,实现了对所学知识的掌握。
2.有助于建立英语学习的信心
目前,全国众多特殊教育学校都开设了英语课程,一开始学生都充满着好奇和期待,可一段时期下来之后,总会有许多学生放弃了这门课程的学习。为什么会产生这种现象呢?主要原因是盲生在英语的学习过程容易遇到一些障碍,从而丢失对英语学习的主动性和兴趣。网络为盲生学习注入了新鲜的血液,网上残疾人励志视频的播送,励志故事的讲述,对他们是一个很大的激励;网络电影中英语经典台词的对白,夸张的语气,美妙的英文歌曲,给他们带来一种喜悦;聊天室/即时通讯软件打破了各种限制,网络技术下的各种虚拟交流场景,打破了盲生封闭的内心世界,英语角中“想和谁聊就和谁聊”,这些都能极大的鼓舞着盲生学习英语。
3.有助于提高课堂教学实效
传统的语言教学主要以“一支粉笔一本书,一块黑板一张嘴,一部录音机和几张教学图片”为媒体进行教学。在盲生英语教学过程中,因视觉障碍有些教学方式和内容受到局限,课堂显得沉闷、单调。而网络则极大的丰富了英语教学的内容和手段。网络资源能够弥补传统课本单调、呆板、局限的缺点,为英语教学注入新的血液、新的活力。网络上有丰富的教学资源,与课本有关的背景材料、多媒体课件、英文歌曲、Flash动画、英文电影、故事等。优化网络资源,使之立足于教材,超越教材,极大地丰富教学内容,对于培养学生的听说读写能力有着积极的作用。
二、网络资源在盲生英语教学中运用的尝试
在盲生英语教学实践当中,笔者运用网络资源作出了如下几点尝试。
1.运用于听力教学
英语的学习,离不开听说读写。备课过程中,教师得精选训练材料,用好相关工具。针对基础较差的盲生,从26个字母、国际音标开始,把合适的网站通过聊天室传送给学生,要求学生反复仔细的听,直至能够熟记于心。教师还得经常选些像VOA Special English 之类词汇量少,句子结构简单,语速较慢,声音非常清晰的听力材料,来提高和巩固学生的自信心,而对于discovery channel、CCTV网络电视等语速正常,词汇量较大的网络资源也展示出来供学有余力的盲生去接触。在此过程中,教师得指导学生搜索或下载英语学习资料,《赖世雄美国英语教程》入门、初级、中高级全套,《空中英语教室》就是他们很好的听力材料。
2.运用于口语教学
单词的学习,教师可以引导盲生在网上通过读屏软件不断的点击发音跟读。通过英语学习网站让盲生跟读和复述,如旺旺英语网跟读“每日一词、短语、一句、每日发音、背诵段落、模仿”和语音电子报栏目的内容,也可进行洪恩在线轻松英语网学习口语、情景会话。课堂上,教师让学生先观看网络视频中台词较多的英语剧若干遍,再扮演进行模仿,并进行小组合作角色表演,这过程中着重对语音和语调进行模仿,教师让学生先饶有兴趣的完整表达,再帮助学生发现其中的表达错误,教学材料视学生基础而定,而盲生也为自己能参与英语表达的教学活动而兴奋不已。
3.运用于阅读教学
由于盲生无法使用英语词典,书本阅读中遇到的生词成为了“拦路虎”,而网络中通过读屏软件或金山词霸等工具,解决阅读中的词汇障碍。教师从网络中精选的学习材料,让盲生反复的读,反复的练习。按照Skehan的说法,一种形式越是频繁的出现,越可能受到注意,然后被结合到“中介语”中去。盲生感兴趣的材料,通过他们反复的听读,基本上能背诵并脱口而出。此外,教师还可以引导盲生根据自己的需要,从网络上获取相关资料,运用读屏软件、点子显示器等现代信息技术及设备,轻松的阅读和学习,这也弥补了盲生英语爱好者学习资料的匮乏。
三、运用网络资源进行盲生英语教学需注意的问题
网络资源应用于教学过程中,对盲人英语教学起到了积极的促进作用,使盲生的英语听说能力稳步提高,但其中也有几个不容忽视的问题。
1.盲生运用网络资源的环境还有待加强 当前,对于盲生来说要共享信息时代带来的便利,必需有自己的机器及一套可以辅助他们来学习的读屏软件,这对他们来讲会造成一定的经济负担。再者,网页的无障碍建设程度较低。许多网页的建设还达不到无障碍的程度,这也部分的限制了盲生英语爱好者利用网络来学习的权利。这在一定程度上需要社会及相关机构给予残疾学生更多的关注和关爱,为盲人共享网络时代创造更好的条件。
2.学生的素质提出了更高的要求 学生的能力还有待加强。一是掌握运用网络技术的能力,二是学生自主学习的能力。利用信息技术而开展的英语学习,从一定程度上讲是变“教授学习内容”为学生“自己去寻找适合他们学习的内容来学习”,也更倾向于终身学习,这种形式下的学习突出了学习者的主体地位,也更需要学习者具有自觉主动性,并具有自主辨别的能力。“自主式学习只有在学习者具备相当的自主式学习能力下才能展开”,这对于盲生学习能力的培养是一个挑战。