优秀日记

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优秀日记范文第1篇

初中生国庆节优秀日记范文一在这秋风送爽的季节里，我们迎来了祖国母亲的第65周岁的华诞，在此我对祖国说声：生日快乐!

今天，我随着爸爸妈妈一起来到了街上，街上可真是张灯结彩，车水马龙啊!温暖的阳光照在人的身上更加渲染了节日的气氛，妈妈牵着我的手，而我呢?牵着爸爸的手!活是一对和睦的家庭啊。街上的人时不时投来羡慕的目光，心中似乎在想：要是我和家人也能这样该多好啊!

到了城中城，妈妈领着我到了一家服装店，迎面来了一个面带微笑的阿姨，她对我们微笑的说：“哇!好和睦的一家啊!一起来买衣服的?”我微笑的点了点头。妈妈对阿姨说有没有我合适的衣服穿，那位阿姨戴着我妈妈来到了一个衣服架子旁，然后挑了件衣服，对我验了验然后对我妈说：“这件怎么样啊?”我妈妈对我笑了笑说道：“你觉的呢?”“我啊!不错啊!反正我穿什么都好看!随便啦!”我漫不经心的说道。妈妈对我笑了笑：“你去试了看看啊!”我点了点头。这时我爸爸就不耐烦的说道：“试什么试，你不闲烦啊!”我妈妈生气的说道：“你啊陪宝宝出来买个衣服就这么不耐烦吗?你是怎么当爸爸的啊!”我爸爸听了对我看看了看无奈的说了声：“哦。”我听了心里挺高兴的，因为他们很爱我才说这话的嘛!“额就这件吧!多少钱啊?”妈妈问道。阿姨对我妈妈说道：60元吧!我妈妈对她说了说：“50吧!卖不卖啊?”阿姨无奈的说道：“好吧!”我妈妈拿出了50元。阿姨拿了个方便袋放了进去。然后对我说道：“嗯?给你以后要经常来啊!”我点了点头呵呵!第一件就这么顺利啊!过后我们又上了一家买了件裤子。

在晚霞的伴侣中我们沐浴在朝霞的洗涤，在此中伟大母亲的65岁生日也告一段落，我们踏着朝霞回了家中。在这个国庆节里我们非常的开心!

初中生国庆节优秀日记范文二又一个国庆节到了,我们学校也放了假,我的爸爸妈妈也可以休息七天。这七天的假期小朋友们打算怎么过呢?是去外地旅游，还是在家里看电视、玩电脑?是整天陶醉在书林之中，还是在家帮父母干活?我想，每位小朋友大概都要去逛逛街，买点东西吧。可是你们注意到了吗，在这个举国欢庆的节日里，有那么多的人还在各自的工作岗位上辛勤地工作着。

大街上每一家商店里的营业员和老板都在辛勤地工作，他们都热情地对待顾客，从不对顾客们翻白眼、说脏话。不管是什么节假日，这些商店里的营业员和老板从不休息。他们不仅仅是为了赚钱，还为了使我们得到更好的服务。

不仅各个商店、超市里的营业员在国庆节辛勤地工作，在大街上还有一群不知劳累的工作者——环卫工人。环卫工人每天都起早贪黑地劳动，就算在国庆节也从不休息。环卫工人每天都在为我们的城市做出贡献。大家试想一下，如果没有环卫工人，我们的生活会怎么样：到处是垃圾，臭气难闻……我们一天也离不开他们，而他们每天都在工作，都在环保，都在劳累。他们为了什么?还不是为了让我们有一个清洁的生活环境，让我们能过一个舒适的国庆。

医院里的医生、护士在国庆节里也何时休息过?他们也在坚守工作岗位。他们对待病人都非常热情，就像对待自己的亲人一样好。他们不会因为自己的亲人或朋友邀约自己去玩而不到医院给病人治病。他们为了什么?还不是为了让我们能得到及时的医疗保障，过一个健康的国庆。

在国庆节里，旅游行业的人们更是在辛勤地劳动，祖国大江南北各个景点的工作人员都在忙碌着。10月1—7日之所以被称为“十一黄金周”，就是因为许多行业10月1—7日放假，大家都想借此机会去各地旅游，旅游人数大幅攀升。但是不论旅游人数再怎么多，各个旅游景点的工作人员都是一刻不停地工作着，让我们能度过一个开心的、高兴的、快乐的国庆节。

除了这些，还有许许多多的行业的工作者在祖国诞生的日子——国庆节得不到休息，如航空、铁路、公路运输和电视参的工作人员等等，目的就是为了让我们能够度过一个快乐的国庆节，一个开心的“十一黄金周”。

初中生国庆节优秀日记范文三哈哈，哈哈!”我正在看着精彩的电视节目，妈妈走过来对我说：“国庆节了，今天下午我们去烈士公园玩，好吗?”我听了，赶紧整理好自己的背包。一家人浩浩荡荡地向烈士公园进发了!

走进热闹的烈士公园，迎面就看到许许多多、形形的长沙各色美味小吃，有让人回味无穷的美味凉面，闻起来臭吃起来香的臭豆腐，大大的、香香的、脆脆的葱油饼……扑鼻的香味勾得我直流口水，我们不禁也加入到人群中好好地享了一回口福!

吃过小吃，我们来到了路旁的树林休息。只见树木长得郁郁葱葱，四处散发着芬芳扑鼻的桂花香味。我拿出吊床，自己开始搭起来。以往都是大人给我搭，现在得我自己做了。我精心选择了两棵高大粗壮的树木，把吊床的两端紧紧地缠在树枝上，根据自己的爱好在吊床里铺上枕头和被子，一个完美的吊床展现在我的眼前。我躺在吊床里，闻着桂花香，看着周围的美景，慢慢地进入了甜蜜的梦乡……

当我醒来已经是下午了，我马上来到游艺园。首先我玩了我最喜欢的打地鼠游戏，我拿起锤子，把三五成群蹿出来的地鼠们砸得抱头鼠窜、眼冒金星。我越砸越有劲，越砸越开心，玩得不亦乐乎。我打地鼠的成绩还不赖，得了一个奖品——绿色的海豚毛绒玩具，我的心里美滋滋的。

优秀日记范文第2篇

小学生感恩节优秀日记范文一感恩节是外国人的节日，但是在全球我们每个人都心怀一个感恩的心。虽然感恩节刚过，但是爸爸说：“天天都可以感恩。”

我觉得爸爸说的没错，我要天天感恩父母，因为是妈妈十月怀胎生育了我，给我买漂亮的衣服，给我做可口的饭菜，让我茁壮成长。因为爸爸每天辛苦的工作，供我上学，每天给我辅导作业，带我去学专业，使我学到了课堂上学不到的知识;我要感恩老师，因为是老师教我学会了许多知识，懂得了许多做人的道理。德、智、体、美、劳得到了全面发展;我要感恩社会，因为有这个美丽、富裕、文明、和谐的社会。使我健康成长、幸福生活。

在家里在完成作业的同时，帮助爸爸、妈妈做一些力所能及的家务;在学校，我要做一个好学生，做一个优秀班干部，成为老师的好帮手，为班级服务，为学校争光;我不乱花零钱，把节省下来的零钱捐给比我更需要钱的小朋友。生活中，我要爱护环境、不乱丢垃圾，争当“环境小卫士”，争当“文明小市民”。

小朋友们，你们说我说的对吗?

小学生感恩节优秀日记范文二我有一只漂亮的手镯，我从小就戴着它。它是纯手工打造的，上面刻着精美的花纹。

这只手镯是妈妈结婚的时候，爸爸给妈妈买的，自从有了我，妈妈就把自己的手镯打成了小手镯，戴在了我的手腕上。妈妈经常说，戴在我白嫩的手腕上，闪闪发光，真漂亮，可以保佑我健康平安地成长。可是妈妈却没有了手镯。

我知道这只手镯代表了妈妈对我无尽的爱，所以我更加爱惜这只手镯，更爱妈妈，谢谢妈妈对我的爱。

小学生感恩节优秀日记范文三11月的第四个星期四是感恩节。感恩节是美国人民独创的一个古老节日，也是美国人合家欢聚的节日，因此美国人提起感恩节总是倍感亲切。

感恩节的由来要一直追溯到美国历史的发端。1620xx年，著名的“五月花”号船满载不堪忍受英国国内宗教迫害的清教徒102人到达美洲。1620xx年和1620xx年之交的冬天，他们遇到了难以想象的困难，处在饥寒交迫之中，冬天过去时，活下来的移民只有50来人。这时，心地善良的印第安人给移民送来了生活必需品，还特地派人教他们怎样狩猎、捕鱼和种植玉米、南瓜。在印第安人的帮助下，移民们终于获得了丰收，在欢庆丰收的日子，按照宗教传统习俗，移民规定了感谢上帝的日子，并决定为感谢印第安人的真诚帮助，邀请他们一同庆祝节日。

在第一个感恩节的这一天，印第安人和移民欢聚一堂，他们在黎明时鸣放礼炮，列队走进一间用作教堂的屋子，虔诚地向上帝表达谢意，然后点起篝火举行盛大宴会。第二天和第三天又举行了摔交、赛跑、唱歌、跳舞等活动。第一个感恩节非常成功。其中许多庆祝方式流传了300多年，一直保留到今天。

初时感恩节没有固定日期，由各州临时决定，直到美国独立后，感恩节才成为全国性的节日。

每逢感恩节这一天，美国举国上下热闹非常，人们按照习俗前往教堂做感恩祈祷，城乡市镇到处都有化装游行、戏剧表演或体育比赛等。劳燕分飞了一年的亲人们也会从天南海北归来，一家人团团圆圆，品尝美味的感恩节火鸡。

感恩节的食品富有传统特色。火鸡是感恩节的传统主菜，通常是把火鸡肚子里塞上各种调料和拌好的食品，然后整只烤出，由男主人用刀切成薄片分给大家。此外，感恩节的传统食品还有甜山芋、玉蜀黍、南瓜饼、红莓苔子果酱等。

优秀日记范文第3篇

20xx元旦日记350字12月31日下午，郭老师和我们一起举行了“庆元旦”联欢会。

你瞧，教室里好一派节日气氛!远远望去就能看见五颜六色的彩带和灯笼，好看极了。

联欢会上，同学们表演了许多丰富多彩的节目。有的表演了优美的舞蹈，有的唱了动听的歌曲，有的表演了可笑的小品，还有的同学参加了有趣的活动。

使我最难忘的是踩气球游戏。我和王思佳是绿人，另两队是红队和黄队。我们一条腿被绑在一起，上面拴着一只气球。比赛开始了!我对王思佳说：“先踩红，后踩黄!快!”我们迅速向红队移去，啪!哈哈!红队掉了。可是好景不长，只见黄人向我方移来，我们快速离开了，黄队看见到手的“肥肉”飞了，气得脸色发紫，向我方扑来。我们和黄队顿时踩成一团，倒了下去。我们又挣扎起来打斗。后来我们又再一次倒了下去，连我的眼镜也飞出去了!就在这里，我趁乱一抓，气球炸开了，我方终于胜利了!

在一片欢声笑语中，联欢会结束了。

20xx元旦日记350字这是我在凤小，在603过的最后一个节日---元旦节。

603，一个多么熟悉的字眼。这天，是我们在一起的最后的一个时间，在这时，我们相聚，我们唱歌，我们演小品，我们听朗诵。漫长的两节课，第一次觉得那么快。我惊叹。

603的所有人，再见。殊不知我们何时再相聚，殊不知我们何时会忘却今天的那一刻。放学后，不少同学痛哭。我明白，你们舍不得603的所有同学，603的师生，603快乐的时光。

六年前，我们懵懂的被分到一个班;六年前，我们互不相识，没有一个人主动开口说话。渐渐的，我们相识，相知，成了好朋友，知心朋友。

也曾有过小吵小闹，但很快就和好了。同学之间也曾勾心斗角，但最后也和好了。

这样的事还有很多……

现在的603，是一个成绩名列前茅的集体;是一个团结友爱的集体;是一个互帮互助的集体;是一个并肩作战的集体!现在的603，每个老师都说好;每个老师都赞叹，这证明，我们是一个好班级!

603，我会记得你!

603，我舍不得你!

603的所有同学，我们虽然以后不会在一起，但是我知道：我们心中永远会有603，会有603的所有同学，老师。

603的同学们，希望你们会拥有有自己真正的好朋友!

我真系的祝福你们!

千万别忘了你们的老朋友!

603再见!

珍惜，这最后一个元旦。

珍惜，友情。

这最后一个元旦，最快乐的一个元旦，永远铭刻在心!

永远…。

优秀日记范文第4篇

[关键词]班主任；值日班长制；优秀班集体

班级管理是一项复杂而且周期较长的系统工作。长期以来，班主任是这项工作的领导者、组织者和实施者。随着新课程改革的实施，班级管理开始从“班主任一人实施管理、学生被动接受管理”转变为“以教师为主导，学生为主体”的管理模式。传统的以班长为中心的班委管理模式，常常会出现管理效率低下、班长工作难做、班委成员执行力差等问题。这就需要在班级内采取多元化管理，实行值日班长制度，鼓励学生人人参与管理，这样既能使繁杂的管理分散，减轻班干部的管理负担，又能锻炼和培养学生的管理能力。

一、值日班长制概述

值日班长制，就是让全班每个学生轮流当班长来参与班级管理的制度。

1.值日班L的做法与内容

（1）按学号轮流，每人值日3天。值日期间，以班级日记的形式，认真做好以下记录：考勤、课堂纪律（含自习课）、同学的精神面貌和其他各方面的情况。

（2）每天放学的时候，面对全班同学总结当天值日情况，指出当天表现好的方面和不足的方面，强调努力的方向，提出更高的要求。

2.对值日班长的要求

首先，要乐于为大家服务，这是当好值日班长的前提；其次，要敢于为大家服务，这是当好值日班长必不可少的条件；第三，要善于为大家服务，这是当好值日班长的关键；第四，要公正地为大家服务，不能利用自己手中的权力谋私，公平公正才会取得同学的信任，得到尊重。

3.对值日班长的评价

每周班会时间由班主任和全体学生一起采用无记名投票的形式，从上一周的两名值日班长中推选出周优胜者，每月从四个优胜者中推选出一名月优胜者，再从每月的优胜者中推选出一名学期优胜者。这样，值日班长在享有权利的同时，也会产生危机意识。

4.对值日班长的定位

班级作为一个集体，在搞好常规建设的同时，还要参与校内外的各项活动和比赛，因此单靠值日班长一个人的力量是远远不够的。值日班长可以定位为班内质检员，负责监督同学行为，反馈班级动向。统领性的工作由常务班长和其他班委协助完成。这样，班级工作就不会出现滞后的现象。

二、实行值日班长制的优势

1.有利于调动学生的积极性

初中生的世界观尚处于萌芽、孕育阶段，而且有了一定的政治态度，某些高级情感也随之发展，如集体荣誉感，责任感，爱祖国、爱人民、尊师爱校等情感。他们心理成熟的重要标志是自我意识得到强化，认为自己已经长大，开始以成人自居，愿以平等的姿态与社会成员交往，渴望得到别人的尊重和信任。在班级管理工作中，班主任要放得开、收得拢，要尊重和信任学生，给予学生表现自己、实现自身价值的机会。值日班长制能够调动学生参与班级管理的积极性，给学生创设展示自我的平台，使学生通过参与班级管理增强集体荣誉感。

在班级工作中，我把值日班长的职务委任给几名学生。他们的责任心和集体荣誉感都很强，不甘落后于其他值日班长，因此工作中都绞尽脑汁，尽力完成好班里的每一项任务。有一段时间，经常下雨。班级里有一个从小患有小儿同学李某，由于天气不好，他上学经常迟到。为了不让班级被扣分，这几位值日班长不论刮风下雨都去接送李某。他们的做法受到同学们的一致赞扬，全班同学都以他们为榜样，积极配合值日班长的工作，平时严格要求自己，共同维护集体的荣誉。

2.有利于搞好班级团结

初中生处于半幼稚、半成熟期，他们与成人的交往渐渐少了，并开始有意摆脱老师和家长对自己的监护，如把记录自己内心世界的书籍、笔记本、日记等都隐藏起来，甚至上了锁，不让老师和家长知晓。面对同学和伙伴他们很开放，也很真挚。他们注重追求同学间的交往和友谊，渴望伙伴的好感和接纳。所以基于以上原因，值日班长参与班级管理，能够更好地团结学生，深入到学生中去，向学生敞开心扉。通过心与心的交流，能够了解学生对班级管理工作的意见和建议，与学生建立起深厚的情感，使学生更支持自己的工作，从而把班级学习及各项活动都搞上去。

作为班集体的一员，每个人都要承担起自己相应的义务与责任。值日班长制可以使每一位学生认识到自己对班级应尽的责任，并在做好本职工作的过程中，体会到个人对集体的作用。大家的事大家做，人人关心集体，人人热爱集体，团结互助，积极向上，这样良好的班风会增强集体的凝聚力。

3.有利于后进生的成长和进步

每一个孩子呱呱坠地的时候，他们的心都是纯洁的，一尘不染的。只不过在后天成长过程中，由于受到一系列因素的作用和影响，才使有些孩子染上了不良习惯，渐渐成为后进生。琴师用双手弹拨琴弦，我们教育工作者是用灵魂弹拨学生的心弦，尤其是弹拨后进生的心弦，要使后进生在良好的班级气氛中受到感染，与优秀生产生共振，在潜移默化中收获成长和进步。

委任后进生担任值日班长职务，是一种积极的教育尝试。面对老师和同学的信任，面对这样一个团结友爱、积极进取的班集体，他们势必会以身作则，变被动为主动，尽量克服自身的不足，改正缺点，在老师和同学心目中树立起威信。如后进生赵某在担任值日班长期间，由于受良好的班风、学风氛围的影响，工作尽职尽责，学习成绩也日渐提高。在期末综合测评时，他不论在学习成绩还是在品德修养方面都有很大进步。这种委以重任的方法不失为转化后进生的一种行之有效的方法，它使后进生感受到自身的价值，并且产生了“大家相信我，我也一定要做好”的动力。

4.有利于提高学生的自律意识

值日班长制是一种学生自我管理的模式。学生时时处于被管理者与管理者的角色互换中，每个学生既能体验到管理者的责任和难处，也能体会到被管理者的苦衷与心态，有助于促进学生之间的相互沟通和理解，使学生更加自觉地遵守班级管理制度，增强自律意识。众人拾柴火焰高，学生管理是一件繁重的工作，但如果把具体工作分配到每一个学生身上，工作就变成了一点点小事情。让每一个学生都来分担一点班级工作，充分发挥自己的主观能动性，学会自我管理，既可以让学生锻炼自己，又避免了少数班干部工作过于集中、疲于应付的弊端。

5.有利于减轻班主任的负担

平时班主任既要完成教学任务，又要对学生进行思想品德教育，组织学生参加劳动，指导学生课外活动，关心学生身心健康等等，工作特别多，特别忙，又特别累，常常被备课、授课和班级日常工作搞的筋疲力尽。如果班级里有一个拿得起、放得下的领导班子，有一个尽职尽责的班长，可以为班主任分忧，单独组织班级活动，这样就能保证班主任的休息时间，使班主任保持良好的精神状态，也能抽出更多的时间和精力去完成指导学生学习、转化后进生等工作。

班主任也不应袖手旁观，让自己成为一个局外人，应对值日班长给予扶持和鼓励，对值日班长某些不科学、不合理的做法给予指导。某些活动进展不顺畅时，班主任要与值日班长一起分析存在的问题，商讨解决问题的方案，成为值日班长坚实的后盾。学期结束时，要对工作出色、为班级争得荣誉的值日班长进行奖励；对工作效果一般甚至在工作中有些失误的值日班长也不要责罚，要认可他们付出的努力，指导他们调整工作思路和方法，否则他们很容易泄气，对今后的学习和工作失去信心。

综上所述，实行值日班长制可以帮助班主任实现工作重心从繁琐的班级管理到研究教学的转化，有利于提高工作效率，也可以大大减轻班干部的负担，同时也为每位学生提供了当班长的机会，调动全体学生的积极性，提高了学生的综合素质。

参考文献：

优秀日记范文第5篇

矶贝先生在一个多小时采访结束，把我们送出去的时候，站在雷克萨斯的展示屏幕前，不时用手逗弄着鼠标，雷克萨斯随之转身、随之奔跑。快乐溢于言表。

矶贝匡志先生现任丰田汽车（中国）投资有限公司总经理，在此之前，曾经担任四川一汽丰田汽车有限公司总经理。就像许多日本人一样，有在日本教授中国古代文学父亲的影响，矶贝本人有很深的中国情结。

育人

在丰田中国总部所在的京广中心38层的一间会客室里，有一块牌匾非常惹人注目。“2006中国社会责任企业调查百家优秀企业”的称号一定是丰田人孜孜以求的目标。

丰田公司是世界上盈利状况最好的汽车公司，但是，矶贝表示，我们非常希望在中国做一个能够受中国一般公民尊重的“企业公民”。我们在中国最重要的目标，并不是销量是多少，或者说市场占有率达到多少，而是我们希望能够做一个被中国社会认可的企业公民。

每每提到社会责任，一般人想到的自然是捐助希望小学，开展环保事业。但是，在矶贝先生看来，社会责任非常重要的一个方面其实是人才的培养，当谈及此处，矶贝自豪、快乐表情溢于言表。

矶贝曾经在丰田美国肯塔基州工厂工作，在这个已经有19年历史的工厂中，就生产着目前在中国市场热销的凯美瑞。矶贝说，肯塔基州工厂成功的关键就是人才培养方面非常成功。

丰田目前在中国有两家合资公司，一汽丰田和广州丰田。同时，丰田中国直接负责雷克萨斯品牌的市场开拓和运营。

丰田的企业文化在世界上独一无二，其开放的姿态确实让人着迷。为了让中国的员工真正体会到这种文化，根据竺延峰和张富士夫会谈的结果，2004年，丰田在其中国公司以及合作伙伴一汽集团中挑选了100人到日本接受培训。

在谈到是否会顾虑到培养自己的竞争对手时，矶贝表现得很平静和坦然。他表示，一汽不是丰田的竞争对手，而是合作伙伴，双方将会形成共赢局面。

其实，这些在日本培训的人员，已经有一些人回到一汽集团当中，有的人因为人事的调动，调到另外一些部门，这些部门跟丰田的合作项目没有任何关系，这些人都非常优秀，也是将来非常有竞争力的人才。

在中国，中国丰田学院于2005年成立，当时的日本丰田公司稻叶副社长担任首届院长。这是丰田中国人才培养历史上里程碑的大事，标志着丰田在中国推行其管理理念、人才培养模式的开始。丰田中国成立后的第一个动作就是全面推行丰田工作方式和培训教师全球认证推广。

丰田的人才培养计划不只是局限于丰田中国的合作伙伴之间，而且还惠泽于整个中国的汽车制造业。1990年由丰田汽车捐资助建的“丰田金杯技工培训中心”，乃是以培养能担负起制造国产车重任，具有高度专业技术的人才为目的，累计援助金额超过1.2亿元人民币，除无偿提供相关设备外，还以接收师生来日研修、派遣教员赴中国指导、提供丰田奖学金等形式对培训中心进行援助。

在中日双方共同努力下，培训中心被认定为国家重点技工学校，目前共拥有1000余台（套）先进实习教学设备及大型教学仪器,截止到2006年7月，共培养出7700余名优秀中高级技能人才，大部分被大、中型国有企业、国外独资或中外合资企业录用，目前，学校已经和100多个企业单位建立了接收毕业生的合作关系，并与十余家企业合作，实行订单式培养。

丰田的人才培养计划还扩及高级人才领域，2006年3月23日成立的清华大学丰田研究中心，就是双方将共同开展环境科学、能源、材料科学乃至车辆安全技术领域方面的研究。

此前一年，丰田又资助清华大学公共管理学院成立“产业发展与环境治理研究中心”，该中心得到丰田成立后5年内，每年600万、总额3000万资金支援。同时，为了确保中心在教学和研究上的独立性,丰田将不介入中心的任何学术活动决策。

矶贝表示，这个研究中心有很多的研究人员、专家学者，为提高中国公共政策与管理的研究和教学水平，开展政策研究、学术交流、研究生教育及在职人员培训等各类活动。

为了增加年轻一代对日本文化的了解，2007年6月，丰田参与挑选30名中国大学生，到日本去了解日本的文化，幸运的是，这些大学生被安排受到了中国大使与日本首相安倍晋三夫人的接见。据矶贝先生透露，这个计划也是一个五年计划。

爱人

对于丰田公司，矶贝在专访中一直强调一个观点，企业作为一个法律意义上的实体，不同于自然人，因此，企业在社会责任方面必须要付出更多。

从2004年开始，丰田决定在中国实施社会公益事业，以“环境保护”、“交通安全”、“人才培养”为中心，积极开展社会贡献活动。

矶贝表示，作为一家汽车制造商，在环保、安全方面，比其他类企业的责任更重，因此丰田首先在这两个方面开展社会公益活动。

因为认识到在中国经济快速发展的同时，非沙漠气候带的土地沙化现象也越来越严重，丰田、中科院中日科技与经济交流协会、河北省林业局、NPO地球绿化中心按计划从2001年4月开始，在中国河北省丰宁满族自治县实施了第一期三年计划。2004年4月2日，中日双方在北京举行了第二期合作计划的签字仪式。

丰田在提供项目资金的同时，与中国科学院有关研究所一起对生态环境的变化进行观测并开展了选定耐旱性树种等工作,以扶持农民经济自立，推广草地管理和草药栽培工作。

在连续6年的活动中，矶贝先生已经连续4年参加了绿化植树活动。而且，丰田还积极倡导志愿者活动，比如，从日本过来参加植树活动的30人都是志愿者的身份，旅途、住宿等所有的费用都是自己承担的。

矶贝幽默地说，参加丰宁的植树是一个非常幸福的活动。当然，理想和现实有一种差距，我还是希望在两者之间达成一致。丰宁是旅游者一般去不到的地方，风景很美丽，咸菜很好吃，烤全羊很有特色，这也是一种诱惑。

不过，他表示，这样的活动，其实对丰宁的旅游资源起到了更好的一种正面宣传的作用。

2005年7月，丰田与、全国青联共同设立的“中国青年丰田环境保护奖”在北京正式启动。该奖是一个以项目资助为主，“中国青年丰田环境保护奖”设丰田特别奖1名，用于奖励在大气污染治理和节能领域有突出成就的集体或个人，获奖者可在3年内获得最高为100万元人民币的项目资助金；同时另设优秀奖20名，获奖者可获得去日本丰田参观学习的机会。

迄今为止，丰田对于中国的捐助已经达到将近2亿人民币。虽然数额巨大，但是矶贝表示，丰田对中国环保、安全、人才方面的捐助没有上限，丰田开展社会公益活动，并不是以有没有资金安排为标准，而是我们认为我们需要作社会公益活动，而这是企业存续发展的必然，因为丰田的股东有这样的期待，社会对丰田也有更好的期待。

同时，矶贝表示，丰田也并不关心开展这些公益活动有没有回报，只是希望在今后，中国的消费者、媒体认同丰田的努力。

自爱

目前，一般的观点是认为企业只有实施对外捐助的活动才是承担起了社会责任，而忽视了创造商业利润本身以及管理经营本身所具有的社会责任内涵。

但是，对外的捐助根本上源于企业的自身发展，企业发展得越好，对外捐助、承担社会责任的可能性和能力就越大。同时，企业内部的就业规模、利税水平、产业链条的拓展本身就是一种社会责任的担当。

丰田自身成为世界第一的企业，本身就是一种社会责任感强烈的优秀表现。

而丰田在中国的发展，追求商业利润的同时，也是一种社会责任的承诺。

目前，丰田中国已经建设有6座整车工厂，4座发动机工厂，包括有17家企业，从业人员达到2.3万左右，整车生产能力已经达到65万台。

矶贝感慨地表示，2002年我在四川丰田的时候，当时也就2000人，5年增长了10倍。

虽然丰田在中国市场中不能占有世界市场中同样的地位，但是其增长速度确实非常的惊人，按照他们自己谦虚的说法，丰田要努力达到占有中国汽车市场10％的目标。

丰田的成功有目共睹，其TPS为代表的丰田方式，被世界各个汽车厂商纷纷仿效，但是仍然没有一家能够取到真经。

矶贝对此表示，丰田的模式是可以复制到其他厂商，但是具体的操作执行却很难。这才是问题的关键。

丰田一直提倡在有需要的地方生产，比如，丰田在沿海港口城市设立工厂，考虑的是接近市场需求，更快了解市场反馈，节省运输等成本。而在四川建设四川丰田，主要的是考虑配合中国政府的西部大开发部署，在长春设厂，则是因应东北振兴的国家要求。

通过这种厂区整体布局的把握，不仅仅是考虑了商业利益的需求，而且暗含着一种社会责任、国家责任的追求。

矶贝在专访中把丰田成功的经验归结为三点：顾客第一，良品良考，长期持续发展的观念。

顾客第一的思想，对丰田来说，是美国的舶来品，起源于美国顾客满意度调查的概念。但是，丰田在学习的过程中，把顾客第一的理念扩大化并发挥到极致。

在丰田公司，顾客不仅仅是终端的消费者，而且，前后工序工人之间皆为顾客。比如，前一道工序的工人要把后一道工序的同事视为自己的顾客，两个人不仅仅是协同工作的关系，更是一种服务关系，是一种供应消费关系。这样，经过层层传递，即使每一个生产工序上的工人不能接触到消费者，但是通过终端销售人员的反馈，消费者第一的观念就可以贯彻始终。

第二，“良品良考”，这是丰田公司1951年起鼓励员工提出改进建议时，当年员工提出的口号，至今还在元町车间的“看板”上。

所谓良品良考，就是丰田要求每一名员工每天都要提出改善意见。

不像美国，生产线工人提出改善意见被禁止的情形，丰田的生产人员如果被禁止提出意见的话，被认为是不礼貌的。尽管生产线员工学历比较低下，但是经验更丰富，他们更了解生产线。因此，任何生产线的丰田员工，在生产过程中发现问题后，都有权力停止当时处于生产过程中的这条生产线。

第三，长期持续发展观。传统意义上的资本主义国家，对于短期利益的要求非常明显。一年，甚至一个季度的业绩的下滑都会引来批评。而日本的资本主义，是进行修正的，计划性很强。作为日本企业，对丰田来讲，更注重追求中期、长期的目标。这种中长期规划期限一般是五年。

结语

6月22日，丰田公司召开股东大会及董事会，会议通过了一项重大举措格外引人注意。负责中国业务的前常务佐佐木昭升任为专务董事，出任中国本部部长。这也是丰田任命的第一位常驻中国的中国本部长。

矶贝表示，丰田在中国市场进入了一个新的发展时期，大规模投资建厂的时期已经过去，但是，随着中国市场竞争程度的不断加强，丰田需要调整中国的发展策略。

被问到谁是丰田的竞争对手时，他很谦虚的说，所有企业都是我们的竞争对手，我们希望向所有的厂商学习。

目前，丰田在中国有三条销售渠道，二十款产品。刚刚建成投产的天津第三工厂，以及凯美瑞的工厂，都是引进世界最新先进技术的工厂。

在明年的计划方面，矶贝透露丰田明年将会通过广州的合资公司引进Yaris车型。在进口车方面，将上市汉兰达。至于豪华车雷克萨斯，目前23家销售点将会扩大一倍，明年扩张到46家。

矶贝表示，丰田将努力扩张自己，中国市场发展很快，我们始终在追赶中国的市场。

最后，他非常高兴的表示，如果丰田有一天实现了10％的目标，我们会喝一喝酒庆祝一下。

矶贝匡志先生简介

1956年，出生于日本爱知县。

1979年，毕业于日本京都大学法学部。

1979年，进入丰田汽车公司，先后在丰田汽车销售公司车辆部、丰田汽车公司人事部、美国丰田汽车制造有限公司及丰田汽车公司技术管理部工作。通过在各个领域二十多年的工作，矶贝先生积累了生产、销售及技术开发等各相关领域的知识，并积累了丰富的管理经验。

2002年，出任四川丰田汽车有限公司总经理，致力于工厂管理、制度改革以及人才培养等工作。随着柯斯达生产线生产能力的增强及2003年新普拉多的下线，四川丰田的利润也不断创造新的高峰。

2003年，被授予“2003年四川十大财经风云人物”的称号，并荣获“优秀管理奖”。