教师节给老师的一封信
前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇教师节给老师的一封信范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。
教师节给老师的一封信范文第1篇
亲爱的老师：
您好!
祝您教师节快乐!
您的眼角边早已布满皱纹，虽然皱纹爬上了眼梢，但是每一条皱纹里都蕴含着您对我们充满的希望。
是老师您，让我每一天都有进步;
是老师您，让我不断成长;
是老师您，让我无比坚强。因为在学校生活的方方面面，点点滴滴，您都是那么严格的要求我们。
您上的每一节课，就是我成长的每一步。您用知识的甘露，浇醒了我心中的理想。您说的每一句话，都是使我醍醐灌顶的金玉良言。敬爱的老师，您在我心目中是那么的伟大，知识是那么的渊博。
老师，只要您每天上课，教室就充满了欢声笑语。您是一位幽默的老师，经常和学生开玩笑，在笑声中教会了我们知识和做人的道理。
老师，您的严慈相济和您的良苦用心时刻挂在我们的心上。即使是天涯海角，我们也不会忘记您对我们深深的爱。
祝老师身心健康，工作顺利，教师节快乐!
教师节给老师写的一封信2
敬爱的黄老师：
我首先想说而的就是谢谢您，谢谢您教给我许多的知识，谢谢您3年来对我的关心，谢谢您让我喜欢上阅读。谢谢您告诉我要勇敢。
记得有一节语文课，您提了一个非常简单的问题，虽说问题简单，但全班没有勇敢的人。您一眼看下去，下面鸦雀无声，您无奈地再读了一次问题，但此时也是一样，没人敢举手。您忍无可忍了，小声地说：“没人愿意举手的话，那我就只好点名咯!”
我非常害怕会被点到。所以把头埋得很低，心惊肉跳。我偶尔用余光瞄一下您，我的心瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。您把目光投向我这里，我越来越紧张了。只听见您慢慢地喊出我的名字。
我刹那间颤抖了一下，慢吞吞地站了起来，我的手一直在抖，连拿书的力气也没有了。我很紧张，再加上班上同学们的目光都往我这看，就等于火上加油。
我拿稳了书，但却一字也读不出来，即使读了出来也读不准。我在不知如何是好的情况下，我看着您，只见您鼓励的目光看着我，仿佛在说：别紧张，你能行的。
我顿时有了信心，鼓足了勇气，完完整整地把我的答案读了出来，得到了同学们的掌声。
从那次后，我争取每次上课都发言，因为只有勇敢才能得到鼓励，只有勇敢才能克服困难，只有勇敢才能进步。感谢您让我学会了勇敢。
昨天是教师节，我和我的同学一起作了一首诗给您：送您一束鲜花，表达我们对您的敬意;送您一首歌曲，给您带来一丝丝甜蜜。老师，您辛苦了!是您，带我们走过风雨;是您，用知识的营养将我们哺育;是您，用博大的胸怀让我们明理;是您，给我们的生活奏出美妙的旋律。是您告诉我们:遇到困难时不要轻言放弃。
教师节给老师写的一封信3
敬爱的黄老师：
您好！
虽然开学还没几天您当我们的语文老师也没几天但我心里有很多话想跟您说。
记得开学没几天您说过每节课前都要请一人上台讲一个成语故事然后叫我做准备。
晚上我回家没准备结果第二天很糟糕。回家的时候遇到了您我很怕被批评。没想到您和蔼可亲地对我说："下次要在家里背熟了才行。不过这是第一次可以原谅。下次要记住不能再犯这样的错误了。"于是我暗暗下决心下次再也不犯这样的错误了。
还有一次我的词语抄写本写得不好。回家的路上又遇到了您。您亲切地摸着我的头说："看一个人做事认不认真就让他抄词。假如他抄了一大堆错字就证明他做事不认真。"我记住了。第二天我的词语本拿了个a+。
这几句话我一直记在心里您的教诲使我一生受用。谢谢您老师！
今天是教师节祝您节日快乐工作顺利！
教师节给老师写的一封信4
敬爱的各位老师：
您好！
转眼间，五个春秋已经逝去，我已从一个满口乳牙的小女孩变为一个青春期的少女。在各位老师呕心沥血的培养下，如今的我已经不是梦里的那个调皮孩童，现在的我已经硕果累累，这要感谢我的每一位老师。
一、二年级教过我的老师在我的脑子已经模糊起来，虽然你们的形象我不太清楚了，但你们给予我的知识和教诲我会一辈子铭记在心底里。
俗话说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”你们就是一只只为人类奉献细丝的春蚕，为他人幸福却牺牲了自己，多可悲啊！
李老师，我想对你说：“您教了我两年，使我改掉坏习惯，我感谢你！并在教师节之余祝您节日快乐！”
郭老师，我想对您说：“您指教了我一年，但您用您幽默的语言上课，让我觉得上你的课既有趣又轻松。谢谢你让我轻松地上万三年级的课程。”
华老师，我想对您说：“您教了我三至四年级两年的.英语。您和蔼可亲、平易近人，每一位同学都很爱你，每次节日你收到的贺卡和音乐贺卡最多。现在你不教我了，但我和同学会永远记住你。”
教师节给老师的一封信范文第2篇
我第一次写信是在小学一年级,连字都没认全,我就央求妈妈让我给在上海读大学的哥哥写一封信。那真是一次艰辛的尝试:先把不会写的字列出来,难的写上拼音,简单的让妈妈写好,我一笔一画照样写上去。结果就出现了一封拼音中文相结合,而且错误百出的信。几天后当我收到哥哥的回信时,我兴奋地让爸爸念给我听听,哥哥在信中说了他大学生活的情况,又鼓励我好好学习。更有趣的是,哥哥把我寄去的那封信又寄了回来,把其中的错误都改了过来,我认真地看了一遍,顺便认识了几个新字。这是我的启蒙信,对我来说是意义巨大的一封信,现在它仍被好好收藏在我的抽屉里。
但给我心灵最大触动的一封信,是来自我小学好友的一封道歉信。一次体育课,我们共同跑1 200米,我一起跑就冲到她前面去了,但她却比我先到达了终点。下课后,我为这件事赌气了很久,放学时还和她大吵了一架。本以为这段友谊会就此破裂的,没想到,几天后我就收到了这样一封信。在一张很大的白纸上,我的朋友用很大的字写出了她对我的歉意。这封信让我感触颇多,其实这件事是我错得多了一点,道歉的本该是我,这让我好一阵反思。第二天,我们又和好如初了。从那以后,我们之间一有小矛盾,我就会用那封信来提醒自己。
还有一封信意义重大。那是2009年的教师节,我因无空亲自回小学看望老师,只好写了一封信以表我的诚挚问候。没想到一个月后,老师回了一张贺卡,她用漂亮的钢笔字在那上面写道:“祝学习进步。”我凝视了那几个字很久很久,这是我第一次收到老师的来信。这是我曾经的老师,于是我又想,以后我长大了,就会有更多“曾经的老师”,到那时,我还会记得他们吗?就在那时,我定下规矩:每年都要给小学老师写信。
我写信的对象很多:有几个正在读大学的哥哥、姐姐们,和我同龄的表妹,远在国外的堂哥,小学时的挚友,还有一个远在山东的笔友。
我觉得,写信就像一次交谈,一次旅行。每次姐姐们写信时,她们总喜欢谈大学丰富多彩的生活,还经常给我寄来活动时的照片,让我了解大学的神奇美好和她们的感受;而我和表妹的交流更加亲密也更加自由,我们聊各自的学校、老师、同学、考试、生活,无不诉说,偶尔也会向对方倾诉一下自己的小烦恼,而且表妹的信总是充满惊喜,我无法预料她的信封中会出现什么,有时是书签、卡片,一次,她竟寄来了糖果;与小学挚友的通信,是一次心理理疗的过程,我们互相解压,互相玩笑,一起回忆,共同前进;与笔友的通信,更充满了神秘感和新鲜感,我们谈共同的兴趣爱好,有时为对方的妙语连珠而惊叹。
我不只写庄重的信,在生活中,有时还写一些小便签、小纸条,给同学、邻居、父母。这一条条的小回忆,我大多都保存着。这种自由玩笑的对话更没有规矩。记得有一段时间,我和邻居小妹妹互相写小便签,藏在对方门口隐蔽处,每次找信就像是寻宝;每次给同学写小纸条,总会讨论作业多少、天气太热、世界新闻,活像一部生活百科;我会用小条子提醒爸爸、妈妈“节日快乐”“股市下跌”“天气变冷”……充满了温情。
教师节给老师的一封信范文第3篇
2、开展情景活动，寓教育于活动中。
教育过程：
1、老师激情导入。
再过几天就是教师节，是不是只有9月10日这天才要尊敬老师。唱歌、鲜花，哇，享受明星一样的待遇，让老师开心得不得了。可节日一过，见到老师头一低，溜。还有教自己的就问好，不教自己的头一扬，好像不认得似的，这就叫尊敬老师吗？
2、让生讨论该怎么做？
3、同桌互扮老师、学生，设计不同的地点见到不同的老师该怎样问好？
4、小结：
希望不仅9月10日，而是以后每天都能成为教师节。倡议：做一份优秀作业，亲手制一张贺卡，给老师写一封信，要让老师真正开心就请同学们赶快行动，动手动脑还动口，献上你们一份真情吧。
效果与体会（班会后记）：
“让每天都是教师节”主题班队会在辅导员的主持下召开了。会上，老师首先激动地感谢每一个同学为自己送上的鲜花和精心准备的礼物。然后提出：是不是只有送礼物给老师就是敬爱老师，是不是只有9月10日这一天才应该尊敬老师呢？为什么其他时候见到老师，会头一低溜走，为什么只向教自己的老师问好，不教自己的，头一扬，就当不认得呢？之后进行小组讨论，有的说是怕老师，所以不敢叫，有的是因为不认得，故不好意思叫，还有的是不会说，不想说。我就给他们讲了《晏子春秋》中孔融让梨的故事，并以此告诉他们“凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。”并告诉他们既然心里都是尊敬老师的，就要鼓起勇气，学会问好，培养自己与人打交道的习惯。接下来就是“情景演播室”，由队干部分别扮演不同的人物，演播在校园、街道、超市、家中见到不同的人如：班主任邢老师、教美术的刘老师、教数学或英语的老师以及不认得的老师、外校来参观的领导老师以及校长、主任等等应该如何问好。最后同桌之间互相扮演不同的角色，进行练习，同学们兴趣盎然，觉得开口向老师问好并不是难事了。
教师节给老师的一封信范文第4篇
2014年秋我接手现在的班级。刚开学迎来了教师节，孩子们不待吩咐便把教室打扫得干干净净，王×还把别人婚礼现场的鲜花带来摆放在我们的讲桌上，看着焕然一新的教室，听着别班的老师夸我班孩子能干，我这个刚刚接手的新班主任感到很幸福。一个星期后，各种问题纷至沓来，语、数等课孩子们还能按得住性子，其他课一来，孩子们像是解放了一般，自由散漫，难以控制。音乐课老师刚站到讲台上，不知哪个学生说了一句稍稍可笑的话，班上的几个搞怪孩子大加渲染地笑起来，笑得开心，笑得放肆，笑得像洪水一般引发了整个班级的哄乱，甚至老师制止哄笑的声音也被这混乱遮掩，直到音乐老师找到闹事者以示惩戒的时候，班级才暂时安静下来，大半节音乐课就这样在纷乱中过去了。美术课，老师讲着，孩子们漫不经心地听着、画着，突然，一只蜜蜂闯进教室，眼尖的李×说了一句“蜜蜂”，好事的孙×来了一句“毒人蜂”，立刻投石入水，听见这个词的好几个同学立马站起来挥舞课本、画册开始驱赶这个不速之客，班级立刻陷入混乱之中，又是一节乱糟糟的课！周四下午第三节，学校召开全体教师会议，要求班干部自主管理班级。怀着不安，我把管理任务交代给了班干部。开会归来，班干部们气得纷纷告状，说老师您刚走班上就乱成“一窝蜂”，我们五个班干部也控制不住局面，邻班班干部惊奇于我班的状况过来制止，班上才稍稍维持了一会儿安静。
遇到问题想办法，我知道我需要在孩子们心中植入精神、责任。我拿起笔和家长、孩子们进行书信交流。开学第一周致孩子们的一封信，让孩子们看到了他们在班级中积极能干的一面，他们团结向上的一面，老师喜欢热爱他们的一面。每个孩子都在信中看到了自己，每个孩子都感受到了班级的一种新生力量，他们以及他们的家长积极跟帖并主动跟我联络。有了第一封信，就有第二封、第三封信。一封封信拉近了我们师生的距离。亲其师才能信其道，我知道我已经慢慢走进孩子们的心灵。
二、无限相信每一个孩子
每一个老师都会喜欢班级中成绩优异或是乖的学生。发自内心地喜欢那些淘气且成绩不太好的孩子才能改变一个班级的根本。我们班级有两个特别典型的淘气王，不是这个惹祸，就是那个捣乱，或是两人共同引发班级“动乱”，基本上学校所有老师都知晓他们的大名。王×：活泼、好动、上课坐姿或伏或趴，或腿伸很长，想听就听，不想听就抠弄东西，要不拍拍这个挠挠那个，课下，跑跳追逐，搞个“作案现场”很快逃之夭夭。有些贪吃，有拿家长钱甚至同学钱的“前科”，同学们天天告他状。赵×：特爱表现，上课不加分析就说些可笑的话，一点动静引发他嘎嘎的笑，引发班级哄笑，他很激动很兴奋，一旦犯错赶紧推脱责任，没有退路必定揭发一群陪同伙伴。虽说他们淘气，但人之初，性本善，他们都有可爱善良的一面，他们懂礼貌，课下、放学、上学路上遇到老师一定会亲热地问好，过年过节还知道给老师电话祝福；同学们呕吐他们不嫌脏不嫌累一马当先去帮助。但是自制力差的他们一到约束力不强的地方就开始自由发挥，可以说这两个孩子给班级带来欢声笑语，也带来了麻烦。
我不止一次通过故事告诉全班同学：相信是有力量的，你相信自己优秀，并一直努力，你就一定会成为优秀的自己；相信是有力量的，我相信咱们的班级越来越好，咱们的班级如我期望的那样蒸蒸日上，真的在学习、纪律各方各面如我所愿；相信是有力量的，王×、赵×也如我期望的那样越来越能管住自己。你很难想象四年级时那个因为一点问题顶撞老师的王×现在犯错时抽抽噎噎地哭，那个可爱的王×重新回来了。今年王×因为经受不住诱惑，又拿了同桌准备交托费的几百元钱，调查时还把怀疑的矛头指向别人，后来几经暗中调查、求证，确实是他所为。为了一个孩子的尊严，丢失的钱以信封的形式出现在我的办公桌里，又堂而皇之地还给丢钱的女孩。这件事低调处理，班上同学记得的仍是王×二、三年级时的拾金不昧。我把好孩子的标签一而再再而三地加给王×，相信他越来越好，人是感情动物，严爱相济，王×确实减了乖戾之气，越来越懂事了。
赵×，因为他爱出风头，高度自我，打扰身边同学学习，扰乱班级秩序，所以班上同学不大喜欢他，曾一段时间，没人接纳他，他只好孤零零地坐在墙角位置。他越发想吸引大家眼球，又像刺猬一样随时出击防护自己。这是一个可爱可气可怜的男孩！我有针对性地拿出《心理健康》一书和同学们共同学习什么叫自我，什么是合作共赢，怎样让别人悦纳自己。赵×若有所思地点头称是，我又让班上能接纳他的同学和他做了左右同桌，并让他们督促他。有问题的孩子出现反复是正常的，我、赵×的家长，甚至是我们班的所有同学都已明白这个道理，我们坚信赵×会越来越好！
爱人无意中的一句话让我感到震惊：善待每个孩子，真诚地夸奖孩子，再淘气的孩子也会因为你真诚的夸奖越来越好！无限相信信任的力量，孩子会成为你心目中那个最棒的自己。
教师节给老师的一封信范文第5篇
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官渡口镇长江小学 四（一）班向恒
敬爱的米亚老师：
您好！您在天堂还过得好吗？您还记得5月12日14时28分这个难忘的时刻吗？我是一个四年级的小学生，在中国圆百年奥运之梦的日子里提笔向您问好。
那天，您张开双臂，用您的生命换来了两个孩子的安全，而您，却永远的合上了双眼，离开了本来属于您的世界，在此，我代表那两个被救的孩子向您表达深深的谢意，是您又给他们第二次生的机会。
您是一位多才多艺的好老师，尤其在唱歌方面更是超出一般，在地震来时，您正用优美的歌声唱着“摘下我的翅膀，送给你去飞翔”这句歌词，在生死攸关的时刻，您用生命向人们诠译了这句歌词。
新学期又开始了，在茫茫的人海中再也找不到您的踪影，再也听不见您对孩子亲切的教诲，米亚老师，您知道吗？您的学生是多么想念您呀！您的同事是多么牵挂着您呀！您的父老乡亲又是多么惦记着您呀！而您，却一句话也不说，永远得沉睡在那天堂。如今的我，也同您的学生一样，每时每刻都在想念着您，时时翻开新买的《总理五日》一书，追寻您感人的故事。
米亚老师，再过两天就是9月10——教师节，在这里，我提前祝您节日快乐！同时，我也一定会努力学习，把您的英雄事迹时时作为我学习上的动力，争取优异的学习成绩，早日报效祖国。
祝您
在天堂过得开心！
