英语四级写作
前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇英语四级写作范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。
英语四级写作范文第1篇
关键词：大数据时代；微课；大学英语四级写作；教学选题；教学设计
一、引言
随着信息技术的迅速发展和大数据时代的到来，以视频制作为依托，以网络为平台，以具体的某个知识点为教学内容的微课应运而生。而随着近年来大学英语课程改革的推进，《大学英语课程教学要求》指出，新的教学模式应体现英语教学的实用性、知识性和趣味性相结合的原则。 学生是教学过程中的主体，教师应当充分调动其学习的主动性。作为大学英语课程的有效补充，英语微课可以辅助实现个性化的教学，让学生能随时、随地、有针对性地完成学习。
我国大学英语教育总体而言重输入而轻输出。英语写作，作为语言能力的一个重要组成部分，却一直是学生英语学习的难点和弱点。本文结合大学英语四级考试写作题目的相关要求和内容，从教学选题和教学设计两个方面出发，提供关于大学英语四级写作微课的教学设计和研究。
二、大学英语写作微课教学选题
大学英语写作教学应以语言应用为教学目的，多维度地设计教学方案。 本文结合大学英语四级写作考试内容及要求，拟从以下方面确定写作微课的选题：
1.对考试的基本了解
大一新生在入学第一年即可报考大学英语四级，由于刚刚入学，很多大一新生并不了解大学英语四级考试的相关内容和要求。因此有必要向学生清楚地介绍大学英语四级写作考试的基本要求、主要涉及的写作话题、写作形式、考试注意事项和如何准备考试。针对每个话题，教师可以都可以设计一堂微课。
2.四级作文的结构
由于缺乏组织，“一段式”的作文在学生当中仍然屡见不鲜。结合大学英语四级作文的命题要求，教师可以在微课当中向学生演示如何审题、划出关键词、了解写作任务、并根据题意写出作文提纲。大学英语四级作文可分成以下三个任务：
（1）对现象、漫画、对话、话题等的描述。
（2）针对以上描述发表个人观点或者提出解决问题的建议。
（3）进行总结。
按照此思路，针对每一环节，教师可以制作微课完成教学。
3.写作范例分析及作业布置
因为教学内容比较抽象，在介绍完作文结构后可以提供范文结合前面的微课内容进行分析。同时，应突出强调文章中语义的衔接、连贯和转承，让学生了解一些常用表达技巧在写作当中的作用，通过微课后的作业来进行演练。
4.写作后的修改与提高
很多学生在写作时有一个误区，即“写完作文就等于完成了所有任务”。如果真的要有效提高写作质量，应当在完成写作之后进行内容、语法的检查，甚至改写、重写。
首先，教师应在微课中指导学生完成对写作内容检查：是否有按照题目要求进行评论或者描述，个人发表的观点是否与中心思想一致，是否按照题目要求提出建议，是否有对全文主要内容进行总结。
其次，教师可以在微课中用学生的典型作文对文章结构、衔接、连贯和转承等进行点评，给予肯定或者提出修改建议。
三、大学英语写作微课教学设计
针对不同的微课内容，可以采用不同的微课教学设计，以提高其教学的有效性、多样性和趣味性。
1.陈述类
教学内容以知识点设计微课，可以采用陈述式的教学方式。例如：对大学英语四级考试写作要求的讲解、如何审题、如何安排段落内容等。学生可以通过反复观看微课，自主学习，掌握要点。
2.讨论类
教学内容为某一话题或者某一语言点的探析，可以采用讨论式的教学方式。例如，对于某些词汇在文章中所起的作用，教师可以在视频中引导学生思考、讨论，然后再给出教师的理解和写作建议。
3.实践类
教学内容为写作内容的布置，可以采用实践式的教学方式。教师在微课中给出写作要点提示，并且给出学生一定时间，让他们实际写作相关的句子或段落，再给出范文让学生参考，真正达到“演”、“练”结合。
4.互动类
教师可以在技术人员的辅助之下建立交互式的学习界面，增强师生的互动。教师通过后台的数据统计，了解学生的学习时间、学习长度，处理学生的疑难点及留言。针对突出问题，有正对性的补充更多的微课教学内容。
四、结语
对于学习者而言，微课的音、画同步，内容短小精悍，针对性强，吸引力远远高于传统的电子文本和图片。生动的教学视频更能激发学生的学习兴趣和动机。笔者所提供的大学英语四级写作微课教学设计为大学英语教师分享自身的教学经验并提供了一些教学建议。同时，微课的能够帮助学生更好地在课外完成大学英语四级考试写作方面的准备，是大学英语课程的有效课外补充。
参考文献：
[1]教育部高等教育司.大学英语课程要求[Z].北京：外语教育与研究出版社，2007.
[2]王海啸（2009）.大学英语教师与教学情况调查分析[J].外语界，（4）：6-13.
[3]王海啸（2014）.大数据时代的大学英语写作教学改革[J].外语教学，（3）：66-72.
英语四级写作范文第2篇
此类作文，考生需在论述中把握某一社会问题就其原因进行分析，并提出相应的解决办法和措施。其基本结构是:
首先，引出要解决的问题及其严重性或必要性，并简要分析其产生的原因；
然后提出解决问题的办法或措施；
最后表明自己的态度，提出建议并展望前景。
历年真题回顾:
? 1) 2000年1月四级作文题
? How I Finance My College Education
1. 上大学的费用（tuition and fees）可以通过多种途径解决.
2. 哪种途径适合于我（说明理由）.
? 2001年1月四级作文题
? How to Succeed in a Job Interview?
? 1. 面试在求职过程中的作用
2. 取得面试成功的因素：仪表、举止谈吐、能力、专业知识、自信、实事求是......
? 2004年1月六级作文题
? Reduce Waste on Campus
? 1.有些大学校园浪费现象日益严重
2.浪费的危害
3.杜绝浪费, 从我做起
? 2005. 6月六级考试作文题目
? Say No to Pirated Products
? 1. 目前盗版的现象比较严重
2. 造成这种现象的原因及危害
3. 我们应该怎么做
? 结构模板:
?Nowadays it is generally accepted that （总述问题.表现一.表现二.）
?There are many reasons accounting for …Special attention should be paid to the fact that … is bringing great damage.On one hand/For one thing, …（原因一/危害一）
? On the other hand/For another …（原因二/危害二 ）Therefore, it is high time that …（解决该问题.）
?Many a way can be adopted to …（解决该问题.）/ Many a factor plays an important role in …（解决该问题） Firstly/ First of all , …（方法一／因素一） Secondly/ In addition, …（方法二／因素二）Thirdly/ Besides/ Moreover, …（方法三／因素三）Only through these ways/ only in this way …（该问题才能够解
决）
例文: Say No to Pirated Products
1. 目前盗版的现象比较严重
2. 造成这种现象的原因及危害
3. 我们应该怎么做
Nowadays it is generally accepted that piracy is becoming more and more of a problem in China. Many products, such as tape, CD and hi-tech devices can be copied. Shortly after a newly-developed product is put on the market, people will unsurprisingly find its pirated counterparts in the stores.
Special attention should be paid to the fact that piracy is bringing great damage. On one hand, pirated products often cost far less than the original ones, so they enjoy unbeatable advantage in price in spite of their relatively poor quality, and the original ones, on the contrary, sell poorly. On the other hand, in the long run, pirated products may also have negative impacts on customers since those producers’ enthusiasm may be greatly hurt as a result of money loss. Therefore, it is high time that we solved the problem as soon as possible.
Many a way can be adopted to reduce the piracy phenomenon. First of all, it is the duty of the government to call on everyone to fight the battle against piracy. In addition, as customers, we
should develop our consciousness to resist pirated products. Moreover, strict laws and decrees are of great importance. Only in this way can this problem be solved radically.
文章开头列举现象常用句型
? Nowadays/Currently/Presently there is a growing tendency / a sudden increase …
? Recently the fact/ phenomenon that… has aroused wide concern / has been brought into focus.
? At the age of commercialization, people may easily find/observe/ that … does have a positive/negative impact on our daily life.
列举常用句型
? 1.Firstly…Secondly…Thirdly…
? 2.In the first place, in the second, in the third, (and) best of/worst of all
? 3.First of all, second, third, in short/in sum.
? 4.On one hand…on the other hand
? 5.For one thing…for another…above all things
英语四级写作范文第3篇
Several reasons, both social and individual, could account for the importance of constant learning. Firstly, in an age of ruthless and relentless competition, only by learning constantly can we bring our potential and ability into full play and catch up with the times. Secondly, learning does not only help us acquire knowledge, but also enriches our lives and broadens our horizons. Thirdly, science and technology change with each passing day. Without constant learning, it would be impossible for us to update our knowledge.
Accordingly, it is constant learning that really matters in achieving success in modern society. In my humble opinion, it is high time that parents and teachers made joint efforts to encourage children to read more books instead of playing computer games all day.
毫无疑问,学习是一个日常经验和一生的使命。例如,居里夫人,放射性进行开创性研究,成为第一个获得诺贝尔奖的女性,以她的坚持学习。
英语四级写作范文第4篇
范文一：
Dear my father and mother，
This letter is my inner feelings。 I want to thank both of you for so many years’ care and help。
During my growth， you have made a lot of efforts and love for me。 When I make a success， both of you are more excited than me， and support me to do better。 Even though I have failed， you always share sorrow with me and encourage me not to give up。 Especially， during my preparation for CET-4， the support from you is always everywhere。 I have passed the exam successfully。
You love is so unselfish that I am deeply affected， so I will study hard to be a useful person and won’t make you disappointed。 Anyway， I would like to express the deep gratitude to you。
With best wishes。
Sincerely yours，
范文二：
My dear family member,
I would like to extend my heartfelt thanks to you for your unselfish love shown to me during my preparation of College Entrance Examination. You give me emotional security, care and love and support my study, which is part and parcel for my school days. Without your assistance and care, I can not make good performance definitely. I take this opportunity to express our deep appreciation for the kind assistance you rendered me.
Your generous help made it possible that I pass my college entrance examination and obtain the good result. I will cherish the good will and family affection you showed me. Your encouragement is my best drving force. Please accept my most cordial thanks for your best love, which I will always remember.
Thank you from the bottom of my heart for your kind assistance.
英语四级写作范文第5篇
在国际商务英语应用教学的评价机制方面，大多数高职高专学院在本课程的考核中采用传统的“一考定成绩”的方式，即使在考核中加入了平时成绩，平时成绩所占比例仅为综合成绩的30%，不能充分地体现过程学习的重要性，致使学生在学习过程中对本门课程不够重视，仅将重心放在期末考试上，以此在很大程度上影响了本课程的教学。
二、提高高职国际经济与贸易专业国际商务英语应用写作教学改革的几点建议
根据高职高专人才培养目标:“大力培养高素质技能型人才”和国际经济与贸易专业的人才培养方案，并结合《高职高专教育英语教学基本要求》，笔者提出了几点关于提高高职国际经济与贸易国际商务英语应用写作能力的建议:
(一)以外贸工作流程为导向，整合现有教材，分模块教学在教材的选择上，应注重对外贸工作中文书写作能力培养，选择符合本专业的职业能力目标要求的教材。并以外贸工作流程为导向，整合现有教材，分模块教学。将学生的学习过程与外贸工作过程更好的结合起来，实现“工作即课程，课程即工作”。充分体现教师在教学中的主导作用，学生的主体地位，实现教学内容与外贸文书能力相对结。
(二)采用项目引导、任务驱动的教学模式教育部2006年颁布的《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》指出，要加大课程建设与改革力度，增强学生的职业能力，要改革教学方法和手段，融“教、学、做”为一体，强化学生职业能力的培养。在本课程的教学过程中，将外贸工作的典型工作项目贯穿于教学过程的始终，将国际商务英语应用写作和外贸知识点融入典型工作项目中。教师在授课过程中，以一个或多个典型工作项目为依托，在项目下分设几个典型工作任务，在教师的引导和指导之下完成相应的典型工作任务，并最终能将各个任务组合成一个完整的典型项目。此教学模式体现了学生职业能力的培养目标，实现学生在教中学，学中做的高职教学理念。
(三)形成性考核与终结性考核相结合在本课程的教学考核，应体现形成性考核的过程，采用形成性考核与终结性考核相结合的考核方式，考核所占比例如。
三、结语
