写冬天的诗句

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇写冬天的诗句范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

写冬天的诗句范文第1篇

1、雨雪dd，见曰消

dd：雪盛的样子；一说犹“飘飘”。；太阳的热气。曰：语助词，无实义。

《诗经·小雅·角弓》

2、寒风摧树木，严霜结庭兰

汉·乐府古辞《古诗为焦仲卿妻作》

3、凄凄岁暮风，翳翳经日雪。倾耳无希声，在目皓已洁

凄凄：寒凉。翳翳：阴暗。希：少。在目：眼睛所见。皓：白。

晋·陶渊明《癸卯岁十二月中作与从弟敬远》

4、撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起

晋·谢道蕴《咏雪联句》：“白雪纷纷何所似，撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起。”

5、明月照积雪，朔风劲且哀

朔风：北风。劲：猛烈。哀：凄厉。

南朝宋·谢灵运《岁暮》

6、隔牖风惊竹，开门雪满山

牖：窗户。风惊竹：风中带雪，打在竹上，发出沙沙的响声。

唐·王维《冬晚对雪忆胡居士家》

7、不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜开

庭霰：落在庭院里的雪花。

唐·宋之问《苑中遇雪应制》

8、水声冰下咽，沙路雪中平

唐·刘长卿《酬张夏雪夜赴州访别途中苦寒作》

9、一条藤径绿，万点雪峰晴

唐·李白《冬日归旧山》

写冬天的诗句范文第2篇

恍若诗歌在飘摇；

海把沙滩轻轻拍打，

仿佛诗人在吟唱；

圣灵存在的空间，

总有诗歌相萦绕；

我的渴望，

用诗歌唱！

--题记

阳光从树叶的缝隙间洒到书上，枝叶摇摆，层层叠叠的光斑不停晃动。午后最舒适的时光莫过于此：翻着雪莱的诗集，坐在窗口，一边品味激情洋溢的诗句一边享受柔情似水的阳光，气温舒适的让人产生朦胧的睡意。四周被静谧的气息包围着，闹钟的滴答声似有似无。

一阵西风吹来，绕着我转了个圈儿，随即又走了开去。冷风刺醒了我，我打了个寒战，继续徒步前行。云雀在鸣叫，悦耳的歌声令人陶醉。我兴奋的一路小跑，小径的尽头，一个男子正在编织下一部作品……我步入了雪莱的视镜中。

我的父母希望我从小就有一颗勇敢，坚强的心。我很感谢父母。最初接触到的雪莱的作品，便是那句“冬天来了，春天还会远吗”。在措辞温柔的诗句背后，我看到一个强有力的灵魂在支撑着它。从此，我对写诗燃起了满腔的热情。我爱使，就好像天空爱海洋，山林爱大地一般。读诗，品诗，写诗，成了我生活中不可缺少的一部分。我曾模仿着写：

我悄悄走入星空，

怕打破柔和的夜曲；

我默默端详浮云，

怕吹散梦的故乡。

轻音乐在空气里弥漫，

如同夜的精灵与我相伴；

凉风在树叶间盘旋，

沙沙声这般和谐。

我不敢与雪莱相媲美，但如今的欠缺又能算什么呢？雪莱在《无常》中提及；“我们的明日从不再像昨天，唉，除了‘无常’一切都不肯停留。”我渴望明日能成为一名诗人；我渴望读遍所有的诗歌；我渴望身边无处不充溢着最美的诗句，最美的心灵。

读诗本就是令人十分愉快的事，他带我去感受西风，感受那个世界冲击腐朽的势力的浩大，感受生命力的顽强；他反复在我的心中诵读“要是冬天已经来了，西风啊，春日怎能遥远”；他带我去听云雀啼叫，听那倾诉钟情的最甜的歌声，看它们从地面一跃而起时鄙弃尘土的样子；他带我去看那多枯萎的紫罗兰，让我与他一同抽泣…

噢，感谢你，雪莱，感谢你带我的思维一起舞蹈，感谢你为我的未来导航……

拾起脚边的叶子，

精心用诗歌缝制。

写冬天的诗句范文第3篇

红hónɡ绿lǜ荫yìn中zhōnɡ十shí万wàn家jiā。

谁shuí道dào群qún花huā如rú锦jǐn绣xiù，

人rén将jiānɡ锦jǐn绣xiù学xué群qún花huā。

小xiǎo朋pénɡ友yǒu，这zhè首shǒu诗shī中zhōnɡ写xiě的de是shì什shén么me花huā呀yɑ？对duì了le，是shì洛luò阳yánɡ的de牡mǔ丹dān花huā。

今jīn天tiān，我wǒ们men就jiù去qù这zhè飘piāo满mǎn花huā香xiānɡ的de古ɡǔ都dū洛luò阳yánɡ看kàn看kɑn吧bɑ。

洛luò阳yánɡ城chénɡ历lì史shǐ悠yōu久jiǔ，先xiān后hòu曾cénɡ有yǒu13个ɡè朝cháo代dài把bǎ都dū城chénɡ建jiàn在zài这zhè里lǐ。现xiàn在zài我wǒ们men漫màn步bù洛luò阳yánɡ街jiē头tóu，还hái能nénɡ看kàn到dào很hěn多duō古ɡǔ色sè古ɡǔ香xiānɡ的de建jiàn筑zhù。

洛luò阳yánɡ还hái有yǒu丰fēnɡ富fù的de佛fó教jiào遗yí迹jì，其qí中zhōnɡ不bù得dé不bù去qù看kàn的de是shì龙lónɡ门mén石shí窟kū和hé白bái马mǎ寺sì。

看kàn，这zhè些xiē宏hónɡ伟wěi端duān庄zhuānɡ的de佛fó像xiànɡ都dōu是shì开kāi凿záo在zài峭qiào壁bì上shɑnɡ的de。佛fó像xiànɡ大dà大dà小xiǎo小xiǎo有yǒu几jǐ千qiān座zuò，开kāi凿záo时shí间jiān长chánɡ达dá400多duō年nián。龙lónɡ门mén石shí窟kū已yǐ被bèi联lián合hé国ɡuó列liè为wéi世shì界jiè文wén化huà遗yí产chǎn。

洛luò阳yánɡ白bái马mǎ寺sì同tónɡ样yànɡ远yuǎn近jìn闻wén名mínɡ，它tā是shì佛fó教jiào传chuán入rù我wǒ国ɡuó后hòu，建jiàn立lì的de第dì一yī座zuò官ɡuān办bàn佛fó教jiào寺sì院yuàn。据jù说shuō，白bái马mǎ寺sì因yīn纪jì念niàn当dānɡ时shí从cónɡ印yìn度dù驮tuó佛fó经jīnɡ回huí国ɡuó的de白bái马mǎ而ér得dé名mínɡ。

洛阳又被称为“牡丹花城”，据说——

一年冬天，武则天酒后要赏花，诏令天下百花齐放。百花不敢违抗，纷纷顶着严寒绽放，只有牡丹遵从节气，没有开放。武则天大怒，下令把它贬到洛阳去。谁知牡丹在洛阳的土地上，开得更为艳丽了。

洛luò阳yánɡ是shì个ɡè有yǒu故ɡù事shi的de城chénɡ市shì，“洛luò阳yánɡ纸zhǐ贵ɡuì”的de成chénɡ语yǔ就jiù来lái源yuán于yú这zhè样yànɡ一yī个ɡè有yǒu名mínɡ的de典diǎn故ɡù。

据jù说shuō西xī晋jìn文wén学xué家jiā左zuǒ思sī，用yònɡ了le十shí年nián时shí间jiān写xiě成chénɡ一yī本běn书shū叫jiào《三sān都dū赋fù》，这zhè本běn书shū被bèi当dānɡ时shí的de人rén争zhēnɡ相xiānɡ传chuán抄chāo。因yīn抄chāo写xiě的de人rén太tài多duō，导dǎo致zhì洛luò阳yánɡ的de纸zhǐ张zhānɡ因yīn稀xī缺quē而ér涨zhǎnɡ价jià。后hòu来lái，人rén们men常chánɡ用yònɡ“洛luò阳yánɡ纸zhǐ贵ɡuì”来lái形xínɡ容rónɡ作zuò品pǐn好hǎo，流liú传chuán广ɡuǎnɡ泛fàn。

和洛阳有关的诗句还有：

洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 （唐）王昌龄

写冬天的诗句范文第4篇

小草阅读题答案

我喜爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。

我家门前有一片草坪，上面长着小草。它们是那样富有生机，春天一到，一下子就(展、摊、铺)开了一片绿色的大地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人!

一阵风吹过，柔嫩的小草跳起了欢快的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩子在跳舞嬉戏。这时，你有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡、乐而忘返呢!

你别看小草这样柔弱，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风吹过，突如其来地下了场暴雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀!小草被(摧残、狂打、折磨)得奄奄一息，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信它们是不会在暴风雨下(屈服、倒下、服从)的。果然，小草慢慢地又挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么的(坚强、顽强、勇敢)啊!”是啊，小草没有鲜花那么艳美，没有白杨那么挺拔，可是它的生命力是多么的顽强!

“野火烧不尽，春风吹又生。”寒冷的冬天一过，小草又会生机勃勃地生长起来。

《小草》阅读题：

1.在括号里选择合适的词语。

2.文章的开头写法是 ( )

A. 先提出问题 B. 交待时间、地点、人物、事件

C. 开头就接触中心 D. 先点明题意

3.文中“野火烧不尽，春风吹又生。”，是引用了_________朝_________的诗句。

4.请为“它们是那样富有生机。”找出文中相照应的句子。

5.作者写小草的目的是什么?

《小草》参考答案：

1. 铺，折磨，屈服，顽强

2. C

3. 唐，白居易

写冬天的诗句范文第5篇

一、比拟与象征手法的相辅相成

在这首抒情长诗中,诗人雪莱主要运用了比拟和象征的写作手法,两者相辅相成,融为一体。诗歌中的“西风”既是“剽悍的”,又是强劲的;既是“破坏”者,又是“保藏”者。它使得大自然由枯到荣,是大自然周而复始的辩证规律的执行者。可见在诗人看来自然界中的“西风”,其实是他希望看到的革命力量。这一革命力量不但能够破坏眼前的旧世界,而且能够创造出新世界。

但在诗中诗人并没有直接抒写这种深层次的象征意义,而是反复运用比拟的修辞手法形象地呈现出来。如写“枯叶”“如同魔鬼见到了巫师,纷纷躲避”“像遭受了瘟疫的群体”,形象地突出了西风的力量与破坏力;再如写“在高空的骚动中,纷乱的云块就像飘零飞坠的叶子”,同样有力地表现了西风“喷迸”出的“坚固的气势”。不仅如此,在诗人笔下西风还有着重整乾坤的伟力,如“西风,你让种子展开翱翔的翅膀”,撒播了生命的希望;再如西风“从天空和海洋相互交错的树丛”“抖落出传送雷雨以及闪电的天使”,赋予了其革故鼎新的意志和魄力。类似的使用比拟修辞手法的句子贯串全诗,在形象的描述中委婉而又巧妙地暗示了诗歌的寓意。

二、反衬手法与映衬手法的交叉运用

一般评论家认为雪莱的抒情诗有两大类:一类以鲜明的政论性为特色,诗句简明有力;另一类以奇特的想象和优美的语句取胜。而作为“三大颂”之一的《西风颂》兼得其长。《西风颂》中所选取的诗歌意象密集,色彩奇异,看似十分繁乱,实则井然有序。其目的都是为了突出诗歌主体意象――“西风”。

如诗人选取“四处逃窜”的“枯叶”“纷乱的云块”“亮闪闪的青丝”“四合的夜幕”“大西洋的水波”“胆战心惊”“颤栗着”的“海花、珊瑚”等意象在“西风”面前躲避,这就有力地反衬了其强劲的破坏力;再如诗人遴选了“蔚蓝色的阳春姐妹”“蓝色的地中海”“烈日之下的海波”“吹卷的枯叶”“飘飞的云彩”“喘息的水波”“未熄的炉中拨放出”的“火花”等诸多意象来表现“西风”带来的希望,有效地烘托其催送“保藏”的建设意义。在多种意象的反衬或烘托下,诗人歌颂了西风的“敏捷、高傲、不驯”,传达了对其“非凡和谐中的狂放的激情”的渴望。故而,反衬手法与映衬手法的交叉运用使得诗歌意象虽多,却鲜明有序,极具表现力。

三、浪漫主义与现实主义的巧妙融合

雪莱是英国最著名的浪漫主义诗人之一,他的诗歌向来长于以浪漫的抒情手法来表现诗人内心的诚挚与热切,《西风颂》也毫不例外。但这首诗与其说是一首单纯的浪漫抒情诗,不如说是一首带有浪漫气息的政治抒情诗。因为这首诗包含着诗人对现实的回顾、考虑与对未来的期望、预测。浪漫主义的外壳下,游动着诗人关注现实、关注民生以及对未来充满信心的赤子之心。