关于春天的句子摘抄

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇关于春天的句子摘抄范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

关于春天的句子摘抄范文第1篇

关键词：初中语文；自主性阅读；策略

初中语文课本中包含了很多有趣的故事和优美的文章，教师积极地对学生进行教学，可以有效地提升学生学习语文的积极性。但是在传统的“填鸭式”教学中，学生兴趣较低，不仅降低了课堂的效率，更是阻碍了学生在语文上的发展。而且遇到美好的文章的时候，教师都会积极地对学生进行引导，这使得学生的思维受到了教师的干扰，使得学生的自主学习能力越来越差，对他们今后的发展非常不利。就构建初中生自主性阅读课堂提出自己的对策。

一、美文美讲

在初中语文课堂上，当教师碰到优美的文章的时候，不会进行积极的研究探索，而是依旧采取传统的教学模式，造成了很大的资源浪费，编者在一本书中加入优美文章就是为了让学生可以通过自己的阅读和教师的引导感受到语文的魅力，进而推动学生可以更加积极地投入到语文学习中去。所以，教师碰到优美文章的时候，要采取科学的办法对学生进行积极的讲解。比如，学习朱自清的《春》的时候，教师可以先在班级播放一首关于春的轻音乐，让学生闭上双眼，听从教师的讲解，使学生可以对作者的春天进行联想，接下来教师鼓励学生说出自己想象的画面，大家进行互相交流。然后学生自己在下面跟随音乐进行诵读，尝试体会别的同学脑海中的画面。教师紧跟着利用多媒体设备播放一些有关春天的图片或者影像，让学生最大限度地体会文章中的美好，教师进行文章讲解的时候引导学生积极地发现文章中写得好的句子，并且摘抄到自己的笔记本中，帮助学生形成记录美文美句的习惯。最后下课的时候，向学生推荐几本有关春天的文章，让学生在课下进行自主阅读，带动他们形成乐于阅读的良好习惯。

二、诗文扩讲

初中语文涉及很多古诗词和文言文的学习，学生认为语文无聊乏味很大程度上都与这些文章有关，因为他们对于古代的文章缺乏一定的了解，自身的理解能力不足，使得他们学习古诗文的时候非常吃力，这时教师如果不能给予积极的引导，带动学生进行学习，而是一味地主抓背诵，最后就会导致学生讨厌古诗词的学习，这对于他们语文能力的成长非常不利。教师应该转变观念，不能因为考试或者是学生能力不足就消极地进行古诗文的讲解。恰恰相反，应该更加重视古诗文的讲解，让学生体会古代文人墨客笔下的美好，带动他们热爱我国的历史。积极地对课堂进行研究，寻找科学的教学方式。比如，讲述陶渊明的《桃花源记》时，教师首先介绍作者写作的背景，发掘当时社会的现状，然后让学生自己阅读文章，让学生思考作者写作的目的，并让他们说出自己阅读的感受。接下来就是教师引导学生体会作者当时写作的心情。利用歌曲在班级营造作者写作的氛围，让学生再次在音乐中进行诵读，加深他们对于文章和作者的了解。接下来让学生说出自己对文章中句子的疑问，由其他学生进行讲解，当全班学生都不懂的问题出现时，教师给予重点讲解。这种课堂的教学方式可以有效地提升学习的积极性，推动他们积极地进行自主阅读，为其今后学习古诗词和文言出积极的铺垫。

三、故事精讲

初中语文课本中编者为了增强学生的阅读积极性，在其中添加了很多故事短文，这些文章在一定程度上提升了学生学习的积极性。但正是因为学生喜欢阅读故事性文章，教师对这些文章的讲解不够深入，使得学生只是读完感受到故事的乐趣就结束了文章的学习。学生的这种学习习惯对于他们以后的学习非常不利，因为考试中的阅读题大都是记叙文，这种学习态度和习惯对于学生成绩的提高很容易产生不利影响，间接地削弱了他们学习语文的积极性。因此，教师对于故事性文章的讲解也要加以重视，引导学生一起发掘文章的写作背景，研究作者想要借此表达的情感，并积极地发现文章中的写作亮点，提升学习研究课文的能力，帮助他们在今后取得更好的发展。

除此之外，教师还要注意培养学生的阅读理解能力，让他们自己阅读的时候可以体会到更多关于文章的美好。积极地进行小组阅读，这样不仅可以让学生互相讨论解决简单的问题，还可以让他们互相交流阅读的乐趣，使得他们更加喜欢阅读。

只有教师针对初中课本中不同的文章进行积极的讲解，才可以让学生在每堂语文课都会有所收获。对于他们语文学习积极性和阅读兴趣的增长有着积极的推动作用，有利于学生自主高效阅读课堂的构建，对于学生的发展有着深远的影响。

参考文献：

关于春天的句子摘抄范文第2篇

关键词：初中语文；高效课堂；预习

中图分类号：G633 文献标识码：A 文章编号：1003-2851（2013）-09-0084-01

预习是求知过程的一个良好的开端，是自觉运用所学知识和能力，对一个新的认识对象预先进行了解，求疑和思考的主动求知过程。预习是一种科学的学习方法，它对培养我们勤于思考的习惯，提高分析问题、解决问题的能力及语文成绩有很大的帮助。在语文教学中培养和发展学生自主学习的能力，是语文教学改革的必然趋势，注重学生自主学习能力的培养也是《新课标》的突出特点。《新课标》把自主学习放在了首位，也正体现了自主学习的重要性。如何提高课前预习的有效性来达到提高课堂教学的质量呢？通过课堂实践，关于初中语文课堂预习的有效策略我有以下几点看法：

一、启发方法，培养习惯，为课堂教学埋下慧根

根据预习程度的深浅和学生自学能力的差异，可以把课前预习分成由低而高的三个层次。即障碍性预习、感受性预习和发现性预习。

（一）障碍性预习指通过运用工具书和迁移旧知识解决文本的字词义和背景知识方面的障碍。这部分的内容包括：一、查字典，概内容。字词教学也是初中语文双基教学的任务之一，在日常的学习中，学生写错字用错词的现象较为普遍，加强对字的形、音、义的教学力度，提高语言的运用能力，也是刻不容缓的教学任务之一。读课文的时候，把课文中不认识的字、不会解释的词、不易理解的句子勾画出来。书上没有注解的字词，可查一查字典、词典，特别是一些似懂非懂的句子，要搞清楚。我们平时的习惯做法常常是将课文中的重点词列举出来，让学生去查字典，学生也做了，可是在语境中正确的使用这些词语的效果，常常令人大失所望。由此，我在教学的课前预习的设计中，将重点的字词预习设计为读课文，添字词，明意义，巧练习的一条龙式的预习题。二、审题目，就是根据题目来判断文体，根据题目判断文章的主要内容、主要人物、线索等。识作者，就是依据作者的名（名、字、号等），时（生卒时间、年代、国别等），生（生平简介）、评（社会、时代给与的公开评价），品（主要作品及代表作等） 五个方面来引导学生查找资料，积累文学常识。

（二）感受性预习指通过反复阅读文本和借助教师的预习指导整体把握全文的思想内容和结构脉络。这部分的内容包括：理结构，析方法。如何将各种文体的阅读化繁就简，这也是老师不容忽视的必要指导。为解决学生无从下手的局面，我给学生列举了几种常见文体，梳理结构的公式。如在一般记叙文（含叙事散文）中，我们可以依据：“事情+人物=情理意义”的公式，来梳理结构。首先按照时间的变化或空间位置的变化来划分结构。《从百草园到三味书屋》因为“我”所在的活动地点不同，可将文章划分为“我在百草园”、“我在三味书屋”两大部分；《爸爸的花儿落了》亦因时间、地点的不同，可将文章划分为“毕业典礼前”、“毕业典礼中”、“毕业典礼后”三个大部分。

抒情散文，我们可根据：“景物特点+特性、象征=抒情”的公式，来梳理结构。我们可以根据景物描写中所选景物的个数，描写的顺序，描写的角度变化，观察景物时的移步换景来判断文章的结构布局。如《春》一文中选取的景物有“春草”“春花”“春风”“春雨”等多个景物，呈并列结构安排，把“春草”“春花”“春风”“春雨”等的特点细致描绘出来，将喜爱赞美春天之情贯穿始终。

对于“人物”这个要素的理解，我们主要通过人物的描写方法来分析。初中教材中我们必须要掌握的人物描写方法有五个：外貌（衣着、肖像）、语言、行为、心理和神态。

（三）发现性预习指在原有语文素养的基础上通过运用阅读鉴赏的方法探究文本的语言、主题及写法，表述自己的思考。这部分的内容包括：一、摘佳句，找疑惑。语文素养离不开日常的点滴积累，预习就是一个有效积累的好机会，主动去摘抄课文中的佳句，既可以深化课文内容的认识，也可以为写作积累素材或范例。摘抄初期可以要求学生先摘抄课文中的精彩描写句，议论、抒情句，使用了传神的动词、形容词的语句，使用了修辞方法的语句等。二、明启示，悟哲理。在学习中感悟人生、感悟情理，提升自我生活质量与修养，是我们语文教学应该担负的责任，也是我们语文教学追求的目标。感悟就是人们对自然与社会中的人、事、物、景的内蕴产生的一种顿悟性认识。作家常常通过语言文字，借助人、事、物、景等形象，艺术地表现他们的感悟。那我们在指导学生如何感悟课文内涵时，就可以抓住文章中的人、事、物、景等形象，结合自己平时对生活的观察及认识，来总结生活或人生的启示。

二、重视检查、及时评价，为课堂教学提供保障

教师认真检查学生的预习作业，学生才有认真做的动力。因为学生对新教材内容进行预习后，非常渴望得到教师的评价。教师及时地对学生的预习情况进行检查、反馈并给予学生激励性的评价，会让学生获得心理上的满足感和喜悦感，从而激发学生的学习兴趣，进一步促进学生的主动参与性，使课堂教学效果大大提高。

三、预习的思路及方法要有相对的稳定性及持久性

关于春天的句子摘抄范文第3篇

1、初夏时节，各色野花都开了，红的紫的粉的黄的，像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点；

2、在春天里，动物们也从沉睡中醒来。小草开始发芽了，大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去，到处都是一片绿景象，就像一幅水彩画。

3、树林醒来了，在晨风中梳理了头发，又忙着往脸上擦抹着玫瑰红的朝霞。

4、七月，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。

5、七月盛夏，瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩，火热的太阳炙烤着大地，河里的水烫手，地里的土冒烟。

6、风儿带着微微的暖意吹着，时时送来布谷鸟的叫声，它在告诉我们：“春已归去。”

7、近了,近了,我已听到春天的脚步声了,这一切都报告着春天的到来,我整个心都飘了出去,飘到那鲜艳的花儿上,飘到那油绿的草地上.

8、傍晚，湖面平静了，微风吹来，波纹阵阵，我把脚伸到湖里，让湖水舔我的小脚丫，很有一种舒服感。

9、啊，春天的一切，都显得那样的生机勃勃。

10、远处的小树林闪着绿幽幽的光，在微风中轻轻摇响绿叶，像是唱着一支动听的歌。

11、失败，是把有价值的东西毁灭给人看；成功，是把有价值的东西包装给人看。成功的秘诀是不怕失败和不忘失败。成功者都是从失败的炼狱中走出来的。成功与失败循环往复，构成精彩的人生。成功与失败的裁决，不是在起点，而是在终点。

12、一朵朵鲜红的石榴花挂在树上，把石榴树打扮得像含羞的少女。

13、玉盘似的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。

14、诚实的人，把生活看作连绵的山峰一座座努力攀登；狡猾的人，把生活看作一艘航船，见风驶舵把握方向。狡猾的人，也许终身得利，却失去了真实的自己；诚实的人，也许一生坎坷，却找到了生活的真谛。

15、在这一个温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵；大家都不肯相让，红的黄的白的紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。

16、这竹子一根根都一般粗细，一样长短，好像同年生的姐妹，修长挺拔而又窈窕俊美。

17、尽管人生旅途中具体的经历总是显得那样琐碎那样平凡那样漫长，又是那样不厌其烦，但是，恰恰是它们构成了一个个真实的精彩人生。这才是生命最弥足珍贵的状态。

18、一阵风吹过，树叶沙沙地响着，飘下几片像飞舞着的彩蝶似的红叶。

19、在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢！他们吹出了心里的幸福和快乐。

20、深秋时节，这树上的石榴全部裂开了嘴儿，好像是一朵朵盛开的鲜花。

21、春雨连绵,洒在院里的梧桐树上,沙沙沙像音乐家轻轻拔动琴弦,又像蚕宝宝在悄悄吞食桑叶

22、尖刀似的小山，挑着几缕乳白色的雾，雾霭里，隐约可见一根细长的线。

23、春天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。

24、熟透了的石榴，有时会炸开了皮，就像小孩子张大了嘴，露出了整齐的牙齿。

25、日子总是像从指尖渡过的细纱，在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和误用伤，在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。

26、那斑驳的树影清晰地投在小路上，好似一幅幅浓淡相宜的剪纸画。

27、在小麦和黑麦地里，在岸边的芦苇丛中，发出微弱而嘈杂的鸣声。

28、春天来了！你看万紫千红的花开了，把可爱的草，树木，鸟，兽，虫，鱼都从寒冷的冬天中叫醒了，使得大地恢复了生机。那些野花像小星星一样一闪一闪眨着眼睛。

29、就算你留恋开放在水中娇艳的水仙，别忘了山谷里寂寞的角落里，野百合也有春天

30、柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵，绿的柳，红的花，真是美极了！

31、成群的蜜蜂在花从中忙碌着，吸着花蕊，辛勤地飞来飞去。

32、烈日当空，道路两旁，成熟的谷物在热得弯下腰，低着头。蚱蜢多得像草叶，再小麦和黑麦地里，

33、春天是一个富有生命力的季节，也是一个美丽神奇，充满希望的季节。

34、这竹子一根根都一般粗细，一样长短，好像同年生的姐妹，修长、挺拔而又窈窕俊美。

35、春笋，一个个像尖锥似的，披着淡绿的嫩衣，在春风中微笑，在春雨中淋浴。

36、初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来，地上印满铜钱大小的粼粼光斑。

37、芍药花开了，粉红的花瓣儿映红了小姑娘的脸，映红了火热的农家生活。

38、春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满了无限的希望。秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着万物的终极。秋之色为暖的黄，如金穗，如高粱，荡漾着丰收的喜悦。

39、嘴里久久回味着一股又酸又甜的滋味，真好吃啊!这甜甜的汁水一直流到了我的心里。

40、无论是破土而出的，还是含苞待放的；无论是慢慢舒展的，还是缓缓流淌的；也无论是悄无声息的，还是莺莺絮语的，只要季节老人把春的帷幕拉开，他们就会用自己独特的方式，在这里汇演自然那神奇的活力。

41、我一点也不孤单，因为我的世界只有我一个人已经足够热闹了。

42、天空上，怎么是五颜六色的，使人眼花缭乱？啊，原来孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊

43、一株株挺拔笔直的椰子树，在蔚蓝的天空下，叶子像孔雀尾似的散开。

44、冬去春来，万物苏醒，大地暖融融的，人们的装束变得丰富多彩了，不像冬天那样穿着厚厚的帽子和围脖，穿着笨重的大衣，人们都换成色彩鲜艳的衣裳，你看大街上，乡村中，人们穿上了各种各样的颜色的裙子衬衫，把整个城市装扮得更加美丽。

45、风，轻悠悠地吹拂着竹林，竹叶在微微地颤动着，真像一张张细长的嘴巴在喃喃细语。

46、微风吹拂着我的脸，好凉爽啊!肯一走进芦笛岩洞口，阵阵冷风迎面扑来，我不禁打了个寒颤。

47、空中没有一片云，没有一点风，头顶上一轮烈日，所有的树木都没精打采地懒洋洋地站在那里。

48、春天随着落花走了，夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。

49、阵阵春风吹过大地，大地变绿了；吹过大树，树叶轻轻摇动，好像在跳舞；吹过小河，河水在欢腾地歌唱。

50、随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。

51、在老远的地方就能闻到一股扑鼻的香味，叫人直流口水，这时的芒果又香又甜，叫你闻不够，吃不腻。

52、翻开古代诗词，你可以一一品味诗人们深切的思想感情，继而有所思，有所悟。读王维孟浩然，你懂得了什么是钟情山水；读杜甫白居易，你懂得了什么是忧民情结；读辛弃疾陆游，你懂得了什么是爱国情怀。读着品着，你已经和诗人们融为一体了，潜移默化中提高了自己的品德修养和审美情趣。

53、青草芦苇和红的白的紫的野花，被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着，空气里充满了甜醉的气息。

54、一江秋水，依旧是澄蓝澈底。两岸的秋山，依旧在袅娜迎人。苍江几曲，就有九簇苇丛，几弯村落，在那里点缀。你坐在轮船舱里，只须抬一抬头，劈面就有江岸乌桕树的红叶和去天不远的青山向你招呼。

55、春天气候宜人，空气清新，天空晴朗。太阳已经升高，也更加温暖了。它的万道金光愉快地亲吻着万物，亲吻着我们的面颊，那么温柔，那么亲切，就像是妈妈儿女一样温柔敦厚

56、山腰之上，黄栌树丛生，枝叶如云，金秋时节，层林尽染，如火如荼，恰似少女红装。

57、我摘下一颗宝石般的葡萄放进嘴里，一股甜滋滋的、真比蜜还甜的味道立刻浸透了我的身心，使我感到浑身舒畅。

58、只见十余株又高又大的枫树，满树枫叶已是一片红，宛如一堆堆淋不灭的火焰。

59、门口有一大片盛开的桃花，粉红粉红的，娇嫩得仿佛吹口气就能化成水。

60、月亮默默的从江心升起来了，圆圆的、亮晶晶的，好像一个银盘。

61、啊，春天真美啊！让我们用心去感受大自然的美景吧。

62、踩在松软的泥土上，才知道生命的温床可以如此地平实。只要季节的老人飘然而至，所有沉睡的种子，都可以在这里孕育，并赋予生命一种变换的姿态。

63、迷宫般的城市，总有莫名的寂寞。你永远不知道你会错过什么，各种关于追寻的巧合和错过，编织着城市丛林里的忧郁和软弱。

64、春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟如雾如纱如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏出优美的旋律。

65、春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。

66、树林被微风一吹，发出“沙沙”的响声，从远处看，好像大海起伏的波涛。

67、冬色爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。

68、再没有比春雨洗浴后的青山更迷人了，整个山坡，都是苍翠欲滴的浓绿，没来得散尽的雾气像淡雅丝绸，一缕缕地缠在它的腰间，阳光把每片叶子上的雨滴，都变成了五彩的珍珠。

69、从温暖的楼里出来，刚到楼门口，一阵寒风猛地刮来，我立刻感到浑身冰凉，好像一下到了北极。

70、沿河两岸连山皆深碧一色，山头常戴了点白雪，河水则清明如玉。在这样一条河水里旅行，望着水光山色，体会水手们在工作上与饮食上的勇敢处，使我在寂寞里不由得不常作微笑！

71、柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆，绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，脚步是那么轻起轻落，大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。

72、每到春天，红得如火的木棉花，粉得如霞的芍药花，白得如玉的月季花竞相开放。它们有的花蕾满枝，有的含苞初绽，有的昂首怒放。一阵阵沁人心肺的花香引来了许许多多的小蜜蜂，嗡嗡嗡地边歌边舞。

73、水流虽然比起上游来已经从群山之中解放了，但依然相当湍激，因此颇有放纵不羁之概，河面相当辽阔，每每有大小的洲屿，戴着新生的杂木。春夏虽然青翠，入了冬季便成为疏落的寒林。水色，除夏季洪水期呈出红色之外，是浓厚的天青。远近的滩声不断地唱和着。

74、盛夏，天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞，好像怕阳光伤了自己的翅膀。

75、昔日四座破烂的校舍不翼而飞，崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面，小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧。

76、校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。

77、可爱的春姑娘，迈着轻盈的步子来到人间，那一片生机的景象便随之来到四面八方，整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来。

78、春风像一只彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。

79、也许一个人最好的样子就是静一点，哪怕一个人生活，穿越一个又一个城市，走过一条又一条街道，仰望一片又一片天空，见证一场又一场离别，于是终于可以坦然的说，我终于不那么执着。

80、盼望着，盼望着，（表现急切喜悦的心情）东风来了，春天的脚步近了。

81、高高的椰子树像一把太阳伞，总是向海倾斜着，微微地弯着腰。

关于春天的句子摘抄范文第4篇

我觉得脸上火辣辣的烫,心里如同打翻了五味瓶,说不出是个什么滋味。你知道有哪些小学生的可以知道摘抄的好句子呢?这里给大家分享一些关于小学生的句子，供大家参考。

小学生语录1.风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。

2.她那一头剪短了的头发乱蓬蓬的，像个孵蛋的母鸡尾巴。

3.他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样。

4.在老远的地方就能闻到一股扑鼻的香味，叫人直流口水，这时的芒果又香又甜，叫你闻不够，吃不腻。

5.小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。

6.我家养了两只小乌龟，一个大一个小。

它们的眼睛像小黑豆亮闪闪的，。我叫它们大黑豆和小黑豆。它们的身上都背着一个坚硬的壳，壳上面刻有个小方块，像一个个小迷宫。它们常常把头和四肢缩进壳里，样子非常的可爱。

7.那石岩的缝隙间，生长着参天的古柏，雄伟苍劲，巍峨挺拔，它们使高山有了灵气，使一切的在它们的面前显得苍白逊色。

8.金翅雀唱着跳跃着，有时也扑打着，像一群不知疲倦的孩子，给这幽静的山庄更增添了情趣。

9.踩着单车，乘着风，看大朵大朵的花，各种灿烂的颜色钻进眼睛，嘴角不自觉上扬，每根骨头都在欢乐的尖叫。

10.冬天的风，像一把刷子，刷白了整个世界。

地上的雪白白的，软软的。像给大地盖上了厚厚的被子;小朋友们在雪地里快乐地玩雪。有的在堆雪人，有的在打雪仗。

11.他好像看见米沙拉动拴着气球的绳子，几个同学站在四周，叽叽喳喳地指手画脚。

12.那石榴个个都长得裂开了缝，露出像牙齿似的石榴籽，顶端几片叶子全拢在一起，像蝴蝶结似的，使它更加美丽。

13.小草也在微风的吹拂下晃动着，好像随着晨风在清请地唱歌起舞。

14.浅浅的绿意渲染出浓浓的生气，淡淡的花香装点出烈烈的诗情，似乎春天突然给郁闷的人们一个晴朗的心情，突然给瑟瑟的世界一个暖暖的美景。

15.看着这道思考题，我的大脑好象以下子封住了。

16.雪花在空中翩翩起舞，像鹅毛一般，纷纷扬扬，从天而降。

她是仙女洒下的碎玉，是冬天特有的“蝴蝶”，又像一个个穿六角形白衣裙的小精灵。

17.原来，生活是这样的残酷，太多美好的东西都经不起时间的考验。

18.那里的小朋友正盼着你们去和他们一起玩儿呢!

19.落尽了叶的杨树榆树槐树，向灰沉沉的苍穹伸张着炭条似的枝杈。

20.山。

好似让众人拥戴的伟人，仁厚是他的本色，静立，献出了唐古拉山的皑皑白雪，献出了黄山的温泉云海迎客松;山，相信沉默是金，他无语无怨无悔无去无从。然而冥冥之中，却永不停息地为世人演绎着动人的神话，最美的风景。

小学生短句1.不管鸟的翅膀多么完美，如果不凭借空气，鸟就永远飞不到高空。

想象力是翅膀，客观实际是空气，只有两方面紧密结合，才能取得显著成绩。

2.途中，我让那位牵马的叔叔让我自己骑马，刚开始，那马有点不听使唤，后来它便适应了。

在无边的草原上我骑着马飞快地奔跑，高兴极了!

3.山腰之上，黄栌树丛生，枝叶如云，金秋时节，层林尽染，如火如荼，恰似少女红装。

4.我如电影上的主角，骑在马背上，昂扬地看着奇美无比的冬日夕阳，那心灵的震撼，那浪漫，令我感动。

可我不能哭，不想让眼泪幻变成冰，留住，留住，那最美的一刻和我珍贵的眼泪。

5.小仓鼠最好吃啦，我拿一把瓜子给它，不一会儿就被吃得干干净净，一点不留了。

有一次我想给它吃瓜子，我一进去就给它一个小瓜子，可是它马上攒成了一个小毛球好似在睡觉。

6.倾刻间，狂风大作，空中乌云密布。

接着便落起了雨。雨越下越大，肆虐起来。雨水像无数条线似的刷刷落下，冲洗着门前的一排排树木。

7.这竹子一根根都一般粗细，一样长短，好像同年生的姐妹，修长挺拔而又窈窕俊美。

8.七月盛夏，瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩，火热的太阳炙烤着大地，河里的水烫手，地里的土冒烟。

烈日当空，道路两旁，成熟的谷物都热得弯下腰，低着头。蚱蜢多得像草叶，在小麦地里，在岸边的芦苇丛中，发出微弱而嘈杂的鸣声。

9.自然界的奇迹都是在静谧中酝酿。

宇宙的巨轮无声地运转。我们处在这个嘈杂的时代，如果想保持圣洁，每天必须有一段孤独安静的时刻。

10.不知在什么时候，雨，悄悄地停了。

风，也屏住了呼吸，山中一下变得非常幽静。远处，一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。

11.运动员像离弦的箭一般向终点跑去。

12.成群的鸽子在路上啄食，频频地点着头，咕咕咕呼唤着，文静地挪动着脚步，它们不怕人，只是人们走近的时候，好像给人让路一样，哄的一声飞起，打一个旋，又唰的一声在远远的前面落下。

13.午后的阳光，太强烈了，连秧田里的水，都给蒸得暗地发出微小的声音。

禾苗叶子晒得起卷子，失掉嫩绿的光泽，又没有一点风，人走在两边都有禾苗的田埂上，简直闷热得浑身流汗，气也不容易透一口，因此谁也不愿出来了。

14.如果你走在春天的小道上，脚上说不定会爬上几只好奇的蚂蚁，和你游戏!我爱春天!

15.读书，就是知识的海洋;读书，就是精神的世界;读书，就是历史的梦想;读书，就是文化的天堂!

16.马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。

17.深秋时节，这树上的石榴全部裂开了嘴儿，好像是一朵朵盛开的鲜花。

18.天空中出现了一道彩虹，宛如一座彩桥悬在上空。

19.这千树万树的红叶，愈到秋深，愈加红艳，再加上蓝蓝的天空中，几朵雪白的云朵相映照，远远看去，就像有大火在滚动。

20.平日里湖水绿得像一块翡翠，静得如一面镜子。

小学生说说1.炎炎的烈日高悬当空，红色的光如火箭般射到地面上，地面着了火，反射出油在沸煎时的火焰来。

2.一朵朵鲜红的石榴花挂在树上，把石榴树打扮得像含羞的少女。

3.湖水流得可真急!哗啦啦像一支动听的歌曲。

4.秋姑娘一手拿着篮子，一手在挥撒那金黄的落叶，秋叶漫天飞舞，好似一个淘气的孩子，在不停耍着杂技。

田野里的景色也十分迷人，田野就像一片金色的海洋，稻子是一名坚定的战士，在守护着田野，不论风吹雨打它都纹丝不动。

5.让我们挥起繁重的铁锤吧!每一下都砸在最稚嫩的部位，当青春逝去，那些部位将生出厚晒太阳的茧，终极成为坚实的石，支撑起我们不再年青但一定锦绣的生命。

6.糊口，就是面临理想笑容，就是越过障碍注视将来;

糊口，就是专心灵之剪，在人生之路上裁出叶绿的枝头;糊口，就是面临困惑或黑暗时，灵魂深处燃起豆大却亮堂且笑容的灯展。

7.明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。

8.年轻的女教师姓赵，细高个儿，白净的脸上有一对温柔的大眼睛，说起话来细声细气的，像是在哄孩子。

9.书读得多而不加思考，你就会觉得你知道的很多。

可就是，当你读书而思考得很多的时候，你就会清楚地看到你知道的还很少。

10.渔火明月交辉，把乌苏里江映得金波滚滚，像是有千万条银蛇在游动。

11.窗口爬满了爬山虎的藤蔓，它们用肥厚的碧叶挡住那些箭簇般的阳光。

12.从温暖的楼里出来，刚到楼门口，一阵寒风猛地刮来，我立刻感到浑身冰凉，好像一下到了北极。

13.李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。

14.家乡原来的路就是土路相连，很颠簸，晴天车一过乌烟瘴气，雨天则是泥泞不堪。

人们大多数靠种庄稼来养家糊口，靠天吃饭，生活没保障。

15.这次玩斗牛游戏让我懂得了一个道理：遇事要以智取胜。

只有沉着冷静，方能百战百胜。

16.春天的天空显得格外一碧如洗，无比蔚蓝的天空，只有几片薄纱似的轻云平贴于空中，就如一个女郎，穿着绝美的蓝色夏衣，而颈间却环绕着一段绝胜绝轻的白纱巾!

17.小猫有一对透亮灵活的大眼睛，黑黑的瞳仁还会变：早晨，像枣核;

中午，就成了细线;夜里，却变成两只绿灯泡，圆溜溜的，闪闪发光。

18.大山依然如千年前般的沉静，仿佛在说世事不外如是，一切空，不是风动而是心动!

19.他只是摇头，脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般。

20.小鸟鸣春，百花争艳，小草发芽，燕子也飞回来搭窝了，春天使给大地恢复了万紫千红的气氛。

连春雨，春雷都连绵不断地来为我们报春。

小学生文案1.读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。

——富兰克林

2.书不仅是生活，而且是现在过去和未来文化生活的源泉。

——库法耶夫

3.积财千万，无过读书。

——颜之推

4.时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。

——鲁迅

5.光明给我们经验，读书给我们知识。

——奥斯特洛夫斯基

6.书籍是青年人不可分离的伴侣和导师。

——高尔基

7.不读书的人，思想就会停止。

——狄德罗

8.没有哪本书坏到一无是处的地步。

——小普林尼

9.书是人类进步的阶梯。

——高尔基

10.熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。

——孙洙

11.读书给人以快乐给人以光彩给人以才干。

——培根

12.生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。

——高尔基

13.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

——颜真卿

14.读书读得太多，反而会造成一些自以为是的无知之徒。

——卢棱

15.读书破万卷，下笔如有神。

——杜甫

16.读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。

——笛卡儿

17.书籍是人类知识的总结。

书籍是全世界的营养品。——莎士比亚

18.我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。

——高尔基

19.读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。

——鲁巴金

20.读书之于精神，恰如运动之于身体。

关于春天的句子摘抄范文第5篇

六月三十日《人民日报》，余江县消灭了血吸虫。浮想联翩，夜不能寐。你知道有哪些浮想联翩的可以知道摘抄的好句子呢?这里给大家分享一些关于浮想联翩的造句，供大家参考。

一、浮想联翩含义浮想：漂浮变幻的想象;联翩：鸟飞的样子。 形容连续不断。浮想联翩就是很多飘浮不定的想象连续不断地涌现出来。

二、浮想联翩典故晋·陆机《文赋》：“浮藻联翩，若翰鸟缨缴而坠曾云之峻。”

三、浮想联翩造句1.雪花，令文人骚客灵感大发，浮想联翩。

难怪诗仙李太白赞颂：瑶台雪花数千点，片片吹落春风香。雪花，不仅使人们看到白玉无瑕的新景，更能看到春天的曙光。

2.这天的夜空是那么幽蓝幽蓝的，令人浮想联翩。

夜空更像一条无比宽大的毯子，满天的星星像是缀在这毯子上的一颗颗晶莹而闪光的宝石。

3.各色牡丹花，厚厚的花瓣如珊瑚形状，让人浮想联翩。

名为姚黄的牡丹，淡淡的鹅黄似娇还羞，令人爱恋不已。兰田玉、脂红、黑撒金、苹实艳等牡丹花汲大地之灵气而异彩纷呈，一团团一簇簇，让人心旷神怡、目不暇接。

4.看那天边的云朵，形状各异，令人浮想联翩。

5.李先生每次收到国内的来信,都浮想联翩,夜不能寐。

6.这些雕塑诗情画意浓郁,寓意深刻隽永,让人浮想联翩。

7.当我跑步的时候，我可以浮想联翩。

8.我们可以看着收到的卡片浮想联翩，但仅此而已。

9.春月抬头看看天空，浮想联翩。

10.来自谢利府的夫人使她浮想联翩。

11.那天夜里，奥克睡在科根家。

他合着眼，但却浮想联翩。

12.映在护城河里水面上的樱花仿佛彩灯，让人浮想联翩。

13.如此的动人，让你浮想联翩，久久凝望这山间，等待仙女的再次来临。

14.此情此景，我想，大家一定会浮想联翩的。

15.他容光焕发，浮想联翩，而且不负责任。

16.常使喜马拉雅山的攀登者浮想联翩的雪人也不比此更难以捉摸。

17.到处是单调的现实，没有什么可使人浮想联翩。

18.不过，在这样一个长期以来颇令外国人浮想联翩的问题上，白皮书却缄口不言。

19.正浮想联翩,唐英已经走了上去,将他的名刺递了上去,其中一个家丁眯着眼说道;

原来是唐大人啊,快请进。

20.行走在大山深处，细细地读山，慢慢地品山。

那些充满了野性的粗犷草莽，让我真正融入大自然中，领略世间的大美。看万物无限地生长，听内心深处的感受，让我像听一曲交响乐般浮想联翩，妙不可言。

21.往远处看，荷花像倾在湖里的胭脂，又像落在湖上的云霞，更是别具一格。

吟诵着那“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的诗句，顿觉心旷神怡，浮想联翩。

22.月光是上苍派来的美妙天使。

她游踪如缕，吐气如兰;她辞空而落，舞步轻盈。那些有关嫦娥的传说，至今还让尘世的人们浮想联翩。

23.我喜欢雨，喜欢粗犷好放的夏雨，看着窗外将天地交织在一起的雨，使人浮想联翩。

想起生活的恬趣，想起犹如战场之上的气概。雨日观雨，实是有一种别样的情趣。

24.苍翠欲滴的群峰簇拥着一条逶迤清亮的河，沿河两岸，明清风格的建筑群、依稀可辨的古窑址、苍凉厚重的徽州古商道，或密集、或星落，无不透着古风古韵，令人驻足沉思、浮想联翩。

25.在这家苦心保留原汁原味川西民俗的茶馆里，古旧的铜环，老式的风谷机，一推就"咿咿呀呀"响的鸡公车，让人浮想联翩。

26.目前正于法国攻读博士班的邱瑞銮，将自己一年来在法国国家图书馆读书的生活，依照季节时序编排，以日记形式集结成篇，内容包括图书馆的建筑象徵、馆内的读者百态，以及卧游书中的各种发现与感动，既是关于阅读浮想联翩的纪录，也是一个普通读者的独特观察。

27.众所周知，穆里尼奥在皇家马德里有极高的人气，但就对他在切尔西的去留问题来看，这个专访的时机选择让人浮想联翩。

28.酒厂的名字取自古希腊殖民地，很容易让人对位于黑海和亚述海之间的这片弹丸之地浮想联翩。

29.米莉和茉莉头靠着头，躺在茂密的草丛中。

她们全身暖融融的，心里浮想联翩。

30.马车款款向前，使我有充裕的时间来思考。

我很高兴终于接近了旅程的终点，身子靠在虽不精致却很舒适的马车上，一时浮想联翩。

31.每当夜幕降临，诸峰剪出片片倩影，"雄鹰敛翅""犀牛望月""夫妻峰""相思女"一一显灵，形神兼备，令人神思飞翔，浮想联翩。

32.他认定入睡不能强求，到时候就会睡着，于是精神放松，清醒地躺着，任思绪浮想联翩。

33.因此此时此刻出现切尔西有意购买巴萨球员的消息不能不让人浮想联翩。

上一次两队在欧洲冠军联赛中交手还要追溯到上个赛季。

34.在接受调查的被绑架者中，有那么几位已被证实平时总爱处于浮想联翩的状态中，而且他们还曾表示自己看到过各种幽灵，并认为自己具有心灵感应或身体康复的能力。

35.月光如流水普通泻在草坪上，一切事物都像蒙上了一层奥密的面纱，令浮想联翩，是一盏盏团锦簇的灯打垮了这份阒然。

36.这里清晨的朝霞，中天的流云，夕阳的晚照，还有那林中的鸟鸣，草间的蛙唱，都会让您浮想联翩，流连忘返!

37.时至今日，罗马依然是古代的世界中心，那里散布的断壁残垣使人浮想联翩。

38.潘凤回头一看,只见是个三十多岁的中年女子,酥胸半掩,芳馨满体,不禁让人浮想联翩,撩人心怀。

39.市人民医院的院花柳聪正站在张阳的面前,柳聪一米七零的身高,身材曼妙,极让男人浮想联翩;

瓜子脸,眉如远黛,粉面含春,全身散发一股古典的美感。