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好素材范文第1篇

关键词：初中化学 课本 动态思维

一、引言

在初中化学的学习过程中，对课本的学习占据着重要的地位。课本的知识囊括了教学大纲所有的内容，学生必须认真参阅课本，多思考，在对知识的理解应用与归类总结中让思维更加活跃，更加善于联系，在学习中激活动态思维。然而在中小学的各科学习中，学生似乎并不能意识到课本的重要，反而各种教材辅助资料大行其道。很多学生对课本疏于理解，却对教辅情有独钟。但课本是我们学习的根基，题目是做不完的，参考书更是买不完，所谓万变不离其宗。真正解决的办法是把课本中的基础知识弄透彻。而在阅读课本的过程中，仅仅是有什么读什么的态度，是无法真正掌握知识的。需要有动态思考的能力和意识，时时总结归纳和联想，这样才能真正理解课本的内容，又超出书本，学到自己的东西。而带着这样一个目的和心态的读书，又是激发动态思维的一个好途径。本文主要在加强课本学习重要性的基础上，研究如何通过好好利用课本，激活自身的思维能力。

二、动态思维

动态思维是一种处于不断运动，以及调整的思维活动。说得再通俗一点，它主要是以外部的环境变化，以及条件的转移为依据，来调整自己的思维方式，从而达到调整，控制事物，以及优化思维目标的效果。所以说，这一思维模式的流程就是：资料收集――方案制定――方案实施――效果反馈――再调整。通过这一系列的标准化流程，理想值和现实值之间的差距就会减少，同时人们对客观事物的控制和改造就会更加有效。要保证思维达到上述要求，就要有以下要素存在：其一，信息要素，主要是指信息、情报、资料、情况。信息要素是动态思维中的指南针，动态思维是否可以完全地解决问题，都要由信息要素来决定。其二，就是反馈要素。输出了信息以后，就要收回来，为以后的行动提供切实可行的依据。反馈要素意味着要不断地自动反思，并调整自己的策略，从而使理想目标和现实目标保持一致。其三，控制要素，它是由信息要素和反馈要素的结合而成的，同时根据输入、输出和反馈信息，以及对自我措施、方法、行为的持续调整与修正，动态思维可对变化的周围环境形成控制，获取主动权。经过此控制过程，系统实现了其认识世界、并对客体进行改造的目的，对内针对已经存在的行为与思维程序进行调整，提升其有序度。其四，变动要素。如同前文描述一般，动态思维并不是一成不变的，为了面对环境的各类变化能及时给出相对的反应，动态思维需要持续对各类关系进行调整而适应环境。

三、如何通过用好课本激活动态思维

在课本的学习中可以从各个方面进行思考，从而激发动态思维。下面针对初中化学，进行探讨和分析。

1.与其他学科的结合

科学本来就是一个整体的，虽然各个学科研究的研究对象和研究方法并不完全相同，但是其间自有千丝万缕的联系。生物学的基础就是化学，它是化学的延伸。两者在知识内容和各个方面都有一定的交叉和渗透。化学中的很多问题都需要生物的知识来解答，生物学科中的问题也需要以化学背景为基础来分析。我们在学习的时候可以适当将两门学科的学习结合起来。

2.通过实验探究和思考

实验是一个很好的学习和锻炼思考能力的途径，但是有的同学在看示范实验时只带眼睛看，在做实验时只带手去做，整个过程中都没有带脑筋去想。这样的实验是没有收获的。我们在做实验时应该慎动手，勤动脑，在实验原理，实验过程和结果的分析上多做思考。在做实验的过程中学习科学，体验化学的魅力。

3.类似联想

通过对比和联想的方法，进行不同知识点的归纳和分类，可以得到新旧知识联系的产物，温故而知新。比如在CO2的制备实验中，我们可以想到O2的制备，类比两者的制备方法，比较它们的异同点。其他实验也可以用这种方法学习。

4.在应用中学习

通过做练习对知识的应用来学习和总结所学，这是一个清晰化和条理化知识的过程，提高思维的效率和知识的结构化。

四、结语

动态思维的建立很重要，可以使学习变得更加有趣和深化，而在学习中有意识地进行自主思考，则可以激发动态思维。在初中化学的学习中，要多一些思考，有益于我们学得更深，走得更远。

参考文献：

[1]刘丽.初中化学怡情式启蒙教学法的实践与探究[J].化学教与学，2014，（05）.

好素材范文第2篇

大江东去，浪淘尽，千古风流人物。《念奴娇赤壁怀古》 苏轼

星垂平野阔，月涌大江流 杜甫《旅夜抒怀》

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 杜甫《登高》

孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流 李白《送孟浩然至广陵》

天门中断楚江开，碧水东流至此回 李白《望天门山》

山随平野尽，江入大江流 （李白《渡荆门送别》

2.黄河

1.君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。 李白《将进酒》

2.黄河落天走东海，万里写入胸怀间。 李白《赠裴十四》

3.黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 王之涣《凉州词》

4.白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。

王之涣《登鹳雀楼》

5.大漠孤烟直，长河落日圆。 王维《使至塞上》

3.桂林

桂林山水甲天下

舟行碧波上，人在画中游《桂林山水》

汉碑看山东，唐碑看西安，宋碑看桂林（俗语）

4.杭州

描写杭州的诗词多是围绕西湖的：

如 “水光潋艳晴方好，山色空雨亦奇；欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。

描写西湖的平湖秋月：万顷湖平长似镜，四时月好最宜秋

【木兰花慢】（别西湖两诗僧）

嫩寒催客棹，载酒去、载诗归。正红叶漫山，清泉漱石，多少心期。三生溪

桥话别，怅薜萝、犹惹翠云衣。不似今番醉梦，帝城几度斜晖。 鸿飞。烟水

弥弥。回首处，只君知。念吴江鹭忆，孤山鹤怨，依旧东西。高峰梦醒云起，是

瘦吟、窗底忆君时。何日还寻后约，为余先寄梅枝。

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

这是写白堤的江南忆&bull

;忆江南

忆江南(白居易)

江 南 好，

风 景 旧 曾 谙。

日 出 江 花 红 胜 火，

春 来 江 水 绿 如 蓝。

能 不 忆 江 南？

江南忆，

最忆是杭州：

山寺月中寻桂子，

郡亭枕上看潮头。

何日更重游？

江南忆，

其次忆吴宫：

吴酒一杯春竹叶，

吴娃双舞醉芙蓉。

早晚复相逢。

【西湖十咏】（探春 苏堤春晓）

上苑乌啼，中洲鹭起，疏钟才度云窈。篆冷香篝，灯微尘幌，残梦犹吟芳草。

搔首卷帘看，认何处、六桥烟柳。翠桡才舣西泠，趁取过湖人少。 掠水风花

缭绕。还暗忆年时，旗亭歌酒。隐约春声，钿车宝勒，次第凤城开了。惟有踏青

心，纵早起、不嫌寒峭。画阑闲立东风，旧红谁扫。

〖送客之杭〗选自:《全唐诗》 作者:牟融

西风吹冷透貂裘，行色匆匆不暂留。帆带夕阳投越浦，

好素材范文第3篇

食材：土豆1个、红辣椒一个、米醋2勺、盐1克、酱油1勺、食用油适量、胡椒粉1克、蒜末2克；

做法：

（1）土豆去皮洗净切丝；

（2）热锅、放入适量的食用油爆香蒜末；

（3）放入土豆丝翻炒均匀；

（4）调入胡椒粉、盐和酱油翻炒均匀；

（5）最后放入米醋拌匀即可出锅。

2、凉拌西葫芦：

食材：西葫芦一个、蒜末2克、辣椒1个、香油2勺、酱油1勺、糖1勺、蚝油1勺、盐少许、米醋1勺；

做法：

（1）西葫芦洗净擦丝、辣椒切段；

（2）香油放入锅内小火热一下、放入辣椒段微炸；

（3）把剩余的材料混合均匀；

（4）淋上葫芦丝即可。

3、凉拌绿豆芽：

食材：绿豆芽1斤、辣椒少许、蒜末2克、盐2克、酱油1勺、米醋2勺、胡椒粉1克、糖1勺；

做法：

（1）绿豆芽洗净；

（2）烧开一锅清水、放入绿豆芽焯水1分钟捞出沥干水；

（3）将调料混合均匀；

（4）和绿豆芽拌匀即可食用。

4、香辣春笋：

食材：春笋半斤、酱油2勺、蚝油1勺、辣椒2个、盐1克、蒜末3克；

做法：

（1）春笋洗净拍扁切片；

（2）烧开一锅清水将春笋片放入锅内煮沸2分钟去草酸、捞出备用；

（3）热锅、放入适量的食用油爆香蒜末加入盐；

（4）放入春笋片翻炒；

好素材范文第4篇

白菜香菇饺

做法：

1、大白菜洗净，切碎，放少许盐，码10分钟，挤掉水分待用。

2、香菇切碎。

3、橄榄菜末。

4、把大白菜、橄榄菜末混合，加入香菇。

5、放入油、盐拌匀调好味即可。

6、用饺子皮制成饺子。

好素材范文第5篇

2、在清洗花菜的过程中，烧适量热水，然后将淘洗干净的花菜放在热水中焯一下，并滴入几滴香油。

3、焯完水之后捞出沥干水分备用。

4、锅内放入适量食用油，油热之后放入干辣椒爆出香味，然后再将花菜放入锅中。

5、翻炒几个回合之后加入食盐，再加入适量蚝油搅拌均匀。