身边的风景作文

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇身边的风景作文范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

身边的风景作文范文第1篇

我们的世界就像一个不断变化的大花园，我们身边时时刻刻都会出现美丽的风景，是因为有许许多多好人好事发生，形成美丽的风景。

那是去年暑假的一天，我和我的小学同学一起去游泳馆游泳。那天骄阳似火，烈日炙烤着大地，我站在那里等公交车。过了一会儿，车终于来了，我们上车后，凉风习习，真是舒服极了！突然，一位老太太“哇”地一声大吐起来，胃液的腥臭味霎时间弥漫开来。我想，罪真是受不完啊！

我正踮着脚尖，捏着鼻子准备走开时，我的朋友突然走上前去，把那位老太太扶到座位上，还拿出塑料袋给老太太继续呕吐。他回来之后，我皱着眉头问他：“那些呕吐物这么难闻，大家都避之不及呢！你还上去干什么呀？干什么上去找罪受啊？”他的回答简直出乎我的意料，我感触更大了：“老师不是经常教育我们要有同情心，要帮助老人，要有乐于助人的品质，我们都已经是初中生了，你怎么连这点也不明白啊？”我想起在戴上红领巾时许诺的话：“我们要学习雷锋叔叔，做一个乐于助人的好孩子。”而现在我却连帮老太太一把也做不到。

这件事过后，我回家一个人静静地坐着，想了许许多多，如今社会，人们都忙着，争名于朝，争利于市，哪里还有闲心来关心别人的得失。就算在一个班级里，同学呕吐了大家也不会去帮忙，老师下令了也才极不情愿地去拖掉，更不要说去帮助不认识的老太太了。我的朋友，我想对你说：“你的精神真高尚啊！”

由此我还想到一句歌词：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。在这个同情心越来越缺稀的年代，我的朋友竟对一个陌生的老太太如此有爱心。如果更多人可以像他一样，那么我们身边就会有更多美丽的风景线，这个社会也会更加美好。

身边的风景作文范文第2篇

在为月考埋头苦干时，你是否注意到了在书房门口有一个人，她端着一杯热牛奶，踌躇不前。想送给你喝，但又害怕打扰到你；想离开，又害怕你累坏了身子。也许你没有看到，月光披在她身上，映出她焦急的神色。那时的她有多美丽，你要长成她那么大才会懂吧。

为了一份漂亮的答卷，你错过了身边更加美丽的母亲。当你为了夺得篮球比赛的冠军时，你是否注意到了教练烈日下那件湿透了的篮球衣。那件火红的篮球衣与汗水融合在一起，也许你没看到，日光照耀在篮球衣上，篮球衣穿在教练的身上，此刻的教练比任何时候都帅气。

呵！你当然不会看到，因为你在为了冠军而拼搏嘛。

当你在为了班级板报而冥思苦想时，你的伙伴也在你身边默默思考，你是否注意到了？你和她从小玩到大，只是上了初中，学业繁重，你忘了还有友谊这种东西。也许你忘了，以前她也是在你身边为你想办法，也是这样劝你不要着急。也许你没看到，灯光映在你和她俩那略显稚气却又假装成熟的脸上，构成了唯美的图像。

为了办好板报、得到老师的夸奖，你忽略了更加珍贵的友谊！

身边的风景作文范文第3篇

一路欢歌笑语，一山坎坷崎岖，一心披荆斩棘，一意感受美好。这一切被我做成了记忆的卡片，放进了收藏夹。返还现实，重归生活，开始重复着那永不改变的旋律。可是不知是操作出了错，还是程序有问题，总有那么几处风景萦绕脑际，挥之不去，我还是静下心来，一吐为快吧。

风景一：领队——林风

你话不多，却最有权威，“这儿小心点。”“原地休息！”“注意脚下！‘简短的一句话，没有人不敢不听从。”怎么还不走呀，前面的？“”领队在找路，别急。“找路？路还要找？山上不是原本就有路吗？我不懂。”走错了，前面没有路了。转回头！“走在前面的人说。哦，原来领队也不知道路在何方呀？我心里想。等问过当地的人后，才知道刚才走的是对的，我们又走了回来。这次我走在大家的前面，领队的后面，想揭开心中的疑惑。”棍儿借我用以下“”哦“他接过我手中的棍子，向身边一人高的荒草抡去，”这儿有个坑，叫后面的小心点！“我扭回头重复你的话语。你把棍子给我后，又继续前行。看着前面的领队，一丝敬意油然而生：好个领队，你尽职尽责，细心周到！

风景二：成员——帕拉丁

风趣幽默的自我介绍，真情演绎的一首劲歌，从容自如的节目主持，潇洒酣畅的一曲热舞．一位充满活力与激情的大男孩，便成了咱们这道风景线中的亮点．你的出现如急风暴雨，所到之处不是叫声，就是笑语．你给咱们团队带来了八分的快乐，一分的气愤还有一分的心存余悸．更给整个风景区送来了风景之外的风景．因为你这里的风景才更美丽．

风景三：成员——冷月冰蓝

你温柔美丽，秀外慧中；你坚强执着，勇敢睿智．你巾帼不让须眉！是咱们的骄傲，更是咱们团队的自豪．“你看人家冷月都走过来了，你还不行吗？”呀！冷月真是不简单！“这女孩，真中！”不只何时你已成为咱们前进的动力．你的意志，你的不屈时刻在鼓舞着大家．每次看到你的总是那迷人的微笑：上翘的嘴角，弯弯的笑眼，宛如寒冻那展放在枝头的腊梅．——谁能说咱们这里的风景不美？

风景四：守队——雷达

“一，二，三……”你的嘴里念念有词，几次休息后又起程时，路过你的身边总能听见．开始不明白，还在猜你在做什么，后来终于知道了：你在数咱们的人数：也就是走在你前面的人数．你要永远走在最后，使前面的加上你成为咱们的整体．还记得在行程结束时我问你的一句话吗？“这次活动你感触最深的什么？”你说“英雄难过美人关。”几位美女邀请你合影，你正美呢，却被拉进了水里．哈，哈，哈．你的直率，你的童心不也是一道风景吗？

我曾说这次活动给我留下最深的印象是青要山的穿越，但是一觉儿醒来，占领记忆重地的却是那一张张笑脸。知道吗？你们才是最美的风景！哦，应该是咱们就是最美的风景！！！

身边的风景作文范文第4篇

关键词：师法生活 多读多练 丰富辞采

作文，只不过是把学生生活中的见闻感受及其与之相关联的事物用文字记录在纸上。这本不是困难之事，但却被学生认为是作难。每次写作，假话、套话成堆，有真情实感的东西如凤毛麟角。原因何在？以往抄背式的作文教学方法还在延续；加之平时农村学生课外阅读量太少，这样的教学封锁了学生的生活空间。那么怎样改变这种现状呢?只有放开学生的手脚，向开放的生活要素材，培养学生的创新意识，才能提高学生的写作水平。

笔者在教学过程中做了有益的尝试，取得了较好的教学效果。

一、师法生活，积累创新素材

大自然是孩子们观察、求知和思维的活水源头。法国著名教育家卢梭曾明确地指出写作的素材来源于生活。作家柳青认为，生活就是写作的基础，要想写作，就先生活。因此，教师不能把学生这群本该自由飞翔的鸟儿整天关在笼子里，而应适当地把他们放归自然，让他们走进生活，去观察、去感悟、去积累创新的素材。

在教学过程中，笔者总是结合生活实际来指导学生写作，捕捉学生创新的火花。例如，在作文训练时要求写校园风景线，要求学生从身边小事入手，把风景写活，并介绍了很多范文，比如，《荷塘月色》等，先让学生去感知、欣赏美文，感受作者独特的视角，接着带领学生从校园中找材料，继而构思，最后写作。从作文情况来看，还是令人满意的，学生基本能选取一到两个有代表性的点，从新颖的角度去发现，部分学生的风景写得非常活，有自己的一种精神力量在里面，有自己的独特感受。为了让学生寻求更多的活水源头，积累更多的创新素材，笔者还让学生评论影视剧，观察人们的生产劳作，讲述身边的酸甜苦辣……并力求每人都有自己独到的见解、感受。正是在这种不知不觉的训练中，学生的眼界开阔了，生活充实了，作文水平也不断提高了。

二、要求学生多阅读多练写，提高创新能力

好的文章是写出来的，但仅靠每学期的几次习作是远远不够的。这就需要积极引导学生在课外多写上下工夫。鲁迅先生认为自己的作文是由于多看和练习。李伯棠教授也认为，作文即多读多写。因此，在教学过程中，教师应经常指导学生结合所读文章进行练写，借此提高学生的创新能力。

（一）结合课文内容进行练写。

教材中所选编的课文，或赞美祖国山河，或抒发亲情友情，或阐述是非善恶，内容十分广泛，是对学生进行作文训练的好材料。比如，在学习了古诗词之后，坚持让学生进行改写，既能加深对诗句的理解，又能培养学生的作文能力，真是一举两得。

（二）结合课外阅读进行练写，为学生阅读提供丰富的精神食粮。

在课外阅读中学生所阅读的书籍，不仅趣味性强，而且能开阔学生的视野。既有童话、寓言，也有作文、名著，为学生练写奠定了基础。因此，笔者经常利用大阅读课让学生编写童话、笑话、想象作文，改写名著，让学生设计创意广告。有的学生写出了很多新广告，尽管稍显幼稚，但对学生创新意识的培养有很大的帮助。

三、丰富学生辞采，形成创新风格

言之无文，行而不远。就是说，有言无文难以流传久远，这也道出了辞采的重要性。在教学过程中，为了强化辞采，锤炼学生语言，使学生作文形成自己独特的风格，教师应组织学生开展多种形式的活动：

（一）古诗词赏析会。

我们祖国的古诗词源远流长，意蕴深远，辞采华美。如果恰当地运用于作文之中，能使作文增色不少。因此，教师可经常组织学生开展古诗词赏析会，给学生讲解古诗词美妙之处，并让学生把妙文佳句熟读成诵，使其在作文时运用自如。比如，推荐辛弃疾、苏轼的豪放派词作，与柳永等人的婉约派词作作比较，写感受，同时也介绍一些唐代诗人的优秀诗篇，帮助学生了解诗歌，了解各种语言风格。

（二）幽默语言交谈会。

幽默语言有很多种，如，歇后语、谚语、俗语方言、打油诗等。这些语言一般来自于民间，通俗易懂，富有哲理。一代大儒钱钟书先生就被誉为幽默大师，可见他的语言尤其富有特色了。在作文中多使用些幽默性语言，能使文章生动活泼，形成独特的风格。教师在教学中可经常开展成语接龙比赛，歇后语填补等活动。鼓励学生把学到的这些语言运用于作文之中，以便使文章生动、形象，富有创意。

（三）佳句点评赛。

身边的风景作文范文第5篇

江南风光好！我多次听别人这么告诉我。江南的风美、水美、景美、人更美。似一块晶莹的水晶，透明却又渺渺的。

我怀着闲适的心情，坐在江南人家的小舟上，穿过一座座石拱桥，听着岸上那江南人柔软的口音，轻轻地，桨与舟碰撞的声音。不觉似有一股浓厚的醇香慢慢溢进心底，就像是种植在609米以上蓝山地区的牙买加咖啡，馥郁芳香。

周庄，江南第一水乡，一座绕水而居的江南小镇。

我漫步在周庄的镇子内，感受着他们淳朴闲适的生活，突然觉得城市的灯红酒绿未免太过媚俗，待在这么个清雅淳朴的古镇上也蛮好。

我拿起摄像机，在周庄的一座古桥上捕捉风景。江南的风光好，摄影可是好地方。

我在摄像机小小的镜头里。捕捉着周庄最迷人的样子。

远处款款走来一位少女，有着古典美所应具有的气质，在脑后轻轻绾着一个小髻，额头饱满，媚眼动人。嘴唇扬起一个好看的弧度，在水边轻轻抚弄着杨柳摇摇的臂被风托起的桃花瓣，飘飘然的落在她的肩头、睫毛……

我惊呆了，就那么一动不动的站在那里。看着她抬起头，向我微笑，然后朝我走来。我的心也就随着她的脚步愈跳愈快。

“先生是在拍周庄的风景吗？”她的声音轻轻的，略带着一丝南方的细软的口音。我回了回神，笑道：“周庄的风景非常美，我都不知道怎么拍了。”奇怪奇怪，我一个堂堂正正的北方汉子，怎么会这么扭扭捏捏呢，我冲她笑笑：“周庄的水美、景美、底蕴更美。我想拍完风景，再拍拍它的生活和小镇上的居民们。”女孩笑了笑，指向桥下一条小巷说：“那可好！你可以去拍拍我们的周庄的戏。”

我随她向古戏台走去，天边的云儿隐隐地映着红霞，身边是潺潺的流水于古朴的桥，门前是一树娇艳的桃花，清风徐徐，落英缤纷。隐隐传出淡淡的歌韵声。

我聆听着，那江南独特的昆曲，似是一种别样的柔美。

“甚良缘，把青春抛远；这衷怀，向哪处得言？”我不禁念出了作家秦萤亮，在描写周庄时的一句话。

我看得听得入了迷，深深地浸在了别样的曲调中。女孩拉起我的手，带我走向周庄的一叶小舟。在舟上听船娘的船歌，看周庄人的盈盈歌舞，品味这周庄的一草一木。

街边景色变得飘渺起来，雾来凑热闹，将周庄笼罩在了神秘的面纱中。女孩不知何时捧出一只竹笛，吹奏着悠扬婉转的曲调。我听着，心里又溢进一股股淳香，围绕着我，久久都没有散去……

碧云隐映红霞，直下小桥流水，门前一树桃花。

我告别了周庄，告别了这江南的寻常燕子家。

我带走了这小镇最古朴的气息，最温婉的美。