前言:想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗?我们特意为您整理了5篇少年犯观后感范文,相信会为您的写作带来帮助,发现更多的写作思路和灵感。
少年黄大年观后感1
黄大年的精神境界,让人想起日本著名企业家稻盛和夫提出的“自燃型”的人。稻盛和夫说,物质可分三类:只要点火就会燃烧的可燃性物质;即使点火也不能燃烧的不燃性物质;靠自己就能熊熊燃烧的自燃性物质。人也一样,要想成事,必须靠自我燃烧,因为热情和激情是成事的基本品质。只有自身刻苦努力,并用热情和激情感染周围的人,才能带领团队不断开拓进取。
“自燃型”的人有一个鲜明的特点,那就是内心始终激情澎湃、斗志昂扬,永远保持一股坚韧的拼劲和干劲,在干事创业的路上,总是能够做到披荆斩棘、勇往无前。作为科学家的黄大年,正是这种“自燃型”的人。无论是搞科学研究,还是教书育人,黄大年无时无刻不在“燃烧”着自己,照亮了我国科学事业,擎起了学子们对科学的追求和热爱。
“家是最小国,国是千万家。”黄大年将自己所追求的科学事业与对祖国深厚的爱紧紧的连在了一起。面对重重困难和阻挠,黄大年没有选择放弃,而是更加坚定要回到祖国的决心。心怀强烈的爱国责任感,黄大年将毕生所学毫无保留的奉献给我国科学研究事业,让我国在某些科学领域取得了突飞猛进的成绩。这一切都离不开黄大年夜以继日、孜孜不倦的奉献。
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。黄大年有几个特别的绰号,“另类科学家”“科研疯子”“拼命黄郎”,无论哪一个绰号,都是黄大年的真实写照。年复一年、日复一日的刻苦钻研、勇于创新,面对困难永不放弃,才有了填补多项国内技术空白的重大成果。同样是干事创业,而黄大年却能把科研这项事业干的淋漓尽致,可谓是“自燃型”人才的模范典型。
“中国要由大国变成强国,需要有一批‘科研疯子’,这其中能有我,余愿足矣!”投身科研事业,助力祖国强盛,这就是黄大年的梦想。正是因为对祖国深厚的爱,迫切希望祖国能够繁荣昌盛,注定了黄大年为科学事业奉献一生,舍生忘我、无私无畏。他常说,“我有一身本领,想尽快教给学生”。他深知中国要不断走向强大,需要一代又一代人的共同努力,培养人才刻不容缓。“师者,所以传道授业解惑也。”但是相比理论知识,黄大年身上无私奉献、全情投入、攻坚克难的“自燃”精神更值得学子们争相学习。
斯人虽去,精神永存,黄大年的“自燃”精神将激励广大科研工作者继承遗志、燃烧激情、实现梦想。黄大年为祖国奉献终生的炽热情怀,像一颗种子,播撒在无数人身边,在不久的将来这种子就会生根发芽,在中华大地“茁壮成长”。黄大年的“自燃”精神将指引无数中华儿女为祖国繁荣昌盛贡献青春力量。
少年黄大年观后感2
“我是国家培养出来的,从来没觉得我和祖国分开过,我的归宿在中国”多么质朴又饱含感情和力量的一句话呀。他是一个至诚无私的爱国者,时刻惦记着养育他成长的这片土地,他的脉搏时刻和祖国一起跳动,祖国是他最大的眷恋!
学习他为国担当的精神。2009年,当得知国家启动引进海外高层次人才的计划时,黄大年第一时间向母校表示要回国,毫不犹豫放弃在英国优渥的生活,选择回乡报效祖国,为我国“巡天探地潜海”填补了多项技术空白,以他的团队研制出的我国第一台万米科学钻——“地壳一号”为标志,配备自主研制综合地球物理数据分析一体化的软件系统,我国的深部探测能力已经达到国际一流水平,局部处于国际领先地位。国际学界惊叹中国正式进入“深地时代”。
学习他无私奉献的精神。他惜时如金,夜以继日,用无私奉献,勇于担当的实际行动,把对祖国最深沉的爱融入到生命的最后一刻。带着先进技术,黄大年重点攻关国家急需的“地球深部探测仪器”,这种设备就像一只“透视眼”,它能探清深层地下的矿产、海底的隐伏目标,对国土安全具有重大价值。而这样的高端装备,国外长期对华垄断、封锁。 贴在办公室里的日程表,见证了黄大年的日夜奋战。他出差始终赶当天最晚的午夜航班,这样就不耽误白天工作;同事经常两三点钟接到他的信息,得知新的任务。
学习他爱岗敬业的精神。积劳成疾的黄大年因胆管癌住进医院,打着吊瓶还在给学生答疑解难。在带领团队冲上一个又一个国际前沿科技制高点的过程中,黄大年一直在推动科研团队与国际的融合。他利用自己在国外多年积攒下的人脉和声望,多次带团出国考察,并促成合作事宜。
爱迪生曾说过,有所成就是人生唯一的、真正的乐趣。在这个层面上,黄大年始终都在用自我成就与国家需求的紧密结合,塑造着一种超越个人快乐的伟大志趣。 向黄大年老师致敬!
少年黄大年观后感3
今天,我们全班一起观看了话剧《少年黄大年》。精彩的剧情和浓浓的爱国情怀让我热血沸腾,演员们的表演让我如同身临其境一般,黄大年的事迹深深感动了我,敬佩之情油然而生。黄大年,他是我们学习的好榜样!
少年时期的黄大年,有着强烈的求知欲,他不畏险阻,刻苦钻研;少年时期的黄大年,闪亮着中国青年的光芒,他讲义气,有担当,敢闯敢拼。
他像太阳一样照耀着同学们,他将自己的梦想融人中国梦。铁眉担道义,赤心报国家。他让全世界知道,这,就是中国科字家,这是中国科学家的精神!
我们要时刻铭记自己是中国人,我们现在的幸福生活是无数英雄先烈和一代代中国人努力奋斗换来的。
今天,祖国的接力棒传到我们手上,光荣的使命落在我们肩上。向黄大年学习,全体青少年行动起来,让我们一起为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!
少年黄大年观后感4
昨日有幸去到广西艺术学院观看话剧《少年黄大年》。惊叹许多,感触许多。
演员精湛的演技,让我看到了一个充满少年意气的黄大年。不论是课堂前与同学们讨论地质问题,还是半夜溜入实验室做实验,这些都是一个少年,在追寻梦想的路上留下的一个个脚印。我想,也许正是他在少年时就有的这种科研精神,才使得他在未来获得了成功。
还有一处,也是让我十分触动的。是莫大爷讲起他在抗美援朝时的经历,他刻骨铭心的经历,教导了黄大年等一群少年,也教导了我。我也是这个新时代的花朵,是祖国未来的希望,我觉得我也应该像他说的那样,在风华正茂时努力学习,在未来为祖国做出贡献。
黄大年与苏小刚在地质勘察时的惊险经历同样让我触目惊心。这么陡峭的山峰,这么湿滑的地面,两个人就这么走着,实在让人为他们捏一把汗。他们那样拼尽全力的拿回记录本。我想,也许那就是暴风雨中的一道光。他们为地质队,为祖国贡献了许多,就像苏小刚说的一样,他这一辈子值了。这辈子能为人民,为祖国做出点贡献,也不枉来一趟人间了。
从法制教育这部影片中,让我领悟到了很多东西。为什么一个如花一样的少年,正改去学知识,学文化的时期、会去赌博呢?为什么一个善良的青年人最后沦为杀人犯?这些问题是我们就应思考的。这里给大家分享一些关于高中生法制观后感范文,供大家参考。
高中生法制观后感范文1这学期老师指导我们读了《关爱成长法治护航》这本书,读完后我有很深的感触。我想大家对“法”这个词并不陌生,无论是看书读报,还是看电影、电视,我们都能感受到法与我们的生活密切相关,密不可分。
现在网络普遍,有许多人不能正确地利用它,我就曾经在网上看到一个事实:一位小学生他沉迷网络。有一次,他没钱上网吧,就去做小偷,被人发现了,他害怕极了,就赶紧逃跑。后来,警方还是通过监控探头找到了他。他很后悔,心想:当初只为了偷钱去网吧玩游戏,到头来犯了法,值得吗?悔不该当初呵!我很惊讶:一个人,竟能为了过网瘾而去偷钱,真不可思议。
小学生不能去网吧,这是国家规定。所以,我提倡同学们不要沉迷于上网,更不要经常玩网络游戏,即使上网也要上一些文明的网站。我们要好好利用电脑,用它学习、健康娱乐,让电脑成为我们的好帮手,而不是害人的坏机器。只有遵纪守法,与法同行,才能健康成长。
高中生法制观后感范文2十五六岁的我们正是花季少年,是祖国的未来。但如今,面对一起起青少年吸毒、杀人、盗窃以及所谓的义气,而害人害己的等等事件。我们不得不质疑:这些少年的青春是花季,还是花祭?
今天我看了法制教育片《花季花祭》后,感触十分深刻。在节目中除了教育青少年如何正确交友,如何辨别是非。以及加强自我保护意识外,还列举了许多事例。告诉大家要如何远离恐怖暴力,使当代青少年能够在一个健康、安全、放心的网络环境中学习和生活。其中,令我感触最深的是花季?花祭之友情现形记。花季般的少年正是一个比较单纯,敬重友情的时期。在校园中,很多同学,特别是男生。常常为了自己所谓的哥们义气,藐视校规校纪,互相包庇,打架斗殴甚至做出违反法律和道德的事。而在这种违法犯罪的情况下开出的“友情之花”,又怎会长久呢?真正的友谊是需要互相理解和帮助的,不要酿成“一失足成千古恨”的悲剧。
古人常说:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”这就是教育我们要在生活中,学习中做好每一件事。我们应该学法守法,从小抓起,对不良行为及时进行预防和矫治。多阅读ㄍ中华人民共和国预防未成年人犯罪法》,不得有下列不良行为:旷课、夜不归宿;携带管制刀具;打架斗殴、辱骂他人;强行向他人索要财物;偷窃、故意毁坏财物;进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所;参与赌博或者变相赌博等行为。
虽然我们不是重要的大人物,但在成长的过程中,我们还有很长的路要走。不要因为一念之差而耽误了自己的花样年华!同学们,“把握”二字读起来容易,但做起来却很难。让我们从现在开始,把握好自己的现在,从而更好地把握自己美好的未来。
高中生法制观后感范文3“你热爱祖国吗?”我们嘴上都说爱,却没有太多行动,一个黑人男孩在奥林匹克马拉松赛场上摔倒流血又爬起来坚持走到终点的例子深深打动我们的心,我们深深自责反思,有的大学生连国歌歌词都记不清楚,这是不是该扪心自问?
“你爱你的老师吗?”“爱——”可是心里却想的相反,有时候学生会说老师的不好,因为他们没有看到老师身上的伟大。在山村支教的李静老师由于受不了苦而想离开的时候,她对山村孩子不舍的情却使她下决心留在山村教学了一辈子直到她38岁那年癌症离去------还有52岁的殷雪梅老师,带学生外出路上遇车祸,由于她推倒了几个学生,使得学生幸存,而她不幸身亡------这些例子太多太多,中国有许许多多老师,就在我们身边,这样的好老师是多么的伟大啊!
“你记得父母的生日吗?”“你给父母洗过手吗?”现在的学生大多以自我为中心,很少关心父母。我们为什么对父母这样冷淡?我们这是怎么了?爸爸妈妈每天辛苦上班,而我们又不挣钱,又是家里最大一笔开支,天天看见爸爸妈妈辛苦的身影,我们连一句“你们辛苦了”都说不出口,真的太对不起他们了,我心里酸酸的,眼睛肿肿的,这次过年回家一定要多陪陪他们啊------
《让世界充满爱》放完了,短短一个小时的教育片给了电脑前的我长长的思索------ 感谢祖国、感谢老师、感谢父母, 我爱你们------
今天受一个教育在线的博友的煽动,去看看邹越教授的视频《让世界充满爱》,这本书去年我在新华书店看过,当时不知道是什么原因没有买成,后来再去时就没有了。带着这样双重的期待和遗憾,我努力地在网上寻找着。
还没几分钟,我便被里面的内容深深打动了!我被里面演讲人精彩的发人震憾的语言感动得流下了眼泪,观后感《法制安全教育观后感》。原来这是“名师面对面”中归国教授邹越的一场演讲报告,其主题是《让世界充满爱》。马上我就想,这的确是教育学生如何懂得爱祖国,爱老师,爱父母以及爱自己难得的资料,凑空一定要放给学生看。
擦干眼泪后的一点冷静思考:
1、邹越教授最后说,没有听过这一场报告的家长,他们一定终生遗憾。
我认为此话不假,报告的影响确实很大,效果很好。这是一次触动心灵的演讲,在孩子进入的成长过程中,这将是他宝贵的一笔财富。在物质生活提高的当今,我们的孩子确实需要这样一些激动人心、催人奋发向上的演讲。
2、印象最深的还是那种感情的渲染力。
现场所有的.老师与同学都流下了眼泪,而且所有的人都不停地擦眼泪。细想起来,他讲的故事,其中很多我都是给我的学生讲过的,但是我讲过的和邹越老师讲过的同一个事例,我相信后者学生记的更为深刻。
人生长途中我们就好比是一个尖尖的三角形在并不平坦的路上吃力的向前走着,而老师和家长的教导能把我们的角磨的圆一点,慢慢的我们变得越来越圆,而容易拌到的地方就越来越少,自然我们就越来越安全啊。可见这些教导是多么的重要。
家庭安全是我们很容易忽视的,我们一定要做到防火、防电和防盗:要正确使用燃气和煤气等易燃品;正确使用家用电器,随手关灯;自己一个人在家时,不要接陌生人电话或者给陌生人看门等。
在公共场合更应该注意安全了:我们应尽量少去人多的公共场合,因为那样既不按全又可能被传染疾病;春节期间,我们一定要在指定地点、指定时间,放合格的爆竹,最好不要再加存放爆竹,更不要放在阳光下;不要在未经开放的地点滑冰、滑雪、游泳或者是钓鱼,这样占小便宜只会吃大亏;不要去18岁以下儿童不能去的地方,也不要与社会上的不良青年搭讪,出去找同学也一定要先与家长联络,不可擅自作主……
短短的一节生动的法制安全教育课就这样结束了,每个人都听得入神,我相信我们大家都会过一个快乐、充实、安全而有意义的春节!
高中生法制观后感范文4“人的生命只有一次”。人,最宝贵的会是什么?是生命。血的悲剧告诉我们,一定要遵守交通法则,真正做到“关爱生命”。
今天,老师带我们看了《学法律、知权利、会防范、懂礼仪》的宣传栏。其中,《交通安全篇》引人深思,发人深省。
人的生活中,离不开交通,同时也离不开安全,因此,我们就要处处做一名遵纪守法的公民。假如我们不遵守规则,交通事故就犹如一颗定时炸弹,躲不过,便会丧失宝贵生命。
中小学生交通安全意识薄弱,是导致交通事故发生率上升的主要原因。还有那些不守规则的司机,自由放纵的行人。轻视,疏忽,大意都会使一个生命转瞬即逝。
曾经有这么一则报道,一个四年级学生在路边拍球。不小心,球滚到马路去了,她跑过去捡,一辆车迎面驶来,便毫不留情从她身上扎过去了,就在这短暂的一刹那,她丧失了宝贵的生命。十载岁月,父母呕心呖血抚养成人,而就在瞬间即逝,难道这是一个人的命运吗?不,绝不是的。命远给每个人的待遇都相同,就要视乎你怎样去面对,怎样去珍惜。
一些中学生,出现了因思想,心理,行为的偏激引发伤亡。直至今天,一些家底仍无法走出失去亲人所带来的痛和悲。同学们,生命至上,安全第一,在安全问题上,我们必须防范在先,警惕在前。
【案例一】2008年3月14 日,我班一位女学生突然来找我,说她不想念书了。我当时吃了一惊,因为该学生学习成绩挺不错的,并且离高考不到三个月了。回过神之后,我就询问其中的原委,她当时只是不停的的哭泣。我给她倒了一杯水,先让其放松,终于了解了事情的原因。原来是她的你父母想给她找一个上门女婿(她家有两个女孩)让其顶门立户。我了解之后,让她先回教室上课,然后反复思考解决的办法。经过深思熟虑,具体解决如下:
步骤一、先把该学生教导我的办公室,询问她是否想念书,了解她想考大学的想法后,给她分析存在的问题,坚定其学习的信念。
步骤二、立即和学生去她家。
步骤三、对家长耐心劝说。首先,汇报学生的学习成绩及在校的表现。其次,说明现阶段对孩子人生的重要性。第三,从法律的角度进行劝说,例如,《婚姻法》中关于规定家长的义务及结婚年龄的限制,《未成年人保护法》中对于未成年人的保护,《教育法》中对于孩子受教育的权利等等。第四,再次耐心劝说家长让孩子完成学业,汇报家长,回报社会。
步骤四、说服家长后,再次把学生叫到办公室对其教育。让其意识到学习机会的珍贵,再次表明老师的关心和父母的支持,让其无后顾之忧。
效果:通过该事件,该学生的学习信心更加坚定,精神更加抖数,成绩也大幅度的提高,最终在当年的高考中考上了一所理想的大学。经验:在教学中,若有学生提出辍学的想法时,作为班主任的我们一定要弄清学生不想念书的原因,切不可置之不理,多一份爱心,让其能在大好年华中早日成才,切不可因为自己一时大意而毁灭了一个年轻人的前程和命运!
【案例二】2010年3月15日晚上八点,我说带的高一(一)学生屈某突发急病。先是学生来找我,我当时不在房子,接着辅导老师给我打电话。得知该学生站立不起,浑身发软,汗如泪滴时,我飞快地向教室跑去,脑子在不停的想办法。
具体措施如下:步骤一、在辅导老师给我打电话时我先要求不能移动该学生,等着我的到来。原因是我曾经在电视上看过有些病不能移动,必须妥善处理。
步骤二、进教室后快速地向学生和屈某了解病情,采取较为妥当的办法。弄明白是心脏跳动过快并且有暂时停止的病情后,我立即背着该学生和四名学生来到了我的房门前,当时是想着骑摩托车载着该学生和另一名学生。但随即就取消了这个念头,因为当时该学生已不可能坐摩托车,另外害怕颠簸加重病情。于是快速的联系了一个有小车的老师。
步骤三、在车上抓紧时间给学生的家长打了电话,说明孩子的病情及要去的地方。并且和随同的学生共同劝说她放松心情,调整心态。
步骤四、进入镇医院之后及时向医生说明情况并配合医生检查、诊断、治疗。得知病情过重须转院治疗时,及时向学校和学生家长汇报,并告知家长要去的医院。步骤五、第二天在班级开展排查活动,了解学生的身体情况,特别是一些心脏病、精神病等等。讲解了对于一些疾病的正确处理及预防措施。步骤六、一周以后,该学生又回到了教室,我要求其做到以下几点:第一、想学校领导汇报情况;第二、让其拿出医院证明,证明能继续上学。复印该证明,家长签字。第三、对于该学生提出要求,比如不要上体育课,不要上早操,不要剧烈运动,不要生气发火。第四、要求全班学生照顾屈某,不让其生气、发火等等。
效果:通过这件事,学校更加重视学生在校的身体状况,开展大范围的排查活动,并且向全校学生及教师讲解了突发事件的正确处理及预防,使学校的教育教学能顺利进行。经验:对于学生在校突发的急病班主任一定要高度重视,及时送到医院治疗,抓紧时间和家长取得联系。另外,对于有些急病的正确处理也必须考虑到位。
【案例三】2010年4月14 日下午我所带的班沈某与刘某双方各纠集了一帮社会青年突然发生打架事件,结果社会青年A某把B某用刀戳伤。我的处理如下:
步骤一、拨打110,请派出所前来处理。
步骤二、迅速给家长通知,让其第一时间来校。
步骤三、协助民警及时把伤者送往医院。
步骤四、第二天把沈某和刘某叫到办公室了解情况(当时因二人问题不大已被派出所释放)。事情原来是:两周前沈某发作业本时无意弄破了刘某的作业本,双发为吵了一架,无独有偶,4月14日,刘某不小心菜了沈某一脚,双方矛盾激化。
步骤五、了解原因后,做耐心细致的思想工作。先说明打架的不要对,然后给二人讲解打架的危害性及打群架的严重性,接着在讲解同学之间要和睦相处,对于同学之间发生的小矛盾要学会宽容、谅解、忍耐。最后要求承认错误,双方表态,握手言和。
步骤六、通知家长到校,沈某与刘某面对家长写出书面保证,学生、家长、年级主任及我在保证书上签名。在家长面前对二人再次提出要求,并严厉警告。
步骤七、将处理意见上报学校,让学校张贴通报,作出批评,在学生间形成影响,起到警示作用。
步骤八、了解学生之间的矛盾,及时予以解决。
步骤九、利用班会课把二人的事情当作反面教材进行全班教育,认识问题的严重性。并假设当天是沈某戳伤了刘某或者是伤了许多人等等,让学生分析后果。