国际聋人节

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国际聋人节范文第1篇

9月20日 全国爱牙日

1989年,卫生部确定将每年的9月20日定为全国爱牙日,旨在通过爱牙日活动,在群众中进行牙病防治知识的普及教育,增强口腔健康观念和自我口腔保健意识。我国的龋病、牙周病患者众多,糖尿病患者也常发生口腔问题,由于糖尿病患者口腔中的糖分很多,有害细菌更适宜繁殖,一旦发生了口腔感染和损伤,比普通人更加难以愈合。因此首先要提高认识,增强爱牙意识,珍惜每一颗牙齿,讲究口腔卫生,坚持早晚刷牙,采用正确方法刷牙,定期更换牙刷,经常叩齿锻炼,使健康的牙齿伴随终生。其次有牙病要早治,无牙病要预防,定期到医院进行口腔检查,有条件的至少每年要进行一次牙齿清洗洁治。戒烟或严格限制吸烟量。

9月21日 世界老年性痴呆日

老年痴呆症,又称阿尔茨海默病,是发生在老年期及老年前期的一种原发性退行性脑病,患者在没有意识障碍的状态下,记忆、思维、分析判断、视空间辨认、情绪等方面出现障碍。

如今老龄化趋势让老年性痴呆患者数量增多,我国老年痴呆的平均年龄为75岁,65岁以上人群中患重度老年痴呆的比率达5%以上。老年痴呆患者的日常生活能力下降,他们不认识配偶、子女,穿衣、吃饭、大小便均不能自理。老年痴呆病人的平均生存期为5.5年,老年痴呆症继心血管病、脑血管病和癌症之后,成了老人健康的“第四大杀手”。

需要您注意的是,老年性痴呆最初的征兆是从失忆开始的,如果您发现自己经常忘事,最好到医院做个检查。目前,老年痴呆还没有有效的治疗药物,有效预防是降低该病发病率的有效途径,早发现、早治疗是降低死亡率的关键。而老年性痴呆是可预防的,例如坚持锻炼身体,培养乐观开朗的性格,生活一定要有规律,保持充足的睡眠,多看书,勤用脑。

国际聋人节范文第2篇

没有人希望紧张的活着，但又不得不紧张的活着，所以节日成为我们的期待，若能在节日来临之际，给您的家人，朋友，客户稍上一句问候，那个温馨相信我们自己也感受到。我个人是从事OKCRM外贸软件的研发销售，在软件中就很注重这一点，希望借助软件工具的帮助，让业务员们可以省心，把工作做好。

1月

元旦［1/1］

腊八节［1/17，农历十二月初八］

2月

世界湿地日［2/2］

除夕［2/8，农历十二月三十］

春节［2/9，农历正月初一］

情人节［2/14］

元宵节［2/23，农历正月十五］

3月

全国爱耳日［3/3］

妇女节［3/8］

植树节［3/12］

国际警察日［3/14］

国际消费者权益日［3/15］

世界森林日［3/21］

世界水日［3/22］

世界气象日［3/23］

世界防治结核病日［3/24］

4月

愚人节［4/1］

清明［4/5］

世界卫生日［4/7］

世界地球日［4/22］

5月

国际劳动节［5/1］

青年节［5/4］

全国碘缺乏病日［5/5］

世界红十字日［5/8］

国际护士节［5/12］

国际家庭日［5/15］

全国助残日［5/15，第三个星期日］

世界电信日［5/17］

国际博物馆日［5/18］

全国学生营养日［5/20］

国际生物多样性日［5/22］

世界无烟日［5/31］

母亲节［5/8，第二个星期日］

6月

国际儿童节［6/1］

端午节［6/11，农历五月初五］

世界环境日［6/5］

全国爱眼日［6/6］

父亲节［6/12，第三个星期日］

世界防治荒漠化和干旱日［6/17］

国际奥林匹克日［6/23］

全国土地日［6/25］

国际反日［6/26］

7月

日［7/1］

党诞辰纪念日［7/1］

中国人民纪念日［7/7］

世界人口日［7/11］

8月

八一建军节［8/1］

七夕情人节［8/11，农历七月初七］

9月

劳动节［9/2］

中秋节［9/18，农历八月十五］

国际扫盲日［9/8］

国际臭氧层保护日［9/16］

世界爱牙日［9/20］

国际和平日［9/20，第三个星期二］

国际聋人节［9/22］

世界旅游日［9/27］

10月

国庆节［10/1］

重阳节［10/11，农历九月九日］

国际音乐节［10/1］

国际减轻自然灾害日［10/2］

国际住房日，世界建筑日

［10/3，第一个星期一］

世界动物日［10/4］

全国高血压日［10/8］

世界视觉日［10/8］

世界邮政日［10/9］

世界精神卫生日［10/10］

国际盲人节［10/15］

世界粮食节［10/16］

世界消除贫困日［10/17］

世界传统医药日［10/22］

联合国日［10/24］

万圣节［10/31］

11月

中国记者日［11/8］

119消防宣传日［11/9］

世界糖尿病日［11/14］

国际大学生节［11/17］

感恩节［11/28］

12月

世界艾滋病日［12/1］

世界残疾人日［12/3］

国际聋人节范文第3篇

初秋的9月，夏去秋来是迅速的，往往一次强冷空气就揭开了秋天的序幕，一场西北风便可吹尽夏暑，送来秋凉。我国南北跨度大，各地进入秋天的时间差别也很大。按气象上的入秋标准，5天平均气温连续低于22℃即为秋天，我国北方大部分地区是9月份进入秋天（如北京为9月中旬），江南地区入秋在国庆节后，而华南地区多在11月份才能感到秋凉。

冷空气活跃 9月开始的降温，是冷空气开始活跃所致。影响我国的冷空气来自遥远的北冰洋，进入我国前，由于经过西伯利亚、蒙古或我国新疆等戈壁滩或沙漠地区，所以变得十分干冷。冷空气到来前，其前锋与暖空气共同影响下，一般常先有降水，而当冷空气主体影响时，又会刮四五级的偏北大风，随后干冷的冷空气逐渐取代潮湿的暖空气，一次冷空气活动可造成十几度的降温。

虽然我国北方地区冷空气活跃，可导致气温大幅度下降，但总的来说，9月天气特点是冷暖变幻无常。在复杂多变的天气形势下，医疗气象学的研究认为，多种疾病发生、发展有其特殊性。

关键防卒中 冷空气前后，剧烈的天气变化最容易导致卒中，应引起高血压、糖尿病、动脉硬化等患者警惕。卒中易发原因如下：一是气温骤降，人体皮肤毛细血管收缩，血液循环阻力增加，结果使心、脑负荷加重，血压升高，脑部缺血、缺氧等。二是冷空气控制后，空气变得十分干燥，人体水分丢失增多，容易造成体内缺水，进一步引起血液黏稠、血流减慢。三是老年人对外界环境变化适应性差。四是在炎热的夏季，人的血压比其他季节要低一些，有些老年人因此减少了降压药的用量，而进入9月后，药量又未能及时补上。因此，患有高血压等疾病者要注意防寒保暖，并根据天气情况，加强保健，预防卒中发生。

此外，9月份冷空气整体势力还不是强，只能占据我国北方地区，而暖空气主体退到我国南方，冷暖空气在江南一带你来我往互不相让，结果导致秋雨连绵。在这种情况下，风湿、关节痛的发病人数有所增多。此时，应加强保护，如戴上护膝等，以减轻关节的疼痛程度。

秋冻有讲究 秋季冷空气活跃、冷暖异常，预防卒中等疾病的同时，还应做好秋季保健。我国民间有“秋冻”之说，意思是说入秋后，不要气温稍一下降就添衣，把自己裹得严严实实。这种御寒方法，是顺应自然收敛的养生需要，也是预防疾病的自我保健良方。

然而，“秋冻”不应面片地理解为不增衣保暖，而应强调耐寒锻炼，以增强人体适应多变气候的能力，提高抗病力。只要天气不是十分恶劣，就应到户外进行体育锻炼，如打球、跑步、登山等，在身体状况和条件允许时常年坚持洗冷水浴或游泳等。

“秋冻”也不能简单地理解为“遇冷不增衣”。当天气骤然变冷时，适当地增衣是必须的。“适当增衣”的含义，是指让自己略感凉但未感到寒冷，而不是穿得暖暖呼呼，裹得严严实实，感觉舒舒服服。

9月7日白露 白露为典型的秋季气候，选用一些宣肺化痰、滋阴益气的中药，如人参、沙参、西洋参、百合、杏仁、川贝等，可防秋燥。

9月23日秋分 真正进入了秋季，应精神调养，适应秋天平容之气。选择我国民间九九重阳登高观景之习俗，登高远眺，让所有的忧郁、惆怅等不良情绪消散。

9月10日――世界预防自杀日 始于2003年，世界卫生组织借此唤起全社会对自杀的关注。

9月16日――国际臭氧层保护日 始于1995年，旨在唤起公众环境保护意识。

9月20日――全国爱牙日 始于1989年。爱牙日前后，我国有关机构组织相关活动，普及口腔保健知识。

9月21日――世界老年性痴呆日 旨在引起全世界对老年性痴呆的关注。

国际聋人节范文第4篇

一、尊重残障学生的生命尊严，帮助他们学会关爱生命

残障学生由于其自身的心理与身体的残疾，从而造成他们在人际交往、对事物的理解能力、思维品质等各个方面都具有很大的差异性，也使得他们在社会中的生存面临更加严峻的挑战。为此，学校应该对残障学生的心理状况、心理问题以及解决策略进行深入的研究与分析，将先进的心理教育学的理念引入到特殊学校的教学教育中。将对学生的心理教育渗透到每门学科中，关注学生的学习状态与学习积极性。例如，在社会、思想品德、语文、自然等这些学科中，充分的发掘蕴含着对学生生命教育的素材，让学生在潜移默化中，学会关爱生命，充分的体现个人在社会群体的自我价值。同时，教师还应该善于发现残障学生身上的闪光点，并且能够充分的利用来激发学生的学习潜能，让学生能够在轻松的教育环境中学会倾听、表达自己、自主学习、享受生活的快乐。此外，学校应该开设心理教育的相关课程，将对学生的安全教育作为教学目标，关注残障学生的心理发展，这样就能及时的发现隐藏的危险，避免给他们自身的生命安全造成威胁。

二、在日常的教学中，让残障学生学会体验生命的快乐

特殊教育学校在日常的教学过程中，应坚持以人为本的原则，对于教学活动的选择，应该根据残障学生的生理特点与实际需求，倡导生命安全的教育理念，开展多元的、灵活的、丰富的生命安全教育活动，充分体现生命教育的特质，让学生在教学活动中有所收获，能够感受大自然的美好、生命的可贵、生活的意义，体验到生命的快乐，并且提高自我保护意识。例如，在全国爱耳日、国际聋人节、世界残疾人日、国际盲人节等这些节日上，教师们可以与学校的残障学生形成一对一的帮扶模式，对于学习与生活上有困难的学生，甚至是有心理问题的学生，要及时的进行帮教、帮困、帮学，促使他们能够保持积极向上的心境，以最佳的状态面对人生。特殊教育学校教师在其日常教学中，应该严格规范自己的言行举止，学会倾听，学会理解，学会宽容，学会欣赏，杜绝对残障学生进行人身的攻击与言语的侮辱，要让学生能够在教师的关爱下勇敢、快乐的成长。同时，教师还应该经常组织有关生命安全的主题班会或是趣味活动，例如，生命安全小知识的主题班会，增进学生对生命的理解与认知，培养学生学会珍惜生命、热爱生命的情感态度。或是聘请法制专家，为学生进行安全知识专题讲座、观看教学视频、有关安全方面的小品表演，让残障学生了解一定的法律常识，防止违法犯罪行为的产生。或是通过教育实践活动，让残障学生学会在突发状况下，如何提高安全防范意识、自我保护能力、应变能力等，让学生掌握基本的自救技能。此外，增设符合残障学生实际状况的生活技能课程，设计便于残障学生能够接受与掌握的教学方案，结合生活化教学，强化残障学生的生活适应能力，并且能够根据自己的兴趣爱好，找到符合自身需求的特长培训内容，并且能够获得一技之长，掌握基本的生存本领，实现自身的价值。

三、有效结合社会实践活动，培养残障学生的综合素质

特殊教育学校应该建立一套完善的、有效的生命安全教育规章制度与相关评价机制，动员全校所有师生参与到生命安全教育的实践活动中来，确定实际需求，动员各种有利资源，争取获取外力的协助，有计划、有步骤、有目的的组织整个实践活动。特殊教育学校作为残障学生安全教育的重要基地，应该充分的利用训练各类残障学生的教育基地与学校公共文化设施，积极的开展生命安全教育的实践活动，提高学生的基本生活技能与经验。例如，教师可以带领学生参观自然博物馆、动物园、植物园等，让学生能够感受到大自然中生命的存在的形态，领略到生命的美妙;可以带领学生进行实地的训练、参加志愿者服务、角色体验等多种形式，培养学生的人道主义援助精神。充分发挥家庭教育的作用，与家长携手共进促进残障学生的快乐成长，定期的召开家长会、组织家长问卷调查、对家长进行特殊孩子进行教育的相关培训等，利用寒暑假，对学生进行家访，让家长能够及时的了解孩子在学校的具体情况，让家长们能够对学校教育满意，对学生充满信心。增强亲子沟通实践活动，为残障学生营造和谐的、愉悦的家庭氛围。适当的给残障学生家长布置家庭训练的任务，如孩子生活自理能力的训练、家庭劳务的训练、良好生活作息规律的养成，家长与教师在共同努力下，促进他们身心健康发展。此外，学校还可以组织与普通学校的学生进行互动交流，让普校学生与残障学生一对一的结对子，相互交流、相互问候等方式，让残障学生能够感受到来自健全学生的真正友谊、关心，让他们拓宽知识面，获取新知识与新技能的同时，感受到人间的温暖。

四、结语

综上所述，学校教育的过程就是学生生命成长的过程，教育担负着提高学生生命质量与确保学生生命安全的重要责任。残障学生因为其身体或生理上的缺陷，常常受人轻视，感觉不被别人所关注，被这个世界所遗弃，久而久之，就会让他们产生一种生命毫无意义的错觉。为此，针对残障学生这一特殊的生理与心理特点，特殊教育学校开展生命安全教育研究的实践活动，对于提高残障学生的价值观与生命质量，具有非常重要的价值与意义。

作者:丁伟 刘丽峰 单位:白城市特殊教育学校

参考文献:

［1］刘军军，刘忠，杨兰玉．特殊教育学校如何开展生命与安全教育［J］．新教育时代电子杂志，2015，(01)．

［2］李桂云．谈聋生安全教育从培养责任心开始［J］．读写算，2013．