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小时候的一天,我正在家里看电视。看得津津有味。“丁零”,小伙伴来找我啦!我噼里啪啦地穿上衣服,一溜烟地跑了。
我们打了几下篮球,突然肚中极渴。大家商议说,王华就说:“隔壁家种了西瓜,咱们去来两个?”我本来是不去的,可这些家伙拖过来跑过去,没办法,只好走了。
我们来到菜地,东瞅西望没有人,拿起一个就走。大家一起扳开了西瓜,红彤彤地。看他们吃得口不择食,我却吃得毫无味道。
回到家,我坐立不安,这件事困扰了我一天,忍不住了,只好去认错。
到了邻居家,我诚恳地道了歉,没想到他居然不骂我打我,还送给了我一个大西瓜,夸我诚实,只要诚实就是好孩子。我切开,尝了一口,真甜啊!
尽管背上是个重达15斤的大家伙,但倦意让我抛却了一切感受,沉浸在梦幻与现实之间,仿佛这世上只有我一个人在行走。
呵,眼前大灌木模样的树拦住了我的视野,原来是桂树。褪去了八九月极致的光彩,脱下花期富丽华贵的金色棉衣,体现了返璞归真的本我。
我好像忘却了行走的目的,迷失在了自己与自己,自己与大自然的互动中了。
刚走出树荫,便被一个光点温柔地打中了眼睛,随后,成千上万个光点在地上展现出一幅黄白交横的画,如同动态的、暖色调的《星空》,光晕在眼前翻滚,光点在其中有规律地挨着、挤着、笑着。
但它们不一会儿便消失了,像是拍完了全家福便各忙各的一样。
我从暖色调的诱惑中离开,随后便来到了冷色的世界。
香樟树枝干的绿色与其树冠上的郁郁葱葱相映成趣,台阶上的青苔以其本身的灰黑色相互补充,寸把长的青青小草与其脚下棕色的泥土互取精华。
时间,飞快的流动着,转眼间已长大了,每当望着那蔚蓝色的天空时,童年的足迹就会在脑海中的河滩上浮现,不论酸甜苦辣,不论悲哀离愁,一点儿,一点儿的涌出脑海……而童年的烦恼也有不少。以下是小编精心收集整理的描写童年的烦恼初中作文500字,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。
描写童年的烦恼初中作文500字1童年,有很多的快乐,也有很多的烦恼。
“唉!今天我可冤枉死了,这件事明明就不是我做的嘛。”我坐在椅子上愤怒地说。事情是这样的,今天我上体育课时把脚扭了,所以课间就没下去,在教室里休息。等他们做完操上来后,一个同学大声惊叫起来,我忙问他怎能么了,他却瞪着眼对我说:“你偷了我的钱,还跟我装孙子,你看我不打死你!”我忙争辩:“我没有偷你的钱。”他听我说了这句话,更加生气了:“你说你没偷我的钱,你有什么证据?”我听了他的话顿时哑口无言。这时站在我旁边的好朋友说话了:“那你有什么证据说她偷了你的钱呢?”
“可是只有她一个人在教室里啊!除了她还有谁?”
“可是我真的没有偷你的钱!”
后来我含着委屈回家了,刚回到家二三十分钟吧,一阵敲门声传进了我的耳朵里,我难过地走过去打开了门,我一看,原来是那个跟我吵架的人,我刚要跟他说我没有偷他钱的时候,他就红着脸,不好意思地对我说:“刚才是我不好,是我自已忘了把钱放在家里了,对不起!”看着他诚恳的样子,我对他说:“我们交个朋友吧!”说完,我们都笑了。
童年烦恼有很多,这只是其中的一次。在我们成长的路上还有更多的困难等着我们,我们一定要坚强,不要气馁。
描写童年的烦恼初中作文500字2人的童年总会有许多烦恼,而烦恼会让人长大,懂得如何做到诚信、懂得如何做到面对困难不言败。在五年级的时候,我就遇到了一件烦恼的事。
那是一次英语测验,试卷刚发下来时,我走马观花地看了一下,心想:哈,这么容易,这回肯定得高分。就迫不及待地开始做起来,一会儿,就做完了,在别的同学都没做好的情况下,昂着头旁若无人地走向讲台,郑重地把自己的试卷交给了英语老师。
第二天,老师拿着试卷走进教室开始报成绩时,我自信地听着,因为我相信我能考好。可念到我的成绩时,我呆住了,因为我竟然只得了80分。我还没反应过来,就听老师说:“试卷要拿回家去让家长签字。”接着,老师开始讲解试卷,我根本没有心思听,脑子里总在想:回去怎样向妈妈交代?好不容易才挨到了放学,这节课我什么也没听进去。脑子里总在想,瞒过去,还是如实交代?妈妈来接我时我还在想:到底该怎么办?我迈着沉重的步子跟着妈妈,慢慢地走回家。
回到家,我赶忙冲到自己的房间,再一次拿起卷子,看了又看,想瞒过去。可是又想:瞒得了今天,瞒得了明天吗?我就这样翻来覆去地想着,真烦人!不知怎的,我突然想起妈妈平日对我说的一句话:“失败是成功之母,在哪里跌倒,就在哪里爬起来。”我终于下定决心,鼓足了勇气,向妈妈的房间走去。
经历了这件烦恼的事,我终于明白了:成长有烦恼,但这样的烦恼是有意义的,有价值的,它在经过时间的锻炼后,是累累的硕果,是美好的未来。
描写童年的烦恼初中作文500字3在我的童年回忆录里,妈妈的身影很少见到,却看得见妈妈对我的爱。妈妈常年在外打工,一年只能回家一次。因此我对妈妈充满了思念,总是盼望妈妈早日回家好好陪我玩。
记得那一年妈妈回家,我天天黏着妈妈:和妈妈一起散步;和妈妈一起聊天;和妈妈一起洗衣服;和妈妈一起做饭等。随着时光的流逝,妈妈也要准备走了。
我舍不得妈妈走,我要把妈妈留下来。
就在妈妈临走前的一个晚上,我突然想出来一个大胆的想法:我要把公路挖一个坑,然后车就掉下去,我再把妈妈救上来,这样妈妈就不会走了。这个想法把爸爸妈妈吓了一跳。睡觉前妈妈摸着我的头,看着我说:女儿,快睡吧!妈妈不走了,啊!我大声说:你骗人,你明天就要走了,东西都收拾好了。说完就捂着被子,睡着了。
第二天早上,我把屋里的凳子往公路上搬。妈妈出来拉住我,摸着我那双又紫由红的小手,说:不要弄了,我知道你是不想让我走,但是你要读书啊!我要出去打工挣钱啊!只要你好好读书就行了,你考好了,我就回来,知道吗!
下午妈妈坐着那令我憎恨的车子走了。我是多么舍不得啊!那天,我第一次大哭了一场。
小时侯,别人都可以依偎在妈妈的怀里撒娇;上学放学有妈妈来接送……而我呢?总是孤零零的一个人。
我不解,为什么别的孩子的爸爸妈妈能每天陪着他们,而我却不行呢?
描写童年的烦恼初中作文500字4童年是人生的开端,应该是无忧无虑的,可是我们现在的孩子的童年,却烩作了人生的百味。
现在的孩子,哪还能无忧无虑呢?老师对成绩的不满,家长的叮嘱声,日新月异的高科技的出现。像一个巨大而狭窄的笼子,罩在孩子们的心头。有的拼命读书,发奋学习,得到了老师和家长的夸赞,有的智力不足,受到老师批评,家长的斥责和打骂。童年,在孩子们的眼中开始变得暗淡无光。有了这样的约束和限制,他们像一只只永远也飞不出笼子的小鸟一样满脸无奈,失去了童年中应有的欢乐。
而我本来是一个优秀的学生,这几天却连续受到老师的批评,因为我越来越郁闷,变得不认真学习,上课读课文时胡乱翻书,装模作样心不在焉,当然会挨批了。此后,我虽然记着老师的教诲,妈妈的叮嘱,但我还是不由自主的在上课时间走神。
上课的前段时间,我的思维会跟着老师的问题转,聚精会神、全神贯注的听讲,可是课堂的后段时间,心早已飞到了另一个世界,有时我会拿起书翻翻新内容,心中暗想:老师课堂上后段时间讲的内容一定很简单,不用听了吧,反正会了。于是我便巴望着快点下课,看看课外书,或者在外面痛痛快快的玩一会儿。结果,事实正好与我的想法相反,老师最后讲的是每道题的重点,这使我每次做题都有点小错误,而且错的都是简单的题,在我眼中,100分好像远在天边似的。
我多么想让老师减少一点作业,让我们有一点自己的生活空间但是社会正在快速发展,走向新的时代,所以,我作为一名学生,必须努力学习,不然就跟不上社会的新时展的步伐,从今以后,我要上课全神贯注,思维跟着老师转,下课再做自己喜欢的事。
我们人人都有烦恼,不过童年的烦恼是我们人生的必经之路。
描写童年的烦恼初中作文500字5小时候的我,肥肥的丑丑的,常常被身边的同学嘲笑。他们给我取了一个外号“丑不拉几大猩猩”。而这个外号仿佛成了我的代名词,无论是上课,下课,还是平时的生活中,他们都肆无忌惮的这样叫我,而每次我都感到很伤心。
有一天,当我跟平时一样去小区的小卖部买东西的时候,几个平时在学校就很调皮的孩子笑嘻嘻的跑来,一声接着一声的叫着我“丑不拉几大猩猩”。他们高兴的跳着,笑着。而我的内心十分的酸涩。终于我再也忍不住了,小手紧紧握成了拳头,眼泪情不自禁的流了下来。他们看见我哭了,也都安静了下来,各自去玩了。我一个人低着头慢慢的走回了家,迅速的关上门,抱着被子哭泣。
晚上,妈妈回来了,看见我红肿的双眼,就问我“怎么了,宝贝。”我一五一十的讲我内心的烦恼告诉了妈妈,安静的心情又苦涩起来。妈妈轻轻的搂过我,温柔的告诉我说“肥不一定代表丑。你看麦兜不是很肥么,飞天小猪也不是很肥么。那你觉得他们丑么?你应该清楚的告诉你的同学们你的想法,告诉他们你很难过,你不喜欢这个外号。”听了妈妈的话,我破涕为笑。
第二天,当我听到他们叫我“丑不拉几大猩猩”的时候,我按照妈妈昨天说的,告诉了他们我很难受,我不喜欢。从那以后,虽然仍然有几个调皮的孩子这样叫我,但是其他的孩子都尊重了我的.想法,而且我自己也看开了,不再为这件事烦恼了。
童年的烦恼作文6
童年是五彩缤纷的,童年是一个五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,样样俱全。因此,伴随我们成长中,会遇到一些烦恼,我也不例外。
每当太阳公公露出它那灿烂的笑脸时,我就得背起沉重的书包上学了。我垂着头,迈着沉重的步伐来到学校。一放学,做完作业,正准备看课外书,妈妈就“毫不留情”向我发动进攻:“李指甘,快去炼琴!”“快去写日记!”“快去练字!”“快去写日记!”“快……”“快……”“快……”唉,我只好无可奈何地服从妈妈的命令。
1、记得在我小学二年级的时侯,火热的夏天,我常常能听见蝉在树上发出嘹亮的歌声,可是这歌声并不是令人欢乐的,而是听来烦燥的“吱——吱”声,而且夏季天气越是闷热,蝉叫得越大声,总会使人有种不安的情绪,这究竟是为什么呢?
2、那天天气很热,我的脑门上滚着豆大的汗珠,蝉还在耳边不停地鸣叫着,“吵死了”我心里总是那么想,想着想着,我的好奇心不自觉地出现了,于是就捡起一只地上的蝉,回家研究一番,蝉的歌声究竟有什么神奇的秘密。
3、我拿来小工具,准备开始检查蝉的嘴巴,我却惊奇地发现蝉竟然没有嘴巴,我问爷爷,爷爷说它是用腹部发声的,可是蝉的腹部并没有嘴巴,我拿着两把镊子将蝉的翅膀拉伸,慢慢地观察着它的变化,发现在它的翅膀分别有一些神奇的黄色薄膜,当翅翼伸过薄膜时,薄膜便发生了一些微弱的颤动,我赶紧找来《昆虫记》,作者法布尔在书中写到,这些薄膜是可以振动的“音箱”。我又找出一本《动物百科全书》,从中看到当它们用肌肉扯动音箱时就会发出声音。从这个小实验中我发现到,原来蝉的“歌声”并不是用嘴发出来的。实际上,蝉是昆虫中出色的鼓手,它们腹部两侧,各有一片富有弹性的薄膜,好像鼓膜一样,里面还有天然的“扩音器”。蝉在高声歌唱时,不是用锤敲,而是用肌肉扯动“鼓膜”发出颤音,颤音再通过“扩音器”,就变得十分响亮。
4、这是我童年里的一个发现,在这个发现中体会到,要有好奇心,去探索身边未知的事物,才会有更大的发现。
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(1)
那是一天下午,我来到了楼下,悠悠闲闲地走着,眯着眼睛,晒着温暖的太阳,走在平坦的路上,渐渐的,慢慢的,来到了一个泥沙堆旁。看见了你在独自乐呵呵地玩着沙子,捏着泥沙,还笑眯眯的。你当时8岁,我见你在玩泥沙,不禁笑起来。当时我真是傻。
(2)
我在一旁看着,笑着,傻忽忽地笑着。你,不理会,想着自己美好的“太阳”,捏着自己的一个个童真,太阳,刺眼着,我,傻笑着,你,专心着。
(3)
我终于停住了笑声,仞傻忽忽的看着,我呆了,你用自己的小手捏着一点点泥,用你自己的小手玩着一颗颗沙。样子呆板,机器人一般。但这样子在我心中占据着重要的位置,一直在想、想、想,想不明白……
(4)
那年我满8岁了,不知由于什么原因,怪怪的、莫名其妙的,竟然喜欢上了玩泥沙,我玩着,捏着,快乐无比,极象从前的你。我一玩便一发不可收拾,可能你也是这样,我也专心致志了,太阳和以前一样照着我,照着童年的天真……
(5)
玩着玩着,我在不知不觉中长大了2岁。终于我不玩泥沙了,甚至开始讨厌了。现在的我已经不是以前的那个玩泥沙的小朋友了。我,长大了!
(6)
现在我读四年级了,早已厌倦了泥沙。我不仅不玩泥沙了,办家家,玩石子,这些我童年的最爱,我童年的宝贝,都已飞远了,不回来了,我不再玩这些幼稚的游戏了,我,懂事了、成熟了。
(7)
又过了半年,我终于地、彻底地明白了,那时的你8岁玩泥沙,依然那么专心,我,8岁时玩泥沙,依然那么忘我。那,是因为那童年的梦,童年那美好的梦。童年那纯真、那天真。那些回忆,多么美好……