记一个高尚的人

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇记一个高尚的人范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

记一个高尚的人范文第1篇

高尔基从7岁起就没有了爸爸，跟着妈妈和年迈的奶奶生活，别的小孩都有新衣服，就他没有，他有的就只有几件打满补丁的衣服和一个书包。然而，他没有埋怨妈妈，而是更努力得读书，准备孝敬辛苦的妈妈。

童年这本书记载了高尔基儿时的一些故事，中间还夹着一点点的苦涩，还夹着做人的道理： 高尔基在这样艰苦的环境下也能成才，真让我佩服。

高尔基在小的时候就非常喜欢数学。 在一节数学课上，老师出了一个题目考在班上的同学，题目是：“1+2+3+4+……+100=？”这可为难了很多同学，他们一个个都很着急，只有高尔基算出来了，等于5050。从此，老师不会再因为他们家穷而瞧不起他们，而是觉得他很有数学天赋。

我们要向高尔基学习，孔子说得好：“见贤思其焉。”

最近，我读了高尔基的著作《童年》，书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡，而外祖父脾气十分暴躁，只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜欢他，两个舅舅更是讨厌他。就在这样恶劣的环境下，他却走过来了。其实，阿廖沙的原型就是高尔基本人，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。高尔基的童年跟我们现在比起来，实在是太悲惨了！

我们多幸福啊，被父母宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课；回家有大鱼大肉等着你品尝；你想要什么，就给你什么；如果有人欺负你，大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。而高尔基那个年代呢？高尔基很少有安宁的日子，几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。我也有些想不明白，那些人做这一类损人不利己的事情干吗呢？这些毫无意义的事情值得他们去做吗？

记一个高尚的人范文第2篇

―――题记

穷其一生追求真理，把整个世界献给科学事业，这是牛顿、爱因斯坦和霍金的高尚；

指点江山，激扬文字，领导亿万劳苦大众翻身做主人，这是、和列宁的高尚；

超脱苦海，普渡众生，教导人们除恶扬善，热爱生命，这是释迦牟尼和耶稣的高尚；

描写世态人情，记录历史变迁，激浊扬清，敢写难言之语、大众心声，这是海明威、雨果和鲁迅的高尚；

……

江山代有才人出，各领数百年。每一个真正伟大的灵魂，必定用它短暂的存在为“高尚”作出新的诠释。大江东去，英魂已逝，但这笔永久的财富仍时刻引导着后来人。高尚，首要的条件是忘掉自己。囿于躯壳中的灵魂看不到宇宙的广阔、生命的永恒，只有冲破这层壁障，才能有包容天地的胸怀。

没有一个高尚的灵魂是属于某个特定的人的，拥有者早已在有生之年与全人类共享这笔珍贵的财富，所以它才会在人们的记忆中长久留存。

但是，我们真能做到忘我吗？当利益受损时会抱怨自己命途多舛，当遭受苦难时会怨天尤人，当看见别人成功时会心生嫉妒，这难道不是以自我为中心吗？一个把个人的利害得失牢牢挂在心上的人，必定整日地患得患失、烦恼丛生。对如此劳累的心灵，何谈高尚，何谈伟大？庸人自扰，悲哀啊！

当然，伟人也会有忧虑。途中，面对的围追堵截，曾愁眉不展；当听到原子弹投向日本国土的时候，爱因斯坦曾痛不欲生；国难当头，鲁迅何曾不大声疾呼？为国家，为人民，为世界和平而忧而愁。这样的忧虑怎找得出小我的影子？怎能不是绝对的高尚呢？

选择高尚，需要非凡的勇气与毅力；走向伟大，还需忍受与自我决裂的痛苦，但也可享受与世界物我相容的惬意。

历史的深厚正来自代代高尚灵魂的累积，每个人都有义务为这堵厚实的墙添砖加瓦。

人活在这个世上，不是为了自己。

简评：

没有对高尚的热切追求，就不会热情地去讴歌高尚；没有高尚的情怀，就不会从内心发出“人活在这个世上，不是为了自己”的呐喊。

读这篇文章，我们分明感受到作者对高尚热切追求的热情讴歌，感受到作者的高尚情怀。

记一个高尚的人范文第3篇

心理分析： 心理学研究表明，长相有缺陷的人，都因此有自卑感。这种自卑感，压抑了人的自尊心、自信心和上进心，甚而会影响人的一生。但是，有缺陷的人并不都是一无所长、一事无成，相反，恰恰是沉重的自卑感激励着他们，推动他们走向成功。

林肯，出身低贱，年轻时受的教育也很差，而且长相极丑，走在街上别人都要多看几眼。他又不修边幅，衣服穿得总是不合身，说话也总是不得体。可以说，没有谁比他更低贱、更遭人白眼，因此他很自卑。他时刻记着自己比别人差。他不企求得到什么能得到的东西，即使别人对他不公正，他也不记恨于怀，因为自己本来比别人差。他能坦荡地对待一切，他用自己全部的精力追求伟大目标，使自己凌驾于一切短处之上，自卑反而成就了他。他后来成了美国人民最尊敬、最爱戴的总统，为美国的统一、和平、发展做出了巨大的贡献。

不要被自卑压住了头，要冲破自卑的束缚。承认自己比别人差，但并不安于比别人差这个现实，要善于把握自己，把自卑化为强大的内驱力，终会达到人生的峰巅。

专家支招： 俗话说：“小胜在智，大胜在德”。真正的成功者，他们的道德修养一般都达到了很高的境界。在现实生活中，很多人的失败：并非是他们做事的失败，而是他们做人的失败、道德的失败。一切工作、事业上的成就，归根结底都源于他们做人的成功。

高尚的道德必然形成高尚的品格，也就必然给他们带来了高尚的事业与高尚的命运。因此，要以高尚的道德来规范自己的行为，才能得到人生的乐趣、生命的精彩。

许多有所作为的人，大多有这样的心理：越是自己很难做成的事，越是忍不住要去尝试；越是看到自己比别人差，越是试图要去超越别人。这就冲破了自卑的束缚。中国有句成语“笨鸟先飞”就生动描绘了战胜自卑、发愤图强者的心态。

确实，美好的容貌，可能会给你带来别人的艳羡和微笑，却不一定能带给你成功或幸福。人，大可不必为容貌有缺陷而沮丧，因为智慧和美德并不是美貌的人的专利。

林肯，虽然长相极丑，但他战胜自卑发愤图强而倍受人们尊敬与爱戴。可见，长相并不能决定你的人生，智慧与自强之心才是有所作为的人的最强武器。

记一个高尚的人范文第4篇

一个残疾人能做什么？许多人肯定会想，残疾人吗，也只能在家里做一些小事，做成大事是不可能的，也许你对残疾人的了解还不太深刻，我给你讲一个故事吧！

在一个小城里，有一个人，他在一场车祸中下肢受伤，在卧床治疗期间仍不忘记学习知识，把自己学到的知识全部深深地记在了脑子里。几个月后，他得到一个十分糟糕的消息，自己下肢摊还的病情更严重，已经无药可救，必须将下肢切除。于是在手术后，他成成了一个高位截瘫的残疾人，无法行走活动，除了能在床上看书、学习和做一些小事之外，没有什么事能做，床成了他唯一的依靠。后来，他突发奇想，利用旱冰鞋的原理，发明并制造了一个可供自己行走的工具。

几年后，青海玉树发生了地震，看到电视中那一张张爬满恐惧、忧伤的面孔，他不由得流出了泪水，他立即拿出自己这几年来辛苦积攒的钱，把钱全捐给了地震灾区。事后，有人问他：“你攒钱攒得不容易，为什么全捐了呢？”他说：“我人还活着，还可以重新攒钱，可救人的机会只有一次，绝不能错过。”

看了这个故事，我被他高尚的品质感动了，一个残疾人，自己生活都非常地艰苦竟然拥有这么高尚的品质，去帮助有困难的人。不经意间，我流下了眼泪，他是一个多么可贵的人呀！我真为我们国家有这样的人，而感到无比的骄傲。我会把他的品质做为自己的榜样，学习他高尚的品质。

双流县实验小学六年级八班　 曾子健

记一个高尚的人范文第5篇

红灯亮着，一条醒目的警戒线把马路与行人分开了。这时，一群大人们推着自行车越过警戒线要过马路，都不约而同地回过头嘲笑还在 警戒线内的一个小学生“这孩子真傻，还在那里等绿灯！”

当我看到《到底谁更可笑？》这幅漫画时，便知道这幅画其实在讽刺那些大人们不以身作则，不讲文明公德，不遵纪守法，还在嘲笑高尚的人。

他们在笑，可并不知道自己其实更可笑！身为成年人，更应该以身作则，遵守交通规则，为孩子做个好榜样。但是，小学生却懂得遵纪守法、讲文明公德。那些大人连个小孩子都不如！乔叟说过：“只有那不论公私都以道德为上、一心要做出高尚的事的人，长是最可敬的人。”而如今，这样一位高尚的人却成了人们嘲笑的对象、心中的傻瓜！最终，他们只能嘲笑自己的无知、愚蠢。

在我们周围，也有这样的现象。记得那是上几个学期的一个星期一，学校举行募捐活动。当一位学生向父母拿十元钱去捐款时，他的父亲却说：“傻子！干吗捐这么多钱！不就是给希望工程么？就算你捐十元钱也不能让一个孩子上学，倒不如捐一元钱！”

良好的品格是人性的最高表现。在这个文明的社会里，我们就应当遵守社会公德，不要让做好事的人成为大家心目中的傻子，这样才能使我们的社会越来越美好！