道理与桥梁专业技术总结

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道理与桥梁专业技术总结范文第1篇

[关键词]桥梁工程；病害；处理技术；道路桥梁；施工技术；问题分析；病害处理

中图分类号：TU 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2016）13-0047-01

随着国民经济的迅速发展，交通运输压力日益增大，对于道路桥梁等交通运输设施的质量也将显得越来越重要。近年来，道路桥梁工程质量问题不断出现，主观来说，建造难度不断增加、施工工艺不合理等，致使工程质量出现下滑，对人身生命安全及社会经济财产造成巨大损失，不利于区域经济发展。因此，对道路桥梁工程常见问题进行分析并处理具有重要意义，不但能促进道路桥梁工程的发展，而且还可以为施工企业带来巨大经济效益。

1 桥梁混凝土结构施工常见病害及处理技术

桥梁混凝土结构施工常见病害如下：

（1）钻孔灌柱桩

在钻孔灌注桩中通常会出现以下质量问题：缩孔、堵管、桩头混凝土不密实、桩头与承台垫层高差不符合、钢筋间距布置不均匀、箍筋布置不紧密、桩头钢筋角度不符合、桩头钢筋受损等。

病害处理：缩孔，在钻孔灌注桩施工时时，要时刻保证孔内你僵住与桩壁围岩压力相平衡，并且保证混凝土连续的灌注，在提升导管时严格按照规范要求，速度缓慢，保证导管端头埋置深度，保证混凝土的密实，最后要严格控制混凝土的配比，严格控制其质量；堵管，在导管使用前应连续小断地灌注混凝士，对其水密、抗拉、承压性能进行检测；桩头混凝土不密实、桩头与承台垫层高差不符合、桩头钢筋受损、桩头钢筋角度不符合，在进行灌注桩之前，必须对钻孔进行彻底清理，清除沉渣，在灌注时，混凝土按照规定需超灌80-100cm，切割时切割机应该环向切割，确保其深度不破坏保护层；钢筋间距布置不均匀、箍筋布置不紧密，要求在制作钢筋笼时按照设计，对接头及主筋和箍筋的卡位点采用焊接的方式进行固定，

（2）承台施工

承台施工常见问题有蜂窝、麻面、孔洞、承台预留的墩柱插筋偏位、不准确及大体量砂裂缝。

病害处理：蜂窝，采用分层振捣密实、不漏振，在混凝土初凝时强化收抹工作；麻面，采用油毡纸、腻子模板等措施减少模板之间接缝缝隙，同时清理干净模板表面杂物并涂抹隔离油，混凝土浇筑时必须分层均匀浇筑并振捣密实；孔洞，均匀振捣，增加混凝土的密实度；承台预留的墩柱插筋偏位、不准确及大体量砂裂缝，在混凝土浇筑时做好测量工作，大体积混凝土浇筑后做好养护工作，及时做好收抹工作。

（3）墩柱施工

墩柱施工经常出现烂根和混凝土表面模板接缝处出现错台。对其采用措施为在浇筑前期对模板进行彻底清洗清理并做好防漏浆工作，浇筑混凝土严格按照配合比进行配制，若混凝土的浇筑厚度大于2m，则采用串简和软管进行浇筑，振捣密实，在模板搭接处采用牢固的横杆将两个模板进行连接，将错台控制在误差范围内。

（4）支座施工

在支座施工中常出现预留孔偏移和防护罩安装脱落等问题，针对此问题，首先在施工前必须做好测量定位工作，在安装过程中保证孔管的管径、标高、垂直度等满足设计要求。在混凝土浇筑时振捣密实并避免振捣棒对管孔的影响。在防护罩安装脱落方面，应做好技术交底工作，对施工个相关材料用具等做好质量检测工作。

2 大型桥梁钢结构箱梁制作及安装常见病害及处理技术

大型桥梁钢结构箱梁制作及安装通常会出现以下病害：板单元平整度超标、组装间隙调整不均匀及由于组对间隙过大，造成焊角尺度偏大等。

病害处理：板单元平整度超标，施工前编制变形制施控措，并在结构焊接时采用正确的焊接工艺，焊接时要在焊接点采取固定措施，防止焊接过程中结构产生变形，在对结构进行机械或火焰切割时应有专人在现场进行技术指导；组装间隙调整不均匀，严格按照设计要求进行施工，重点控制节段中心偏差；由于组对间隙过大而造成焊角尺度偏大，严禁对结构构件进行随意切割，并严格控制单元构件的结构尺寸。

3 桥梁预应力结构箱梁施工中常见病害及处理技术

桥梁预应力结构箱梁施工中常见病害有锚固端预应力筋与锚垫板末贴紧、预应力管道安装定位偏并较大及防撞墙预留筋过短、焊接质量差等。

病害处理：锚固端预应力筋与锚垫板末贴紧，对施工全过程进行监控，对关键工序进行仔细反复检查，尽可能的避免预应力筋与锚垫板的脱离；预应力管道安装定位偏并较大，严格按照设计图纸做好测量定位工作，并采用直线间距为500 mm的水平架立钢筋来固定高度，用曲线段加密为150-300 mm的“U”形定位来固定其平弯的位置；防撞墙预留筋过短、焊接质量差，在防撞墙施工中应确保预留筋的长度，并且应将其接头互相错开。

4 沥青及水泥混凝土路面施工常见病害及处理技术

沥青及水泥混凝土路面施工常见病害有裂缝、车辙、坑槽、泛油松散、传力杆不平直或活动端被浇死引发的胀缝、路面崩边掉角、脱皮及水泥棍凝土路面施工硬化后出现的裂缝等。

病害处理：严格按照沥青混凝土路面施工规范进行施工，在施工难度较大或后期无法修复的施工段编制相关的质量保证措施，并做好施工全过程的监督工作，保证施工质量。同时，对施工材料的配比进行严格控制，并根据施工现场实际情况对材料配合比必要时可做适当调整，使其满足施工要求，在路面碾压时按照规范，先轻后重，先慢后快，先静后振，先低后高，先两边后中间的原则，严格控制路面压实度。使路面受力均匀，确保后期沥青混凝土的施工质量。

3 排水管道及检查井施工常见病害及处理技术

排水管道及检查井施工常见病害包括以下几方面：检查井变形和下沉、位置偏移导致积水及倒坡、检查井收水井口砌筑不规范、管道渗漏水、排水管道理设随意等。

病害处理：技术负责人员做好技术交底工作，按照设计要求规范施工，同时结合施工现场情况，对施工方案进行优化调整。在施工前应该做好充分的施工现场的水文地质调查，施工过程中根据实际施工条件对工程进行验收；管道施工完毕，做好闭水试验验收工作，对发现的问题标明并及时处理或返工；认真做好检查井的基础处理工作及井口的位置，确保在施工结束后检查井不出现变形下沉等现象。

6 结语

通过上文对当前道路桥梁工程施工中的桥梁混凝土结构施工、大型桥梁钢结构箱梁制作及安装、桥梁预应力结构箱梁施工、沥青及水泥混凝土路面施工及排水管道及检查井施工中常见问题的总结，并提出了相应的病害处理措施，从所有的处理措施中不难发现，按照施工设计与现场实际情况相结合的原则贯穿于全文，同时还要求过硬的专业技术和专业化的管理作为支撑。将人的因素融入到施工管理当中去，首先配备专业的施工人员、技术人员、管理人员，因此，企业应当加大对人才培养的力度，通过教育 培训提高整个施工管理人员和施工人员的征途素质，保证各人员持证上岗，从而施工队伍的整体施工水平，确保施工质量。

参考文献

[1] 闫兵，王涛.道路桥梁工程的常见病害与施工处理技术[J].交通建设与管理，2014 （11）：197-199.

道理与桥梁专业技术总结范文第2篇

【关键词】公路工程；山区公路；施工；质量；管理

Mountain road construction quality management issues in the humble opinion

You Dong-lian,Wang Ling-li

(Jian Ji Jiangxi Highway Water BranchJishuiJianxi331600)

【Abstract】The paper discusses the impact of mountain highway construction quality management, the main factors, and proposed solutions and precautions.

【Key words】Highway engineering;Mountain road;Construction;Quality;Management

1. 前言

近年来，随着国民经济的快速发展，江西的山区公路得到迅速发展 ，提高山区公路的建设工程质量管理迫在眉睫，随着质量意识不断深入人心，对于山区公路的施工质量要求也越来越高。山区公路一般地形地质条件复杂，地质环境脆弱，山区公路施工中经常涉及到高削坡、高填方的地段，处理不好很容易诱发各种地质灾害，造成工程质量事故。笔者根据山区公路建设实践体会，就施工单位影响其质量因素进行了分析和总结。

2. 增强全员质量意识

增强质量意识不仅仅是管理人员，同时也包括一线施工工人。由于参加施工的大部分工人的文化程度不是很高，你跟他讲大道理，很有可能他今天听进去了，明天却忘记了。所以质量意识的灌输，要分层次，一级一级地传达下去，使得往往是很复杂的理论，逐渐会变得浅显易懂，而且符合大众的口味。对质量的认识，有一个自下而上和自上而下的过程，这样经过多次循环，质量意识才能深入人心。要提高全员质量意识，就要把子质量宣传工作循环、循环、再循环，具体、具体、再具体。天下没有木头脑袋和石头脑袋，只要有信心、有耐心、有诚心，相信质量这根弦会绷紧在每个人的脑海中。

3. 加强现场施工的质量管理

3.1施工准备。

3.1.1完善施工组织设计 施工前，认真组织各专业技术人员，熟悉掌握图纸和进行专业技术图纸会审，进行设计交底，施工技术交底。恢复定线和施工放样。对所有控制点进行加密、保护、记录。绘制关键工序施工工艺流程图，并使图表上墙。选择最佳施工方案，完善施工组织设计。

3.1.2做好施工保通。

施工现场保通关系到施工能否正常进行。无论是新建还是改建工程，如果便道、便桥、边施工边通车的路段不能通行，那么机械、材料、人员就无法进场开展工作，同时还会打乱施工秩序，造成经济损失和质量问题。做好确保施工畅通的措施，如：（1）加强施工路段内的通讯保障，增配电话或对讲机，及时了解施工路段车辆流动情况；（2）加强施工路段内故障车的拖运处理保障，专门配备铲车、拖车和钢丝绳，确保故障车辆能及时被拖离现场；（3）加强与交警的协调和配合，及时快速地处理交通突发事件；（4）是落实交通管制人员,有序指挥，措施在前，未堵先疏；（5）突出重点，抓好主要路口、路段的交通指挥疏导。

3.2施工资源的合理配置。

在施工过程中，人力、材料和机械需求量不断变化，在配置施工资源时应力求均衡。要根据进度计划编制人力、材料、机械进场计划；根据材料供应与使用情况决定材料储备量；根据主导机械配置与之能力相适应的附属机械；根据天气情况和实际进度对资源进场计划进行调整。做到人、机、料、方法、环境协调统一。

3.3重点防治质量通病。

3.3.1路基土石方工程 在路基土石方工程中宜采用以下措施予以控制（1）按路面平行线分层控制填土标高，按试验路路基填土厚度的90%来控制规模施工时的填土厚度；（2）在新旧填土的衔接处，严格控制填土接茬的最小长度，以避免接茬处超厚，压实不足；（3）防止漏夯或夯实不足，严禁超厚填土；（4）在机械难于压实的地方，用适当的小型机具进行补充夯实；（5）冬季施工时应使土在未受冻的情况下回填压实，避免填土压实密度严重不均匀而造成土体下沉。（6）回填几种土时，不能仅用某一种土的击实密度标准作为所有填土的压实度标准，而应按填土的不同类别，做相应土的若干组击实试验，取值应符合相应规定。

3.3.2桥梁引道及台背填土工程 在桥梁引道及台背填土施工过程中应注意以下几点：（1）桥台后背填土应选用透水性好的材料，如砂砾、碎石、矿渣、碎石土等，当采用非透水性土时，应在土中增加外掺剂如石灰、水泥等；填料的最大粒径不得超过50mm；（2）台背填土顺路线方向长度：顶部为距翼墙尾端不小于台高加2m；底部距基础内缘≮2m；拱桥台背填土长度不应小于台高的3～4倍；（3）结构物处的填土应分层填筑，每层松铺厚度不宜超过150mm，结构物处的压实度要求从填方基底至路床顶面均为95%；（4）在回填压实施工中，应对称回填压实并保持结构物完好无损。压路机达不到的地方，应使用小型机动夯具的方法压实；（5）在路基填筑预压期完成并基本稳定后，控制好桥头搭板下垫层基面平整度及压实度。

3.3.3路面工程 在路面施工中，路面平整度是公路工程的主要舒适性指标，施工控制不好，平整度较差，其主要原因有：基层平整度控制不严，甚至出现波浪式起伏；路面施工控制不力，摊铺机及压路机的操作人员粗心操作；基准线或滑靴失控，从目前路面施工情况看，滑靴已基本取代基准线但仍有其局限性。因此，施工时应从路基开始层层严格控制高程和平整度。并在保证压实度的基础上，合理控制路面面层微观构造和外观构造平整度

3.4加强工程初期养护，配合交工验收。

为了保持路容、路貌，保证公路各项能力的正常发挥，使工程顺利通过交工验收，要加强工程的初期养护，对工程外观进行整修，并按照《公路工程竣工验收办法》的要求，写出施工总结，恢复路线控制点，标注里程桩号，为质量鉴定创造条件。

4. 现场跟踪检查是工程质量管理的最有效的办法

工程质量的许多问题，都是通过现场跟踪检查而发现的。要做好现场检查，质量管理人员就一定要腿勤、眼勤、手勤。腿勤就是要勤跑工地，眼勤就是要勤观察，手勤就是要勤记录。要在施工现场发现问题、解决问题，让质量事故消灭在萌芽状态中，减少经济损失。如在一座中桥梁板浇筑施工中，一片梁刚浇筑底板时发生拌和机故障现象，而且经过努力拌和机故障仍不能解决，此时正好质量检查人员到现场，果断采取清除已浇混凝土的处理办法，避免了一次重大的质量事故。

质量管理人员要在施工现场督促施工人员按规范施工，并随时抽查一些项目，如混凝土的砂 、石料、水的称量是否准确，钢筋的焊接和绑扎长度是否达到规范要求，模板的搭设是否牢固紧密等。质量管理人员还应在现场给工人做正确操作的示范，遇到质量难题，质量管理人员要同施工人员一起研究解决；出现质量问题，不能把责任一齐推向施工人员。质量管理者只有做深入细致的调查研究工作，才能做到工程质量管理奖罚分明，措施得当。

5. 工程质量与进度、效益的辨证关系

施工单位往往有这样的错误认识，认为要搞好工程质量，就要影响工程进度和效益。其实，搞好工程质量与工程进度、效益并不发生矛盾，他们是相辅相成、相互制约、相互发展的矛盾结合体。看问题要全面，不能片面。工程质量搞上去了，减少了返工，相对来讲就节省了时间、加快了进度，也就节省了人力、物力的消耗，提高了经济效益。如果没有处理好质量、进度、效益三者的关系，片面追求经济效益，结果砸掉推倒重做，进度上不去，还搞得名声不好。

6. 现场施工要密切关注设计质量

设计质量的优劣与施工质量的好坏是息息相关的。施工中发现的设计问题很多，有些桥从基础、下部构造到上部构造都发生了设计变更，变更图纸比原设计图纸还多，这让施工单位还怎么能做到按图施工。遇到变更问题，都是要施工单位先拿出处理方案，然后再由设计部门审批，这不是硬要考验施工单位的设计水平吗?

设计质量高，施工单位省心，监理单位和建设单位也省心。然而，由于国内山区公路地形复杂，设计单位很难做到精心勘探、精心设计，对设计单位相应的监督管理体制一时又无法跟上，所以就造成在施工中发现大量设计中存在的问题。施工单位水平高还好，如果施工单位水平低，预先发现不了设计问题，等到产品出来后才发现不对头，这就造成了许多麻烦和损失。

参考文献

［1］JTG F80/1-2004.公路工程质量检验评定标准［S］.

［2］JTG G10-2006.公路工程施工监理规范［S］.

道理与桥梁专业技术总结范文第3篇

【关键词】职业学校 档案 管理

通常我们所说的学校档案是指法人、其他组织以及个人将从事教育教学及其有关的学校建设、财务等活动直接形成的有保存价值的各种文字、图表、声像等不同形式的历史记录。加强学校档案的科学管理，是适应学校教育改革和发展的需要，也是学校常规管理的重要内容。

在当今国家大力发展高等职业教育的大背景下，高等职业学校档案管理工作尤为重要。因为它除了承载学校的相关信息以外，更重要的是它为学校展现自我提供了重要的平台。现结合本人对职业学校档案管理工作的体会谈几点看法。

一、加强意识，建立机构

学校领导要高度重视档案工作，把档案工作列入学校工作的重要议事日程，深入持久地组织好《档案法》学习与宣传活动。要结合实际，领导带头学，做贯彻落实《档案法》的带头人，通过学习与广泛宣传，使教职工能增强档案意识，形成人人重视档案，支持档案并自觉地维护学校档案工作。

建立健全管理机构，加强对档案工作的领导，健全档案机构管理网络，成立以校长为组长、各处室负责同志参与的档案工作领导小组，配备一名专职档案员，由于档案归档工作通常一年为一至二次，有做过档案的兼职人员都有体会，要整理材料了，这时许多环节已忘记或模糊不清。因此，分层培训是搞好档案管理工作的关键。

二、学校的档案工作要列人学校工作计划及各处室计划管理

做到年初有计划，年终有总结，并将档案管理工作的有关要求列人工作职责、考核内容之中，落实到档案网络人员个人，做到考核结果与奖惩挂钩。在历年上级部门检查中发现，有相当部分学校没有做到年初有计划，年终有总结。对这个问题我是这样理解的：各个学校都再三强调学生的行为习惯培养，都知道好的学习习惯一旦养成，学生成绩必然提高这个道理。

三、建立健全完善的档案管理工作制度

健全档案制度，使档案工作逐步实现规范化管理的有力措施和可靠保证。例如我院按照档案工作的相关要求，建立健全档案工作管理体制，完善档案工作各项制度。学院除了制定各种档案管理制度外，还应编制档案分类方案和管理期限表，使学院的档案工作有章可循，保证了档案质量。学校一把档案工作纳入工作目标管理责任制的检查考核中，强调各部门按工作目标责任制和学校制定的档案、台帐资料考评表的要求，结合年终考核与个人年终奖金挂钩外，还要作为年终评优选先的依据。

四、稳定工作队伍，改善工作条件

各职业院校要采取切实可行的措施，建立一支有着较好的政治、业务素质的档案干部队伍，并保持相对稳定。专业档案干部属于专业技术人员，待遇应与教学、科研、教辅工作人员相当，参与评聘相关序列职称。

五、以“迎评促建”为契机，大力做好档案管理工作

评估是国家对高校进行宏观管理的一种手段，是对高校实行监督和考核的主要形式。评估的目的在于重点检查被检高校教育教学质量和整体运行情况，推动高校深化改革，真正达到“以评促建、以评促改、评建结合、重在建设”的目的。评估专家在组织对各级各类学校的验收中，教学管理是检查的重中之重，而其中必不可少的就是学校档案。在评估调查工作中，档案部门要与各有关处室密切配合，通过收集、鉴定、整理、保管等环节形成学校教育教学工作中有依据作用的档案材料，提供评估专家组所需要的各种信息。档案来源广泛，内容丰富，门类多样，又真实反映了客观事物本身的运动和变化，从中得到的信息是最基本、最准确和最有依据性的。

六、加强档案信息的开发利用是教育事业的需要

各职业院校应积极开创档案信息开发利用的新局面，努力做到档案信息为学校工作服务。为师生服务，为各级、各类查阅档案资料者服务。利用学校档案，为社会和各方面提供毕业生原始的学籍信息和学历证明。学校历年来在各种科研、教学和体育竞赛中所取得的实物档案材料也应整理归档。

总之，作为档案本身，是沟通历史与未来的桥梁，是连接社会与人生的纽带。随着教育教学改革的不断深化，教育事业的不断兴旺发达，对学校档案管理也提出了更高的要求，学校档案管理工作是学校基础工作的重要组成部分，我们在做好档案的收集、整理、归档工作的同时，又做到主动提供服务。档案人员既要熟悉室藏档案资料，注重档案的收集质量，还要及时对利用的反馈信息进行综合性的分析、研究，找出工作中的不足，以科学的态度，把学校档案工作做得更好，使之发挥出更大的作用。

参考文献：

[1]李文,张文昌.建立健全职业学校教学档案势在必行[J].企业家天地.2006(03).

道理与桥梁专业技术总结范文第4篇

关键词：专业；素质；动手能力；思考

中图分类号：G718文献标识码：B文章编号：1672-1578（2013）05-0021-01

机械制图是中等职业技术院校机械类专业的一门重要的技术基础课，课程教学质量的好坏将影响到学生对后续专业课的学习和课程设计。通过对近几届毕业生的调查发现，学生在机械制图课程的学习中还存在以下问题：系统的投影几何学的知识不足，难以理解和完成比较复杂的投影关系；对相似的原理和概念缺乏比较和鉴别，运用时往往容易出错；作图速度较慢；国家标准意识不强。针对上述问题，我在教学中精心设计教案、合理选择教学方法、及时总结教学经验，取得了较好的教学效果。

1.努力提高自身业务素质和专业水平

要想上好课，先做好老师。当今时代，科学技术正以前所未有的速度向前发展，各学科、各专业互相渗透的趋势日渐增强。作为一个老师，必须时刻关注本学科的最新发展，学习新技术，研究新问题，把"做中学"运用于课堂，防止知识老化。此外，热爱自己的职业，愿为自己所从事的工作付出最大的努力，也是搞好教学工作的重要环节。

2.教学中突出重点、突破难点，加强讨论式教学

我校面对的教学对象是专业课程基础比较薄弱的学生，教师在教学中如果不顾学情，盲目按照普通学科的教学模式按部就班地开展教学，学生在上课时必然会出现注意力不集中的现象，影响课堂教学效果。因此，我在教学中注重精选教学内容，做到重点突出，彻底摈弃对教材进行琐碎诠释的教学方式。对教材中的一些容易忽视、容易混淆的内容，将其转化为问题，组织学生在课堂上开展讨论，让学生通过讨论得出正确的结论。在教学中还组织学生对机械制图的国家标准进行广泛讨论，熟悉国家标准的内容，增强国家标准意识。

3.合理调节教学中的比例关系，做到精讲多练

我在教学中突出实践课教学，增加练习课的比例，重点训练学生提高制图的速度和质量。鼓励学生在大量的制图练习中探求和总结作图技巧，在实际作图时加以恰当运用；并帮助学生总结经验，将其中的一些具有规律性的方法向所有同学推广，求得制图水平的整体提高。

4.加强直观性教学

针对学生中普遍存在的空间想象能力不足的问题，在课堂教学中注重运用实物、模型等教具帮助学生理解教学内容，化抽象的投影关系为直观的视觉印象，降低问题难度。此外，利用课余时间组织学生到工厂参观，使学生有机会理解机械生产的各个环节，达到丰富学生的感性知识、加深对课堂知识的了解的目的。

5.对学生严格要求，养成严谨的工作态度和作风

图样作为工程界的技术语言，在生产实际和技术交流中起着重要的桥梁作用，只有严格按照国家标准制图，才不会影响图样的通用性。尽管学生对投影关系有一定程度的了解，但他们对图纸图线的要求不够明确，符号文字数字等书写欠规范，图画马虎。我在教学中注意强调国家标准的重要性，而且自己也以身作则，在板书图画时认真严格，指导学生作业时，重视图面质量，杜绝不规范制图。

6.将多媒体技术引入课堂教学

如将投影变换、截交线相贯线的求解等模型演示效果欠佳的投影几何学问题用AUTOCAD及3DMAX等软件制成三维动画，在教师中的大屏幕电视上播讲，使学生能在任意角度观察到所求问题的投影变化，降低了相应知识点的学习难度，学生的学习积极性明显提高。

7.深入学生实际，了解学情

有个别学生因各种原因，学习困难。作为教师一定要加倍地关心和帮助他们，为他们出谋划策，共同研究解决的办法。如采用个别辅导，区别对待后进生的作业，时刻鼓励他们，使他们增强自信心，逐步提高作图水平。

其中，全国中等职业学校《机械制图》这门课程的教学要求："初步掌握和绘制机械图样的能力"。为了达到这一要求，在教学过程中应贯彻以识图为主，以绘图促进识图的原则。那么，如何做到这一点呢？

同过机械制图课程的教学实践，我深深地感受到：身为人师，仅仅做一个知识的"录音机"是远远不够的，要提高机械制图课的教学质量，在把握住课堂45分钟的同时，还应加强课堂、课外学生的动手能力。

我校学生底子薄，基础差，尤其是对于第一次接触到的专业课程更是感到无所适从。试想一下，如果这是我们的制图教师在课堂上对制图知识侃侃而谈的话，那学生能否接受呢？真是的经验是：学生除了感到这门课程太抽象之外，更会感到大脑一片茫然，充满了对这门课程的畏惧！相反的，如果我们这是让学生更拿起铅笔和直尺，在纸上亲自画一条直线，而后告诉他们这就是我们线型中的粗（细）实线。学生感觉会更真实一些，他们也会通过亲自动手之后看到，自己画出来的直线是那么的真实。这便是我所要阐述的"机械制图应加强学生动手能力"的最简单而又最通俗的道理。

7.1课堂上加强学生的动手能力。课堂45分钟的价值，我在这里不再赘述。那么如何加强学生课堂动手能力呢？那就是"精讲多练"！即，教师在精讲的基础上一定要让学生多做必要的练习，以达到当堂消化和巩固的目的。练习题目的设计要紧扣教学目标，在把握好难易度的基础上，让学生多练。练习的形式：有一定难度的练习可以让学生跟老师一起画；一般难度的练习可以让学生到黑板上演示，至于其中的对错最好采取提问的形式让学生们自己来评判；比较容易的练习可以让学生自己来练习，这时教师要在班级中不停的巡回，发现问题及时纠正，必要时更要手把手的指导，通过学生自己动手，让学生在练习时看到自己的劳动成果，从而不断增强学生们学习机械制图课程的信心。

7.2课外加强学生动手能力。我校学生玩性重，很快就会把所学知识抛于脑后，因此一定量的课外练习必不可少。让学生自己设计加工些零件图实体，像组合体，需要剪刀、胶带、旧纸箱即可完成。在此基础之上，在课外还应让学生亲自动手拆卸和安装一定数量的机器零件，在我校减速器被每届学生拆装多次。通过上述两种方法来增强学生对物体的真实认识，便于他们把物体与其投影有机地结合起来，为识读机械图样时建立空间想象能力达下坚实的基础。

道理与桥梁专业技术总结范文第5篇

关键词： 高职学生 就业指导 创新研究

目前在各类高职院校的管理工作中，就业指导工作越来越受到了决策层的重视，以前一味地注重招生而忽略就业的格局正在逐渐被打破，破冰之举，势在必行，尤其是在生源急剧下降的现在，就业推荐对招生宣传的辅助作用是非常重要的，现如今高职院校追求高就业率和高签约率的现状也无可争辩地证明了这一事实，有些高职院校甚至提出了“优质就业，体面生活”的口号来吸引学生报考，尤其体现在一些民办高职院校中，近些年来由于受到国家人口政策面的调控影响，各地生源日趋紧张，学校必然会因此遭到优胜劣汰，可以说是到了生死存亡的关键时刻，此时良好的就业前景就成为了招生宣传工作的有力砝码。新形势、新格局一方面彰显了就业指导工作的重要性，另一方面也对负责就业指导工作的教师提出了新的要求。

一、高职院校就业指导工作存在的问题

由于多方面原因，目前很多高职院校的人员配比严重不足，大多数就业指导教师都是由辅导员来兼任的，他们并没有受过专业的系统教育和培训，工作精力主要都消耗在平时烦琐的学生工作中了，很难挤出时间去研究就业指导的工作方法，也很难在更高层面上做到全局考量和总体安排，这样就必然会导致很多问题的存在：1.学校没有针对不同学生的特点进行定制化职业生涯规划，学生自进校以来一直接受的都是专业技术知识的学习，到他们进入高年级实习阶段之前才会开展一些实习动员，学生匆匆忙忙在还没有摸清门路的情况下，就要跨出校门，踏入实习单位的大门，彷徨而无所适从。2.就业指导工作重服务轻指导的现象屡见不鲜，学校花费很大精力举办各类招聘会，力争为学生提供尽可能多的企业招聘信息，配合就业推荐工作，还在院系不同层面上举办求职面试技巧讲座、宣传国家相关政策。这些工作看似红红火火，如火如荼，其实有很多是吃力不讨好的工作，它们根本就没有群众基础，并没有依据学生的兴趣、能力、气质及性格特点等进行分析，基本上没有太多现实指导意义。从学生的角度来看就是一味简单地把学生推荐出去，过于关心短期的就业数量，而没有考虑长远的就业质量。3.过度重视每一届学生的签约率和就业率的数据体现，而忽略学生实习就业的专业对口比例、缺乏对学生在单位工作的专业发展、人格培养及综合素质养成等情况的关心和指导。4.由于专职人员紧缺，且大家的重视程度不够，从而导致其流动性大的特点，往往顺利培养出一批有经验的就业指导管理人员以后，其中有很多具有丰富经验的教师，也慢慢地转行去做了专业教师，他们缺乏成就感，宁愿专职上课，也不愿意做烦琐的工作，这样必然导致肯在学生就业指导工作方面钻研的人越来越少，创新成效越来越差。

二、加强就业指导队伍的建设

队伍是相关工作的重要基础，要想真正意义上改变就业指导工作的现状，加强队伍建设是第一位的。首先，学校需加强领导，统筹规划。领导的重视程度很大程度上决定了这支队伍的活力，队伍建设过程中应着重培养有能力，有志向，有兴趣投身于这项工作的专业教师，有效提高其薪资福利，有力提供相关保障措施，要让他们对就业指导工作有信心、有决心和有恒心。其次，团队建设，保障有效。在工作期间，人力资源部门积极协调相关资源安排从业人员参与业务知识培训及相关考试：积极开展团队拓展训练，职业政策和职业生涯规划培训，心理学、教育学、法律及人力资源等相关知识的培训，积极组织国家职业指导师、国家心理咨询师等职业技能考试，让他们深入掌握就业指导工作的内容和含义，了解学生择业、就业的心理活动，只有这样才能正确地指导学生规划好自己的职业生涯，才能让学生主动把握好每一次求职的机会，全面做好人生规划。最后，重视沟通，加强交流。要加强校际就业指导同行之间的交流和沟通，扬长避短，及时总结经验和教训，努力拓宽自己的知识面，让教师在汲取中追求进步，不断地总结，不断地思索，不断地学习，不断地形成和完善自己的工作理念与工作思路，并贯穿于整个工作当中，真正实现和同学们一起进步和提高。

三、加强就业指导工作的创新研究

在专职就业人员学好理论、做好实践，加强沟通，把基础工作扎实推进的同时，为了工作能更上一个台阶，思想上创新就成为了重要的推动力。就业意识从原来的“皇帝女儿不愁嫁”转变为现在的“自己找婆家”，并且要为学生找到“好婆家”，进而促进优质就业，为学校生存和发展增加筹码，我们在现阶段必须主动出击，主动创新，发挥自己最大的优势，做好学生就业指导工作。

1.专业设置适应市场需求。在开发新专业时，相关部门应充分地调研市场的供需关系，准确地对市场预测，深入市场对专业岗位技能、专业方向与课程结构、核心技术与课程大纲等进行分析，并邀请相关企业管理层参与学院“新专业开发评估报告会”、“专业设计开发研究会”、“课程设计开发研讨会”等相关讨论工作，让目标单位与学院一起研讨新专业的开发，尽可能避免因闭门造车而导致的一些与行业发展相脱节的新专业的设立，使学生毕业后就能顺利进入意向企业实习及工作，真正实现“零公里就业”，为企业节支增效打好基础。

2.职业生涯规划加强学生了解自我。（1）在新生入学时，开展入学教育活动，让学生了解行业现状，所选专业、从业方向、工作性质、就业形势等。（2）开展学生的职业生涯规划课程，让学生认识职业生涯设计的意义及目标，职业的选择重要性，正所谓“女怕嫁错郎，男怕入错行”。有些学生选择专业是一味听从家长或老师的安排，没有真正作出自身优势与职业特点相吻合的选择。正确的择业与就业，需要性格、兴趣、能力及气质与职业的吻合，称为“四个吻合”。反之，“牛不喝水强按头”是不会取得好结果的。在了解专业和自身条件的基础上，发现所学专业不适合时，应当机立断，通过多种渠道来调整自己需要的专业。（3）树立学生的自信心。选好专业，规划好职业生涯，接下来必须坚定实现目标的信念，发挥自己最大的优势、培养自信心，并及时评估和反馈，从失败中吸取教训，相信“失败乃成功之母”，坚决放弃逃避的念头，相信“有志者事竟成”、“积少成多，聚沙成塔”的道理，时刻提醒自己，并恪守自己的约束。

3.建立校企合作及实训基地。对相关专业的企业，建立长期的校企沟通和交流的平台，如校企联谊会、校企运动会、企业访问工程师、企业培训及活动基地、企业奖学金、学生实训基地、企业文化周、企业参观学习等互助方式，让学生与企业员工在活动中相互影响，互相增进友谊，同时让学生了解企业的文化，企业历史，哪些专业课程对将来工作的重要性，企业所需人才的要求，不用通过我们，他们就能在企业员工中了解到他们所想了解的东西。相关企业也可以通过这些活动，扩大企业的影响力，同时也可以及时地了解学生在校学习和生活的情况，从中发现以后能为企业所用的好苗子，为以后的招聘工作奠定基础。

4.开展大型校园招聘会。做好实习生的“求职意向调查表”，研究分析后，规划做好校园招聘会的邀请函，通过E-mail、信件、毕业生QQ群、校友录等方式，向企业单位、毕业生单位进行发送，对有意向参会的企业做好汇总和宣传，并通过宣传栏、班级QQ群、学生飞信、班主任通知等方式，让实习生充分了解招聘单位的详细信息，并开展个人简历设计大赛、模拟面试大赛系列求职活动，邀请企业人事经理来给学生做“面试礼仪”、“求职技巧”、“临场应变能力”系列讲座，尽力提高学生面试的成功率，促进学生成功就业。通过校园招聘会，给企业与学生提供双向选择的机会，给学生更多的面试机会，促使学生在活动中了解自己的不足之处；同时也扩大了企业的选择面。招聘会后要及时跟踪企业录用情况，收集学生面试的反馈，及时做好相关工作，努力为企业和学生双方服务并做到沟通到位。

5.重视就业指导及学生创业。许多高职院校的学生大三开始进入企业实习，在专业技术不扎实的情况下步入社会，此时学院的指导老师走访企业的工作尤为重要。走访企业时及时跟企业了解实习生的情况，完成“企业满意度调查表”的填写，跟学生交流实习心得，尽力为学生解决实际问题，如果是专业方面的问题，可以协调专业指导老师来进行解答。另外，还要鼓励学生创业，给学生提供创业指导，如提供创业基础知识、创业途径、创业环境、创业素质、创业风险、创业优惠政策等方面的指导及时了解学生创业进程，合理引导其创业热情，提高创业成功率。

6.项目教学体系。借鉴CDIO工程教育模式，实施项目制教学改革，学期项目的实施大概经历四个阶段，即构思、设计、实施与运行四个阶段，选题要求：（1）综合运用本学期课程模块所学知识与技能。（2）解决企业、生活与工作中的实际问题。（3）具有一定的创新。（4）通过团队合作进行项目学习。旨在实施“以用导学”的教学原则，培养学生获取知识、总结知识、运用知识、传播知识与共享知识的能力，从而促进学生综合职业能力与可持续发展能力的提高。项目教学就是把工作实践引入课堂，在课堂中学习提前实习，切实提高学生实习能力。

7.定期举办校友会及优秀毕业生联展。高等教育发展到今天，开放合作办学是建构现代大学体制的重要内容，校友会是母校、校友、校办企业、校友企业之间沟通的桥梁，是提高母校社会声誉、增进校友感情，促进学校开放办学的重要载体，是推动母校建设与发展最宝贵的财富和最可依靠的力量。积极开拓多种渠道，促成学校、校友与社会间的全方位合作。因此做好校友会的各方面工作就显得十分重要。优秀毕业生联展通过把一些优秀毕业生的照片、任职企业、职位、工作经历等用表格图片等形式表现出来，让在校的学生知道自己的工作性质及奋斗的方向。还可以通过入学教育，邀请一些优秀毕业生回校做讲座，进行面对面的交流和沟通，给同学们答疑解惑，能起到立竿见影的作用。

四、结语

高职院校学生的就业指导工作，是一个任重而道远的长期工作，加强高职院校学生就业指导工作的创新研究，积极探索及寻找符合当今社会发展与市场需求的管理模式，努力实现高职院校就业指导工作的跨越式发展，是就业指导工作者必须深刻思考及逐步完善的过程，同时也带来了机遇与挑战。我们需要在困难中寻求突破和创新，在创新中追求进步，把高职院校学生就业指导工作推上一个新的台阶。

参考文献：

[1]孙彬，刘浩.高校就业指导工作的现状与就业指导模式的创新[J].职业教育研究，2007（12）.

[2]陈树冬.论构建新时期高校就业指导和服务工作体系[J].黑龙江高教研究，2010（4）.