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素质工作总结和2018年工作计划
2017年,我中心按照政府推动、全民参与、提升素质、促进和谐的工作方针,结合工作实际,积极推进全民科学素质工作,现作总结如下:
一、加强组织领导
为了确保工作顺利开展,我中心成立了全民科学素质工作领导小组,负责对工作开展进行全面指导、监督和检查;领导小组下设办公室,具体负责实施工作。明确了职责,夯实了责任,打牢科普工作的组织基础,有力推进科学素质工作深入开展。
二、广泛宣传科普知识
认真落实了全国科技奖励会议精神和科普法宣传工作,大力弘扬科学精神,宣传科学思想和传播科学方法,全体员工科学素质进一步提高。根据市实施《全民科学素质行动计划纲要》工作方案的通知精神。着力提高全民科学素质和全民健康素质。以培训为载体,开展职业道德、行业专业技能等培训班,向培训对象派发宣传资料,讲授相关知识,广泛宣传科普知识,实施全民科学素质行动,进一步增强广大职工的法律法规和安全生产意识,提高广大职工专业水平和科学素质。此外,通过利用现有信息化资源,运用单位网站、微信等渠道,为广大群众推送科普信息,营造全民参与,提高科普认识的良好氛围。
三、存在问题与不足
我中心虽然取得一些成效,但与《纲要》的任务要求相比还存在着不足的地方。一是贯彻工作的全面性和系统性不够;二是宣传力度还有待加强;三是全民科学素质工作长效、高效机制有待完善。
四、2018年工作计划
2018年,我中心将从四方面进一步加大工作力度,提高工作成效:
1.
进一步加大《纲要》的宣传力度,强化宣传效果,切实维护全体人员的合法权益,提高工作积极性和主动性,加强组织建设,不断加强实施“纲要”的工作力量。
2.
建立全民科学素质工作长效、高效机制,制定切实可行的具体措施,推进全民科学素质工作扎实深入开展。
省科协科普部全体同志在2009年工作中,在省科协党组的领导下,在各相关部门的大力支持下, 围绕省科协年度工作目标和部门工作计划积极开展工作,认真履行职责,圆满完成年度目标任务。
一、2009年完成的主要工作 2、积极组织开展抗击雪凝灾害活动。自1月13日开始,我省遭遇了50年来最严重的雨雪冰冻天气,成为受灾最严重的省份之一。为了全力抗击雪凝灾害,科普部参加了省科协赴灾区调研组,及时向中国科协上报了全省科协系统受灾情况,争取了中国科协救灾拨款100万元,省科协又追加10万元,全部拨付基层,并翻印了《农村低温冰雪灾害生产自救手册》2万册下发,帮助广大农民开展生产自救。 4、组织实施科技致富“二传手”培训工程。为贯彻落实党的十七大精神,围绕建设社会主义新农村的目标,促进农村劳动力技能和科学素质的提高,为农村经济发展和全面建设小康社会提供智力支持和人才保障。省科协决定从2009年至2012年组织实施《科技致富“二传手”培训工程》项目,制定了《科技致富“二传手”培训工程》实施方案和项目管理办法,于4月1日下发了《关于组织实施〈科技致富“二传手”培训工〉程的通知》(黔科协发普字[2009]58号),组织各市(州、地)及县(市、区)科协申报。全省有10个单位获批,开展此项工作,省科协共拨付培训资金50万元。 6、组织申报科技扶贫项目。5月5日下发了《关于申报2009年贵州省科协科技扶贫项目的通知》(黔科协发普字[2009]78号)和《贵州省2009年度科技扶贫项目指南》。要求各地于6月15日前认真组织申报。对申报项目进行认真评审后,评出资助项目29项,资助项目经费32.5万元。
7、组织开展全省科普工作表彰工作。为深入贯彻十七大精神,贯彻落实《科普法》和《全民科学素质行动计划纲要》,激励和动员各级科协组织和社会力量积极开展科普工作,科普部制定了《贵州省科普工作先进集体、先进个人评选表彰办法》(试行),于5月8日印发了《关于开展全省科普工作先进集体、先进个人评选表彰工作的通知》(黔科协发普字[2009]82号),决定从2009年开始组织开展全省科普工作先进集体和先进个人评选表彰工作,确定了以长期工作在第一线基层单位和个人为推荐对象。共表彰先进集体50个,先进个人80名。5月22日,科普部下发了《关于推荐中国农函大先进分校、先进工作者的通知》,组织推荐了1个农函大先进分校和5个先进工作者,上报中国科协农函大,参加评选表彰。共2页,当前第1页12
关键词:航天科普基地建设 建设思考 特色 优势
中图分类号:V55 文献标识码:A 文章编号:1674-098X(2016)02(a)-0085-02
为深入贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》,促进全民科学素质的普遍提高,天津航天火箭制造有限公司秉承“弘扬载人航天科学精神、普及航天科学知识、传播科学思想和方法”的宗旨,围绕着《天津市“十二五”科学普及工作发展纲要》要求,积极开展航天科普基地的建设工作,2015年8月被中国科协命名为“全国科普教育基地”。基地建设坚持公益性原则,协同当地科协或根据基地自身特点及公众和社会的科普需求,积极广泛开展贴近实际、贴近群众、有特色、有实效的科普活动,着力展示基地风采,展现现代航天制造的先进性,对我国航天科普教育事业具有重要意义。
1 科普基地特色与优势
天津航天科普基地作为新一代运载火箭产业化发展平台,主要从事大型、中型运载火箭的研制生产及总装测试工作,具备总装、总测、数控加工、钣金成形、表面处理等专业领域先进的制造技术,是国家重要的现代制造业基地、科研成果产业化基地、制造人才培养基地。通过开展以新一代大型运载火箭制造技术为主的科普教育基地建设工作,结合现有的科研成果,依托型号科研生产任务和现有资源,在设施较为完善的科普建设点向参观人员集中展示现代航天制造的先进性,稳步推进,逐步提升能力。
基地利用现代化信息技术手段完善基础设施,为公众提供视觉、听觉于一体的科普感受。目前已初步形成网络平台、科技教育、仿真模拟为一体的展示体系。基地不断地丰富科普内容,用系列火箭模型、基地沙盘、屏幕音像、文字介绍等展示形式,进行新一代运载火箭产业基地的情况及先进制造技术的宣传和普及;建有电子触摸屏,系统的介绍现役火箭及在制火箭的科普查询系统,随时向公众提供航天科普知识宣传;建有一条开放的参观走廊,近距离的接触火箭总装系统,了解火箭总装全貌。迄今为止,基地已开展逾万人次的科普参观、接待活动,包括各地政府、学校及企业的相关科技管理人员,积累了丰富的科普宣讲经验,形成了成熟的参观路线。
基地目前获得“天津市企业技术中心、专利试点企业、科技小巨人”等称号,成立了“崔蕴技能大师工作室、刘琦辉技能大师工作室”,并与天津市各大高校联合开展工程技术研发和人才培养,入选天津市“新型企业家培养工程”1人、天津市“131”第一层次创新人才2人。综上所述,天津火箭公司航天科普基地具有基础条件完善、技术技能人员聚集、科技资源丰富、科研能力突出的优势,是开展科普宣传、促进公民科学素质提升的重要力量。
2 基地建设思路与内容
天津航天科普教育基地是重要的教育资源,丰富了都市科学文化的内涵,为科技传播创造了一个载体,也是贯彻科技兴国战略的一个新举措。作为一名年轻的全国科普教育基地,它的成长之路还很长远,需要从各个方面完善自身的建设,才能达到传播科学知识、提升全民科学素养的宏伟目标。
2.1 强化管理,提升科普教育基地形象
科普教育基地的建设成长,离不开各项规范措施,否则放任自流,就失去了建立科普教育基地的意义[1]。要建立完善的科普工作制度,制定科普工作管理流程,确保公司科研科普工作的可持续性、有效性;设立科普工作奖惩措施,将科普工作纳入公司工作计划,纳入年度工作目标考核及表彰奖励范围;保障经费投入,落实工作部门和工作人员,开展科研科普教育基地建设工作计划实施情况的检查,使大火箭科普基地建设走上制度化和规范化的轨道。
2.2 加强科普基地的软硬件建设,保障科普活动场所
科普知识的宣贯需要多样化传播媒介,充分利用现代信息化手段实现集科技教育、现场观光、仿真模拟为一体的航天知识普及体系。目前基地已启用总装车间展厅作为公司形象宣传的科普点,采用透明显示器技术,参观人员可以通过点击操作屏幕,了解系列火箭及在制新型运载火箭系统知识。在不影响生产的前提下其他车间也可以适当建设参观走廊,制作各车间具有专业技术特点的展示宣传牌,使参观者从参观走廊直观的了解火箭生产的全过程,全面的了解火箭产品零件、部段的构成和生产。并完善已有的参观走廊建设,将宽阔廊道空间建成科普宣传的文化长廊,让科学氛围无处不在,让科普基地的墙壁也可以“说话”[2],设立专栏介绍航天科普知识、前沿科学技术、著名航天专家以及航天技术在生活及高新技术领域的应用等内容,让参观人员了解科学研究的过程,有助于培养科学精神和提高科学素养。
2.3 配制有效的管理机构,确保科普工作高效开展
科普基地的建设和各项工作的实施离不开核心管理部门的指导和牵引,建立健全科普工作组织架构势在必然。依托工艺技术部门成立公司科普工作管理办公室,统筹管理公司科普工作,协调组织科普工作中出现的各种问题。确立各主管单位和配合单位的职责,围绕“科普基地建设、企业技术中心、专利示范单位”等做好大火箭基地科研科普建设工作,提升科普工作能力。
2.4 加强培训,建立高素质的科普人才队伍
科普人才是科普教育基地发展的智力保障,是科普工作实施的主体。配备科普教育兼职宣传讲解人员,是开展科普工作必不可少的部分。在基地各单位组织一批讲解水平较高的人员成立科普宣传教育小组;对宣传教育人员不定期的进行专题培训讲座,强化讲解水平,增加知识储备,提高宣传能力;组织宣传教育人员参观其他科普基地及全国科普日、科技活动周等全国性大型科普活动,交流科普工作经验,扩展知识视野,通过“引进来、走出去”,不断地提高科普基地工作人员工作水平。
2.5 开展特色活动,提升公众航天知识认知
青少年科学素质的培养是我国科普工作的重点,航天科普知识的宣传更能拓展他们对我国航天事业发展现状的认知,进一步强化青少年的创新意识,提升创新能力,激发青少年学生爱国、爱科学的热情。基地科普工作要组织多层次的展览活动,开辟完善科普线路;联合北京航天科普基地、航天科技集团人才中心、天津市科协、天津市开发区科协等单位,加强与大中小院校的联系,积极开展现场参观、仿真模拟体验、人物事迹展示等科普活动,积极互动,引导和培养青少年对科技知识的探索,促进航天科学知识的宣传,更好的了解和学习“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的航天精神。
2.6 加强对外联系,提升基地科研科普管理能力
航天科学知识是科普宣传的内容,科技创新是科普宣传的不竭源泉。企业型科普基地依托自身各项专业技术优势、产品优势、研发优势等丰富资源,提升科普宣传力度,推动科普基地建设发展。天津航天科普基地的发展以实习基地、科研合作研究伙伴等形式和国内知名学府、技术专家开展合作,促进运载火箭技术研究的深度与广度,提升技术创新能力;建立与航天科技集团人才中心等北京关联单位合作关系,推进京津两地科普工作合作交流,进一步将大火箭科普基地推向全国,并努力将基地打造成国内了解大型运载火箭制造技术的科普窗口;加强与天津市各级科技主管部门和其他企事业单位的联系,提升公司在社会及行业内的影响力和知名度,争取更多的人才开发、配套设施建设等方面的外部资源。
2.7 积极创新拓展宣传渠道,扩大科普基地影响力
科普基地的宣传工作是基地建设的一项重要内容,能够提升公众对航天基地的认知,对科普基地社会化效应有极大的推动作用。充分利用信息化、数字化手段,搭建微信、门户等对外宣传报道和形象展示的网络平台,及时收集和遴选科普知识和动态信息,定期利用平台。利用网络互动,做到线上问题线下实际体验、线下问题线上思考研究,形成线上线下相结合的立体化科普模式[3],提升公司的公众关注度和社会影响力。充分利用新闻、广播、报刊等新闻媒体,积极宣传报道基地科普工作信息,加强对外宣传,营造大火箭科普基地良好的发展软环境。
3 结语
天津航天科普基地作为国家级科普基地,立足自身特色和优势不断在科普基地优化改造、能力建设、管理水平、人才队伍建设等方面进行完善和提高,不断地提升基地的科普服务能力,通过各项活动、承担科普项目共享科普资源,增进公众对航天科学技术的兴趣和理解,让公众通过科普活动近距离的接触航天知识,了解中国航天梦,让“大火箭”成为新一代运载火箭的科普名片。
参考文献
[1] 徐超.提升全民科学文化素质,从打造科普教育基地开始[J].华东科技,2010(7):34-35.
一、优秀组织单位
1、评选对象:省级共同举办单位的下属单位,省科协直属事业单位、省级学会(含高校科协),设区市科协、县(市、区)科协,组织开展活动的其它有关单位。
2、各组织开展活动的单位按照有关要求,制定工作计划,明确序时进度,明确专门人员负责并推进相关工作。
3、按照年初制定的《2017年度设区市科协工作目标考核指标》的要求,以设区市为单位,所辖各县(市、区)在全国科普日期间组织开展的重点活动不得少于80项;以县(市、区)为单位,全国科普日期间组织开展的重点活动不少于10项。
4、省级学会中的“综合示范学会”和“特色学会”均建有科技传播专家服务团;在省级学会、高校科协的会员中大力发展科普志愿者,科普志愿者注册登记比例达到会员的20%且年动态增长率不低于10%,在全国科普日活动期间正常开展活动的参与率不低于60%。
5、根据各市、县(市、区)在“xx省科普志愿者”网和“志愿xx”注册登记科普志愿者人数,志愿者参与服务的比例不得低于50%,每年参与服务的时间不少于20小时的科普志愿者比例不低于60%。
6、用好信息化手段,做好增量科普志愿者的登记注册工作和存量科普志愿者的管理服务工作。
7、针对未成年人(分小学组和中学组)、成年人(中国科协已联合其它四部门开展全国农民科学素质竞赛活动)不同群体,聚焦当今科技热点、公众普遍关注的话题以及公民科学素养应知应会基本知识,围绕“让大众爱上科学,让科学服务大众”主题,科学编制题本,通过信息化平台等形式,充分发挥全省各级各类科普志愿者进社区、进学校、进农村开展科学传播的作用,广泛宣传发动,全省公民科学素养大赛线上活动参与率达到60%或参与人数排在全省前列,线下现场比赛有选手参加。
8、在省主场活动举办的科普资源展览展示中,获奖产品(作品、展教品)数量多、质量高、效果好。
9、扎实开展“百城千校万村行动”,南京、徐州、苏州、南通4个市,南京市鼓楼区、江宁区2个全国科普示范县(市、区) “百城千校万村行动”试点工作取得阶段性成果。全省其它市、县(市、区)要完成“科普中国”、“科普云”优质科普资源在城镇社区的落地应用。
10、积极参加省、市、县(市、区)主场活动,能以公众喜闻乐见的方式方法展示新产品、新技术、新成果,且宣传效果良好,受到公众欢迎、得到媒体肯定。
二、优秀活动
1、评选对象:活动期间省、市、县(市、区)组织开展的各项科普活动。
2、开展的活动针对性强,公众能积极参与,单项活动线下参与人数达到1000人。
3、根据社区、学校、农村不同类别开展科普宣传活动,活动实效明显,服务对象的获得感强。
3、开展的活动在当地有一定的影响力,在当地新闻媒体或省市新闻媒体(含新媒体)宣传报道2篇(次)以上。
三、表彰激励措施
1、省科协成立2017年全国科普日活动工作考核委员会,具体负责考核工作。
2、结合年度开展的省市公民科学素质调查工作,对活动组织工作扎实、成绩突出的单位以“2017年全国科普日活动优秀组织单位”的名义予以表扬。
3、对特色鲜明、实效显著的活动授予“2017年全国科普日优秀活动”。
2010年,市青科辅协会工作坚持以党的十七大精神为指导,贯彻落实科学发展观,落实《全民科学素质行动计划纲要》(以下简称《纲要》),全面实施《纲要》中未成年人科学素质行动,从我市青少年科技教育工作的实际出发,紧紧围绕市委、市政府和市科协的中心工作组织活动。
今年,我市青科辅协会的重点工作将主要从以下几个方面展开:
1、举办第二十五届全市青少年科技创新大赛
2010年1月-3月,举办第25届青少年科技创新大赛。大赛是目前我市中、小学各类科技活动优秀成果集中展示的一个平台,竞赛活动由大赛主办单位对优秀作品和项目进行表彰奖励;展示系列活动有优秀科技实践活动展览、少年儿童科学幻想绘画展览。组织好科技辅导员参加全市青少年科技创新大赛工作,通过展评后将优秀项目申报到全省参加展评活动。
2、办好第十六届全市青少年信息学(计算机)奥林匹克竞赛活动
2010年10月,举办第15届全市青少年信息学(计算机)奥林匹克竞赛活动。竞赛面向全市中小学校(包括中等师范学校、职校等)学生开展,并承担选拔我市优秀计算机选手参加全国青少年信息学(计算机)奥林匹克联赛(江西赛区)活动。计算机奥赛是测试学生掌握计算机知识和编程能力的竞赛,涉及有关计算机的基础知识、软件知识及应用基础知识,及规划程序框图、编写程序上机调试的能力。
3、整合资源,全面实施《纲要》,提高青少年科学素质,加强农村青少年科普工作
举办农村青少年校外科普活动,坚持因地制宜、联系实际、学用结合的原则,组织学生参观农业科技示范园、果业科技园、自然保护区等科技教育基地,让学生充分感受科技的魅力。组织青少年科普专题讲座,让农村青少年了解卫生、艾滋病预防等基本知识。
4、开展“校会结对—大手拉小手”科技传播行动
做好全市“校会结对—大手拉小手”青少年科技传播行动,争取由市科协所属学会、企业科协与部分学校结成青少年科普工作对子,聘请所属学(协)会的专家担任该校校外科技辅导员,要求参加结对活动的学(协)会每年至少安排学校一次科普讲座、一次校外科技活动。
5、加强协会的其他工作
(1)做好市青少年科技辅导员协会年审工作;
(2)开展好第七届科技辅导员论坛论文征集评选活动;
(3)组织优秀科技辅导员到兄弟省市考察学习;
(4)举办全市科技辅导员培训班。
二〇〇九年十二月三日