出暖花开

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出暖花开范文第1篇

关键词：师德；敬业；爱心

中图分类号：G622 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2016）05-110-01

在我刚踏上小学教育工作岗位时，曾听到两位中年老师的一段的对话，至今记忆犹新。对话内容如下：

A： 唉，真心不想当老师了，都说老师好，好在哪里，每月拿到手的钱要是有房贷，还不够还房贷的。

B：是的，年纪也不小了，成天扎在孩子堆里，不想烦了，真是烦死掉了！剩下的时间里真想好好放松放松。

这让刚挤过考编这座独木桥的我感到有些迷茫、质疑。老师的工作，到底是什么样子？这些年的努力值不值得。今天的我已经义无反顾地踏上了这条路，成为一名老师，如果有一天我也有这种心态，那将是一件多么恐怖的事情。记得在一次暑假的培训中，听到了合肥市一名小学老师的视频讲座--《幸福溢满心间》，其中涉及到的“职业幸福感”对我触动极深。因为这也是我一直在努力追求的。我的教学工作刚刚开始，如果自己不想方设法去爱上它，而要用以后几十年的时间去做一件自己不感兴趣的事情，那将是多么可怕的情景。

所以从那刻起我决定让自己爱上自己的工作，从中发现快乐，决定做一名好老师，做一名有高尚师德的老师。

弹指三年，岁月无痕，回忆有声，稚嫩的语言，纯真的笑脸，一路欢歌笑语将永久地刻在我的记忆里，师生之情，师生之缘，小小片断，小小故事，俯拾皆是，温暖着我，感动着我：

老师，这快棒棒糖是我为你买的。

这位同学，本该上五年级，却因为各方面发展缓慢留在了我们班。不写作业时，老师批评他会朝你笑，调皮捣蛋时老师批评他会朝你笑，打架骂人时，老师批评他会朝你笑，曾经因为他的笑我火冒三丈，呵斥他知不知道这些是不光荣羞耻的事情，他还是朝我笑。就是这么个不分场合不分情景笑的孩子，在我们班圣诞晚会前天，我给他21元钱，让他去为全班同学买42块棒棒糖。回来时他喘着粗气告诉我说他买了43块，给我买了一块，用的是他自己的钱。我在日记中这样写道：我抬起头，看着他，他还是那样笑着，可是那么憨厚、朴实、可爱，暖流涌上心头，脸上开始发热，眼角有些湿。心里默想着，孩子，难道你一定不记恨老师以前那副可憎的面孔吗？伸出手摸摸他的头，说了句谢谢。看着他愉快地跑走了。

老师，我想谢谢你，但是不好意思说。

这位同学沉稳内敛，写得一手好字，深受老师和同学们的喜爱。德智体优秀。有一天，他发烧了，到我的办公室，我骑上车把他送回家，到他家楼下时，我把他扶下车，他低着头径直向家走，连个再见也没有。“不懂事”三个字占据了我的脑海。从那天起，这个孩子的形象在我的心里不再是那么完美。2个月后的一天，我们班布置教师，我让每个学生写出自己的心愿，贴在教室的墙上，我看见他的心愿这样写着： 我发烧了，很难受，张老师送我回家，我一直想谢谢张老师，可是不好意思，我想用这个机会祝愿张老师永远健康美丽。看到这些，我回家后在日记中这样写道：每个人都不应该只见树木不见森林般地随意给别人定性。更何况是一个尚处在发展成长阶段的孩子。谁都会犯错，我们要做的就是宽容，给对方一个空间去调整。我怎么会给只有十几岁的你下不懂事的结论呢。是我糊涂了吗？

做为一名老师，我知道在以后的路上，像这两位同学的事情我还会遇到，不希望自己会后悔，只希望会感动，生活在感动中是件多么幸福的事情，谁会拒绝幸福呢？所以我决定做个有师德的老师，只有这样，我才会充分享受学生带给我的每一分感动。

打开百度，你会发现有对师德最精准的解释。我对师德的理解是：

师德是5.12大地震时张开双臂趴在课桌上，用身躯护住桌下的4个孩子，却献出宝贵生命的谭千秋老师。

师德是在车祸即将发生的刹那，推开学生，自己却被碾到车下，造成双腿截肢的最美教师张丽莉。

在我们的学校里，虽然没有这样轰轰烈烈的事例，可是有的教师却在平凡中演绎着什么叫做师德：

师德是年长者享受桃李满天下的幸福，年经者憧憬桃李满天下的盛景。

师德是尽管生活中波澜不断，但三尺讲台上面对学生依然平静如水，温暖如春。

师德是万千烦恼忧愁，走进教室，看见孩子都尽抛脑后。

亲爱的女教师们，师德是让我们青春永驻的美容佳品。

万千职业中，我们选择了教师，请静思1分钟，想想两个问题，1、什么原因让你成为了教师，在你的规划之中，还是外因促使？2、你后悔过吗？

我相信每位教师之路都有自己的原因，各不相同，有的是偶然，有的是必然。对于我来说，选择之前拒绝过，讨厌过，甚至想放弃。但是最后，我坚定地走上了这条路，我想对当初所有促使我走上教师这条路的人和事说声谢谢。我找到了支点，找到了归属。职业生涯中，不是每个人都会如我这般如意。所以我是幸福的。

出暖花开范文第2篇

异乡街头抱养弃婴，打工妹带着弟弟上大学

2004年4月初的一天上午，河南北部一个县城医院的旁边，一群人在围观着，议论纷纷。来自安徽省霍邱县的18岁打工妹张世琴路过此处，也挤进了人群。看到一个婴儿躺在纸箱里啼哭，出于怜悯，张世琴掏出20元钱放进纸箱，转身走了。

一个多小时后，张世琴又路过丢弃婴儿的地方，围观的人已散去，可是盛放婴儿的纸箱依然还在，婴儿的哭声时断时续。张世琴走近纸箱，蹲了下来。让她惊奇的是，那个婴儿看到她后，停止了啼哭，安静地注视着她。张世琴抱起婴儿，发现这个男婴有着严重的唇裂和腭裂。她想，这孩子一出生就被父母丢弃，如果自己不收留他，他就会冻死或饿死。这时，张世琴想起了自己的身世，如果当年没有养父养母收留自己，就没有现在的她。听养父张成枝讲，当年她也是个弃婴。她被抱回家四个月后，养母就难产去世了。养父患有小儿麻痹，靠着理发手艺挣钱把她养大。而现在，一个和自己有同样身世的婴儿就在面前，自己一定要救他。

想到这里，张世琴决定先把这个孩子抱回宿舍。谁知，一起打工的同事得知她捡了个弃婴，都很惊讶，纷纷劝她放弃收养这个孩子。在大家的劝告下，张世琴决定先养这个孩子一段时间，然后再把他送到福利院。

一个月后，婴儿的情况逐渐稳定下来，张世琴决定把他送到福利院。然而，当她抱起孩子的那一瞬间，她心中顿了一下，好像什么触动了她。从那一刻起，她决定把孩子留在自己身边。为了纪念和这个孩子的缘分，她给孩子起了个很有寓意的名字——张世豫。

当时，张世琴在一家武校做文化课老师，校长被她的爱心所感动，准许她带着弟弟上课。上课的时候，张世琴就把弟弟放在教室后面，下课了再给弟弟喂奶粉。当时，张世豫体质很弱，经常生病。张世琴没有求医经验，作了不少难。2004年8月中旬的一天，张世豫突然发烧至39℃。张世琴慌了，她住在城郊，离县城医院有一段距离。她带上钱，骑着自行车就往医院赶。刚出门不久，天就下起了大雨，张世琴把弟弟放在车筐里，用雨伞给他遮住，自己任由风吹雨淋。

一个小时后，张世琴终于带着弟弟赶到了医院。医生给张世豫拍过片后，对张世琴说：“这孩子肺部有阴影，已经转成了肺炎，必须住院治疗。”办理住院手续时，医院要张世琴交1000元押金，张世琴把身上的硬币都掏了出来，只凑了400多元。按医院规定，押金交不够不能办住院手续。张世琴又累又急，差点瘫倒。可是，给弟弟治病要紧，她打起精神找到医院院长，恳求他先收治弟弟住院，然后她再想办法筹钱。看院长有些犹豫，她只好说出了弟弟的身世。听完她的诉说，院长被她的爱心打动了，随即交代下属帮她办理了住院手续。

经过一周的治疗，张世豫康复出院了。弟弟这次住院，让张世琴明白了一个道理，要想抚养弟弟，为弟弟将来矫治唇腭裂，自己必须挣更多的钱。

2004年9月，张世琴带着弟弟回到安徽霍邱老家，她把弟弟安置在家里，自己再次外出打工。为了不给养父增加负担，张世琴精打细算，省吃俭用，把工资的一大部分都寄回家里。2005年，张世琴用打工攒下来的钱给张世豫做了唇腭裂修补手术，效果却不理想。这时，张世琴萌发了读书的强烈念头，她一边在家照顾弟弟，一边努力备战成人高考。

2006年，张世琴如愿被安徽农业大学成教学院英语专业录取。看到养父身体越来越差，她决定带着弟弟上大学。

有缘才能相聚，“爱心姐姐”邂逅相同身世的“坚强妹妹”

2006年9月，学校开学了，张世琴带着弟弟到安徽农业大学报到。因为带着弟弟住宿舍不方便，她就在学校附近租了个10平方米的小房子。

安顿下来后，张世琴就出去找工作，她先联系了一个学校餐厅钟点工的活儿，因为缴完学费又租房，她带的钱已所剩无几。接着，她又联系了两份家教，每天除了上课，她就奔波在学校食堂和去家教的路上。在学校餐厅打工时，张世琴也带着弟弟。起初，周围的人不明就里，都对她投来异样的目光，当大家了解到张世豫的身世后，都对她表达了赞许和敬意。

在张世琴心里，除了多挣钱抚养弟弟外，还要多攒些钱给弟弟做手术。三年间，张世琴带着弟弟辗转安徽、南京等五家医院进行治疗。经过5次手术，弟弟的唇腭裂有了很大改观。张世豫在安徽省立儿童医院第一次做手术前，医生严肃地对张世琴说：“你弟弟体质较弱，打麻药有一定风险，手术后很长时间才能醒来，你要有足够的心理准备。”听医生这样讲，张世琴很担心，可她连个商量的人都找不到，只有自己拿主意。思虑再三，她还是颤抖着在手术单上签了字。

正如医生预料的，张世豫做完手术后一直昏迷不醒。张世琴担心弟弟无法醒来，就握着弟弟的手，流着泪一遍遍地祈祷：“弟弟，你一定要醒来呀，姐姐不想一个人回家！”整整6个小时，张世琴不吃不喝，始终以一种姿势握着弟弟的手，用这样的方式鼓励弟弟挺过难关。6个小时后，张世豫终于睁开了眼睛。张世琴惊喜地亲吻着弟弟，泪流满面……

张世豫5岁时，张世琴把他送进了幼儿园。为了让弟弟尽快融入这个社会，张世琴经常带着他参加各种少儿活动，让他学会坦然面对别人异样的目光。平时，张世琴还带着弟弟爬山、游泳，锻炼他的体质，并教他学英语。在张世琴的关爱下，张世豫生活得很快乐。

张世琴抚养弃婴弟弟的故事感动了很多人，媒体报道后，人们都称她为“爱心姐姐”，在2006年“安徽十大新闻人物”评选中，张世琴以高票入选。

2007年3月，张世琴赴安徽电视台参加“安徽十大新闻人物”的颁奖仪式，认识了另一位同来领奖的女孩王兆华。其实，张世琴和王兆华已经从报纸上知道了对方的事迹，两人惺惺相惜，都想结识对方。王兆华来自安徽淮南，当年在产房即遭生母遗弃，后来被当地一对好心夫妇收养。

天有不测风云，王兆华11岁那年，养母过世，养父瘫痪在床。王兆华以稚嫩的肩膀挑起了养家的重担。王兆华边读书边挣钱养家，每天放学后，她就在街头摆摊，用挣来的钱给养父增加营养。王兆华贫寒不失志，学习成绩一直很好，先后获得“安徽十大新闻人物”、“全国道德模范提名奖”等荣誉。

到合肥参加颁奖活动时，张世琴和王兆华恰好分到了一个房间，还没等电视台工作人员给她们介绍，张世琴就上前抱住王兆华，眼含热泪说：“妹妹，我在报纸上看到你的事迹后就想找你，没想到咱们在这里相遇了！”王兆华也被张世琴的感性以及流露出的真情所打动，含泪回应道：“姐姐，我也很想认识你，我们身世相同，看到你，就像见到了亲人！”

在参加颁奖仪式的两天里，张世琴和王兆华形影不离，两人有说不完的知心话。当时，张世琴患有胃病，体重只有30多公斤，瘦得让人揪心。王兆华心疼地提醒她要爱惜身体，并说将来有可能的话，一定到她身边照顾她。

颁奖仪式结束后，王兆华要回淮南了，看到张世琴睡得正香，她不忍心叫醒她，就留了张字条悄悄离开了。张世琴醒来，看到那张字条上写着：“姐姐，我走了，你一定要爱惜身体，虽然我比你小，如果有机会，我希望能在你身边照顾你！妹妹兆华。”看着字条，张世琴的眼泪又流了出来。自从和王兆华见面后，她就觉得自己又多了个知冷知热的妹妹。

相亲相爱特殊一家人，素昧平生爱似海

此后，张世琴和王兆华经常打电话联系，在学习和生活上互相关心、鼓励。2008年，王兆华的养父去世，她又高考落榜，双重打击让她情绪十分低落。张世琴非常着急，亲自去了一趟淮南，鼓励王兆华尽快走出困境。

王兆华复读后，张世琴给她寄复习资料，帮她分析高考形势，鼓励她来年考到合肥上大学，到那时，她们就可以经常在一起了。一想到能到合肥和姐姐相聚，王兆华非常激动，学习也很用功。经过一年的努力，2009年8月，王兆华被合肥财经职业学院录取，她把这个好消息第一时间告诉了张世琴。张世琴高兴得连声说：“太好了，太好了！我们姐妹俩终于可以在一起了。”

上大学期间，张世琴租住在安徽农业大学教工公寓，靠打工和做家教抚养着弟弟。王兆华入学后，每个双休日都会过来帮助张世琴做饭、洗衣，照顾张世豫。三个身世相同的孩子在一起，心贴得特别近。

2011年3月，张世琴遭遇了人生最大的一次打击，她被一个自称是新加坡华侨的人骗走了6万多元钱，这些钱一部分来自好心人的捐助，一部分是张世琴打工攒下的。她本来打算用这笔钱给弟弟做唇腭裂矫正手术，没想到一下子被人骗走了。

这件事情发生后，张世琴非常自责，想起被骗的事情就难过得落泪，身体也比以前更差了。王兆华非常着急，只要有时间，就陪在姐姐身边，安慰、鼓励姐姐。王兆华还用自己做家教、摆摊挣的钱给姐姐和弟弟买营养品，双休日做些好吃的给姐姐弟弟改善生活。那段时间，张世琴情绪低落，王兆华对姐姐外出非常担心。有一次，张世琴到市郊给一个学生补课，从学生家里出来已是晚上10点，有段路比较难走，路灯也坏了不少。她正担心着如何回去，却突然看到王兆华和一个男孩在外面等她。原来，王兆华怕姐姐回来晚发生危险，就叫上班里的一个男生壮胆，来接她了。看到妹妹，张世琴心里一阵温暖。

患难见真情。有了妹妹的关心和呵护，张世琴走出了那段最艰难的日子。两个月后，警方给张世琴打来电话，说骗她的闫某已经被抓获。听到这个消息，张世琴激动得和妹妹、弟弟抱在了一起。

相处久了，张世豫和王兆华感情越来越深，也越来越喜欢这个姐姐。有一次，王兆华给张世豫辅导语文作业，有一道填空题，是“ 星期天带我一起去公园玩。”张世豫问姐姐：“这道题该怎么做啊？”王兆华不假思索地说：“这还不简单，就填‘爸爸妈妈星期天带我去公园玩’呀！”张世豫想了想，难过地说：“可是我没有爸爸妈妈呀！”听了这话，王兆华愣住了：是啊，他们这个特殊的三口之家，从没有享受过亲生父母的爱，这对他们来说是人生莫大的遗憾。想到这里，王兆华默默地把张世豫揽在怀里，很久没有说话。

2012年6月，王兆华大学毕业了，她正式和张世琴、张世豫搬到了一起住，组成了一个特殊的家庭。在这个家里，姐妹俩分工明确，张世琴外出工作时，王兆华就在家做饭、做家务，接送弟弟上下学。张世琴下班回来，一到家就有可口的饭菜吃，家庭的温暖让她深深陶醉。既然成了一家人，张世琴和王兆华有时也免不了会产生矛盾。不过，她们的矛盾大都因为对弟弟的教育而起。张世豫有时调皮、不听话，张世琴急了就会出手打他。王兆华性情温和，一向不主张用打骂的方式教育孩子，姐姐一动手，她就会出面阻拦。张世琴很生气，便虎着脸不理他们两个。张世豫看到因为自己大姐姐不理小姐姐了，就想方设法讨好张世琴，直到哄得她露出笑脸为止。很快，这个家又充满了欢笑。

出暖花开范文第3篇

形容冬末春初气侯忽冷忽热。乍：忽然。

乍暖还寒

形容冬末春初气侯忽冷忽热，冷热不定。

草长莺飞

形容江南暮春的景色。莺：黄鹂。例：“这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。”

莺飞草长

形容明媚的春景。例：“莺飞草长谁为主？渺渺春江作歌苦。”

春光漏泄

原指柳枝泛绿，透露了春天将至的信息。比喻秘密或男女的私情被泄漏出来。例：“侵陵雪色还萱草，漏泄春光有柳条。”

也作：漏泄春光，漏洩春光

春光明媚

形容春天的景色十分鲜明美好。明媚：形容自然景色的鲜妍悦目。例：“时遇着春光明媚，人贺丰年，民乐雍熙。”又例：“行够多少山原，历尽无穷水道，不觉的秋去冬残，又值春光明媚。”

[辩析]“春光明媚”重在“明媚”，多形容春景美丽：“春暖花开”则重在“花开”，多形容春景宜人。

春暖花开

春光和煦宜人，百花纷纷绽放。现也比喻大好时机。例：“后又杂植四方所贡奇花异木于其中，每春暖花开，命中贵陪内阁儒臣赏晏。”

亦作：春暖花香。例：“春暖花香，和风淡荡。我则见东郊上，男女成行，处处闲游赏。”

[辩析]“春暖花开”着重于“花开”，多形容春景宜人：“春光明媚”则着重于“明媚”，多形容春景美丽。

春寒料峭

出暖花开范文第4篇

小学生安全演讲：安全文明 建设平安和谐校园

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家早上好！

蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。

老师和父母的心一样，希望我们安全地生活，健康地成长。

春暖花开的日子，我们走进港区一小这个快乐的地方，在平安和谐的校园里愉快歌唱；

春暖花开的日子我们遨游在小学校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想；

春暖花开的日子我们用心情的音符，去谱写安全和谐校园的欢快乐章。

同学们，有人调查过，全世界平均每一秒就有一人受伤，每30秒就有一人死亡。其中中小学生占死亡人数的8%左右。

高高兴兴上学，平平安安回家,这是社会、家庭、学校的共同愿望。我们学校为了大家的安全，做了很多的工作。

人的生命只有一次，希望同学们善待自己，珍爱生命。只有安全了，才能更快乐，只有安全了，才能拥有明天。

有一首儿歌写得很好，下面给大家朗读一下：

小学生在学校，安全第一要记牢。

上下楼梯讲文明，自觉靠右守规矩。

脚步轻轻像小兔，大型活动有秩序。

花坛球网不要爬，球台栏杆不跨跳。

课间活动不打闹，自由活动不乱跑。

放学排队出校门，不吵闹来不奔跑。

出暖花开范文第5篇

品一盏茶茗，听一曲琴音，就是一段光阴；吟一首小诗，念一段过往，就是一抹情怀。天空未留痕迹，鸟儿已经飞过，人生经历过便无悔，生活依然在继续，无所谓开端，无所谓终结，时光深处，惟愿岁月静好。

面朝大海，春暖花开……你最温暖的诗句竟是最彻底地告别与妥协

四月，春暖花开的时节，每缕阳光，洒在身上暖暖的；每朵花，都向着太阳露出笑脸。记得林微因写的一首诗《你是人间的四月天》，喜欢最后一句“你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天”