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每年12月25日是圣诞节,这是一个宗教节,因为把它当作耶稣的诞辰来庆祝,因而又名耶诞节。这一天,世界上所有的基督教会都会举行特别的礼拜仪式。
而圣诞老人的原型其实是生活在第三、四世纪的尼可拉斯主教。在他的生平事迹中,最脍炙人口的是他慷慨助人的行径和对孩童的爱心。这些事迹后来被儿童文学家赋予丰富的想象,成为了我们现在所知的圣诞老人的故事。
圣诞老人的传说
据说平安夜的晚上,圣诞老人会驾着满载着礼物的驯鹿雪橇,把礼物送给这一年来表现很好的小朋友。他会悄悄地从烟囱爬进屋内,把礼物塞在挂在床头的袜子里。所以孩子们总会把一条条色彩缤纷的袜子挂在床头,并在袜子旁边放杯热牛奶给劳苦功高的圣诞老人解渴。隔天,每个小朋友都会迫不及待地打开礼物,看看自己得到了什么奖励。
世界各国的圣诞习俗
英国 英国人在圣诞节是最注重吃的。他们的圣诞大餐中包括烧猪、火鸡、圣诞布丁、圣诞碎肉饼等。每一个家人都有礼物,仆人也有份,所有的礼物都在圣诞节的早晨派送。还有唱圣诞歌的歌者会逐户唱歌报佳音。
美国 因为美国是由许多民族组成的国家,所以美国人庆祝圣诞的情形也最为复杂。从各国来的移民仍多依照他们祖国的风俗,不过,在圣诞时期,美国人门外布置的花环则是一样的。他们的圣诞大餐中还有一样特别的食品——烤熟的玉米粥,上面有一层奶油,并放上一些果料,香甜可口,别有滋味。
法国 法国的一般成年人,在圣诞前夕差不多都要到教会参加子夜弥撒。在完毕后,家人同去最年老的已婚的哥哥或姐姐的家里吃饭。在这个集会中,遇有家人不和睦的,在此后也前嫌冰释,大家要和好如初。所以圣诞在法国是一个仁慈的日子。
西班牙 西班牙的儿童会放鞋子在门外或窗外,用来接收圣诞礼物。牛在那天也能得到很好的待遇。据说在耶稣诞生时,曾有一头牛向他吐气使他感到温暖。
意大利 每一个意大利的家庭都放有耶稣诞生故事的模型景物。在圣诞前夕,家人团聚吃大餐,到午夜时参加圣诞弥撒,完毕之后,便去访问亲友。只有小孩和年老的人能得到礼物。意大利人还有一种很好的风俗,儿童们作文或撰诗歌,感谢他们的父母在一年来给他们的教养。他们的作品,在未吃圣诞大餐之前,被暗藏在餐巾里、碟子的下面或是桌布里,父母装作看不见。在他们吃完大餐之后,便把它取回,向大家朗读。
瑞典 瑞典人是很好客的,圣诞节时,更有明显的表现。每一个家庭,不论贫富,都欢迎朋友,甚至陌生人去,各种食品摆在桌上,任人来吃。
瑞士 瑞士的圣诞老人是穿白色长袍、戴假面具的。他们都是由贫苦人所扮,结队向人讨取食品和礼物。在收队后,他们就平分所得的东西。
丹麦 在丹麦,当圣诞大餐开始时,人们必须先吃一份杏仁布丁,然后才能开始吃别的东西。丹麦也是最初推出圣诞邮票和防痨邮票的,这种邮票是用来筹款作防痨经费的。在丹麦人寄出的圣诞邮件上都贴着这种邮票。收邮件的人,看见贴有越多圣诞邮票,会越高兴!
智利 智利人庆祝圣诞节,必有一种名叫“猴子尾巴”的冷饮品,是用咖啡、牛乳、鸡蛋、酒和发酵的葡萄合制而成。这种饮料为什么被叫做“猴子尾巴”呢?没有人能够解释。
苏格兰 圣诞节快来临时,苏格兰人都在家里找寻向别人借来的东西。这些东西必须在圣诞节之前都物归原主。他们多是在新年的首个星期一那天赠送礼物,并不是在圣诞节期间送的。小孩子和仆人都会得到礼物。
荷兰 荷兰人的圣诞礼物往往出乎一般人预料,有时甚至会被藏在布丁羊肠里面。
据说耶稣是因着圣灵成孕,由圣母玛利亚所生,神更派遣使者加伯列在梦中晓谕约瑟,叫他不要因为玛利亚未婚怀孕而不要她,反而要与她成亲,把那孩子起名为“耶稣”,意思是要他把百姓从罪恶中救出来。
当玛利亚快要临盆的时候,罗马政府下了命令,全部人民到伯利恒务必申请报户籍,约瑟和玛利亚只好遵命,他们打到伯利恒时天色已昏,无奈两人未能找到旅馆渡宿,只有一个马鹏可以暂住,就在这时耶稣要出生了,于是玛利亚唯有在马槽上生下耶稣,后人为纪念耶稣的诞生,便定十二月二十五日为圣诞节,年年望弥撒,纪念耶稣的出世。
(来源:文章屋网 )
圣诞节由来
每年阳历12月25号,是纪念耶稣诞生的日子,称“圣诞”。它是一个全民性节日,类似中国春节。
耶稣是因着圣灵成孕,由童女马利亚所生。神更派遣使者加伯列在梦中晓谕约瑟,叫他与她成亲,给那孩子起名为“耶稣”,意思是要他把百姓从罪恶中救出来。当马利亚快要临盘的时候,罗马政府下了命令,全部人民到伯利恒务必申报户籍。约瑟和马利亚只好遵命。他们到达伯利恒时,天色渐晚,无奈两人未能找到旅馆寄宿,住在一个马棚里。就在这时,耶稣要出生了。也是马利亚唯有在马槽上,生下耶稣。后人为纪念耶稣的诞生,便定12月25日为圣诞节,年年望弥撒,纪念耶稣的出世。
平安夜由来
圣诞节前夕就是传说中的平安夜,通常指圣诞节前一天,这天家长带领孩子除旧迎新,像中国过年一样,晚上大家围绕在圣诞树旁唱圣诞歌曲,互相交换礼物,也会有一群可爱的小男生或小女生,手拿诗歌弹着吉他,一家一家的唱着诗歌报佳音。
平安果由来
12月24日,也就是圣诞节前夕,西方人称之为平安夜。而在中国,又恰逢新年将至,所以平安夜还没到,一种叫做“平安果”的礼物,已经开始在人们手中悄然传递。
关于平安夜为什么吃苹果的说法很多,近几年以来,苹果成为了一些年轻人作为平安夜的礼物,大家都互赠苹果作为礼物。“平安果”是用红红的苹果装扮而成的,取平安之意。
圣诞老人由来
圣诞老人为奥丁神后裔。也传说称圣诞老人由圣·尼古拉而来,所以圣诞老人也称St.Nicholas。据说他原是小亚细亚每拉城的主教,名叫圣尼古拉,死后被尊为圣徒,是一位身穿红袍、头戴红帽的白胡子老头。每年圣诞节他驾着驯鹿拉的雪橇从北方而来,由烟囱进入各家,把圣诞礼物装在火炉旁的袜子里。所以,西方人过圣诞节时,父母把给孩子的圣诞礼物装在袜子里,圣诞夜时挂在孩子们的床头上。第二天,孩子们醒来后的第一件事就是在床头上寻找圣诞老人送来的礼物。
圣诞树由来
很久很久以前,一位农民在一个风雪大作的圣诞夜里救了一个饥寒交迫的小孩,并给他吃了一顿丰盛的圣诞晚餐。孩子走时,折了一根杉树枝插在地上并祝福说:“年年此日,礼物满枝,留此美丽的杉村,报答你的好意。”
小孩走后,农民发现那树枝竟变成了一棵小树,他才明白自己搭救的原来是一位上帝的使者。这个故事就成为圣诞树的来源。在西方过圣诞节时,都要准备一棵圣诞树,以增加节日的欢乐气氛。圣诞树一般是用杉柏之类的常绿树做成象征生命长存。树上装饰着各种灯烛、彩花、玩具、星星,挂上各种圣诞礼物。圣诞之夜,人们围着圣诞树唱歌跳舞,尽情欢乐。
平安夜报佳音由来
据说耶稣出生前一晚,牧羊人听到天上传来声音,向世人报耶稣出生的好消息。因为耶稣是来做是世人的王,所以上天派天使像人家报告这个好消息,让更多人知道。后来人们仿效天使,在平安夜的晚上到处报人传讲耶稣降生的消息。后来人们就效彷天使,在平安夜的晚上传讲耶稣降生的消息,直到今日,报佳音已经变成圣诞节不可缺少的一个节目。
圣诞节礼物由来
传说有个心地善良的没落贵族,生活非常艰难。三个女儿快要出嫁了,他为没有钱给她们买嫁妆而难过。圣诞节那天,三个姑娘早早地在炕上睡觉了,剩下父亲在长吁短叹。圣诞老人决定帮助他们。他在他们家的烟囱里撒下了许多金子,落进姑娘们烤在火炉旁的长统丝袜里。从此,他们过上了幸福而快乐的生活。
一、拓展忽视学生认知水平
本单元主题是圣诞节,作为西方国家的传统节日,相关内涵非常丰富。部分老师在拓展圣诞相关文化知识时,直接从网络上下载,忽视了学生的理解能力和知识储备情况。其中一位老师在介绍圣诞节由来的文字中,出现了“基督” “弥撒” “天主教” “教会”等词语,这些内容对学生来说非常陌生。拓展本是为了激发学生的学习兴趣,加深对圣诞节文化的理解,结果这位老师“拓展”后,学生不仅没“知其所以然”,反而变得更加“不知其然”。
【分析】在文化拓展时,老师切不可信手拈来,一定要反复甄选。在教学中,教师应根据学生的年龄特点和认知能力,逐步扩展文化知识的内容和范围。对找到的原始材料,教师要深入加工,尽量用英语简单句,改成学生熟悉的表达方式,对原文表达中的难词生词,尽量换成学生已学的单词。不必拘泥于文字表达,可以通过图片、动画视频等手段来展示。
二、拓展背离课时教学目标
部分老师在进行文化拓展时,课时教学目标意识不清晰,试图将整单元的文化拓展在一课时里完成。第1板块Story time介绍了Mike和家人欢度圣诞的情景,通过first, next, then和finally等时间副词,描述了他们在圣诞节的一些活动。教材内容体现了独特的圣诞文化现象:圣诞前购物,装饰圣诞树,平安夜挂好长筒袜,圣诞节打开礼物,享用圣诞大餐。有位老师将上述所有活动都通过图文并茂的双语形式进行补充,时间长达6分钟。这导致了拖课,影响了本课时教学目标的有效实现。
【分析】其实,一个单元中所涉及的文化现象不需要也未必能在一节课里全部呈现。老师要根据各课时的教学目标,进行分步分层拓展。本单元教学内容,教学参考书建议用五至六课时完成。例如在第一课时,学生只要知道圣诞节在12月25日,是西方国家一个重要的传统节日,类似中国的春节,就可以了。在后面几个课时里,结合教学目标,可以有选择地介绍圣诞节的由来,如装饰圣诞树、吃火鸡传统的由来、吃布丁找幸运硬币等其他内容。
三、拓展脱离文本
执教第2课时的老师,大都选择Cartoon time和其他板块进行组合。Cartoon time是一个图文并茂的趣味阅读:Sam和Bobby在圣诞节载歌载舞,非常快乐。突然,他俩看到火鸡Mr Turkey逃离故乡,大为不解。Mr Turkey告诉他们,人们在圣诞节吃火鸡,就赶紧跑了。
一位老师在学生表演这个部分之后,将情感教育升华成“少量肉食更健康”,还有两位老师分别提出“爱可以化解误解和仇恨”和“当你的家人和朋友不开心时,送出你的爱”。教师的意思是希望人们不要吃火鸡,但这样的解读显然是对教材文本的误解,也将情感教育简化成“标签”或“口号”。
从12月24日于翌年1月6日为圣诞节节期。节日期间,各国基督教徒都举行隆重的纪念仪式。圣诞节本来是基督教徒的节日,由于人们格外重视,它便成为一个全民性的节日,国家一年中最盛大的节日,可以和新年相提并论,类 是西方似我国过春节。
西方人以红、绿、白三色为圣诞色,圣诞节来临时家家户户都要用圣诞色来装饰。红色的有圣诞花和圣诞蜡烛。绿色的是圣诞树。它是圣诞节的主要装饰品,用砍伐来的杉、柏一类呈塔形的常青树装饰而成。上面悬挂着五颜六色的彩灯、礼物和纸花,还点燃着圣诞蜡烛。
红色与白色相映成趣的是圣诞老人,他是圣诞节活动中最受欢迎的人物。西方儿童在圣诞夜临睡之前,要在壁炉前或枕头旁放上一只袜子,等候圣诞老人在他们入睡后把礼物放在袜子内。在西方,扮演圣诞老人也是一种习俗。
“圣诞节”这个名称是“基督弥撒”的缩字。弥撒是教会的一种礼拜仪式。耶诞节是一个宗教节。我们把它当作耶苏的诞辰来庆祝,因而又名耶诞节。这一天,全世界所有的基督教会都举行特别的礼拜仪式。但是有很多圣诞节的欢庆活动和宗教并无半点关联。交换礼物,寄圣诞卡,这都使圣诞节成为一个普天同庆的日子。
耶稣的出生是有一段故事的,耶稣是因着圣灵成孕,由童女马利亚所生的。神更派遣使者加伯列在梦中晓谕约瑟,叫他不要因为马利亚未婚怀孕而不要她,反而要与她成亲,把那孩子起名为“耶稣”,意思是要他把百姓从罪恶中救出来。
当马利亚快要临盘的时候,罗马政府下了命令,全部人民到伯利恒务必申报户籍。约瑟和马利亚只好遵命。
他们到达伯利恒时,天色已昏,无奈两人未能找到旅馆渡宿,只有一个马棚可以暂住。就在这时,耶稣要出生了!於是马利亚唯有在马槽上,生下耶稣。后人为纪念耶稣的诞生,便定十二月二十五为圣诞节,年年望弥撒,纪念耶稣的出世。
圣诞节便是於十二月二十五日纪念耶稣的诞生,但真实的诞生日就没有人知道了。十九世纪,圣诞卡的流行、圣诞老人的出现,圣诞节亦开始流行起来。
圣诞老公公的由来
圣诞节是令人雀跃期待的日子,尤其是小孩子。相信大家对圣诞老公公的事都耳熟能详吧?从前有一个老人,名叫尼古拉斯,他一生最爱帮助贫穷的人家。其中有一次他帮助三个贫穷的少后送他们三袋金子以逃过被卖的不幸。当尼古拉斯偷偷把其中一袋金子送给其中一名女子时,他把金子从其中一个窗户扔进去,恰好掉进景在壁上的一长袜中。于是,将礼物放在圣诞袜子的送礼方法家挨户地去要糖果哟!
据说平安夜的晚上,圣诞节老公公会驾着驯鹿雪橇满载着礼物准备送点这一年来表现很好的小朋友,他会悄悄地从烟囱爬进屋内,礼物塞在挂在床头的袜子里。所以孩子总会把一条条色彩缤纷的袜子挂在床头,并在袜子旁边放杯热牛奶给劳苦功高的圣诞老人解渴,并送份大礼给自己。
隔天一每个小朋友都迫不及待地打开礼,想知道自己得到什么奖励。
到了1822年,一位荷兰传教士把这位伟大慈善家的故事传到美国之后,美国商人更以特殊的行销手法,每年利用这个节日大张旗鼓地宣传广告,大赚一笔,在亚洲的日本及其它各国也群起效尤。因此装扮圣诞老人来庆祝圣诞节的风俗习惯也就渐渐地流行到世界各国了。
圣诞树的由来
1.据说大约在十六世纪,德国人最先把长青的松柏枝拿到屋中去摆设,后来,德国传教士马丁路德把烛放在树林中的枞树枝上,然后点燃,使它看起来像是引导人们到伯利恒的星光,如同二千年前的东方三博士依照天上的星星找到耶稣一般。今日,人们已经改用小灯泡代替蜡烛。
2.传说在很久以前,有一位农人,在圣诞节那天遇到一位穷苦的小孩,他热情地接待了孩子,这个小孩临走时折下根松枝插在地上,松枝立即变成一棵树,上面挂满了礼物,用来答谢农人的好意。
然而圣诞树真正出现在圣诞节,首先见于德国,之后又传入欧洲和美国,成为圣诞节不可或缺的装饰物。他们通常用五光十色的彩灯、蜡、礼物或天使来装圣诞树,尤其住在美国西北部的人们,因为当地丰富的森林资源,他们会全家人一起去挑选一棵真正的树做为圣诞树。圣诞树的种类繁多,有天然松柏圣诞树、也有人造圣诞树及白色圣诞树。每棵圣诞树上都挂满琳琅满目的装饰品,但每棵树的顶端必定有一棵特大的星星,像征着那颗引导东方三博士找到耶稣的星星。而且在传统习俗上,只有家庭的一家之主才可以把这颗希望之星挂上,旁人是不可以越俎代庖的。
平安夜的由来
圣诞节前夕也就是俗说的平安夜,当晚,全家人会团聚在客厅中,围绕在圣诞树旁唱圣诞歌曲,互相交换礼物,彼此分享一年来生活中的喜怒哀乐,表达内心的祝福及爱。在这天晚上都会看到一群可爱的小男生或小女生,手拿诗歌弹着吉他,一家一家的唱着诗歌报佳音。到底佳音队这种节日活动是怎么来的呢?
耶稣诞生的那一晚,一在旷野看守羊群的牧羊人,突然听见有声音自天上传来,向他们报耶稣降生的好消息。根据圣经记载,耶稣来是要作世人的王,因此天使便透过这些牧羊人把消息传给更多的人知道。