天空课堂观后感

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇天空课堂观后感范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

天空课堂观后感范文第1篇

运动会开幕了，我们班喊出了最响亮的口号。我们走了一圈才回到场地。接下去是升国旗，全校学生唱起国歌，唱完后就是放和平鸽，一只只和平鸽在蓝天上飞舞，给我们学校带来和平和欢乐。下面是小编整理的关于最新运动会观后感心得，欢迎阅读!

最新运动会观后感心得1“加油!加油!”一声声加油声响彻云霄。这是怎么回事?让我来告诉你们吧!我们学校正在举行着第26届田径运动会。这次运动会可精彩了!

瞧!跳高的运动员身轻如燕，一个个像身怀轻功，只要他们轻轻地一跃就跳得很高了，随着观众们的呼叫声，竹竿也渐渐升高了，难度也越来越大;还有扔垒球的运动员也很厉害，一个个都不甘示弱，只见他们做好准备动作，用手把手中的垒球抛出去，成了一条漂亮的孤线……。

扔实心球是一个扣人心弦的项目，也是一个比力气大的项目。而我荣幸的参加了这个项目。开始比赛了，我本以为扔实心球是一个张飞吃豆牙—小菜一碟。可只见一个个对手都厉害，我都被抛在后面了。到了最后一轮了，我小心翼翼地拿起实心球，做好准备的动作，然后我弯下腰用力往上扔，出乎我意料的是，我竟然抛在第四名，。我心里己经十分满足自己的成绩，虽然这次没有前三名，但我下次一定会努力的!

最精彩的是女子跑800米，只听广播里说：“请五年级女子跑800米的同学来检录处…。”这句话在广播里不停的说，好像给运动员们发起挑战书。而我们班派了小叶同学，只听枪声一响，6位运动员们像离弦的箭，飞快地射了岀去。我们班的小叶同学，脚下像踩着风火轮似的，每跑到我们这边，都会有一阵清风。在操场的赛道上，运动员们你追我赶，个不相让。

跑到第三圈时，运动员们跑的速度渐渐也减弱了，她们一个个满头大汗。我们班的小叶同学也落后了，这时，各班的啦啦队也不甘示弱，他们走到校道两旁，校道两旁成了一堵人墙。有的拿起自己班的班牌，有的为自己班呐喊助威，有的摆动起小红旗。顿时操场上热闹非凡。我看着小叶，真想立即把自己全身的力量给她。到了最后一圈，个个运动员拼进全力。小叶也咬紧牙关，手紧握着拳头，只见她用尽全身力，超越了一个个运动员，快冲刺了，60米、40米、20米…。小叶赢了，我们班欢声雀跃。

这次运动会，真是精彩极了，不仅锻炼了我们的体质，还让我们认识到团结就是力量。

这次的校运会，大家都努力了，也得到了不少收获。校运会真精彩啊!

最新运动会观后感心得2时光如同飞轮般旋转，一年一度的校运会又来临了。

天空飘着几朵白云，太阳公公好像很害羞，悄悄躲进了一片白云中。小鸟在枝头上欢快地歌唱，第41届校运会就此拉开了惟幕。走进体育场，只见绿色和红色组成的塑胶跑道铺在平坦的地面上，层次分明，美丽极了。场上的同学们个个欢呼雀跃：有的在体育场上追逐打闹，好像运运会不关他们的事一样;有的在座位上讥讥喳喳地讨论着。

好像在举行着会谈活动;还有的在角落大声地歌唱，好像为自己缓解运动会的紧张气氛……。体育场上还回荡着清脆悦耳的广播声，好不热闹。比赛马上就要开始了，小小运动员们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，为比赛做好了准备。

首先是男子一百米跑，运动员们来到各自的跑道上，慢慢伏下身子，右手轻触地面，左脚向后迈，就像一只准备扑向猎物的豹子。我来到了跑道旁要为同学们呐喊助威，因为这一比赛项目里有我们班的运动健。“各就各位—预备”，裁判举起发令枪，“砰”的一声，清脆的枪声响起，运动员们如同脱缰的野马，风一般地冲了出去，观众席上顿时响起“加油，加油……”的声音，我也为我的同班同学罗朝骏呐喊助威。

运动员们争先恐后地跑着，几名运动员已经遥遥领先。罗朝骏还在大步流星、奋力追赶着。脸红得像一个红苹果，但最终没有获得好成绩，真是人外有人，天外有天啊!正当我感到遗憾时，田径赛区传来了一阵又一阵的欢呼声——原来那儿正在举行女子垒球比赛。遥望天空，一个个垒球飞上天空，犹如仙女散花，在天空划过一条优美的弧线后，仿佛如同流星一样，从天而降。我们班的黄婻同学也参加了这项比赛，她也不甘示弱，慢慢地拿起垒球，心不惊肉不跳，费尽九牛二虎之力，向前扔去，最终获得了不错的成绩。随后，一个个精彩的比赛展现在观众的眼前，令人眼花瞭乱。

天空渐渐暗了下来，太阳还来不及说一声再见，便垂头去，渐渐地睡去了。运动会也随之结束。通过这次运动会，我体会到，运运会其实就是一次运动的一锻炼，不用太在意成绩好不好，健康才是最重要的。

最新运动会观后感心得3这天虽然天气很冷，但我们学校举办的运动会开幕式却热火朝天……

一大早，我就来到学校，参加本校举办的首届银杏冬季运动会开幕式。同学们到齐后，我们排着整齐的队伍齐步走到操场，只见操场周围都焕然一新，以前的破沙坑填满了微微潮湿的沙土;篮球场、台阶等好多地方也变成了运动员的比赛场。老师们正在为安排场地忙得不亦乐乎，有的整理服装，有的安放运动器材，原本寂静的赛场一下子热闹起来。

开幕式开始了，各班队伍依次入场。此时进行曲响起，一个又一个方队排着整齐的队形，大踏步向主席台走来。他们个个衣着鲜艳，面带笑容，昂首阔步，展示出青少年特有的朝气与活力。首先是升国旗，随着国歌骤然响起，同学们十分庄严的目视着五星红旗缓缓升起。

之后就是汪校长讲话，并代表运动员代表和裁判宣誓。之后毛校长宣布：“双流县实验小学首届银杏运动会正式开始!”此时，管乐队也不请自来，开始了一番精彩的表演。然后老师们的太极拳表演更是出神入化，只见他们舞着整齐的身躯，变化着各种姿势，一会儿又整齐的散开变成一个八卦图型，太极中间的两点分别站着一位男老师和一位女老师……

看着看着，感觉每一个动作都印在老师的心里一样，让我顿时明白“台上十分钟，台下十年功”的真正含义。接下来是“百人武术”，一听到“武术”二字，我就开始醉翁之意不在酒了，眼睛在队伍里不停地搜索：“彭伟峰!”他是我们班同学。我像发现宝贝一样大叫了一声：“看，彭伟峰!”看着他们精彩的表现，我心里也热血沸腾起来!一会儿，表演结束了，主持人庄严地宣布：“双流县实验小学银杏运动会开幕式结束，运动会正式开始!”说完，全场一阵雷鸣般的掌声响起来。

开幕式结束后，同学们都投入到紧张的比赛中，同时我在心里默默地祝福学校这次运动会圆满成功，祝愿同学们在比赛中取得好成绩。

最新运动会观后感心得4寒冷的冬天快要来临了，我们期盼已久的激烈的运动会也如期而至。同学们都摩拳擦掌，跃跃欲试，争取展示自己的机会。作为班长的我，当然也要用心参加，为五四班争得荣誉。

12月9日的早上，我刚刚来到学校，就看到有的同学正在操场上热火朝天的练习着，为立刻要举行的运动会做最后的准备。

随着体育老师的一声令下，我们开始了第一场的拔河比赛。“请五四班，五七班的同学上场。”“啊?不会吧，第一轮就有我们班。”一个同学激动的说，扫视五七班的拔河队伍，虽然一个个同学都身强力壮，四肢发达，但是，我们五四班的士气也很高，不会甘拜下风，必须要努力向对方应战。

一声凌厉的哨响之后，比赛正式开始了。我们班拔河队的同学个个都拼劲全力，瞪红了眼。只见他们倾斜着身子，双手死死地拽着绳子，双脚紧紧地贴在地上。在旁边加油的同学们也不甘示弱，大吼着：“五四班，加油!加油!五四班!”决定胜负的那根绳子在两班的拔河队伍中摇摆着，紧张的空气也在空中漂浮着。突然，我们班的一位重量级人物卯足了劲，将绳子往后拔着，只见他怒目圆睁，红红的小脸上露出“狰狞”的面容，仿佛拼了命一般。拔河绳顿时向我班收回很多。耶!第一局我们班获胜了。

接踵而至的是第二局，我们五四班的拔河团队放松了警惕，就在这时，五七班趁我们不注意，猛的将绳子使劲向后一拉，结果我们班的同学都跌了一个趔趄，狡猾的对方趁热打铁，又用劲拽着绳子。这一局，五四班大败。

第三局决胜局开战了，五七班的拔河队的同学一个个昂首挺胸，拉拉队和场上的同学团结一致，操场上空传来阵阵怒吼声。看来，我们第一场比赛五四班要输掉了，我们士气大减，被对方简单战胜。唉，真是应了那句老话：“大意失荆州啊。”

第二项“立定跳远”和第三项“长跑”我都参与了。可惜，发挥的不理想，跳远的成绩才1米74，长跑只得了第九名。没有为班级争得荣誉。老师说了，运动会重在参与，只要参与就是快乐。

小学生涯的又一场激烈的运动会落下帷幕，虽然有点遗憾(没有为班级争得荣誉)，但是，透过比赛，我也找到了自己的不足，接下来，我会在学习之余，在体育课堂中多加练习，争取明年的冬季运动会上取得好成绩。

最新运动会观后感心得5在一个阳光明媚早晨，我们迎来了一年一度的夏季运动会。这是我进入中学以来第一次参加运动会。对于这期待已久的运动会我非常的激动!

一大早，怀着激动的心情来到操场，操场上同学们都开心的玩着笑着，跑道上站满了学生，每个班都有属于自己不同风格的班牌，我一眼看到了我们初一五班与众不同的大旗师大威五。各班班级区域都有三四个五颜六色的遮阳伞，整个校园充满着欢快的气息。我高兴的和同学们一起玩着。

第一天早上进行了男子60米跑步比赛，我们为参加项目的同学呐喊助威，令人激动的是，我们班的两位参赛选手都取得了很好的成绩。下午我去参加了合唱排练所以没有看到下午的比赛。

第二天我来的特别早，因为有我的参赛项目跳高。这是我第一次参加跳高项目，心情非常忐忑，运动会还没有开始，看着同学们都在认真的学习，我也学习起来。很快到了我的项目，我的心情紧张无比。起步是70厘米，心想这个我肯定能过，非常自信地一跳，果然过了，我的心情一下放松了好多，我们班同学都为我和另一位选手喊加油。

我的信心倍增，心想一定不能辜负大家对我的鼓励和支持，为我们班增光，每一跳我都全神贯注，使足劲，80厘米，90厘米都过了，可是到100厘米时没有过去，被刷了下来，我的心情很不好，同学们都说没有关系我们看到你已经尽力了，想想不管成绩如何重在参与，我的心情好多了。参加完项目我就马上转场到综合厅五楼参加合唱表演节目，看节目的人非常多，我们表演的特别棒，赢得了全场观众的掌声。这天我努力过，成功过，也失败过，但我乐在其中。

第三天是总决赛，参赛选手都激情满满，操场上每一位运动员挥洒着泪水和汗水，在赛场上拼力拼搏，最后大多数同学都取得了优异的成绩。这次我们班取得了很好的成绩，获得初中部总体第二名。值得一提的是我们班同学打破了两个校级运动会记录。更让人激动人心的是一位高中同学在高一男子3000米比赛中打破了我校保持了42年的记录。一位初二的选手打破了西安市跳高记录。我们学校的运动员们都太赞了。

天空课堂观后感范文第2篇

四二班 吴超颖

我观看了石家庄生活频道的《开学第一课》。在课堂上，同学们针对石家庄的空气质量有各种各样的发言：有的说家庭周围的环境还不错；有的说比以前好多了；有的说与北京、上海等大城市比起来差一些，比其它中等城市强一些；有的说家庭周围环境吵杂；有的说人们随手丢废弃物，有的说家庭周围的环境是工地，尘土飞扬，道路泥泞，真是令人头痛……

当谈到是否开窗通风时，大家各抒己见，归结为一句话：是否开窗通风取决于空气的质量。我感觉石家庄市近几年的空气质量确实改善了不少，我们能在城市的天空上看到小鸟了，我们城市的树木和绿地面积在不断地增加……

天空课堂观后感范文第3篇

《大鱼海棠》灵感来源于《庄子逍遥游》，讲述了一个掌管海棠花的少女通过天神湫的帮助，复活人类男孩鲲的灵魂的奇幻故事。这里给大家分享一些关于初二大鱼海棠观后感，供大家参考。

初二大鱼海棠观后感1“所有活着的人，就像大海里的一条鱼!” ——《大鱼海棠》

昨天金笔作文学校组织去影院看了一部打动人心的电影——《大鱼海棠》。

这部电影讲述了四十五亿年前，这个星球上只有一片大海和一群古老的大鱼。在与人类世界平行的空间里，生活着一个规规矩矩、遵守秩序的族群，他们为神工作，掌管世界万物运行规律，也掌管人类的灵魂。这个族群里的生物，不是人，也不是神，它们是“其他人”。一位掌管海棠花的少女椿在十六岁成人礼上化作一只大鱼到人间巡礼。一位人类男孩为救椿献出了自己的生命，椿为了让他复活，历经了种种困难帮助人类男孩的灵魂——一条拇指那么大的小鱼，成长为一条比鲸更大的鱼并回归大海。

这位叫椿的少女懂得知恩图报，人类男孩鲲舍己救人，不，是“舍己救鱼”。我们也应该向他们学习，知恩图报、舍己为人的精神。

人民教师张丽丽为救一个想跳楼的学生，不幸献出了自己的双腿。这不就是舍己救人吗?

这些“其他人”都是善良、纯洁、美丽的化身，正所谓“好人有好报”，正如天神湫所说：“为自己爱的人作出奉献是在所不辞的!”

初二大鱼海棠观后感2星期天，爸爸带我去看了一部电影《大鱼海棠》。这部电影中，给我留下深刻印象的一段情节是：在狂风暴雨中，人类男孩鲲发现一条红海豚被捕鱼网困住了，在拼命挣扎。为了解救红海豚，鲲奋不顾身，在惊涛骇浪中拼搏，终于把渔网割断，解救了海豚，自己却不幸被卷入漩涡，葬身海底。这条红海豚其实是一个叫椿的天神女孩。她是在成人礼那天化作一条海豚到人间巡礼的。因为不小心才被捕鱼网困住了。鲲的爱心使椿异常感动，他想尽了一切办法帮助鲲回归人间，并过上了幸福的生活。这部电影中，鲲的爱心也深深地打动了我，让我想起了我二年级左手腕骨折时，同学们帮我的情景。也让我明白了我妈妈常说的一句话：善有善报，要做一个有爱心的人。在我二年级时，有一次上兴趣班，因为不小心摔了一跤，我的左手腕骨折了，生活学习上都出现了很多不便，但是在同学们的帮助下，我顺利通过了一道道难关。我的同学杨浩宇知道我骨折后，为了帮助我，主动向老师申请要和我做同桌。我很感激杨浩宇，便对他说：“真是太感谢你了。”杨浩宇连忙摆了摆手，说：“小意思，小意思，在我又当班长又要扫地时，你不是还主动帮我扫地了吗?”自从我和杨浩宇做了同桌以后，给了我很多帮助。写字时我不方便拔笔盖，有时还没来得及给他说，他就已经把笔盖拔开了。写课堂作业时，他见我的作业本老是乱晃。第二天就从家带来了两块小石头，让我压着作业本。上数学课，老师让画图连线时，他就帮我扶着尺子。我写错需要用橡皮时，他就主动帮我按着本子，让我擦的时候不把本子擦烂。在我骨折的90多天里，每天放学后，杨浩宇都护送我，把我送到我妈妈身边之后他才离开。还有高琼同学，她见我经常帮助别人，也主动来帮助我。每次我要上卫生间时，她都保护着我去。因为在课间时同学很多都在活动，有时跑的同学会撞着其他同学。高琼怕有同学碰到我受伤的胳膊，一直站在我的左侧当“贴身保镖”。有一天轮到我扫地了，我早早就来到教室，开始扫地。用一个手扫地真是太难了，扫把有点沉，拿着很不方便，再加上桌子与桌子之间的缝隙太难扫了。正当我为难的时候，一个熟悉的声音从我背后传过来：“黄奕瑾!”。我回头一看，原来是刘芳菲同学，她跑过来对我说：“我本来想在你之前到呢，没想到你来得这么早，今天你歇着吧，我来帮你扫地。”刘芳菲说完，把书包往自己的桌子上一扔，一把夺走了我手中的扫把，开始扫了起来。我心里感到很温暖。对刘芳菲说：“谢谢，谢谢你啦!”刘芳菲连忙说道：“谢啥呢。你忘了，徐老师让我当课代表时。第一天我就因为有病没来上学。你就主动帮我收作业了呢!”

初二大鱼海棠观后感3《大鱼海棠》是一个梦，在这个梦中，没有人愿意醒来。它是那么飘渺，却又将某种东西如此真实的呈现在我的眼前。

走出了这精彩绝伦的梦境，再回到现实，竟给人一种恍如隔世之感。当许多人都为鲲与椿的感情纠葛和湫默默无闻的付出而唏嘘不已时，我的心却如醍醐灌顶般，此刻，它点醒了我。

在这黄粱一梦中，我看到的是三位主人公的善良与纯粹，当得知男孩可以复活后，椿宁可拿出自己一半的寿命与鲲分享;当大鱼被妈妈扔掉后，椿和湫可以为了找回它不顾一切，甚至与鼠婆跳舞;当湫得知只有让鲲重返天空才能让椿感到快乐时，他没有迟疑，毅然决定用生命作为赌注去开天……在我看来，少女椿与大鱼之间的关系，更像是一种母子关系，她所养的大鱼，为了守护自己的信念可以付出一切，而椿守护着大鱼，湫守护着大鱼和椿，三人之间是一种很纯粹的关系，这不禁让我想起了那首仓央嘉措活佛的诗——《见与不见》：“你爱，或者不爱我，爱就在那里，不增不减;你跟，或者不跟我，我的手就在你手里，不离不弃。”无论在他们的生命里那些珍惜的人来与不来，在还是不在，他们都能以最优雅的姿态，守护所有的人，情感，使自己心灵的后花园四季如春。

剧中所有主人公的能力都能让植物生长，他们都拥有生命的力量，能让信念在土壤中发芽，生长成参天大树，而他们愿意无私地守护，让生命得到自由，不为别的，只为了让所有人得到属于生命的关爱，自由的和谐。

生命是世间最美的风景，而信念则是生命的灵魂。身处和平时代的我们，是否也应树立自己的目标，并且小心翼翼地守护它，让它在呵护中长成参天大树，自由地享受云端的美景呢?

初二大鱼海棠观后感4《大鱼海棠》让我尤为震惊的并非源于那尚赋美感的画质，更在于电影用一个毫无逻辑满是狗血的人鱼三角恋做到了与动画风格背道而驰的决绝，其不仅没有建立起引人入胜的世界观，更难谈何动容，华美的外衣下，那褴褛的内在，满是尴尬与无奈。

十二年的时间太久了，久到可以让一间名不见经传的吉卜力工作室成长为抗衡迪士尼大佬的苍天大树，久到可以让一位对动画电影极度苛求完美的匠人，完成从《风之谷》到《红猪》六部动画电影，部部经典的传奇，当然也可以久到一群所谓怀揣动画梦想的人完成这样一部名曰《大鱼海棠》的电影，匪夷所思这十二年的时间他们究竟做了些什么，居然无法充实完善一个蓝本的奠基，以至于用这样一场羸弱到无言以对的故事，来搪塞观众对电影的期允?!

这样一个历经十二年“打磨”的故事究竟讲了些什么?说穿了就是一场玛丽苏的人鱼三角虐恋，长达近两个小时的故事，让人看不到任何源于剧情的内在纵深，除了那造作到不切实际的冗长之爱，电影没有对本可以深入的元素，例如自然、生死、轮回等任何一面以合理的深攫，而在人物塑造上椿对爱近乎偏执的自私，更让人尤为反感，当望着湫牺牲自我，挽救的所谓爱情，在这满是尴尬的悲情渲染中，我却不知该该如何重塑那我本心允期待的《大鱼海棠》，这样的故事，且不谈拿什么去比肩宫崎骏这样真正的巨匠，甚至连尚以故事短板为缺的新海诚还要不如。

如果抛开剧情不谈，单就制作水准来说，电影至少能算差强人意，他比之诸如《汽车人总动员》《泰迪熊之玩具大战》等全然滥竽充数的国产动画仍旧是有着本质差别，至少这是一部在画面制作上做到了心无旁骛的作品，电影将中国的古典元素有着较为中肯的融入，同《大圣归来》一样，他单其外来看仍能代表着中国动画电影水准的精进，但亦仅此而已。

或许对一部国产动画电影抱有过高的期待是不切实际的，因为从今日的中国动画电影来看，我们并非没有技术，却缺少了如夏秉钧、王树忱、钱运达等等这些今日以难闻其名，却曾让中国动画电影真正走向世界的灵魂人物。

初二大鱼海棠观后感5《大鱼海棠》这部电影我之前是颇有耳闻的，我身边看过的朋友都跟我说女主渣，消费湫对她的爱，以至于我一直没有去看。

我之前听人概括过《大鱼海棠》，很简单的一句话“一个女孩子因为早恋害了整个村子”。我以为它是一部很“浅”的电影，我以为它只顾着刻画女主的深情。直到最近我剧荒看了它，我完全改变了我的思想。

北冥有鱼，其名为鲲。

经常听人说，“鲲救了椿，椿回报了鲲的恩情，可是谁来回应湫的情呢?”。

看《大鱼海棠》时，我满心都想着湫的那一句“你以为你接受的是谁的爱?你接受的是一个天神的爱!他将背叛所有的神灵去爱你!为你忍受一切痛苦!以此带给你全部快乐!”，以至于在结局是我依旧怀抱着对椿的厌恶之情，可后来细想，她又有什么错呢?

椿她只是想报恩，她只是想挽回自己的过错。

鲲救了椿，可自己却因为椿死了，椿对鲲的感情有感激，有愧疚，或许也是有一丝心悦的吧。椿她在得知可以救鲲时是很高兴的，她想着她能报恩了，她能见到鲲了，除此之外她或许再没想过其他。

我看见湫为了椿跳进垃圾坑;我看见椿为了鲲推湫和鼠婆子跳舞;我看见湫为了椿跑去灵婆那里用自己全部的寿命换取椿一半的寿命;我看见湫为了椿放生了鲲;我看见湫为了椿在冰天雪地里背椿和鲲回村;我看见湫因为椿而喝了酒，在高山上大喊;我看见湫为了椿勉强自己开天;我看见湫为了不让椿讨厌自己而压制自己的感情;我看见湫为了椿牺牲自己成全椿……我看见湫为椿付出了太多太多。我在看电影的过程中是讨厌椿和鲲的，如果不是他们，湫不会这样。

可是我也忽略了好多。我忽略了椿她只是一个想报恩的女孩;我忽略了鲲他只是想救一只小海豚;我忽略了椿不是神，她不知道自己救鲲会让大家都陷入困境之中;我忽略了椿为了让湫不对自己包有任何幻想，而对湫保持一种有距离的相处模式。我只看到了湫为椿做的一切，却忽略了椿只是一个普通的女孩，她只懂得报恩;我只看到了椿为鲲连累全村，却忽略了椿也牺牲了自己，拯救了村子。

后来我扪心自问，如果椿没有救鲲我还会讨厌她吗?我会，我还会更讨厌她，因为她不懂得报恩。

天空课堂观后感范文第4篇

——像阿甘一样行动

听朋友说皇甫老师课堂上推荐看这部电影，这部电影看的好辛苦，因为是美国的，中文字幕很小，分了三次才看完。观看的过程一直在实践和经验皇甫老师的理念和李子勋老师上课时的内容还有自己的解读与体会。

看完后内心很平静，静静的回味着一种精神，阿甘从小被人认为是一种有智障的孩子学校按智商标准来衡量都不录取的孩子。可她有一位平凡而伟大的母亲在陪伴着他成长。每次出现挫折妈妈都用孩子世界的语言来告诉他，让他理解，让他听明白。人生就像各种各样的巧克力，味道不同，你不知道你吃的下一块是什么滋味。在妈妈的说服学校和努力下他能上学了，就在第一天上学的校车上，他在用自己独特的方式和别人沟通，妈妈说不能坐陌生人的车，就主动介绍自己，然后说现在我们不陌生了。车上面对那么多的孩子不给他让坐，只有一个小女孩说你愿意的话就坐下吧。他没有去感受不让坐的伤害，而只是感激让坐的女孩，从此他有了自己唯一的一个好朋友，但是他很知足。在这里就想起了孩子上次同学过生日，被邀请又被别的同学拒绝时的难受，我告诉孩子每个同学都不可能被所有的同学邀请，每个同学也不可能邀请所有的同学，你自己也有自己的好朋友，那怕只要是一个也就知足了。

人们认为的傻，但只有妈妈觉得自己不傻时，阿甘从来觉得自己傻，在孩子眼里父母就是自己的天，给予孩子自信的是父母。没有出现阿甘的父亲，只有一个平凡而伟大的妈妈成就了孩子。除了别人认为的傻，还有阿甘的腿，在治疗的过程一直有妈妈的鼓励温暖的关爱，所以他重来没有觉得自己这些都是问题。因为有一座大山在心中呵护，阿甘不觉得自己心灵有伤害。而我们现实生活却总在强化孩子的不足，对孩子的可爱和优点，视而不见，盯着成绩不放，没有面对生命的赞叹。孩子内心有独特的自己和思想，不从众。在一次被别的同学追赶的过程中，他跑了起来，挣脱了腿上的枷锁，第一次超过了自行车，从那以后他去那里都在跑着去，没用过任何交通工具。阿甘的任何超越都是在行动实现的，他没有一刻是让自己停留在思维。第二次超过了汽车，第三次跑了三年又几个月……

被别人认为是智障和残疾的人却实现了许多正常人所无法达到的实现的梦想。越南战场的爱心、球场上的人生、生意场上的成功。无数经历都伴随着坚持不懈和不怕失败，正是因为挫折、失败才明白如何创新，实现了一个又一个的梦想，一个又一个新的成功起点。

妈妈每一次的微笑和每一句的温暖都真正留在了他的心里，一个开关和结尾的场景，他在公交站台上讲故事，听故事的人换来换去，但一点都不影响他的讲述，他在为自己活着，在讲述自己的人生和内心，他不是在为别人而讲，深刻的体会到如何让我们的孩子在为自己而学习，我们在为自己而活着。当他拥有了很多财富时，妈妈的话语响在耳边，一个人需要的很少，很简单，多出来的部分都在用来炫耀的。所以他把钱捐给了教堂、捐给了学校、医院。所以他活得非常轻松，因为从来没有欲望却实现了了一个成功的人生。

伴随着整个故事情节的还有他心中的爱，他总在说一句话，虽然我不是懂得太多，但我明白什么是真正的爱。他爱的人的梦想就是要像一只小鸟自由的飞翔，所以他一直没有阻挡她去飞，却始终如一的爱着她，没有限制没有控制。只要是真正的爱，总一天当她飞累了时会回到他的身边，他的爱没有任何条件。带着他的儿子，而且是聪明无比的儿子。他什么都拥有了，朋友，财富，家庭，儿子，自信，心态。

妈妈的离去，还给他诠释了死亡的意义，是生活正常的一部分。他怀着深深的爱，平静的接受母亲和爱人的离去。

圆满而又完整的人生，他将会用自己的体验和经历来陪伴他儿子的成长。我们可以想想能错吗？一个伟大的母亲成就了自己优秀的孩子，虽然他的孩子没有了母亲，但他的一生也足已给孩子撑起一片天空。

我们生活如些健康、如此幸福。还有什么理由不能辛苦一点陪伴孩子，问问我们自己。让我们像阿甘一样行动，让我们像阿甘一样坚持。

天空课堂观后感范文第5篇

 

1 前言

 

随着科技的不断发展，社会进入了数字化时代，课堂教学也与时俱进，需要引进新的技术手段，交互式电子白板这一全新的装备进入课堂教学中。从“黑板”到“白板”，从“粉笔头”到“手指头”，电子白板作为一种变革性的教学手段，顺应了信息化发展的趋势，促进了课堂教学方式的改革，为思品教学注入生机，插上翅膀。

 

2 集成优势，创设最优教学情境

 

电子白板教学集多媒体教学的多种优势效果，在内容呈现上更具感染力和吸引力，能营造出最具吸引力的教学情境，明显优于传统教学。电子白板教学能把教学所需要的内容进行集成，并以最吸引人的效果展现出来，让教师和学生都沉浸在特定的教学情境中，使得学生能根据教师的意愿参与到教学活动中[1]。

 

如在教学“让生命焕发光彩”时，笔者首先创设教学情境，带学生观看用电子白板从网上下载的第二届“中国达人秀总决赛”的片段。通过观看，学生产生愉悦情感，从而引出课题——让生命焕发光彩;接着，就学生对自己日常学习生活的看法进行现场交流，在学生表明不同观点的基础上，引出讨论的话题——“学习生活苦大于乐，还是乐大于苦”。通过小组讨论，学生交流，形成共识——学习生活有苦也有乐，从而引导学生明白“生命扎根在平凡的生活中”的道理。

 

紧接着，让学生看电子白板出示的一道“生命长度”的计算题，通过计算，让学生明白“珍惜生命每一天”的重要性;通过名人珍惜时间、正确面对人生挫折的感人故事，引导学生树立热爱生活、积极向上的人生观;最后通过全班合唱歌曲《真心英雄》，让学生情感进一步得到激发，增强让自己的生命焕发光彩的自信心，以更好地实现教学目标。

 

3 搭建互动平台，让课堂更具灵动性

 

初中思品课是一门逻辑性、理论性较强的课程，传统的教学往往教得枯燥无味，学生听得也索然无味，课堂上难以调动学生的学习积极性。电子白板能与生动的艺术教育相结合，给思品课注入活力，为师生互动搭建平台。教师可以在电子白板上实现所有电脑上的操作，可以用手指或电磁笔站在白板旁边演示，也可以用遥控笔走到学生中间去演示，这样不再被困于电脑旁边，而又拉近了与学生的距离[2]。

 

有时笔者操作得不够熟练，有些功能找不到，学生会争着去台上帮助老师，他们懂得比老师还多。白板不再只属于教师，而是属于大家，这样在无意识间达成更多的师生情感上的交流沟通，学习兴趣随之提高，课堂气氛变得更加活跃。更重要的是利用交互式电子白板，还可以给予教学内容多角度、多方位的展示，引发学生的积极参与，更好地促进学生与学生之间、教师与学生之间的互动与协作，开辟与传统课堂迥然不同的境界，极大地提高课堂效率，让课堂更具灵动性，让学生真正成为课堂的主人。

 

4 集中能量，有效扩大教学容量

 

电子白板教学的信息量巨大，可以在短时间里把全部教学内容形象、直观地展示在学生面前，还可以随时停顿和反复播放，这样教师可以节省大量的时间，也可以避免在教学过程中的遗漏和慌乱。因此，电子白板教学技术无论在导入新课还是在讲解新知识或复习巩固阶段，能帮助教师节省很多时间，并帮助学生掌握和理解基础知识，学生也可以在课堂学习中获得更多的信息，课业负担下降了，学生感受到的是轻松愉悦。利用网络资源制作多媒体课件，可以把教材内容加以提炼和浓缩，有效根据教学内容拓展渗透对学生的教育点。

 

如在教学“珍爱生命”一课时，笔者先让学生浏览学习目标、知识探究和课堂讨论等相关内容，然后利用电子白板出示我国北方的部分地区出现的沙尘天气，让学生通过画面观察整个市区天空灰蒙，能见度降低，不少停放在路边的汽车上都有了厚厚一层灰。然后让学生讨论：沙尘暴的危害有哪些?沙尘暴产生的原因是什么?人类应该怎样保护环境?学生通过讨论就能实现教学目的。网络资源的运用使得教学容量增大，课堂教学效率得以提高。

 

5 与时俱进，增强信息量和时效性

 

尽管思品课教材常会更新，可读性和趣味性在加强，理论叙述与实践应用的差距也在缩小，但与教学改革要求还是有差距。因此，思品教师要根据教学需要，用电子白板去收集国际和国内的时事、社会热点和焦点问题，让课堂教学随时具备最新的内容，增强信息量和时效性，使思想品德课教育的说服力能得到提高。如讲到中国在国际上的形象时，笔者利用电子白板，从政治方面展示我国参与联合国维和行动、朝鲜六方会谈等资料;从经济方面展示我国用四万亿拉动内需、促进经济发展等资料;从文化方面展示北京奥运会、上海世博会、北京天安门举行抗战胜利纪念阅兵式等资料。这些资料不仅让教学内容更加丰富，也会增强思品内容的时效性，让学生的视野可以更加广阔。

 

6 鼓励实践，培养学生的创新能力

 

未来的学生只有不断提升自己的创新能力、实践能力，才能应对社会的需要。因此，教师在备课中应运用电子白板技术的优势，广泛收集资料，制作更多的多媒体课件，提升学生的创新精神，培养学生的创新能力，这在电子白板教学中尤为重要。如在讲到人的情绪有喜怒哀惧四种时，笔者让学生自己画出四种表情制作成幻灯片，再结合自己的体会来加深对情绪概念的理解，培养学生的创新能力和实践能力。另外，在教学中还可以用电子白板出示学生自己表演课文内容的动画，这种新颖的形式使得学生的兴趣增加，而且通过师生一起合作制作课件，使得学生实践能力提高。

 

所谓“实践出真知”，新课程理念主张充分发挥学生作为课堂主体的作用，要还课堂于学生，鼓励教师通过各种实践活动来调动学生融入课堂、参与课堂的积极性。但事实上，思品课的德育教育不能只限于课堂，课堂之外的很多实践活动也可以被有效地利用。从电子白板应用的角度看，主要有教育局主办的“数字青少年宫”，这个网站在这几年已经逐渐成为各校开展德育教育的新阵地，上面有不少信息可以被思品课所利用。开展假日网络道德活动，把清明节、中秋节、重阳节等中国传统节日开展的相关活动作为“中华文化”和“精神文明创建活动”的相关素材。另外，每年假期学校都会布置学生利用暑假时间观看社会与法栏目并撰写观后感，栏目中介绍的事例就可以成为学习法律相关知识的有效教学资源。

 

7 结语

 

思想品德课具有极强的现实性与时代性，要求其教学必须与时俱进，随着社会的发展、特定的教学情况及学生学习的实际情况而重新调整、优化组合。电子白板技术作为一种新的现代教学手段，为思想品德课在现代化教学环境下注入生机，插上翅膀，有效地激活了课堂教学，化枯燥为趣味、化静态为动态、化抽象为具体，进而达到教学过程的最优化，使思品课堂更精彩!