前言:想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗?我们特意为您整理了5篇以卵击石范文,相信会为您的写作带来帮助,发现更多的写作思路和灵感。
神的话让游牧民们都感到失望和愤怒。原本期待神能带给他们财富、健康或其他世俗的目的,可神却让他们去收集鹅卵石――卑贱而无聊。不过,他们还是按神的指示各自拣了一些鹅卵石装进袋里。走了一天的路,当他们次日夜晚扎营时,居然发现鞍袋里的鹅卵石全都变成了钻石。他们无比高兴,同时也懊悔当时没有多收集一些鹅卵石。
由这个故事,我想到作文材料的积累问题。作文课上经常有一些学生绞尽脑汁、搜肠刮肚,想不出写什么。究其原因是他们胸中无墨、平时积累少。古人云:“得之在俄顷,积之在平时。”写作时要有内容,必须建立在平时长期积累的基础上,否则难有所悟,也不会有灵感。有了积累,写作时才不愁“无米下锅”。
一、如何积累――阅读
第一,做生活的有心人。每个人的生活都是丰富多彩的,但从中获得的认知与感受却大相径庭。
“身入生活”,更要“心入生活”,要用心去看、去听、去感受。要能够在极普通极平凡的事物中发现一般人看不到的东西,表达自己的独特感受。如果你是生活的有心人,一个景物、一件小事、一个微笑、一丝心绪,都能拨动你情感的波澜,成为写作的契机和切入点。
第二,通过阅读的方式积累写作素材。对于中学生来说,这一取材源头最为广泛。
现代教育大师叶圣陶、吕叔湘都强调过阅读的重要。叶老说:“阅读是写作的基础。”吕叔湘先生指出:“少数语文水平较好的学生,你要问他的经验,异口同声说得益于课外看书”。鲁迅先生也有这样的体会,他说:“文章怎做,我说不出,因为自己的作文是由于多看和练习,此外并无心理和方法的。”新课标要求学生“具有广泛的阅读兴趣,努力扩大阅读视野。学会正确、自主地选择阅读材料,读好书,读整本书,丰富自己的精神境界,提高文化品位。”
学生课外阅读要“足量”,每天平均不少于30分钟用于阅读;要“优质”,在读书过程中,你读了什么,就会成为什么,读肤浅的书,你就会跟着肤浅。有些人见什么读什么,囫囵吞枣;有些人只读武侠言情网络小说。新课标要求教师“应根据不同学生的具体情况,适时推荐文化品位高、难易程度适当的课外读物”。
决定一个人的品味和境界的是他的胸怀和内涵,而影响一个人胸怀和内涵的则是他阅读的数量和质量。每一次阅读优秀的读物,都是一次心灵的洗礼、灵魂的升华,一次对人生的思索、对命运的拷问。这便是钱理群先生所说的“打下精神的底子”吧。
阅读是柴,写作是焰,柴愈多而焰愈烈。爱读书的人写起文章来就不会太苦,反之就苦。杜甫诗云:“读书破万卷,下笔如有神。”读书是吸收,写作是倾吐,没有吸收,哪儿来的倾吐?
二、如何有效阅读――摘抄
阅读如此重要,那么如何才能使阅读发挥最大功效呢?要适当摘抄,建立作文素材库。
很多学生对于当时看过的事例,自以为已经记住了,其实这是盲目自信,因为人们看过一次的材料,一两个月之后,十之八九会遗忘,一到用时很难想起来,干着急。俗话说:“好记性不如烂笔头。”我们不仅要广泛阅读材料,还要及时把精要精彩的语句段落抄下来,这样才能真正牢固地占有这些素材。明代文学家张溥每借书必抄七遍,是为“七斋先生”,终成一代文豪。钱钟书先生平均每天写将近4页的读书笔记,终成学贯中西的大学者。《呼啸山庄》的作者艾米莉・勃朗特除了写小说,还要做繁重的家务。她在厨房干活也带着纸笔,及时把脑子里涌现的思想记下来。我们如果不及时抓住思想的火花,它就会稍纵即逝。把它们记录下来,积累起来,写作时就不会为文思枯竭而犯愁。
特级教师应永恒老师应邀到我校指导高一学生学习语文,他叫学生准备一本摘抄本,每天抄100字。这一点,几年来我都在做,我叫学生准备的摘抄本不要太大(小本便于随时携带,一本写完再买一本),纸张好一点(因为要经常翻阅,好纸耐翻)。刚开始,一部分学生不能自觉摘抄,我要求他们抄,要写上日期,每周检查。一段时间之后学生就形成习惯了。因为摘抄的过程本身就是阅读、思考、陶冶心灵、提升自己精神境界的过程,以后写作时还用得到,一举两得,何乐而不为。
笔记记多了,不容易在摘抄本中快速查找到所需材料。怎么办呢?我的方法是把它做成卡片,前面几页按话题编成目录,把记的内容按话题填入相对应的卡片中。也可以把要记的内容复印或剪下来粘贴,还可以在相对应话题的卡片中记下出处,这样既省时间,又方便查找。
杨绛先生说:“有些人之所以不断成长,就绝对有一种坚持下去的力量。好读书,肯下功夫,不仅读,还做笔记。人要成长,必有原因,背后的努力与积累一定数倍于普通人。”只要平时注意点滴的积累,持之以恒,就会聚少成多,形成一个不小的材料库。
三、摘抄之后――熟记
抄下大量深刻隽永的警句妙语,记下大段诗情画意的优美语段,并非就能使语言顿时生辉。要想真正在下笔时自然流露,流畅成文,还应多翻多看,随时背诵。只有反复揣摩,认真品味,才能活学活用于自己的文章中。实践证明,多读读诗歌,语言自然凝练;多背背词曲,语言自然优美;多看看杂文,语言必然犀利。熟话说:“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”钱钟书先生就是不断翻阅笔记才成为饱学之士。平时积累的材料只有烂熟于心,作文时才能用得快用得准,单凭印象是会出差错甚至闹笑话的。
我要求学生随时带着摘抄本,早读时可以读,午餐晚餐后可以读,晚上睡觉前可以读,走路上学和回家路上也可以读。课堂上让学生看课作业,有些学生速度比较快,可以叫他们拿起摘抄本读,上课时师生共同完成本节课教学内容还剩几分钟可以让学生读,课间在走廊上或在教学楼边休息也可以读。熟记是很关键的一个环节,却经常被教师和学生忽略,变成为摘抄而摘抄。
如果把写作比作打仗,你是将军,一个个材料就是一个个士兵。你只有对手下的士兵很了解,他们的性格你都了如指掌,打仗时,才能把他们安排到最合适的岗位上。
只有反复阅读、反复品味、反复思考,对积累的素材才会融会贯通,写作时才有可能用得灵活,用得恰到好处。写出的文章也就内容充实,生动感人了。
人人都渴望得到爱,如果担心得不到爱,就会产生嫉妒。这种担心可以是很现实的考虑,例如伴侣移情别恋会让你嫉妒。如果伴侣没有做出背叛你的实际行动,那你的嫉妒仅仅是你的猜疑想法。这种嫉妒更让人难受,因为你不确定事实是否真如你所想,你不知道该怎么办才好。对伴侣的依赖程度和信任度越高,嫉妒心和不安全感就越强,容易产生焦虑和不自信。猜疑性嫉妒会让人经常冲伴侣发泄消极情绪,出现跟踪、检查的行为,例如偷看其短信息、通话记录、电子邮件,翻查其个人物品,当对方看了别的异性一眼,嫉妒者就觉得那是潜在的情敌,从而感到不安,疑心顿起。
无限联想是猜疑性嫉妒的重要特点,但在大多数情况下这些想法都是不理性的,只会让人感到痛苦。原来,人类对不完整、不确定、无法解释的事物会感到兴奋,觉得不同寻常而过分关注,投入很多精力思考,神经系统保持高度警惕。无限联想会让你感觉越来越不对劲,最初对伴侣忠诚度的猜疑就像种子一样会发芽长大,逐渐产生更多的疑问和不确定性——疑心是一副你的有色眼镜,把你看到的世界染上颜色,按照你的想法检查、诠释伴侣的一言一行,似乎都是背叛的蛛丝马迹,在不断地“证实”和强化你的猜疑。在这个没完没了的恶性循环中,你的嫉妒心越来越重,最终会把你吞噬。
如果说瞎猜疑有什么积极的方面,那就是有的人故意制造出轨的嫌疑来引起伴侣的强烈关注。这相当于一种,迫使对方努力维系、保护彼此的关系。
瞎猜疑可能是精神分裂症的早期表现
夫妻之间的猜疑如果与客观事实明显不符,到达嫉妒妄想的程度,就是偏执型精神分裂症的表现了。比如有的人作风正派,没有越轨表现,每晚按时回家,但配偶仍认为其不忠并坚信不疑,经常大吵大闹。
精神分裂症患者的思维,情感,行为不协调,出现各种妄想,除了怀疑配偶不忠,还可怀疑父母、孩子不是亲生的。精神分裂的发病机理尚不明确,可能与大脑神经递质紊乱有关,例如患者的多巴胺水平比正常人高很多倍。此病多在青壮年期起病,40岁后就很少再发生。在治疗上,精神分裂症患者有的能痊愈,有的人需要终身服药维持,也有的人对药物不敏感,精神慢慢衰退而落得重度残疾。
有的人具有精神分裂症的疾病基础,其猜疑嫉妒可能是早期表现,最终发展为精神分裂症。但是,没有此病基础的人只是性格如此,就不会发展成为精神分裂症。被猜疑的一方应尽量避嫌,注意跟其他异往的分寸,电话随时保持畅通,遇到工作应酬很晚才回家的情况要跟配偶沟通,平时也要多陪对方。如果发现另一方的猜疑没有任何原因,情绪像是变了一个人,经常无缘无故发脾气,工作能力下降,晚上睡不好觉,就应考虑到患上精神疾病的可能,建议及早到专科医院就诊。如果对方不配合就诊,可以采取善意的欺骗,提议“我们经常吵架,是不是要看看心理医生检查一下?”但这种情况不宜去找社会上的心理咨询师,因为他们没有诊断精神疾病的能力,应去看精神科的医师。
改变盲目嫉妒的心理认知
受到嫉妒困扰的夫妻希望心理治疗师、婚姻家庭治疗师能帮他们摆脱这个问题,然而嫉妒涉及双方伴侣的人格特殊性,心理学界对病态嫉妒的诊断与治疗研究不多,治疗师只能用主流的心理治疗方法来做一般化的处理,对嫉妒的疗效仍有待证实。
尽管如此,只要改变对亲密关系的认知,就可以摆脱盲目嫉妒的困扰。根据主流的认知行为疗法等总结出应对过分嫉妒的6个步骤:
找出容易激发你嫉妒心的时候。把各种让你疑心、警觉的情况都详细罗列出来,例如,在某些社交场合中你是不是特别爱吃醋7当你因为工作任务而要暂时离开配偶,或者当你遭遇了不顺心的事,你是否会感到不安?
反思你嫉妒的内容。这包括一些下意识、自发、武断的想法,例如“我不值得被爱”。
把你的嫉妒想法与情绪联系起来。每次对自己说“我不值得被爱”,几乎总是让你郁闷。当你意识到不良情绪是来自那些自发、失控的想法,你就能对抗那些情绪。
质疑你的想法和信念。如果你嫉妒是因为错误地认为伴侣不忠,那么就要停止指责对方。你可以通过小小的试验让自己意识到那些指责有多么的荒唐:你总觉得伴侣有出轨的可能,就时刻保持警觉,现在你可以尝试放松警惕,然后看看有没有事情发生——你很可能发现,你的那些不良预感并不会真的发生。
1、可以。
2、地坪采用水磨石材质的,在夏秋季做好以后,一般只要5~7天即可进行打磨,冬春季液需要15天左右才能打磨。
3、鹅卵石地板砖防滑又有种原生态的感觉,价格适中也能接受,我家厕所就是鹅卵石的即防滑,也不会因为各种原因掉色。
4、它的优点就是辐射少,绿色环保!仿玉石瓷砖就是仿古全抛釉,也就是仿古砖的升级版,在仿古砖的基层上再施一层釉面抛光。好的仿古砖全抛釉表面会和抛光砖一样光亮、防滑、耐磨。
(来源:文章屋网 )
差异化的两面性。后消费时代,同一产业内的同质化竟争已经使许多企业在通过一轮又一轮的血拼之后甚感举步难艰,单纯的差异化,比如说在产品本身功能利益,以及技术、设计、服务等肤浅层面的差异化已经开始让市场反应平淡,向外寻求与日俱增极端的差异华便迫在眉婕,然而这种极端的差异化能否凑效,或是能否真正创造消费价值和需求,须分清差异化的两面性本质。一种是真正以消费群的真切动机和欲望,包括隐性和显性的为基准,通过对符合消费群日常的场景生活和行为的内容进行合理的想象来确定创新的内涵和实际应用元素,这是一面,把握了这一面的本质就等于成功掌握了创新的船舵。一种是自定义式的创新,即就是通过对消费和市场的大致扫描,或表象特征的观察,然后开始以自身臆想和推断来完成企业及品牌的创新之举,这里举一个比较经典的故事,讲的是在一次会议期间与会的妇女中午休息,组织者提供了两间客房供大家小休息,一间布置得异常现代时尚,一间布置得传统典雅,当组织人员中有人问及所有妇女喜欢哪一间客房时,90%以上的人都总是传统典型的那间,可实际他们开始进入客房休息时,都有一大半人走进了布置得现代时尚的那间。这个故事告诉我们许多时候消费市场表现出来的未必就是真正的需求空间,如果我们自定义去臆断其创新内容必遭惨败。以真功夫的前身为例,双种子作为一家中式快餐,为突破传统中式快餐的经营模式,在多样化产品系列中希望能够把洋快餐肯德鸡、麦当劳的模式部分地嫁接过来,自定义式地进行品牌创新,企业以为融进洋快餐的经营模式后,在产品的性价比上又要绝对优越于洋快餐,而且又有中式快餐蒸的营养,可谓多种价值元素重重叠加,而每一种价值都是顾客能接受,甚至是趋之若骛的,这种自定义式的既区别于传统的中式快餐,又区别于洋快餐的差异化创新,通过市场的实际检验,却寸步难行,就连深圳都无法走进,更谈不上进入省会城市,只能在东莞本部所在市场的一隅痛苦绯回。
在现实市场中这种以自定义式的创新来寻求企业及品牌营销的差异化极为常见,究其本源,还是由于经营者普遍拥有的自我意识或者本位主义,这种本位主义往往完全是一种以自我为中心的思想根深蒂固,因此,不破除这种经营意识上的本位主义,自定义式的创新便会重复上演,企业也就会陷到一轮又一轮的乱象与迷局之中,不能自拔。
理想化的营销跨位。这种所谓的企业创新几乎存在于所有国家的很多企业经营中。从美国的朗讯、上世纪90年代末期的索尼等世界顶级企业到一些曾经名气颇盛的中大型企业,如美国最大的汽车零售商——共和工业,再到国内外多如牛毛的中小企业都为这种自定义式的创新——理想化的营销跨位付出了惨痛的代价值。
1.工程概况
该水井工程位于洛阳市吉利区雷河乡境内,洛阳吉利地区也是我国能源化工工业基地之一,该区处在黄河冲积扇上。卵砾石层十分发育,层厚从十几米到几十米不等,且粒径大,粒径在20-50cm的漂石也较为常见,因此,钻进过程中容易发生垮塌、漏浆、孔斜等事故,施工十分困难。
我们施工的钻孔上部十几米为黄土层所覆盖,下部主要为半胶结或无胶结的卵砾石层,孔深设计100米。
2.施工设备及钻具
施工中钻机采用SPJ-300型转盘钻机,泵采用BW850/20的泥浆泵,钻具使用φ89钻杆,下部接φ159钻铤4根,钻进时靠钻铤加压。钻头采用φ426岩芯管加焊肋骨合金块。肋骨合金块是把30mm厚的钢板割成长20cm宽6cm的的肋骨块,在一端铣出一个台面,把几个YG8的大八角合金用铜焊条焊在上面。靠近钻头底部,焊上些钢丝绳头,形成网兜状,方便取芯,防止被套取的岩芯脱落。
3.施工工艺
由于该孔主要为卵砾石地层,针对这种地层钻进的特点编制了施工组织设计,制定了相应的钻进工艺。
首先分析一下卵砾石层施工进尺的原理。由于卵砾石层具有一定的硬度,且该区域的卵砾石之间处于半胶结或无胶结状态,所以在压力和回转力的作用下,卵石之间容易生产相对滑移运动,钻进时可能会出现以下三种情况:
第一种情况是钻具回转的扭震力小于卵石间的挤压力,卵石块在钻头压住部分被剪切破碎,其中被套住的部分和周围的小卵砾石一起被套进岩心管钻头内,剪切后留在岩心管外的部分被挤入孔壁,从而钻头获得进尺。
第二种情况是钻具回转的扭震力大于卵石间的挤压力,如钻头压住卵石的边缘部分时,在压力作用下,卵石块边破碎边产生滑移,卵石块被挤压滑移到岩芯钻头内部或钻头被挤入孔壁,钻头都可以获得进尺。
这两种情况如下图所:
第三种情况是钻具回转的扭震力大于卵石块间的挤压力且钻头压住卵石块的中间部位时,且卵石块较大,岩芯管钻头无法套取,在钻头扭震力的钻用下,卵石块会随着钻头一起回转,钻头与卵石块同步运动,卵石块与卵石块之间形成相对运动,形成石头磨石头的现象,这样就没有进尺,无法继续钻进,必须采取相应的处理措施。如:进行孔内定向爆破或换冲击钻进行碎石。
3.1钻进工艺
根据以上分析的卵砾石层的钻进特性,决定采用大口径一次钻进成孔的施工工艺,用φ426岩芯管钻头一次成孔,如钻进顺利,中间不再变径,这样方便套取卵石,提高钻进效率,节约施工时间。开孔钻进时采用φ426短岩芯管轻压慢转,保证开孔要直。根据卵砾石层容易造成孔斜的特点,在钻进工艺上采用钻铤加压,加长粗径导向钻具,并在钻孔终孔下井管之前,用8米长的岩心管钻头进行通孔,保证钻孔的垂直度,有效地防止孔斜。在正常钻进过程中,用5米长的φ426岩芯管加焊合金肋骨块,做成合金肋骨钻头进行钻进,靠岩芯管钻头套取卵石取得进尺。钻进过程中钻具跳动严重,钻机负荷很大,经常有蹩车现象发生。
3.2泥浆工艺
为防止钻进过程中的漏浆、垮塌等现象的发生,在泥浆方面采用了PW植物胶泥浆做钻进液进行保护孔壁。经过在实验室的多次试验,试了十几组配方,最后选中了以下配方,作为现场使用的泥浆配方,按以下比例进行配浆。
因卵砾石地层漏浆严重,所以钻进时用的泥浆粘度比较高。现场配制时,先按上述比例将称好的Na2CO3加入装有温水的桶中,使其全部溶解,然后再按比例加入PW植物胶,边加入边搅拌。最后再把搅拌均匀后的植物胶碱溶液,慢慢注入泥浆池内,注入时一定要用搅拌机进行搅拌,至到搅拌均匀,然后测量泥浆各项指标。切记不可将植物胶碱溶液不经搅拌机搅拌直接倒入泥浆池。在施工过程中,根据孔内漏浆情况,在此配方的基础上适当调整。
3.3取心工艺
为了更好的捞取岩心,获取进尺,在岩心管底部水口上面7-10cm处,焊一圈破开的钢丝绳,把破开的丝绳焊成网状,钻进中卵石一旦进入岩心管,在提钻时就不易脱落。回次终了时,把泵量关到最小,再回转一会,尽量使岩心管内的石块和钢丝绳缠绕在一起,把岩心取出。为防止钢丝绳损坏或变形后贴靠在岩心管内壁,每个回次不宜过长,一般控制在两个小时左右。
3.4洗井工艺
为了方便洗井,投砾时,在含水层段所投砾料中加入明矾(流酸铝钾Kal(SO4)•12H2O)。明矾是硫酸钾和硫酸铝的复盐,它的凝聚作用主要是由Al2(SO4)3产生的。当明矾溶于水后,Al2(SO4)3因水解作用而产生Al(OH)3,硫酸铝还会和泥浆中含有的碳酸氢钙作用,生成氢氧化铝和硫酸钙。泥浆中的那些杂质,大部分都是带负电荷的胶粒,而氢氧化铝胶粒是带正电荷的,因此,带正电荷的氢氧化铝胶粒能中和水中胶状杂质所带的负电荷,于是这些杂质很快地就会跟氢氧化铝絮状物一起凝聚而下沉。这样PW植物胶形成的泥皮会很容易被破坏掉,解决洗井问题,提高了出水量。
在使用明矾之前,我们先在实验室进行试验,在PW植物胶泥浆形成的泥皮上滴上明矾溶液,很快就会发现致密光滑的泥皮开始变成松散状,一会又变成絮状物,放入出水絮状物很快就会沉淀,泥皮就这样被破坏掉了。有理论支撑又有实验结果,最后决定在投砾时加入明矾。
4施工中遇到的问题
该孔在23米以浅施工比较顺利,在施工到23时发现不进尺,提钻检查钻头,发现合金并没有怎么磨损。据当班班长描述,在钻进到23米时,钻机出现蹩车,扭矩非常大,钻机调到了最低转速。一会扭矩减小了,转动非常轻松,开始怀疑是钻杆断了,提钻检查钻具,发现钻具完好。但下钻后钻进仍不进尺,这样连续下了两趟钻,共钻进了两个多小时,都没有进尺。分析认为,可能遇到了卵石钻进中的第三种情况,即孔内可能遇到了大的漂石,漂石直径超过了岩心管内径,无法套取,且该漂石与周围的卵石处于半胶结或无胶结状态,当钻头的扭震力大于石块间的挤压力和摩擦力,被压住的漂石就随钻头一起回转,成了一块活石,钻头无法将其切割破碎,造成不进尺的现象。
5.解决方案
在分析上述原因后,我们决定采用孔内定向爆破技术,将该漂石爆碎,然后再用岩心管将碎块套取,捞出孔底。方案定了之后,在河北平山县一个军工厂,联系购买了2个5#爆破弹头,该弹头内装有25克炸药,并设计加工了与该弹头配套用的聚定定向发射器,通过雷管将弹头引爆。
在正式进行孔内爆破之前,我们先在地表做了一个实验。挖了一个1.5米左右深的坑,在发射器的聚能穴下面放了一块大石头,周围放了些小石块,用电瓶引爆雷管,进而引爆了发射器里的弹头。引爆时一声闷响,看到发射器跳起1米左右的高度,试验坑底的大石头变成了很多小碎块,由于聚能穴的作用,能量基本上是向下的冲力,周围的孔壁破坏不大,地表实验的效果非常理想。
为了能够在水下顺利引爆,即要把漂石击碎又防止把孔壁震塌,技术上要求第一水下密封一定要完好,确保安全引爆,第二要求定向发射器尽量置于钻孔的中心,因此在发射器周围加了两个扶正器,保证其在孔内对中。
在把发射器放入孔内之前,把弹头、雷管都安装好,用电缆线将雷管引出地面,检查所有的密封均完好,用钢丝绳把发射器送入孔底进行引爆。
整个定向爆破装置如下图所示。
6.结语