自由天空

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇自由天空范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

自由天空范文第1篇

今天放学回家，遇到小学同学，她向我抱怨说她的父母给她的压力太大了，压得她几乎没法呼吸，每天做完老师布置的作业后，还要做完妈妈每天规定的练习题和十几本参考书，不准玩电脑，甚至也不准看电视，每天就只有作业陪伴着她，当我听了她的话后，便问她：“为什么你的父母要这样呢？”她说：“因为上次考试没能进前三十名，所以，唉！有时候一觉醒来，头昏昏的，眼湿湿的，恐惧的分数恶魔搬地向我袭来，张牙舞爪，让我战战兢兢的，我就要承受不住了。”

听着她说的，我沉默了：难道我们敬爱的父母都是拿孩子当他们炫耀，实现他们愿望的工具吗？不，我想不是的，可能每个家长都希望自己的孩子拥有优秀的成绩，长大后就不用那么辛苦了，但孩子不懂得他们的苦心，但有时候我认为家长错了，不是每一个孩子都会按照他们制定的目标走的，我们也有自己的梦想也有自己的目标，也有自己想干的，为什么父母不听听做孩子的想法呢？

孩子不一定是错的，在寒假来临之际，我们早已计划好了，痛痛快快的玩，可，父母给我们报的补习班彻底粉碎了我们那么美好的“梦”，让我们失去了快乐，失去了笑容！

父母望子成龙，望女成凤的心愿我们清楚我们明白，但，不要把我们囚禁在牢笼里，好吗？还我快乐，还我们自由，让我们展翅高飞，让我们自己去创造精彩人生，活出快乐的自己，可以吗？

自由天空范文第2篇

这是一个自由的年代，无需掩盖思想的天马行空，让风筝牵动冬眠的肢体，放梦想在天空，一收一放只为飞得更高更远。自由当道，任何藩篱都可以被打破，45°的抬头仰望可以不是为了掩饰泪水，而是追寻幸福的视角。春天里，我们游走泉城广场，用摄像机记录下游者的幸福掠影。

1、找寻春天的感觉

张女士利用周末带着3岁的小侄女忆忆到泉城广场放风筝，她说，禁闭似的寒冬终于过去了，带孩子出来感受一下春天的感觉。然而个性十足的小姑娘镜头之下面露不悦，估计是嫌弃我们打扰了她放风筝吧。

2、想像风筝一样飞起来

来自日照的张先生和王女士带着他们的儿子宝宝到济南度假，看到泉城广场上一众放风筝的人，心痒的可不是儿子宝宝，而是爸爸张先生。瞧，爸爸一只手持风筝线圈，非常认真地放风筝，有点忽略了一边望着风筝出神的儿子。原来宝宝在想：我也想像风筝一样能够飞起来。

3、梦回儿时美好的童年时光

山东师范大学的郭同学与女友小王，带着满载甜蜜爱情的风筝在春天里放飞祈福，青春的笑脸绽放在和煦的阳光里，帅气的郭同学说，他们来放风筝，也是为了梦回儿时美好的童年时光。

4、满足孩子的好奇心

当我们还在找寻下一个拍摄目标时，一对父子出现在我们的镜头里。父亲拉着风筝线大步跑着，而儿子则追着父亲。我们追上前去一探究竟，原来是周先生为了满足儿子对风筝的好奇心，带着风筝给他做“实践教学”。有爱的父子俩！

5、自由自在的飞翔

石女士带着自己四岁的女儿蓓蓓放风筝，刚来时，无奈风婆婆很不给妈妈面子，风筝总是飞不起来，最终，风筝终上蓝天。高兴的蓓蓓一直跟着高空中的风筝转圈圈，自己也俨然一只正在自由飞翔的风筝。

6，望远镜里的风筝世界

“平时孙子由爸爸妈妈带，周末带他出来玩，一来可以让孩子亲近自然，二来我们也可以享受一下天伦之乐。”胡先生如是说。两岁的豆丁还不能明白爷爷的话，自顾自地在奶奶的帮助下用望远镜仰望空中的风筝。豆丁，望远镜里的风筝世界如何呢？

自由天空范文第3篇

长期以来，我们教师成了讲台的霸主，大量的占用原本属于学生的时间和空间。部分教师恨不得把学生的脑袋凿一个洞，把知识硬塞进去。在公开课时还好，一到随堂课，又是满堂灌，老师生怕自己什么地方没有讲到，这点说了说那点，学生也少不了死记硬背，这样可能学生的学习成绩上去了，可是他们的能力呢？不知道教师们注意到没有，当我们长篇大论的时候，你是否注意到学生昏昏欲睡？当我们总责怪学生上课精力不集中，不守纪律时，我们是否想到是我们自己的问题？

新课改提出来以后，不少学校已经给我们做出了表率，而且无一例外的取得了成功。我们作为一个偏远山区的教师，是否该反思一下自己了？有不少教师在平时说道新课改时头头是道，一到具体实施时就放不开手脚，担心学生的能力。试想，我们不放手，你怎么知道学生没有能力？我们不放手，怎么培养学生的能力？我认为，课堂上教师要真正放手，还课堂给学生，就应该做到以下几点。

首先，在备课时要转换角度，把以教为核心变为以学为核心。备课时备课标，备教材是固定程序，但备学生才是关键。教师在备课前要对学情有充分的了解，清楚哪些东西是学生自己能够学懂的，哪些需要我们做适当的提示，哪些需要我们讲解。只有对学情有了充分的了解，才能构建“教师搭台，学生唱戏”的教学模式。

其次，课前认真组织好学生的预习。教师在备课时，根据学生的情况，已经确定哪些东西是学生自己能够完成的，哪些学生自己完成有点难度。把简单的和稍微有点难度的题目放手交给学生去完成。但是应该给学生足够的完成时间，并充发挥小组的作用，让小组内的学生合作完成。并在课前展示。良好的预习是上好一堂课的前提，只有学生充分的预习，才能保证课堂的效率。

自由天空范文第4篇

也许，这就是色彩与漆黑默默相对，自由与孤独在远处举杯共饮。

纵然，今日的上帝在蔚蓝的空中已孤独多时。

不知从何事起，上帝恩赐了我一双纯洁的翅膀。可翅膀挣扎皮肤的痛感，彼此有些真诚。

掠过云际，我那一次，我想寻觅自己心中的巢穴。但过渡地对树杀我，腐朽了的残根，以及满目伤残的树体，告诉了我残忍、麻木的疯狂。或许，我在猜想，我梦里的巢儿在那儿??心中的最深处。

仰首西飞，我漂泊已久。

俯视万物的真谛，已不拥有，让人细细品味的，也许只有仇恨、自私以及冷落

自由天空范文第5篇

一、兴趣引路，充分给予孩子自由发展的空间，让孩子在快乐中学习

“望子成龙，望女成凤”，哪一位父母会没有如此的想法呢？看到周围的同事、邻居，这个把自家孩子送去学钢琴，那个让孩子去学跳舞，学书法……一个个都成了小才女、小才子。我也一度心情不平静，想法颇多，琢磨着让儿子也去学点什么，就怕自家孩子什么都比人家差。但是静下心来想一想，自己怎么会有这样的想法呢？一直以来，我和先生对于孩子的教育态度基本一致，我们都想让孩子的童年生活是在愉快中度过，让他凭着兴趣去接触任何一样新生事物，即使发展自己的特长，亦是如此。我们都认为对待孩子的各种学习，要把心态放平和，尊重孩子的意愿，让他做自己喜欢做的事情。儿子不喜欢学钢琴、学书法等等，我们就不会勉强他去学。儿子即使考试拿不了好成绩，只要他努力了，我们也不会计较，决不会去攀比。以一颗平常心来对待孩子，就可以免去过高的目标期望给孩子心灵带来的创伤。但是，只要是儿子喜欢的，乐于接受的东西，我们就会尽量地满足他，努力地多给他制造接触、学习的机会。儿子有阶段喜欢上了恐龙，他开始收集各种与恐龙有关的东西。看在眼里，我就上网查找了很多恐龙的图片打印出来，还购买了很多恐龙的书籍、音像资料。儿子看得津津有味，了解了不少恐龙的知识。空闲时，他还不时出几道题考考我们，如果把我们考倒了，他就会大声地把答案公布出来，满脸的自豪。儿子对军事科学、自然探秘产生了兴趣。我们就鼓励他订阅相关的各类读物，央视的纪录片频道和科教频道也成了他每天必看的节目。某个暑假，偶然的机会，儿子对爵士鼓产生了兴趣，我们就商量着给他去园区青少年活动中心报了名。虽是插班生，头堂课没学到，但是他还是兴致勃勃，学得非常认真。顶着三十五度以上的高温，往返于学鼓之路，他从不迟到，一直到现在已经坚持了近三年。每学期学鼓结束之日，当捧回那一张优秀学员的奖状时，他的脸上笑开了花。确实，花时间培养孩子学习的兴趣是最重要的。充分给予孩子自由发展的空间，让孩子在快乐中学习，应是我们所追求的目标。

二、关爱孩子，由理解、尊重入手，为孩子营造平等、和谐的成长氛围

每一个孩子都是父母的“掌中宝”、“心头肉”，含在嘴里怕化了，捧在手中怕掉了。如果有人说家长对孩子不够爱，我想很多家长都会提出抗议并自我辩护说：“没有这回事！我非常爱我的孩子，我为我的孩子牺牲了许多许多精力、许多许多时间，我做的一切都是为了孩子……”毋庸置疑，每个父母都会无私地把自己的爱给孩子。但是，由于父母这个角色的特殊性，会让很多人产生一种身为父母的优越感：对于自己的子女，父母的权利是至高无上的，是不容质疑的。每一位父母，都希望自己的孩子听自己的话，按自己的要求行事，做一个乖小孩。因此，这时，父母对孩子的爱就多了一种掌控欲，而少了一点平等、民主的味道。我想，这应该不是孩子所需要的那种关爱。孩子年龄小，但也是一个有着独立人格的人，也应该受到尊重。作为父母，关爱孩子，应该由理解、尊重入手，为孩子营造平等、和谐的成长氛围。在这各方面，平时我们可以这样来做：1.无论多忙，都要抽出一定的时间来陪陪孩子，跟他玩玩游戏、一起看看电视、给他讲讲故事、说说笑话……让他意识到父母是在乎他、爱他的。2.应与孩子平等交谈，认真听取孩子想要告诉自己的事情，尊重孩子的观点和看法。交谈时，即便孩子有可能因自身表达能力的不足讲话断断续续，我们也要让他把话说完，而不将其打断。尽力回答孩子提出的各种问题，教会孩子知道该如何去表达与父母不同的意见。3.鼓励孩子有独立性，有自己的看法和观点，允许孩子做出自己的选择。4.孩子如果犯了错，我们要给他改过的机会。不是一味地责罚，要让他明白是非对错，为他的行为进行正确的导航。

三、宽严有度，使孩子更好地在自由的空间里茁壮成长

在现实生活中，家庭教育往往可能存在“两极分化”。要么爱得死去活来，要么严得不近人情。过分溺爱孩子的家长常常会替孩子包办一切，使孩子从小失去了锻炼自己的机会，他们不能学着用自己的力量克服困难，自己的事情自己不做，从而认为接收别人的帮助理所当然。也有一些父母则以“爱”为理由，对孩子过分严厉，由于孩子达不到预想的期望值，甚至经常骂孩子、打孩子。这样的孩子往往会很听大人的话，懂得看家长脸色行事，但是他们会渐渐失去自尊、自信，失去勇于向上、百折不挠的劲头，失去敢于说真话的愿望。因此，我们心中最理想的家教应该“爱有方，严有度”。为孩子撑起一片自由的天空，让孩子在成长道路上得到充分的自由。这与我们平时所谓的放任自流是不同的。任期自由发展不是放任不管，而是在以尊重孩子为前提下，父母真正成为孩子健康成长的引路人，在孩子自由发展之路上扮演好正确向导的角色，培养他们正确的人生观、思想观、价值观。宽严有度，才能使孩子更好地在自由的空间里茁壮成长。