仲秋诗词

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇仲秋诗词范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

仲秋诗词范文第1篇

1、《静夜思》【唐】李白。床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

2、《八月十五夜月》【唐】杜甫。满月飞明镜，归心折大刀。转蓬行地远，攀桂仰天高。水路疑霜雪，林栖见羽毛。此时瞻白兔，直欲数秋毫。

3、《八月十五日夜湓亭望月》【唐】白居易。昔年八月十五夜，曲江池畔杏园边。今年八月十五夜，湓浦沙头水馆前。西北望乡何处是，东南见月几回圆。昨风一吹无人会，今夜清光似往年。

（来源：文章屋网 ）

仲秋诗词范文第2篇

1. 喜迎国庆 欢度中秋

2. 月圆中秋 情系IGA

3. 情满月圆 举国同庆

4. 中秋佳节 IGA浓您家乡情！

5. 中秋合家欢 佳节大献礼

6. 望月怀远 花好月圆

7. 每逢佳节倍思亲 IGA为您送温情

8. 礼情款款 欢度佳节ht

9. 同喜同贺中秋国庆，同欢同乐精彩华联

10. 名月贺中秋——名牌月饼大联展

11. 欢乐在华联，情浓意更浓

12. 华联送情意，中秋礼上礼

13. 欢乐国庆欢乐颂，华联大礼乐翻天

14. 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

15. 祝福中秋佳节快乐，月圆人圆事事团圆。人顺心顺事事都顺。祝全家幸福、和气满堂、合家欢乐！

16. 月圆中秋，人圆月下。xxxxx月饼，送给你最真情的相逢。

17. 佳节共赏天上月，中秋一品人间情。 xxxxx月饼，送给你最真情的中秋 .

18. 月圆天下，品尝美味。xxxx月饼，你中秋的最好选择。

19. 一份好心情， 尽在品味中 .xxxxx月饼，送给你最真情的人生品味

20. 月是故乡明，饼表思亲情！ **中秋月饼

21. 十五团圆合家欢，中秋月饼话神仙！ **月饼

22. 每逢佳节倍思亲，中秋之月大团圆！ **月饼

23. 天涯共此时 千里共婵娟

24. 海上生明月 天涯共此时

25. 中秋合家欢 佳节大献礼

26. 星光闪耀庆国庆 纵情回报顾客情

27. 十一狂欢 豪礼派送 全天不停

28.十一交好运 大礼奖不停

29. 新的带回家，满意传万家

30. 团团圆圆在某某超市

31. 欢度中秋

32. 月圆中秋 情系IGA

33. 情满月圆 举国同庆

34. 中秋佳节 IGA浓您家乡情！

35. 中秋合家欢 佳节大献礼

36. 望月怀远 花好月圆()

37. 每逢佳节倍思亲 IGA为您送温情

38. 礼情款款 欢度佳节

仲秋诗词范文第3篇

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关键词：图像；外推；规律；求实

中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：1003-6148（2014）2（S）-0052-2

物理在其早期的发展史上，曾作为哲学的内容之一，物理思维体现着人类认识自然过程中最一般的认识规律。伽利略等前辈大师在研究物理学的过程中为后人树立了科学研究的方法论典范。高中物理是物理学习的基础阶段，在教学中应该更突出科学方法与科学思维的培养。在现有的高中物理教学内容中仔细挖掘，会发现这方面的教学素材丰富多彩；其中，物理图像的“外推”就是极其重要的素材之一。物理图像的“外推”，在教学中必须重视以下问题，才能真正发挥其物理教育的功能，下面略作剖析。

1 实验获得图像中，让学生搞清为何“外推”，学会“由此及彼”，引导思考“外推”所得

“外推”就是将在一定范围获得的某种结论、规律和特征在合适的、相近的或有关联的相近领域推广。最常见的是由于实验条件的限制，不能直接研究而对实验结论进行的合理推广。比如，电学实验中对于过高电压或电流有限制，使得只能借助于低压和小电流时的数据，通过物理图像呈现出一定规律，然后向较大电压或大电流区“外推”。高中阶段许多电学实验体现了这一特点，这里，体现了“由此即彼”的哲学思维。

范例1某兴趣小组为测定某电源E和r，及一段电阻丝电阻率，设计如图1电路。ab是粗细均匀的电阻丝，Ro=20是保护电阻。首先用螺旋测微器测得电阻丝直径如图2。闭合开关，调节P位置，记录aP长度x与U、I等数据如表1。根据表中数据，在图3上描点连线作U-I关系图线时将会发现，实验获得的数据点，在U-I坐标系中，只分布于一小段区域。在实际作图时，可将图像向左上端延伸至与U轴相交的位置，与U轴的交点其实就是I=0时的路端电压，它等于电动势大小，这实际上就是外推，即将规律“外推”至电流为零时。当然，还可以将图像延伸至U=0电流极大至短路情形，这实际是将安全可测电流时的规律“外推”至实验中不能采用的大电流放电时的情形，即可得电源的电动势E、内阻R。在这个实验中，根据表中数据还可以作出U/I-x如图4，利用该图像可求得电阻丝电阻率p。不妨引导学生探究U/I-x：图线纵截距物理意义是什么？若将图4中利用已知数据所绘的图像向左下方延伸交于轴，所得的横坐标为负，它有物理意义吗？这说明“负”物理量一定无意义吗？

2 在重要规律的探究中，让学生注意“外推”与“理想情形”的关系，学会“虚中求实”

人类探究自然的过程中，自身的已有思维规律是一个巨大的宝库。它帮助人类能够将触角伸向实际工具不能到达的领域。这就是伽利略发轫、后世所有物理学大师们擅长的“理想化”思维方法。而“理想化”的过程往往就是将某些实际因素“弱化”“淡化”“忽略”的过程，“理想化”后的理想模型虽然有时在现实中无法实现，却能反映现实中纷繁复杂的事物后面的本质规律。而用图像探究规律时，“理想化”的过程往往表现为图像的适度“外推”。

范例二、小王参加的兴趣小组利用图5装置研究一定质量气体的P-T的关系。在试管中封闭一定质量的气体。通过压强传感器和温度传感器测得试管内气体的压强和温度。（1）实验过程中一切操作均正确，根据实验得出相同气体在不同体积下的具体数据作出P-T图像分别如图6中的①②③所示，请试写出①的数学表达式（P1已知）；（2）图线①②③表示为A、B、C、D中的哪一个？在这里教师在课堂教学中，尤其值得指出的就是，图6中①②③这三根图线向左下方延伸，为什么能相交于一点？相交点的位置为什么是t=-273℃？图像中画虚线的那一段事实上真实存在这样的规律吗？t=-273%代表的状态实际能达到吗？教师应当在教学中清楚地指出，①②③这三根图线向左下方延伸获得的相交点的位置代表的状态其实是一种理想状态，即绝对零度的状态，它只能外推获得。

总之，对于高中物理教学中出现的图像，教学处理时，不仅要揭示图像表示的直接的变量关系，更要挖掘图像经过“外推”所代表的物理过程与物理规律，在指导学生运用“外推”这一科学思维方法的过程中，学生才会渐入佳境，领会、掌握物理学探究问题的一般方法。

参考文献：

[1]俞伯根.用倒数图像法处理高中物理实验数据[J].物理教学探讨，2011，（1）：59.

仲秋诗词范文第4篇

悠悠南国，繁华散落，又是一年中秋

望碧空万里，星月争辉

水淼淼，残荷渐消

孤鸿声切，满树西风，只把思念熟透

邀得好友几个，共煮酒，笑谈风流

莫抚琴，情深意悠，催得人消瘦

且高歌，何妨前行，却是心依旧

此时嫦娥应寂寥，满地蟾光，半天惆怅

牛郎织女当落寞，鹊桥已断，两副愁肠

一轮明月照九洲，天下团圆梦一场

柔肠堪断，痛无语，哭无泪

茫茫情海空泛舟，午夜清寒，却有几声轻叹

一杯琼觞话离愁，满腹忧伤，只是无人和唱

去年中秋，今年中秋，明年中秋，飘泊何时休

甲申中秋二韵

迢递京华暮望愁，江宽云过月含羞。

祭天祭月人长好，金橘黄花红石榴。

百节滩头夜未眠，微风吹雨漾蓼湾。

仲秋诗词范文第5篇

各位老师、各位同学：

上午好!

今天，我国旗下讲话的题目是：用汗水和智慧浇铸辉煌。

今天我们在这里举行的是新学年第一次升旗仪式。首先，请允许我代表运河中学校长室向全校近千名新同学和21名新老师表示最热烈的欢迎！向全校3000余名师生表示热烈的祝贺！祝贺你们相聚在运中这块充满生机和活力的校园；祝贺你们又迎来了一个充满希望的新学年。

在这秋风送爽、丹桂飘香的九月，我们又相聚在运中，相聚是为了圆梦，圆一个成人、成才、成功的梦；相聚是为了奋进，奋进是休整后的新的极速的迸发；相聚是为了创造，创造出一个无愧于时代和人民的辉煌业绩，回首过去，运中的昨天硕果累累，展望未来，运中的前途无限光明。

九月是收获的季节，秋天从来都属于辛勤耕耘的人们。翻开运中这两年的成绩册，每位运中人都会为之振奋。2004年中考，我校达响中A类分数线的同学94人，中考质量评估和初中教学工作评估双双位居全县同类学校第一，2004年高考，我校达本科分数线的同学有18人，首次被县政府授予“高考质量进步奖”的荣誉称号。2005年中考我校达响中分数线的同学293人，中考质量评估和初中教学工作评估再次双双位居全县同类学校第一。2005年高考，我校达本科分数线人数24人，又创历史新高。在上学期期末考试中，我校初一、初二年级的各门学科成绩均列全县前3名，初一语文、初二语文、初二物理等学科更是超过县内省重点中学，位居全县第一。面对成绩，我们运中人的头脑很清醒。成绩来之不易，它是我们师生用汗水和智慧奋力拼搏换来的，这些成绩为我们成材奠定了坚实的基础。这些成绩充分证明了运中人在正确思路和理念的指导下，已探索出了一条适合我们学校校情的宽广大道。

在各级各类竞赛中，更是捷报频传。在江苏省物理、化学竞赛中，我校李乃庆、林江、陈洁、沈峰、刘德立、刘兆贤同学分获一、二、三等奖，在“兴中杯”高中生作文大赛中，我校郑淑娟、刘凤婷等五名同学获得省三等奖，在响水县中小学生英语口语大赛中，我校的两个节目分获一、二等奖，特别是我校《时装秀》节目征服了所有评委和观众，被评为全场最高分，获得了一等奖，在历次县“五小”科技活动中，我校均获得多项一等奖和优秀组织奖，这些成绩的取得是同学们实力的展示，也是老师们辛勤劳动的结果。面对这些成绩，作为运中人，我们无比自豪，作为运中人，我们更应该充满自信。

同学们，中学阶段是人生求学的黄金时期，快乐学习、勤奋钻研至关重要。求学钻研从来都没有坦途，总会遇到各种各样的挑战，成长的道路上也会有各种各样的困惑，希望同学们不懈的追求进步，不断发掘自己的潜能，培养自己的兴趣，让自己的中学生活留下成长、成熟的印记。

同学们，我校较以前虽然在各方面都取得了长足的进步，但条件仍然很艰苦，教学设施还很不完善，离教育现代化的高要求还有很大的差距。但运中有一大批爱岗敬业、乐于奉献、团结协作的好教师，有一大批勤奋好学、刻苦钻研的好同学，运中人具有不怕苦、不怕累、不成功誓不罢休的“钉子”精神。凭着这种精神，苦干加巧干，我坚信不管什么事都能干成功。

同学们，“十年寒窗苦”是历史的古训。科学知识的把握，良好素质的养成，需要勤奋刻苦作铺垫、作代价。命运其实很公平，命运从不垂青无准备的头脑。你现在懈怠一些，你以后将会用加倍的付出来偿还你现在的懒惰。反之，你现在少庸懒一点，多刻苦一点，基础打牢一点，你将来的人生道路也将会更平坦一些。同学们，你们现在正值两青春年少，风华正茂，努力吧，成功属于你们，未来属于你们！

今天，我们又相聚在运中这个朴素而美丽的校园，你们将在这里放飞梦想，实现你们的人生目标。运中有着辉煌的历史，作为运中的主人，我们在感到自豪、自信的同时，我们更应感到责任重大，因为运中的明天需要我们去创造，运中的明天掌握在我们的手里，家长的厚望、老师的期盼、国家社会的需求，需要我们用成绩和素质来回答。同学们，请让我们继续发扬运中精神，踏踏实实的做好现在每天的工作，认认真真的上好每一节课，扎扎实实的学好每一点知识，积极参加学校的各项活动，在活动中培养自己，在实践中锻炼自己，使自己能真正成为一个有理想、有文化、有纪律、有道德的社会主义接班人。