辩论赛规则

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇辩论赛规则范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

辩论赛规则范文第1篇

关键词：篮球 竞赛规则 规律

1.引言

篮球规则演变一直是篮球运动发展的不竭动力，规则演变的趋势研究始终被认作是推动篮球运动项目发展的一大突破口。规则演变的方向直接关系到运动项目的发展。国际篮联近年来不断研究、探索如何让篮球进一步接近媒体，贴近观众，促使篮球规则修改与完善更加频繁。

2. 研究对象和方法

2.1研究对象

以1892年以来各个时期的国际篮球规则及现阶段实行的新规则为研究对象。

2.2研究方法

2.2.1文献资料法：本文主要采用文献资料法，通过检索和查阅图书馆有关篮球运动、篮球规则等方面的书籍和相关研究论文，网络搜查有关篮球方面的评论和数据，并进行分析处理，从中吸取一些研究成果和思想观点，为本论文提供了极大的理论依据。

2.2.2逻辑推理法：运用逻辑推理的方法对篮球规则演变的规律进行归纳分析，总结出篮球规则演变的理论。

3.研究结果与分析

3.1限制时间，加快比赛速度

规则在时间上的修改使比赛回合增加，攻守转换加快，一方面给比赛注入了生机和活力，另一方面要求运动员个人有娴熟的技术和适应全队战术配合的能力，促使运动员必须提高自身体能和身体素质。

1932年增加了3秒规则，3秒规则是为了限制队员，特别是高大队员死站篮下，促进战术朝快速、灵活的方向发展。同年还增订了后场队员持球被严密防守5秒判为双方争球的规定， 5秒规则的出现，目的是为了鼓励积极防守，最终造成对方失误而本方发球或直接断球成功，从而带动快攻战术的迅速发展。

1932还增加10秒规则和球回后场的规定， 2003年，将10秒规则修改为8秒规则。1957年增加了30秒规则，30秒规则的出现进一步限制了当时控制球打法。2001年缩短为24秒，使比赛的攻防速度进一步加快，比分大幅度上升，比赛向高速度、高比分的方向发展，对篮球运动技战术的发展起到积极的促进作用。 1961年规则规定罚球违例的时间由10秒改为5秒，换人时间由30秒改为20秒，1984年规则修改为换人不受时间限制，但必须快速完成。以上规则的制定使比赛过程中停顿时间不断减少，增加了比赛的连贯性，促进比赛速度进一步的提高。

3.2更改场地，加大比赛难度，促进技战术更加灵活

规则在场地方面的变化加大了比赛难度，促进了队员向全面技术的方向发展。1892年原始规则13条，规定的场地大小可根据具体场地条件而伸缩，但后卫、中锋、前锋不得越区攻守，后卫只能在自己的防区内防守对方的前锋，中锋只能在中区传、接、运球，后卫获球后传给中锋，中锋再传给前锋进攻。1937年，球场面积确定为26米×14米， 1985年，球场面积扩大到28米×15米，一直延续到现在，场地面积扩大后，使运动员移动范围加大，对体能的要求明显提高，队员比赛难度也随之加大。同时，面积扩大后，运动员有足够的空间发挥个人技术和实施教练安排战术，促使技战术向更加灵活方向发展。

1984年增划3分线，一方面是缓和因高度问题而引起的矛盾，避免了高大队员囤积于篮下，增大了内线的空间和篮下机会，加强了篮下的竞争与对抗。另一方面，防守的面积扩大使个人和整体防守的难度越来越高，更加开发了运动员的潜力和提高了比赛的激烈对抗，促进了灵活多变防守战术的发展，丰富了进攻战术配合。自3分线出现以来，创造了许多新的技战术，篮球运动得到了飞速发展。最后靠外线3分赢得比赛的经典战役比比皆是。2008年规则规定，3分线距离扩远0.5米，使3分中篮难度加大，从而各队加大围绕打3分的技战术研究，进一步促进了技战术的更加灵活。

3.3控制犯规，提高比赛强度，提倡更加文明

为了减少比赛的中止，提高比赛的连贯性，加快比赛的节奏，增加队员间的合理对抗，前期是借助减轻犯规罚则来达到目的的，如规则的修改：投球中篮得分有效外不再加罚，发生双方犯规不罚球，队员在本方前场侵人犯规不判对方罚球，对无球队员发生侵人犯规不罚球，取消最后3分钟比赛的犯规罚则等等，这些规定，促进篮球运动对抗的增强，对当时的篮球运动的发展是具有积极作用的。但是，随着篮球运动的发展，由于罚则轻，引起了犯规次数的迅速增加。特别是为了争取比赛的胜利，各队采用的“犯规战术”的形成，使比赛中断的次数明显增加。它严重地影响了篮球技战术水平的提高，破坏了公平、文明竞赛的氛围。

3.4注重质量，提高比赛精度

质量与先进的科学技术紧密联系，也与规则自身的程序化、系统化密切相关。高品质使篮球运动保持旺盛的生命力，篮球运动必须与科学进步和规则演变保持同步发展。在设备和器材方面，要充分采用新的科学技术。如：使用录象判定最后出手投篮是否有效，通过录象可以更清晰的判别出手的一刹那是否已到24秒或一节的结束，更好的避免错判现象发生。使用24秒计时装置和倒计时的电子钟，可以让运动员更清楚的观看到本次进攻还剩时间和比赛每节的还剩时间，运动员可根据时间情况，进行快速攻击或是先压时间然后到最后几秒攻击，从而更利于根据场上具体情况合理运用技战术。还有，电子指示标志、良好的灯光照明、有机玻璃篮板、安全抗压的篮圈等等，都对提高比赛的精确度有极大的帮助。

参考文献：

辩论赛规则范文第2篇

大学生辩论赛策划书

一．活动主题：

博学雄辩

二．活动背景：

本次辩论赛主要是为丰富同学课余生活，活跃校园气氛，促进班级之间的友好关系，开拓同学思路，体现中专学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水平，发掘培养辩论人才。以“郑安学子，追求进步，锻炼口才、发展自我”为宗旨，开展活动传播科学精神，关注社会问题，展现学子风范。巩固学生的专业思想，提高语言组织表达能力和逻辑思维能力。

三．活动宗旨：

郑安学子，追求进步，锻炼口才，发展自我

四．主办部门：

院团委

五．承办部门：

琼林学习社

六．活动日程：

为确保辩论赛顺利展开，赛前做好辩论赛的宣传,动员,报名名单整理,辩题搜集,评委嘉宾邀请等基础工作。

1. 充分发挥宣传部的作用，利用展板为主要宣传形式,在整个学院展开宣传工作。由学习部成员及时联系到各班,要求各部成员积极动员班级同学参加。

2. 辩题搜集。辩题的搜集要紧紧围绕大学校园和社会热点问题，要让每个年级的同学都有话可说，有理可循,另外可同时搜集一些比较新颖的辩题。

3. 评委嘉宾的邀请。评委嘉宾要以的学长为主，可以邀请老师和书记等作为评委。

七．参赛要求：

1．各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛流程，熟悉有关赛程安排。

2．各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及比赛准备工作的顺利进行。

3．各参赛队应遵守赛事各项时间安排，如遇特别情况，请各参赛队伍提前3天与组委会联系，以便协调，保证赛事的顺利进行。

4．请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。 5．遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。

6．在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手。

八．活动具体安排情况：

活动筹备：（11月22号到11月30号）

1、此次活动共分为个组，即院报每个部门为一个参赛组，每组由四名选手组成；

2、活动评委由社长及其社内骨干担任

3、办公室提前准备辩论赛的辩题；

4、每组参赛队派队长随机抽签选择对手，并随机抽取辩题及辩题的正反方；

5、活动前两天由办公室通知各参赛队选手比赛时间及地点。

第一： 抽签事宜

1.初赛：11月22号抽签分组，确定分组情况及在组序号。此次比赛共分为七个组，即a1 a2 b1 b2 c1 c2 d1组，d1组为第一轮抽空组，直接进入下一轮比赛，其他组两两对决，获胜方进入下一轮比赛。

2．抽签分组确定后由各领队抽签决定每场比赛的正反方。

3．每场比赛的辩题由该场比赛的正方领队抽取。

4. 各参赛队务必按时到场抽签，迟到或未到者按弃抽签权处理，其赛程由筹办方随机制定。5.进入复赛后根据初赛规则抽取下一轮比赛的辩题及正反方。

大学生辩论赛策划书2篇大学生辩论赛策划书2篇

第二：比赛过程

a阶段

陈辞立论：首先是正方一辩陈辞两分三十秒，然后是反方一辩陈辞两分三十秒。剩余三十秒时，记时员举牌提示。

b 阶段

攻辩环节：首先由正方二辩向反方二辩或三辩提问，反方的二辩向对方的二辩或三辩提问；正方三辩向反方二辩或三辩提问，反方的三辩向对方的二辩或三辩提问。之后由正方、反方的一辩分别做攻辩总结。

c阶段

自由辩论：首先由正方提问，双方累计时间为十分钟。一问一答，以对方辩手的落座计算另一方的#from 本文来自高考资源网.com end#累计时间。在自由辩论结束之后，由观众向双方各提两个问题。观众问题由评委团决定是否可以向场上辩论双方提问。

d 阶段

总结陈辞：首先由反方四辩总结，然后由正方四辩总结，双方各三分钟。

九、评分标准：

可以综合仪表举止、辩论逻辑、辩论技巧、辩论深度、辩论语言和整体配合等加权分阶段评分，最后综合分数。

（一）团体分，共100分

1．按辩论阶段评分（计80分）

陈词：10分；攻辩：15分；自由辩论：35分；总结陈词：20分；

2．综合印象分（计20分 ）

语言风度：5分；团体配合、临场反应：15分

大学生辩论赛策划书2篇文章大学生辩论赛策划书2篇出自.com/article/1428475971467.html，转载请保留此链接！

3．扣分标准，幅度为0—10分。凡在辩论赛过程中出现违反比赛规则的情况，按下列幅度适当扣分。 陈词：0—5分；攻辩0—10分

扣分情况

1、 当主评宣布时间已到时，辩手仍继续发言超过5秒钟

2、 攻辩与自由辩时重复提问或回避问题，打断对方说话，阻止对方回答或长时间回答问题； 3、 攻辩时，辩方反问攻方问题，攻方回答辩方问题；

4、 一辩或四辩在做攻辩小结或总结陈词时脱离实际或背稿；

5、 攻辩与自由辩时任意更换发言队员；

6、 自由辩时一方队员连续发言；

7、 自由辩论时对重要问题回避两次以上或对于对方已经明确回答的问题仍然不放；

8、 观众提问后未经评判审定和主席示意辩手擅自回答问题；

（二）辩手个人得分，每场总计100分

每场比赛的优秀辩手由得分最高者获得。

语言表达：20分 整体意识：20分

逻辑推理：20分 辩驳能力：20分

综合印象：20分

胜负判断

1．团体得分为判断胜负的标准，辩手个人得分只作为个人奖项的评审依据。

2．每场比赛的胜方由3位评委所打团体分之和高者获得。

3.奖项设置： a．最佳团体 b．最佳辩手1人，优秀辩手若干

比赛流程：

参赛选手及评委入场——主持人宣布本次辩论赛的辩题——宣布比赛规则——介绍参赛代表队及所持立场 ——介绍参赛队员 ——介绍评委及嘉宾 ——比赛开始——观众自由提问——评委团评分后退席评议（辩手观众休息时间）——评委团入席，由点评嘉宾评析赛事——宣布比赛结果——辩论赛结束

比赛收尾工作由媒体事业部、办公室共同负责，包括整理会场、做活动总结等。

紧急情况处理方案：

1、为确保比赛公平性，双方选手必须是四人为一组，如遇突发事件其中一方不能凑足四人，应从该部门或其他部门临时抽调人员进行参赛；

2、活动前一天媒体事业部应负责核查比赛所涉及物品是否准备齐全，如有漏缺及时填补。

十．活动预算：

大学生辩论赛策划书2篇策划书 策划方案

1．奖品 50元

2．打印费 10元

3．其他费用 40元 总计：100元

十一．活动时间：20XX年11月

十二．活动地点：一号楼

附1：注意事项：

1，本次活动要吸取办其他活动的经验教训，尽量减少不必要的麻烦

2，要制订严格的辩论程序，维持好辩论会场的秩序

3，由于本次活动分为初赛，复赛，决赛，过程有点复杂，时间上也长，所以，要做好合理的时间，场地的安排，争取为参赛者提供一个宽松的环境，营造激情飞扬的竞论气氛

4，社内成员特别是骨干要齐心协力，全力以赴，力争把本次活动做好，做精彩，让参赛选手在活动的最后都能有所感，有所获 。

5，找好合适的评委，在做到公平，公正的同时，让选手知道他们的优势与不足。

辩论赛规则范文第3篇

在全区深入开展学习实践科学发展观活动之际，为使同志们更好地结合工作实际，进一步理解科学发展观的深刻内涵，我们今天在这里安排了这场辩论会。辩论会确定的“实话实说需要理性思考”、“以人为本就是满足人的利益需求”、“效率高效果就好”这三个辩论题目，紧贴我们日常工作及现实生活，组织本次活动，旨在通过辩论这种思想交锋的平台，培养我们的机关干部，全方位看待事物和分析问题的能力，更进一步解放思想，拓展思维，更好地推动和服务于科学发展。

一、出席今天辩论会的嘉宾有：区委书记××同志、区纪委××书记、区委组织部××

部长、区委深入学习实践科学发展观活动第一指导检查组（对人大机关）组长××

同志、第三指导检查组（对交通、林业局）组长××同志、第四指导检查组（对区法院）组长××

同志，区人大常委会党组副书记××同志、××同志，区法院院长××同志、交通局局长××

同志、林业局局长××

同志。与会的嘉宾同志，对我们筹备这次辩论赛给予了高度重视和热情支持，对他们今天亲临现场，指导我们的辩论会，我们表示热烈的欢迎和衷心地感谢。

二、参加本次辩论赛的单位有：区人大常委会机关、区人民法院、区交通局、区林业局

；今天的辩论，由以上四个单位共组成了六个代表队，他们分为三个正方队，三个反方队，分三轮分别对三个辩题展开对抗辩论。

同志们，今天，参加我们辩论会的观众，有区委学习活动领导小组办公室的同志们，第一指导检查组有关的21个区级部门的代表，区人大非驻会委员，由于受辩论会场地限制，我们区人大常委会机关、区人民法院、区交通局、区林业局，还有区审计局，只能派部分干部职工来到今天的辩论现场，所以，对各单位不能前来现场观摩学习的干部职工，我表示深深地歉意。我们安排了今天辩论赛的全场录像，赛后将制作光碟发给各参赛单位，如各单位其他同志有兴趣，可供他们在这次深入学习科学发展观活动中播放观看。

三、担任本次辩论赛的评委有：区人大机关两位同志，他们是××、××，区法院两位同志，他们是××、××，区交通局两位同志，他们是××、××；区林业局两位同志，他们是××、。由以上八位同志组成本次辩论赛评委组，他们的职责是分别对每轮辩论比赛的团体和每轮正反方各评选一名最佳辩手现场打分，并最后确定本次比赛获奖者名次。

四、下面，我介绍参加本次辩论赛的参赛队员。

以下我点到的参赛人员请站起来，同与会同志见面。区人大机关两个代表队六位同志，他们是××、××组成的代表队，××、××、××组成的代表队，请坐下；

区法院六位同志组成的两个代表队，他们是xx、xx、××组成的代表队，xx、××、××组成的代表队，请坐下；交通局三位同志组成的代表队，他们是××、××x、××三位同志，请坐下；林业局三位同志组成的代表队，他们是××、××、××三位同志，请坐下。

今天的辩论赛将由以上18位同志按每队三人，组成了6个代表队，每两个队将按事先约定的正反方，分三轮对“实话实说需要理性思考”、“以人为本就是满足人的利益需求”、“效率高效果就好”这三个辩题展开对抗辩论。我提议，我们以热烈的掌声为他们即将展开的辩论竞赛加油，并祝愿他们都取得优异的成绩。

五、现在，我介绍负责本次辩论赛的记分员和计时的同志。

本次辩论赛，我们从参赛的四个单位各抽派了一名同志组成了记分、计时组，负责计分的三名同志是：区人大常委会机关××同志、区法院的××同志、区林业局的××同志，（请坐下）。这

三位同志将负责收取、统计八位评委对每轮辩论、正反方团体以及评选最佳辩手的打分表，及时计算每轮辩论正反方团体和评选最佳辩手的最后得分，向主持人报告计分情况；同时，记分组还将负责对三道辩论题目、辩论顺序的抽签工作。负责计时的是区交通局同志，他的职责是按辩论比赛规则约定，在每轮比赛各环节中的倒计时，同时，按规则要求及时提醒参赛选手。

六、下面，介绍这次辩论赛的约定规则。

（一）、比赛程序：

1、每轮辩论赛的过程由陈词，攻辩及小结，自由辩论，观众提问，总结陈词六个环节组成。

2、评委组按打分标准公正、公平打分。每轮比赛中，团体总分高的一方为获胜方，每轮

正、反方各评选一名最佳辩手。

3、记分组收集评委组的评分表进行统计汇总。

4、嘉宾对每轮比赛进行点评。

5、记分组将每轮计分结果报告主持人，由主持人公布。

（二）、辩论规则：每轮辩论赛总时间约48分钟；要求辩手均用普通话，但普通话的标准与否，不作为评判的条件，这一点，请我们的评委同志们给予理解；同时，请各辩手注意，在双方问答辩论时，不得中途打断对方问或答（防止形成吵架式），否则，视为违规，评委可适当扣分。

1、开篇立论：总时间为8分钟。先正方、后反方的“一辩”，各用4分钟，阐述本方对辩题的立论观点。

2、攻辩：

总时间是12分钟。攻辩就是双方的二、三辩手，分别任意选择对方二、三辩手共四个“回合”的问答较量。也就是按先正方、后反方的顺序，双方“二辩”在先，“三辩”在后，各选择对方二、三辩手中任意一位提问，对方被选中的辩手必须回答提出的问题，提问次数不限，但每个“回合”问与答的时间不得超过3分钟。

3、攻辩小结：总时间为4分钟。就是攻辩阶段完毕，双方“一辩”各用2分钟时间，针对攻辩阶段双方的态势及涉及到的内容，为本队做攻辩小结。

4、自由辩论：总时间为10分钟。自由辩论就是按先正方、后反方的顺序，双方辩手各有5分钟时间自动轮流发言。这一阶段，同一方辩手的发言顺序与次数不限；当一方发言辩手落座表示发言结束，另一方则记时开始，若有间隙，累积时间照常进行，所以要紧接发言；如果一方时间已经用完，另一方可继续发言，也可向主持人示意放弃剩余时间；自由辩论提倡积极交锋，对重要问题，总是回避交锋两次以上的一方予以扣分处理，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

5、观众提问:

总时间不超过6分钟。参会观众同志可针对本轮辩题，举手经主持人同意后，向正方或反方任意提问，被问方辩手可任意作答。正反方各回答不超过两个观众提出的问题，一个问题的回答时间为1分钟，如一位辩手的回答用时未满，其他辩手可以补充。

6、总结陈词：总时间为8分钟。按先反方、后正方顺序，双方“三辩”各用4分钟时间，针对辩论会的整体态势进行总结陈词；如若脱离实际，适当扣分

7、时间提示：按每个辩论阶段约定时间，辩手开口发言则倒计时开始，当约定时间剩余30秒时，以一次短促的铃声提醒，最后4秒则每秒铃声警示，最后一秒长声示意规定时间终止，铃声停、发言则必须停止，否则作违规处理。

（三）、打分标准：团体和个人评分均按10分制，评委给团体或个人打分最高为“10分”,保底为“8分”,须保留小数点后二位小数（防止评奖时的并列现象）。

1、团体分：陈词1分，攻辩2分，自由辩论2分，观众提问1分,总结陈词2分，团体配合1分，语言风度1分

2、个人分：语言表达2分，整体意识2分，逻辑推理2分，辩驳能力2分，综合印象2分。

需要说明一下，对于将要开展辩论的三个题目，相对地说，无论正方、还是反方，每个辩题的某一方，虽然辩论空间都是很大的，但是，建议我们的评委同志们在打分的时候，要围绕“个人打分标准”约定的“语言表达、整体意识、逻辑推理、辩驳能力、综合印象”五个方面，根据团队中每个人的具体表现，团队人员团队精神、配合以及协调能力等综合素质，为最终确定辩论双方团体优胜名次，确定本轮交锋正反方的两个最佳辩手投下你庄严的一票。最好不要以辩论问题的最终胜负，来确定辩论过程中的“胜败英雄”。不然的话，就有违我们举办这次辩论会的初衷啦。

（四）、记分办法：每轮辩论结束后，评委将按先正方、后反方，分两轮分别给正、反两方团体打分、亮分；请评委注意，不得为每轮的正方和反方打同一分值或总给最高分，记分将去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余6个评委所给分数的平均分，按四舍五入保留小数点后三位数，为正方或反方的最后得分；同时，为本轮正反方各评选一名最佳辩手打分，为个人打分采取记分表形式，不亮分、不公布，为保证公平、公正，将采用评委“记名”方式，如某评委未签名或打分表内正方或反方出现两个以上辩手得同一分值，该评委的打分表作废；由记分组收集8个评委的打分表后，按八位评委所给各辩手的平均分，以四舍五入保留小数点后三位数为个人最后得分，汇总取平均分最高的为最佳辩手，最佳辩手得分情况，待三轮辩论结束后统一公布。

（五）、奖励设置：本次辩论会设三个团体优胜奖、六个最佳辩手奖、鼓励奖，优胜团体和最佳辩手颁发荣誉证书。

以上规则，大家如有不明白的,请举手发言,(如有)请讲……,（主持人做相应解释）……(如没有）

七、抽签确定辩题顺序。

我提议，由参加辩论赛三个辩题反方的“一辩手”代表本辩题进行顺序抽签（辩论各环节中基本都是正方先发言，给反方一次优先机会好不好），各代表队有无异议？，（如有，则“请三个辩题正反代表队各推选一名代表抽签”），（如无），请反方“一辩手”三个同志到记分台抽取辩题顺序，辩论赛将按他们各自抽到的顺序进行。（抽签毕），请将抽签顺序到记分员处登记（登记每轮辩那个题目）...

...,请记分员将抽签情况送主持人......。

八、下面，辩论开始。重申一下，每轮辩论赛的过程，按比赛规则约定为陈词、攻辩、

攻辩小结、自由辩论、观众提问、总结陈词

六个环节，每个环节我将给予提示，准备发言的辩手须立即起立、紧接发言，本环节则倒计时开始；按各环节时间约定，允许发言辩手，以“发言结束”或自然落座来示意放弃“剩余时间”，计时随即终止；当倒计时结束，则必须终止发言，超时则违规，评委将予以扣分，请大家把握好时间。

（三轮题目辩论程序按以下流程循环）

按照刚才抽签的顺序，第一（二或三）轮辩论的题目是,请参加

题目辩论的参赛队上场

下面，辩论开始，请记分员准备计时，每个环节辩手开口发言，则本环节倒计时开始。

请正方“一辩”陈词本方立论观点......；

请反方“一辩”陈词本方立论观点......；

现在，请正反方第二、三辩手按约定规则进行攻辩发言......；

现在，进行攻辩小结：

请正方“一辩”小结

......；

请反方“一辩”小结

......；

下面，进行自由辩论，请按先正方、后反方的顺序，双方各5分钟时间，开始，

......；

现在是观众提问时间。

请观众和各代表队注意，规则约定正反方只分别回答不超过两个提问，所以，观众虽然可任选某方辩手或某一方提问，但不得揪住一方不放；对观众提问，被问方除观众指定辩手外可任选辩手回答，回答时间为一分钟，也可拒绝观众提出的超过两个以上的提问，但没超过两个以上的问题必须作答。

请观众举手提问。（正反方各两问，即不超过4个观众提问。视观众举手情况，确定第一位提问观众，如有两位以上观众举手，为节约时间，可安排工作人员待第一位观众提问后将话筒送第二位观众做准备)

请××同志提问，（如有两位以上观众举手）请工作人员待××（第一位）同志提问后，将话筒送××（第二位）同志做准备。

......；

（如有）请××（第二位）同志提问。（如有第3、4位观众提问，安排送话筒，继续此步骤）

......。

下面进行辩论的总结陈词：

请反方“三辩”总结陈词

......；

请正方“三辩”总结陈词

......；

（本轮辩论结束后），请双方辩手回座位就坐。

......；

下面，请评委为第一（二或三）轮参赛团体和个人打分。先请评委给本轮参赛队正方打分......，

请亮分，（报分）

去掉一个最高分（看记分员报出）：x.xx分

去掉一个最低分（看记分员报出）：x.xx分

为节省时间，准确统计，关于正、反方的最后得分将在嘉宾点评后统一公布。

请评委给本轮参赛队反方打分......，

请亮分，（报分）。

去掉一个最高分（看记分员报出）：x.xx分

去掉一个最低分（看记分员报出）：x.xx分

请记分员收集评委给团体

的打分表，进一步核实、统计汇总本轮团体辩论得分情况，汇总后送主持人；下面，将进行嘉宾点评，请评委利用嘉宾点评时间，认真斟酌，为本轮正反方6位辩手打分，评选正反方各一名最佳辩手。

请在嘉宾席就坐的嘉宾，对本轮辩论情况点评......（建议时间控制在6分钟左右）。

请记分员收集评委给辩手个人的打分表。

下面，我公布题目正反双方辩论得分情况，正方最后得分分，反方得分

分，按辩论赛规则约定，（正或反）方获本轮辩论优胜团体，让我们为获胜队表示祝贺，为正、反方辩手的辛勤努力、精彩辩论，表示衷心的感谢。

（稍停）说明一下，（二、三轮就不再说明）为节省时间，记分组正在汇总个人得分情况，评选优秀辩手结果将在三轮辩论结束后统一公布。

下面，进行第二轮辩论。

（翻回第9页，循环以上辩论程序，进行第二、三辩题）

............

（待三轮辩论结束后）

九、区委领导（点评）讲话：（须提前商议，时间10分钟左右）。

（此时，记分员将及时统计第三轮个人得分情况。待记分员将三轮个人得分汇总表送主持人审查，如无不妥，安排记分员将汇总表送各评委审定，个人获奖名单确定后，交工作人员制作荣誉证书）

十、主持人即席讲话、小结嘉宾点评情况：（10分钟左右）

（待工作人员将颁奖环节准备完毕）

下面，我公布这次辩论赛评选最佳辩手得分情况（逐个宣布18个辩手得分），...

...,（然后公布获奖名单）按比赛规则约定，××、××、...

...6位同志分别获得今天辩论赛最佳辩手奖，让我们以热烈的掌声向他们表示祝贺。

十一、颁奖：下面，颁奖分三轮进行。

首先，请嘉宾席就坐的××、××...

...同志为获得今天辩论赛鼓励奖的同志颁奖，请××、××、......6位同志上台领奖...

请嘉宾席就坐的××、××...

...同志，为获得今天辩论赛最佳辩手奖的同志颁发荣誉证书和奖金，请××、××、...

...6位同志上台领奖......;

同志们，在前面各代表队的辩论中，每一轮都评选出了一个优胜团体，下面，请在

题目辩论中获团体优胜奖、题目辩论中获团体优胜奖、

题目辩论中获团体优胜奖的三个代表队的“一辩手”代表本队上台领奖，请嘉宾席就坐的××、××...

...同志为获得今天辩论赛最佳团体奖的代表队颁发荣誉证书和奖金......;

（颁奖毕）

十二、主持人总结讲话（请主持人即席讲话.........）

辩论赛规则范文第4篇

为了更好的将这一次政法系辩论赛举办好，特别指定如下策划书：

一、活动背景：

我系具有浓厚的思辩特色，在这份浓厚历史底蕴上，我们系更是屡获佳绩，屡得殊荣的剑锋。几年来我们政法系在教师职业技能赛的辩论赛中战果都是极其辉煌的。本次辩论赛力求携上胜之余威以弘扬我系辩论文化艺术，丰富我系同学校园文化生活。

二、活动地点：博西五、六楼教室（具体地点安排将另行通知）

三、活动时间：2009年5月30日

四、主办单位：政法系团委

承办单位：政法系法律协会、学生会学习部

五、报名截止日期：4月0日上午9：30活动室

六、活动流程：（具体事项如有改动将另行通知）

（一）辩论资格赛：4月3日下午：30

在资格赛中获胜的辩论队于隔天抽取复赛辩题

（二）复赛：4月30日下午：30

在复赛中获胜的辩论队于隔天抽取半决赛赛辩题

（三）半决赛：5月3日晚上7：00

在半决赛中获胜的辩论队于隔天抽取决赛辩题

（四）决赛：5月8日下午3：00

七、活动宣传：

1、及时做好本次辩论赛的工作总结，为今后举办类似的活动积累经验。

2、由记者团宣传部制作宣传海报,展板。

3、把相关文件通知分发至05、06级各班。

4、由宣传部、网络部将每一轮的比赛结果及时公布。

5、由网络部在系网站予以宣传。

八、参赛对象：

06、07级各班各派一支队伍（4人）参加本次辩论赛，法律协会与学习部各派一支队伍（4人），共3支队伍参加本次辩论赛。

九、奖项设置：

冠军队

亚军队

季军队

除此之外，本次辩论赛还将设置优秀奖若干队。

十、比赛规则（见附件）

十一、注意事项：

1、请05、06级各班班长务必把本班的报名表（附后）于月0日之前交到法律协会或学习部。

2、辩论赛每一轮的具体时间、地点安排如若有改将另行通知。

十二、经费预算：

1、评审的饮用水及打分笔

辩论赛规则范文第5篇

尊敬的各位领导、各位评委、辩手、观众朋友：大家好！

欢迎观看由县委、县政府主办的“建设试验区，隆昌怎么办”辩论赛第一轮复赛第二场。

一、赛前主持语

1、首先，有请参赛队员入场。参加本场辩论赛的甲方代表队是_________，乙方代表队是______________，现在请双方队员做简短的自我介绍。

2、下面为大家介绍出席今天辩论赛的领导，他们是：___________

3、下面为大家介绍辩论赛的评委,他们是____________________________

4、现在我为大家介绍比赛规程。

辩论赛共分四个环节：第一是立论陈词环节、第二是驳论环节、第三是自由辩论环节、第四是结辩环节。

计分规则：每队满分为100分，其中七位评委评分占90%，观众支持率占10%，计分时，去掉一个评委评分最高分和最低分后的平均分，加上观众支持率得分再减去应扣分为该队本场最后得分，得分高者将晋级下一轮复赛。

7、在日益激烈的竞争面前，许多人为了工作、为了挣钱连休息都顾不上，他们似乎把健康抛在了脑后；然而，也有许多人越来越重视健康，认为健康比工作更重要，身体才是革命的本钱。本场甲方代表队就旗帜鲜明地提出 健康比工作更重要 ,而乙方会提出怎样的观点加以辩驳？我们试目以待。

在比赛开始前，我要请各位辩手注意，辩论过程中如超时、使用污言秽语、进行人身攻击、随意打断他人发言将被做扣分处理。

现在我宣布：“建设试验区，隆昌怎么办”辩论赛 复 赛第 二 场现在开始。

二、辩论赛主持语

1、首先进行立论陈词环节

本环节共6分钟，双方一辩分别作立论陈词，每人限时3分钟。每方使用时间剩余30秒时，计时员以一次铃声提醒，用时满时以两次铃声终止发言，终止铃声响时，辩手须立即停止发言，否则将作违规处理。

首先请甲方做立论陈词。

2、下面是驳论环节

本环节共6分钟，乙方和甲方二辩、三辩、四辩分别针对对方一辩的立论进行驳论，每人限时1分钟。辩手发言结束，计时员以一次铃声终止发言。

（1）乙方二辩开始驳论

（2）甲方二辩开始驳论

（3）乙方三辩开始驳论

（4）甲方三辩开始驳论

（5）乙方四辩开始驳论

（6）甲方四辩开始驳论

3、接下来进行自由辩论环节

本环节双方四位辩手自动轮流发言，但每次各方只能有一位辩手起立发言，一方辩手落座为发言结束，同时另一方计时开始，另一方辩手必须紧接着发言。本环节共10分钟，双方各5分钟。先由甲方开始发言。

4、接下来进行结辩环节

本环节共4分钟，双方一辩分别针对辩论赛整体态势进行总结陈词，每人限时2分钟。每方使用时间剩余30秒时，计时员以一次铃声提醒，用时满时以两次铃声终止发言。首先请乙方一辩总结陈词；现在请甲方一辩总结陈词，时间也是2分钟。

5、评委评判

辩论赛的各个环节进行完毕，双方八位辩手给我们留下了深刻印象，究竟是甲方表现突出，还是乙方更为出色，我们有请评委和现场观众进行评分。有请评委代表 对本场比赛进行点评。

6、领导点评

现在请县领导 对今晚比赛进行点评。

7、宣布比赛结果