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立春诗词

前言:想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗?我们特意为您整理了5篇立春诗词范文,相信会为您的写作带来帮助,发现更多的写作思路和灵感。

立春诗词

立春诗词范文第1篇

关键词:习作训练;写作技巧;教学设计

中图分类号:G633文献标识码:A 文章编号:1003-2851(2011)07-0-01

一、教材简析:

《我们去春游》是人教版课标版四年级语文下册第一单元的习作训练。教材由两部分组成,第一部分组织学生围绕《我们去春游》进行口语交际。第二部分在口语交际的基础上进行习作训练。这次习作训练是在单元课文学习之后,为提高学生绘景作文能力的一次练笔;也是为了学生能学以致用,运用单元课文写作技巧,增强表达能力的一次习作训练。在对教材的整体把握之后,我认为本次作文的教学目标应达到:

1.学会观察一处景物,并能说出景物的特点;2.抓住眼前景物的特点,体会因观察而产生的心理感受和互动联想,并能进行有序表达;3.结合单元绘景文的写作技巧,写出自己对春天的新发现和新体会。

教学重点:抓住眼前景物的特点,写出自己因观察所产生的心理感受和联想,表达要有真情实感。

二、设计理念

《语文课程标准》指出:写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。教师只有合理开发教学资源,善于引导学生观察,充分调动学生,才能唤醒学生对身边景物的关注,产生新的感受,从而在习作中有话要说,有话想说,这样他们才会乐于动笔。

然而,三月份的大西北,还是春寒料峭,并非莺歌燕舞,万紫千红。要求小学生在一个天寒地冻的季节去写春天,他们怎么能乐于动笔呢?以往进行本单元作文教学时,都是将它与写人或写事的作文教学互换,等到清明过后,天气转暖花草萌生时再进行练笔。但学生对单元课文中所学的绘景方法明显淡忘,效果显然没有趁热打铁来的好。针对这一缺憾,如果教师能合理开发教学资源,及时引导学生进行习作训练,对中年级的学生来说定会事倍功半。因此,教师可采用“旁敲侧击”“点石成金”的教学策略,紧扣本单元的课文学习,利用所学诗词为学生开辟出一块可供学生陶醉的美丽空间。课前要求教师根据习作要求创设合理的教学情境,使学生在美化的教学情境中愿意去发现去体会,充分调动学生对春天美景的记忆。这样不仅有效地激活了学生的想像思维,而且从诗词中对祖国语言的美也会有更深刻的体会,从而使写春的作文教学在“诗词飘香,景暖人心”的教学过程中生成美丽的文字。

三、课前准备

1.学生通过网络或书籍查找有关江南风景图片文字等资料,初步感受江南特点,了解部分名胜。

2.教师整理学生熟知的关于江南春天的古诗词,搜集相关图片、录像,配用古琴和古筝名曲,或江珊的歌曲《梦回水乡》,林俊杰的《江南》等轻柔音乐,制作好多媒体课件。

四、教学过程:

(一)激情导入,引发学生多元思维

1.播放《梦里水乡》从歌曲及美景图片。

问:谁能知道歌曲中歌唱的是什么地方的美景?唐代的著名诗人白居易对这个地方有很高平价,谁能说说他是怎样评价和描述这个地方的?

2.师生交流,教师点评。

(目的是激发学生对江南美景的好奇与神往,同时激发学生图文想像,开发多元思维)

(二)畅游江南,引导学生捕捉感受点

1.利用多媒体创设情境,组织学生畅游江南,激发学生参与活动的热情,要求学生做到眼到,口到,心到。

2.出示导游图,熟悉旅游路线为诗中赏景,景中激情做好心理准备。(第一站:钱塘湖早春……《钱塘湖春行》;第二站:春江三月……惠崇《春江晓景》;第三站:西塞山前赏景……《渔歌子》;第四站:江南赏春……《江南春》;第五站:忆江南……《忆江南》)

3.音乐声中诵古诗,古诗韵中品美景,结合实际说美景。

(利用多媒体录像放映古诗,配景、配乐,引导学生走进一个多彩的世界,使三两朵桃花报春;星星点点绿染春;如烟细雨喜春;万紫千红闹春等不同时段的春天在学生眼里亮起来,从而帮助学生捕捉春天景物的特点)

4.讨轮交流。

引:在诗意游览中,你最喜欢哪一处风景,它有什么特点?它让你感受到了什么?教师鼓励学生大胆说,充分说。

(目的是让学生借景抒情,寓情于景,广泛听取不同的表达方式)

5.互动评价,指导表达

(利用古诗作为“导游”,引导学生观察景物,欣赏春天,采用视频实现了学生现实与记忆的衔接,从而使感情有的放矢。为了使学生在诗境的观察中能更细心,更用心,从而有效捕捉自己的感受点,达到有话要说,有话想说的目的。教师在教学过程中,应及时且有效的引导和评价,激励学生积极主动地参与学习活动,并成为学习活动的向导,教师对学生在意境联想中所表达出的个性发现和感受应给予适当的鼓励和肯定,来点然学生的真情表达。)

(三)情投意合话美景,潜心作文表真情

1.按讨论意见,重新分组,小组合作,交流同一景点的发现与感受,扩充信息点,深化旅游印象。

2.小组定人汇报,组员可做纠正,补充。对其间精彩的发现与触景生情的表达,教师应及时给予鼓励和赞赏,促使学生有话能说。

立春诗词范文第2篇

1、镜破不改光,兰死不改香。——孟郊

2、文武之道,一张一弛。——礼记

3、仁者见之谓之仁,智者见之谓之智。——《周易》

4、敏而好学,不耻下问。——孔子

5、己所不欲,勿施于人。——论语

6、青,取之于蓝而青于蓝。——荀子

7、玉不琢,不成器;人不学,不知道。——《礼记》

8、山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。——文天祥

9、学然后知不足。——礼记

10、路漫漫其修远今,吾将上下而求索。——屈原

11、海上生明月,天涯共此时。——张九龄

12、天下兴亡,匹夫有责。——顾炎武

13、它山之石,可以攻玉。——《诗经·小雅》

14、为人性僻耽佳句,语不惊人死不休。——杜甫

15、物以类聚,人以群分。——易经

16、锲而不舍,金石可镂。——荀子·劝学

17、业精于勤,荒于嬉,行成于思,毁于随。——韩愈

18、身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。——李商隐

19、以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——孙昭远

20、莫愁前路无知己,天下谁人不识君。——高适

21、青山遮不住,毕竟东流去。——辛弃疾

22、老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。——曹操

23、天行有常,不为尧存,不为桀亡。《苟子》

24、闻道有先后,术业有专攻。——韩愈

25、蚍蜉撼大树,可笑不自量。——韩愈

26、兼听则明,偏信则暗。——《资治通鉴》

27、玩物丧志。——书经

28、其曲弥高,其和弥寡。——宋玉

29、夕阳无限好,只是近黄昏。——李商隐

30、绳锯木断,水滴石穿。——宋·罗大京

31、盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。——陶渊明

32、皮之不存,毛将焉附?——左传

33、君子之交淡若水,小人之交甘若醴。——《庄子》

34、一日暴之,十日寒之,未有能生者也。——《孟子》

35、往者不可谏,来者犹可追。——《论语》

36、问渠那得清如许,为有源头活水来。——朱熹

37、九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。——龚自珍

38、穷则独善其身,达则兼善天下。——《孟子》

39、心事浩茫连广宇,于无声处听惊雷。——鲁迅

40、与善人居,如入兰芷之室,久而不闻其香;与恶人居。如入鲍鱼之肆,久而不闻其香——刘向

41、学无止境。——荀子

42、老当益壮,宁知白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——王勃

43、梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风。——晏殊

44、清水出芙蓉,天然去雕饰。——李白

45、《阳春》之曲,和者必寡;盛名之下,其实难副。——《后汉书》

46、木秀于林,风必摧之。——旧唐书

47、书到用时方恨少,事非经过不知难。——陆游

48、位卑未敢忘忧国。——陆游

49、新沐者必弹冠,新浴者必振衣。——屈原

50、士不可不弘毅,任重而道远。——论语

51、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。——陆游

52、梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。——罗梅坡

53、星星之火,可以燎原。——尚书

54、靡不有初,鲜克有终。——诗经

55、失之东隅,收之桑榆。——《后汉书》

56、知识就是力量。——培根

57、知己知彼,百战不殆。——孙子兵法

58、疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。——林逋

59、无意苦争春,一任群芳妒。——陆游

60、山不厌高,水不厌深。——曹操

61、盛名之下,其实难副。——后汉书

62、海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。——古诗诗话

63、莫等闭,白了少年头,空悲切。——岳飞

64、见义不为,非勇也。——论语

65、生当作人杰,死亦为鬼雄。——李清照

66、学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子

67、学而不厌,诲人不倦。——孔子

68、三更灯火五更鸡,正是男儿发愤时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——颜真卿

69、前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下。——陈子昂

70、谁言寸草心,报得三春晖。——盂郊

71、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——论语

72、山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。——刘禹锡

73、天时不如地利,地利不如人和。——《孟子》

74、江山代有才人出,各领数百年。——赵翼

75、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备

立春诗词范文第3篇

【关键词】 失水山梨醇脂肪酸酯; 聚乙二醇; 聚乙烯醇; 药物载体; 磁性粒子

1 引 言

纳米微粒四氧化三铁是一种磁性强、制备相对简单且生物相容性较好的磁性粒子,是生物医学领域常采用的磁性载体材料[1]。将有机高分子和这种磁性物质结合后会形成具有一定磁相应性及特殊结构的微球,其既可以通过共价键来结合酶[2,3]、细胞[4]等生物活性物质,或作为药物的载体[5]和固相吸附材料[6~8]等;又可对外加磁场表现出强烈的磁相应性。目前,用于磁性材料的有机高分子主要有壳聚糖[9]、血清白蛋白[10]等。而用非离子表面活性剂改性的磁性材料少有报道[11]。

失水山梨醇脂肪酸酯(Span80)和聚乙二醇(PEG400)复配形成的类脂囊泡可作为药物助剂,长期稳定存在[12]。本实验合成了Span80PEG400,将其成功地嫁接在磁性粒子上。将聚乙烯醇(Polyvinyl alcohol, PVA)羧基化(PVAc),然后将PVAc涂层在磁性粒子表面,制备出一种新型的靶向药物载体,并将此载体用于两性霉素的包封,效果良好。

2 实验部分

2.1 仪器与试剂

EQUINX55傅立叶变换红外光谱仪(德国Bruker公司);UitraShied 300M核磁共振谱仪(瑞士Bruker公司);XPERTPRO X射线衍射仪(荷兰飞利浦公司); TU1901双光束紫外可见分光光度计(北京普析通用仪器公司);H800透射电子显微镜(日本Hitachi公司)。

聚氧乙烯(20)失水山梨醇单月桂酸酯(Tween 20)、Span80、PEG400、PVA和丁二酸酐为分析纯试剂;4二甲氨基吡啶(4DMAP, 99%),N,N′二环己基碳二亚胺(DCC, 99%)购于上海 Medpep公司;其它试剂均为分析纯,实验用水为去离子水。

2.2 磁性微球的制备

2.2.1 Span80PEG400的合成 取干燥圆底烧瓶,加入反应溶剂二氯甲烷(CH2Cl2) 200 mL,Span80 21.4 g (0.05 mol),丁二酸酐(Succinic anhydride)15 g(15 mol),及催化剂4DMAP 6.1 g (0.05 mol),于65 ℃水浴搅拌下反应12 h。冷却后抽滤除去未反应的丁二酸酐,旋转蒸发滤液除去CH2Cl2后得Span80的酯化产物。在200 mL CH2Cl2中,按照摩尔比1∶1∶1∶1分别加入PEG400、Span80的酯化物、DCC及催化剂4DMAP,室温下磁力搅拌24 h。反应结束后抽滤除去DCC,滤液旋转蒸发,然后加几滴四氢呋喃于冰箱中保存过夜。

2.2.2 Span80PEG400嫁接的PVA化磁性粒子制备 称取适量Span80PEG400倒入三口烧瓶中,加50 mL甲苯为脱水剂,搅拌溶解后,加入适量Fe3O4PVAc,再加入少量H2SO4作催化剂,加热回流反应3 h后停止。弃去甲苯液,用无水乙醇洗脱粘附在烧瓶壁上的黑色产物,用乙醇冲洗多次后蒸去乙醇,产物置于50 ℃真空干燥后备用。

2.3 新型靶向制剂作为两性霉素的载体

将Fe3O4PVAcSpan80PEG400和水或者一定浓度的两性霉素(AmB)的药物溶液按照质量比1∶99配制,超声15 min后[12],各取1.00 mL装于透析袋中,在25 mL水中透析24 h,测定AmB在407.0 nm处的吸光度,扣除空白的吸收,由工作曲线确定游离药物的浓度,根据EE(%)=(c总-c游离)/c总×100计算包封率[10]。

3 结果与讨论

3.1 磁性靶向载体的合成及表征

3.1.1 Fe3O4PVAc微球的合成及表征 参照文献[13] 合成了Fe3O4PVAc磁性微球。对比红外差谱可知,Fe3O4PVAc即具有FeO在570 cm-1左右的特征吸收峰,又含有1617 cm-1的羰基吸收峰和1049 cm-1处的醚键的吸收峰, 其结果与文献[13]相符。此外,在13CNMR中,δ 163.23×10-6的峰确定为PVAc的羰基所致。由此可知,PVAc已成功嫁接在Fe3O4粒子表面。

采用透射电子显微镜(TEM)观察Fe3O4纳米粒子及Fe3O4PVAc的微观形态。由图1A可见,共沉淀法制备得到的Fe3O4纳米粒子主要为球形结构,粒子大小均匀。粒子的直径约20 nm。其表面包覆后形成的Fe3O4PVAc的形貌见图1B。包覆后的团聚现象减弱,有部分分散的趋势。

Fe3O4在XRD图谱中有6个特征衍射峰(220, 311, 400, 422, 511和440),这些指标参数在图2中的两个谱线里都能观察到,说明合成的Fe3O4纳米微粒具有尖晶石结构,且在表面包覆时无相变现象。

3.1.2 Span80PEG400嫁接的磁性微球的制备及表征 Span80PEG400的合成分为两步,均为酯化反应,其反应原理如下:

由A和B的分子结构可知,B结构式上多了一个双羰基(丁二酸酐打开所致)。而反映在FTIR光谱上(未列出),就是在1740和1850 cm-1之间有双峰(OCOCH2CH2COOH)。此外,采用1H NMR(CDCl3)对所得产物B的化学结构进行表征,其中,与羰基相连的两个亚甲基(OCOCH2CH2COOH)的化学位移出现在δ 2.61处,与文献[13]报道的结果一致,证实了B的存在。产物C的红外谱图与B相比,多了1109 cm-1处的νas(COC)和952 cm-1处的νs(COC)。此外,在Span80PEG400的1HNMR(CDCl3)谱图上(未列出), δ 4.21处出现的亚甲基源于PEG400,且与琥珀酰基(Succinyl group)相连,而δ 3.56处的峰则为PEG400分子结构中的重复单元。证实了通过丁二酸酐Span80已成功连接上PEG400。在靶向制剂Fe3O4PVAcSpan80PEG400的红外图谱中, FeO键(570 cm-1),羰基(1680 cm-1),特别是醚键的(1100~1200 cm-1)峰明显增强,由此可知已成功制备了改性的磁性微球。

3.2 新型靶向制剂包封两性霉素及结果分析

两性霉素是治疗深部真菌感染的首选药物之一,但该药物具有严重毒性,使临床应用受到很大限制。由此,对这类药物的包封和控制释放是提高疗效、降低毒副作用最有效的方法。按照2.3节所述方法,用Fe3O4PVAcSpan80PEG400作为两性霉素药物的载体进行实验,为了解其包封效果,需建立在此体系下两性霉素药物的检测方法。由于是磁性载体,在磁场作用下,很容易实现载体与未包封药物的分离和测定。

3.2.1 脂质体的吸收光谱和标准曲线 以无水乙醇为溶剂配制较低浓度的两性霉素溶液,以无水乙醇为参比,紫外可见分光光度计在300~700 nm内扫描,在407 nm处出现最大吸收。而空白脂质体和包封药物的脂质体的紫外吸收光谱表明,在407 nm处测定时,空白脂质体几乎无吸收,故不影响药物的测定(见图3)。 图3 脂质体和空白脂质体的紫外吸收光谱图

配制浓度分别为0.5, 1.0, 2.0, 3.0和4.0 mg/L的两性霉素标准溶液,在407 nm处测定吸光度。以浓度为横坐标,吸光度为纵坐标进行线性回归得标准曲线。测定两性霉素的线性回归方程为:A=-0.3818+0.08866c(r=0.99883, n=5)。

3.2.2 两性霉素的包封及误差分析 当Fe3O4PVAcSpan80PEG400和0.25 g/L两性霉素(AmB)的药物溶液按照不同质量体积比配制时,包封率见表1。随着质量体积比的增加, 包封率也在逐渐增大;但质量体积比达到一定值后再增大,包封率变化不大,最大包封率为96.6%,高于Span80和PEG400制备的囊泡[12]的包封率95.2%。但由于其具有磁铁靶向性,结果令人满意。需要说明的是,由于这种新型磁性粒子具有两性分子的特点,可用于磁性囊泡等的自组装[15]和作为分离富集的载体等,相关的工作有待于进一步的研究。 表1 在不同质量体积比条件下AmB药物在Fe3O4PVAcSpan80PEG400中的包封率

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立春诗词范文第4篇

Fig.9 Comparison of five estrogenic substances transporting through aptamer modified nanochannels membrane 4 结 论

利用 Au S 共价键在金通道内壁修饰上E2的核酸适体,得到对E2具有特定选择性的金纳米通道膜。基于这种选择性,E2较容易通过修饰后的纳米通道,而E1不容易通过,在一定程度上实现了二者的初步分离。 利用孔径为50 nm的聚碳酸酯膜沉积金3 h,得到孔径约20 nm金纳米通道膜,在0.5 mmol/L TrisHCl缓冲溶液(pH 7.4)中,E2和E1通过修饰上E2的核酸适体的纳米通道分离度达到1.76。

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立春诗词范文第5篇

   关于春天古诗词大全

   1《春望》

   唐·杜甫

   国破山河在,城春草木深。

   感时花溅泪,恨别鸟惊心。

   烽火连三月,家书抵万金。

   白头搔更短,浑欲不胜簪。

 

      2《春宿左省》

   唐·杜甫

   花隐掖垣暮,啾啾栖鸟过。

   星临万户动,月傍九霄多。

   不寝听金钥,因风想玉珂。

   明朝有封事,数问夜如何?

 

       3《春夜喜雨》

   唐·杜甫

   好雨知时节,当春乃发生。

   随风潜入夜,润物细无声。

   夜径云俱黑,江船火独明。

   晓看红湿处,花重锦官城。

 

      4《赋得古原草送别》

   唐·白居易

   离离原上草,一岁一枯荣。

   野火烧不尽,春风吹又生。

   远芳侵古道,晴翠接荒城。

   又送王孙去,凄凄满别情。

 

       5《钱塘湖春行》

   唐·白居易

   孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

   几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

   乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

   最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

 

       6《相思》

   唐·王维

   红豆生南国,春来发几枝。

   愿君多采撷,此物最相思。

 

       7《奉和立春日侍宴内出剪彩花应制》——唐:宋之问

   金阁妆新杏,琼筵弄绮梅。

   人间都未识,天上忽先开。

   蝶绕香丝住,蜂怜艳粉回。

   今年春色早,应为剪刀催。

 

        8《立春》——宋:王镃

   泥牛鞭散六街尘,生菜挑来叶叶春。

   从此雪消风自软,梅花合让柳条新。

 

      9《立春日晨起对积雪》——唐:张九龄

   忽对林亭雪,瑶华处处开。

   今年迎气始,昨夜伴春回。

   玉润窗前竹,花繁院里梅。

   东郊斋祭所,应见五神来。

 

       10《立春内出彩花应制》——唐:崔湜

   澹荡春光满晓空,逍遥御辇入离宫。

   山河眺望云天外,台榭参差烟雾中。

   庭际花飞锦绣合,枝间鸟啭管弦同。

   即此欢娱齐镐宴,唯应率舞乐薰风。

 

11《立春》——唐:韦庄

   青帝东来日驭迟,暖烟轻逐晓风吹。

   罽袍公子樽前觉,锦帐佳人梦里知。

   雪圃乍开红菜甲,彩幡新翦绿杨丝。

   殷勤为作宜春曲,题向花笺帖绣楣。

 

       12《立春偶成》

   宋 张轼

   律回岁晚冰霜少,春到人间草木知。

   便觉眼前生意满,东风吹水绿参差。

 

       13《卖花声立春》

   清 黄景仁

   独饮对辛盘,愁上眉弯。

   楼窗今夜且休关。

   前度落红流到海,燕子衔还。

   书贴更簪欢,旧例都删。

   到时风雪满千山。

   年去年来常不老,春比人顽。

   下直遇春日,垂鞭出禁闱。

   两人携手语,十里看山归。

   柳色早黄浅,水文新绿微。

   风光向晚好,车马近南稀。

   机尽笑相顾,不惊鸥鹭飞。

 

       14《六年立春日人日作》——唐:白居易

   二日立春人七日,盘蔬饼饵逐时新。

   年方吉郑犹为少,家比刘韩未是贫。

   乡园节岁应堪重,亲故欢游莫厌频。

   试作循潮封眼想,何由得见洛阳春?

 

      15《立春诗》——唐:杜甫

   春日春盘细生菜,忽忆两京全盛时。

   盘出高门行白玉,菜传纤手送青丝。

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