首页 > 文章中心 > 小学读后感怎么写

小学读后感怎么写

前言:想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗?我们特意为您整理了5篇小学读后感怎么写范文,相信会为您的写作带来帮助,发现更多的写作思路和灵感。

小学读后感怎么写

小学读后感怎么写范文第1篇

一、教师的“读后感”,是学生放飞心灵的草坪

评语是教师看过学生习作之后做出的评价,是教师对学生习作的读后感。但是我们总是以我们大人的眼光来看待学生的习作,比如,学生的眼光太窄、选材不新颖、角度有问题、语言不够简练等等。显然,这种权威般命令式的评语严重影响了学生对习作的情感,熄灭了学生习作的热情。所以,作为教师,我们要把这些老套的评语甩掉,如中心思想不突出、主次表达不准确、写字不够认真等等,取而代之的是那些平易近人很温暖的话语。如果教师用那种带有评价般读后感性质的评语,学生会觉得教师认真地读过他的文章。

如,有个学生写了《我们班的幽默大师》这篇作文后,我又写了这样的评语:“读了你的文章,我真的看到了一个幽默的积极向上的孩子。瞧,你对同学的‘幽默’作了多方位的描述:他有时候是演小品的丑角,他拥有‘脑筋急转弯’般的聪明,他油嘴滑舌的姿态以及得理不饶人的调侃……看了你对他的描写,谁能不笑呢?”

看了这样平易近人的读后感,学生的作文兴趣怎会不倍增呢?相反,学生的作品被教师批得体无完肤,打开作文本,“红”色的修改触目惊心,不见“黑”色的评语,伤害了他们的自尊心,使他们丧失写好作文的信心。所以,在作文的评改过程中,只要我们多一份关爱,多一份温暖,必将会让学生在作文的天地里自由地踏浪。

二、学生的“写后感”,是精心修剪草坪的“锄草机”

在教学中,我们不难发现:学生拿到习作后关注的是分数高低(或等第优劣),而后一扔了之,对教师的评语不屑一顾。这样,作为习作主体的学生就被排斥在评价过程之外,他们只充当了被评价的对象,而没有参与评价过程。学生这样的行动肯定对学习写作有不好的影响。所以,我一直坚持让学生耐心地看教师的评语,然后写下自己得到的感悟。可想而知,想要写好“写后感”的作业,学生就必须认真地揣摩教师的评语,认真地分析自己作品中的缺点和优点。

小学读后感怎么写范文第2篇

 

   《米小圈上学记》读后感最新2022

   小朋友,相信你和我一样,家里都会有很多的藏书中,那么这些书里面,你最喜爱的是那一本呢?什么你问我啊,那我告诉你,我最喜爱的书是———《米小圈上学记》,你问我为什么喜爱这本书吗,那让我慢慢告诉你!

   这是一套优秀儿童小说,特别的形式,加上清新的形象,还有技巧的叙述,以及内在的幽默和美妙的插画,给读者非同寻常的审美享受的同时,也向读者展现了童心世界的真纯、灿烂,还给小读者们以成长的智慧和人生的快乐。作者是一位“80”后儿童文学作家,但对童年生命的艺术表现却是令人惊奇的。这就是我喜爱的那本书———《米小圈上学记》!

   这是一本如此特别的日记。一个特别“倒霉”的小男孩,一群特别可乐的小学生们上学发生的趣事,让我们想起了那个特别美好的童年。这本书讲得是一个叫米小因病的小朋友,和他严厉的老师、刁蛮的同桌、还有一些调皮捣蛋的小朋友们在学校和家里发生的故事。

   这本里有许许多多的好词好句,都会有红色的字来表示,让我们小朋友们看起来、记起来特别的简单,不费力气。这套书一共有六本:《我是小学生》、《好朋友铁头》、《耗子是条狗》、《新同桌的烦恼》、《自然小秘密》和《如果我有时光机》,我最最喜欢的就是那本《自然的小秘密》,让我从中学到了许许多多自然界知识,我爱死《米小圈上学记》了。

   另外,这本书还是国内第一本日记体小说,这是一本能够让妈妈和孩子都十分愿意购买和阅读的好书,看了以后,能够让你不知不觉中爱上写日记。小朋友们,你心动了吗,快来和我一起看《米小圈上学记》吧!

   《米小圈上学记》读后感最新2022

   我最近读《米小圈上学记》这套书,其中我最喜欢《我的同桌是卧底》这本书。这本书主要讲了米小圈和他的同桌李黎斗智斗勇,真是让人笑到肚皮痛。

   米小圈带了巧克力想让同桌不打小报告,可李黎不领情,把巧克力拿去给了魏老师。魏老师因此就把米小圈狂批了一顿。

   这里面的李黎真像我们班的班长,就爱打小报告,而且他还爱欺负人,自己拿了辣条,却不让我们拿。书中的米小圈就像我,总被别人欺负。

   这书中也写出了我的不满,请听我细细说来。米小圈吃饭也要李黎看着,如果有一点不好,就会给米小圈的妈妈打电话。

   连米小圈上厕所时也要管,超过五分钟,回家后就要被骂了。李黎这样的人,我们班真的很多,像刘同学、赵同学、郝同学……她自己拿玩具,却不让别人拿。

   我觉得,同学之间互相批评是必须的,但给老师打小报告不是君子做法。

   《米小圈上学记》读后感最新2022

   在一年级时,我就迷上了米小圈系列从书。今年暑假也不例外,我的首选读物还是它,已经是第四册了,哈哈哈!我是真的喜欢这套书。

   《米小圈上学记》不仅有趣,还教会我很多道理。在枕边放上几本米小圈,随手翻看几页,总能被里面有趣的插画和有趣的故事逗得哈哈大笑,有时笑到肚皮痛。说到故事里的人物,我喜欢米小圈和李黎同学,米小圈很调皮,鬼点子也很多,也总是闯祸。

小学读后感怎么写范文第3篇

   这周我看完了格列佛游记。这本书的作者叫做缴纳森斯威夫特,是英国人。这本书讲述的是格列佛凭借他的智慧、勇气还有一颗坚忍不拔的心,游历了许多奇异的国度,最后平安归来。

   格列佛游历的许多国度,有大人国,小人国,会嘶马国等等。大人国里的人都身材高大,动物也是一样,小人国恰恰相反,身高不到六英寸。慧嘶马国里有两种主要动物,一种是慧嘶马,另一种是野胡。慧嘶马长得像普通的马,却十分聪明,并且善良,很有正义感。野胡恰恰相反,它们长得像普通人,只是毛比较多,并且野胡很愚蠢,很野蛮,没有理性。

   在格里佛游历的许多国度里,慧嘶马国给我印象最深。在慧嘶马国,没有谎言,没有欺骗,只有美好的生活。在这个国度中最恶心的也只有野胡,其他任何一切都十分美好。作者十分喜欢这一个美丽而神秘的国家,甚至希望永远在在这个国度里生活,不会到人类生活的地方去。可是因为慧嘶马认为,让一个海外的聪明野胡在这儿生活也不太好,所以最后慧嘶马把作者送回了人类。因为在慧嘶马国呆了太久,习惯了马的味道,格里佛反而对人类产生了厌恶,因为人类丑恶的一面甚至比野胡还令人感到恶心。

   这本书里,最让人感动的是格里佛的智慧和勇气,还有他那颗不畏艰险的心,以及他勇于挑战和冒险的精神。

   关于《格列佛游记》小学生读后感

   这个暑假,我读完了英国作家乔纳森?斯威夫特写的《格列佛游记》,这本书主要介绍了英国一个名叫格列佛的外科医生在小人国、大人国、飞岛国以及慧胭国的冒险故事。

   我被大人国、小人国离奇古怪的故事深深吸引了。小人国里的一切都十分小,他们对格列佛来说就像玩具一样。而大人国恰好相反,格列佛就好像他们的“宠物”一样为他们表演,逗他们开心,还要提心吊胆,以防被他们弄死。我不喜欢飞岛国中的人们,他们只重视音乐与数学,我觉得他们很多的做法都是很愚蠢的,我最喜欢的是书中慧胭国的故事。慧胭国真是一个令人向往的地方,那里的人们勤劳,干净,热爱劳动,有礼貌,举止端庄,乐于助人,在他们的语言中没有撒谎和欺骗,他们的社会充满了友爱、和睦,人人都很善良,厌恶邪恶,我想这也许就是作者想象中的理想国度吧,我也期望有一天我们的社会也能像慧胭国那样,只有真诚,没有虚伪,这也许只是个理想吧,但是,我以后必须要做一个真诚的人,做一个对社会有用的人。

  关于《格列佛游记》小学生读后感

 

   作者整体以4个卷轴来描述其旅途所见于所经历的事情,前两卷轴分别以写小人国与大人国形成鲜明对比,但是其并不是像作者所说智慧与大小形成正比,小人国的人民虽然小但是他们还是拥有自己的优点,在数学方面相当有自己的一套,竟然能够缜密精确地算出作者这个庞然大物所需要的食物,这无不令人惊叹,但并非所有事物都有其完美无暇的一面,他们虽然小但还是有着和我们一样的大脑,一样的思想,正所谓人是一根有思想的芦苇,正是因为如此,他们也有着一定程度上对他人的猜疑,这在大多数人身上也是多或少的存在的。

同时我们应该想到,如此奇怪的国家里竟然还能存在着和我们一样有着与其它动物区别开来的独特的称号“高级动物”,同时作者并非一味的描写这样的国家,多么奇特,而是让读者们——我,进行深思世界之大无奇不有,我们人类并不是独一无二的,当作者向其他国人述说这件事物时,所有人的反应都是怀疑的眼神与惊讶的表情,好比井底之蛙,不跳出井的束缚,何以见自然之真面目,作者也在潜移默化的感悟每一位读者,文中多处写到作者如何由一个完全陌生的国家融入其中并成为其中的一员,甚至受到多数人的欢迎,我们应该学习如何与他人交际,尽量抓住一切机会让别人理解自己,甚至与他人分享;帮助朋友,而不是面临危机时自己逃脱,自私自利的小人行为,当然我们活在当下紧张的人严峻的就业形势,更多的是要发展自我,通过世故圆滑之理,见机行事。

   关于《格列佛游记》小学生读后感

   我在寒假里读了《格列佛游记》。《格列佛游记》是英国的乔纳森·斯威夫特写的,主人公是格列佛,讲述了格列佛在航海时,发生的一些事情。

   格列佛在航海中去了四个国家,分别是小人国、大人国、飞鸟国和慧马国。在经过的四个岛中,也发生了许多不可思议的事。比如说,在小人国格列佛成了高大无比的巨人。在巨人国格列佛成了大人国里的宠物。在飞鸟国,发现哪里的岛能飞。在慧马国他成了别人眼里的野胡。

   在四个国中,给我印象最深的是小人国,因为格列佛明明可以打死那些小人,但他却很友好地向小人问好,因为格列佛很善良,所以不会去杀小人。有一次,我看见弟弟捉了一只鸟,在小鸟脚上栓上了线,我弟弟意图想把小鸟踩死,我突然想起格列佛的善良,所以,我弟弟刚要踩死小鸟,我就把小鸟给放了。

   我读了《格列佛游记》从格列佛身上学到了善良和勇敢,所以我觉得《格列佛游记》是一本很好的书。

   关于《格列佛游记》小学生读后感

   《格列佛游记》主要写的是格列佛是一个船上的医生,他几次出海探险,却每次都遇到了意外。出意外之后,格列佛本以为活不下去了,却发现了许多稀奇古怪的国家:大人国,小人国,飞鸟国,慧马国等等。而在这些国家里,格列佛都有不同的遭遇。

   格列佛因为在海上遇到了大风,从此开始了各种稀奇古怪的遭遇,这便是英国杰出的讽刺小说家乔纳森·斯威夫特的《格列佛游记》的内容。

小学读后感怎么写范文第4篇

安徽马鞍山市 珍珠园小学 二年级三班 唐伯易

原文:

“简直没办法描述他的穿着——总之,他的打扮很奇怪,而且每件衣服都很脏。”

“老天爷送给黄天源”

“我穿了那件棉服回了家,感觉很温暖”

“顾老师:‘你的压力太大了,其实只要你尽力了,考多少分都不会有人责怪你的。’”

“直到晚上放学,顾老师才想出了好主意,她叫我们把花都带回家去,替她养着。不过有一束花儿,她留下了,那是黄天源在纸上画的勿忘我。”

《我们班的博客》读后感征文大赛,妈妈告诉我已经是10月1日的晚上了。虽然我错过了投稿时间,妈妈问我:“这套书是你最喜欢看的,给你带来了很大帮助,能不能参加比赛不重要,把你的读后感受写出来发给晓娜姐姐看看,愿意吗?”我欣然答应了,因为我太喜欢这套书了,现在它已经是我形影不离的好朋友了。

今年暑假快开学时,我和妈妈去书店买学习资料,无意间看到了《我们班的博客》这套书,只有一、三、五年级的,妈妈觉得很好,都给我买了。什么叫博客?我当时还不知道。晚上,我和妈妈先打开了那本“三年级进行时”,先是妈妈读给我听,我一下就听入迷了!怎么说的好多故事和我在学校里很像呢?从那天开始 ,我睡觉也看,吃饭也看,上卫生间我也舍不得放下,妈妈说:“呦!我们家出了个博士嘛!手不释卷,废寝忘食,真是孺子可教啊!”

我爱上了“我们班”的同学,“严旭”特搞笑;“黄天源”很可怜,我也很想帮助他;“鲁米扬”和我的同学鲁天奇是不是双胞胎啊?怎么他们犯的错误都很像;我喜欢“顾老师”,她像妈妈一样和蔼可亲;还有可爱的“宋艺琳”······我们班的女生也是这样,有时很可爱,有时有点烦,唉,这就是女生。我也不喜欢讨厌的“琳琳妈妈”,还有恐怖的教导主任!

看了《鲜花朵朵开》,我很开心。上个月的教师节,我也嚷着让妈妈买鲜花送老师,可妈妈拒绝了,她说:“最珍贵的礼物是用心意做的。”她买了手工纸,和我一起做了一张贺卡,写上祝福,画上鲜花,送给老师。我的班主任徐老师也说很喜欢我的礼物。教师节过了几天,我看到校园里扔了好多开败的花,庆幸我做的贺卡还陈列在我们教室的展览园地呢!原来我的徐老师和顾老师一样,喜欢我们亲手做的礼物。看来妈妈是英明的。

小学读后感怎么写范文第5篇

悲剧效应

自此搁浅。

——题记

一样得季节里。燕子高歌在广阔得天空,白云朦胧漂浮,风尽情穿梭,阳光柔和地洒在大地上。天空真好,它给了我们那么多,在平凡之中制造着点点浪漫。

背着书包的你,童稚的脸上在着朝霞,蹦蹦跳跳,依然走过那条小路。就在那个转角,蹲着一个小家伙,洁白的羽毛,卷起而毛茸茸的尾巴俏皮可爱,特别得是那动人地棕色眼睛,像极了婴儿般得未知,让你着迷。

草儿绿得逼人,小路也很寂静,只有你和它,四眼相交得瞬间,似曾相识得感觉:

在夏天,世界上,只有你俩站在稻田旁得小路上,田里甩着狗尾巴草,兜里攒满糖果,偶然地,有一两只白鹭掠过,惊了云,像棉花糖般善变,仿佛闻着了甜。阳光如此优雅,暖风吹着,形成一衣围巾,把你们紧紧扣在一起。

秋水望眼欲穿,就像你凝望它棕色得眼眸,想走进它的世界,破译秘密,知道它的过去及未来。

它是顽皮的,只顾玩却迷路了;它是被主人遗弃了;它是被遗忘在这个角落,主人正在寻找它……

——脑海中,写不尽的总是它。

它挠挠头,舔趾头,你的心就被这两个简单的动作给抓住了,你也幻想着和它的未来:

清凉午后,生气勃勃,你和它奔跑在草地上,手中牵引得风筝怎么也掉不下来;临近黄昏,夕阳呈柔和得视觉,白云千奇百怪,你们一起说回忆;台灯下的你依然伏案‘它在一旁熟睡,还撅着嘴巴,比两小无猜还亲,尽享天真。

10分钟的影像自此拉下帷幕。

那一刻,勇气在挑衅。

在犹豫了10分钟后,你选择定格仅此一点回忆。因为你脑海中得妈妈生气地说,不准带宠物回家。

20分钟后,那几步之遥的距离渐渐扩大,终于,白纸上呈现两条灰色的平行线,在以后,不会再有邂逅。

简单得90度转身,只留下那个背影……

它什么也没说,静静地,流下的泪融化了冰淇淋。

依旧远去的你,只剩下无奈,带着孩子的眼泪。

第二天。

急促得小脚丫跑啊跑,上气不接下气。你担心它的每一个呼吸,每一次心跳,有舒适得小窝、可口得食物吗?

脚步停住了,依旧的天空,依旧得草地,依旧的你……

在它的眼睛里,世界是灰色的,它期许那一抹阳光,照进世界,好让世界有蓝蓝的天空,青青得草,还有五彩斑斓的碟……

就这样简单得希望彻底变成绝望,它永远都没有机会了。

天空没有了阳光,风牵成的一网忧伤,笼罩着令人窒息的空气。

向西向西,渐行渐远。

向西向西,泪湿沾襟。

每年的这个时候,都会有一个身影,沾在低矮的坟墓前。坟前开满的白色木槿,和着泥土的香气,阳光优雅得身姿显得单调。

奶油面包的香味儿飘向了天堂,TA说

梦想似乎不会变化,那美好却早已遗失在那个转角,泪埋葬了这一次偶遇。

现实如此

阳光

依旧鸣谢。

华里西学校初三:欧阳佳涛

【编辑推荐阅读】:

最新投稿作文 叙事作文 写人作文 写景作文 议论文 读后感 小学

作文

毕业的最后一天 我的同学 家乡的变化 做人要有诚信 《谁拿了我的奶酪》 难忘的教训 我的cute朋友们 炎热的夏天 带着微笑出发 读后感一则 记忆中的那份感动 我的数学老师 美丽的雪景 走出思维定势 读《凡卡》有感 下星期期末考 我的老师 可爱的校园 请珍惜时间吧 不平凡的天鹅 风筝展 雨中的温暖 海南岛之旅 快乐是什么? 包容是一条五彩路 一场足球赛 节俭的姥姥 家乡的麦田 生命不分贵贱 那一刻,我流泪了 初中

作文

那一刻闪烁的晶莹 我,长大了 风雷雨电 有呼吸就有希望 读《少年小树之歌》 烧菜=…… 父爱,所向披靡 夜语阑珊 爱让我们成长 我读《三国演义》 中考以后 逢佳节,倍思亲 寻 学会宽容 生命的长度 快乐的童年 相携的手 星光夜景 谈感恩 微尘“不微” 初三的烦恼 我,不平凡 夕阳无限 拥抱爱 读《羞于说真话》 那一瞬间 瞬间=永恒 印象西湖 幻想与现 实 《简爱》读后感 高中