社会工程学

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社会工程学范文第1篇

人肉搜索，是众多参与者对互联网上相关海量数据的收集、挖掘和分析获取信息的过程，而这正是社会工程学(soclaj Engmeering)的研究领域，这门学科的主要研究内容是如何通过“人”去实现既定目的。

“人肉搜索”和传统互联网搜索的最大区别在哪里?顾名思义，人的参与。

传统的搜索引擎，如谷歌、百度是指一个网站；而“人肉搜索”则是一个比喻，不是指的某个搜索网站、搜索软件，它的所指是一种搜索行为，即：众多的人参与进来的，即利用搜索引擎(以电脑为载体)引擎来寻找、提纯信息，也利用现实生活中的人际关系、人的思维方式(以人脑为载体)寻找、判断、甄别信息――相当于将电脑和人脑关联，组成强大的网络矩阵，将网络世界和现实世界的所有信息囊括其中。因其充分发挥了“人民战争”、“人海战术”的精髓而得名“人肉搜索”。

六度分隔是理论依据，社会工程学是操作指南

这样的做法，在理论上，是完全行得通的――早在1929年，匈牙利作家Frigyes Karinthy在其撰写的《万物皆不同(Everything 1s Different)》一书中就提出了一个基本理念：地球上的两个人之间要彼此建立联系，最多不超过六个中间人即可达成。随后，这成为社会学研究中的一个分支理论，称为六度分隔理论或小世界理论(Sjx Degrees of Separation)。

“六度分隔理论”只是从理论层面上保证“人肉搜索”从起点到终点发生链接关系的可能。但在实际的操作过程，“被人肉者”避之尚唯恐不及，更别提主动公开其个人隐私信息了。那热情洋溢的网友们是如何层层与目标取得联系的呢?从目前互联网上流传的诸多“人肉”成功案例来看，关键信息皆来源于众多参与者对互联网上海量相关数据的收集、挖掘和分析。这个获取信息的过程，便是社会工程学(socialEngmeenng)的研究领域。

什么是社会工程学呢?

关于这个学科，到目前为止还没有统一的解释。但作为一门起源于民间的新兴学科，社会工程学被广泛认为是社会学、人类学、心理学、计算机科学及电子科学等诸多学科的综合运用，它的主要研究内容是如何通过“人”去实现既定目的。

从社会工程学的角度来看，“人肉搜索”正是在心理层面激励了大量的人参与其间，这些人中总有人是生活在目标人物周围，或拥有获取目标人个人信息的渠道和能力，透过社会网络上的这部分人，让其主动或被动地泄露被“人肉者”的身份信息，就让被“人肉者”暴露在公众的视野中成为了可能。

黄杰敏的一段真实经历，将“人肉搜索”是如何根据一些有限的资料，及针对普通人心理特征来进行密码猜测，从而依靠网络资料掌握目标人真实信息的这个社会工程学的过程，展示得淋漓尽致。

2009年5月期间，他的朋友在网络交易时预先支付了货款，结果对方却玩起了人间蒸发。于是，为朋友挺身而出的黄杰敏发动了一场“人肉搜索”――通过对方留下的姓名、网店地址和手机号码这三个基本资料源，他们在互联网上搜索并确认了对方注册的社交网站页面和相册地址。在成功破解了对方的相册密码后，黄杰敏还掌握了对方的密码设置习惯，从而推测出对方的诸多互联网应用服务密码。最终，黄杰敏拿着对方的姓名、生日、所在地、手机号码、家庭电话、就读的高中、大学、朋友列表甚至对方的照片等资料，通过拨打电话找到了对方的父亲，并圆满地帮朋友讨回了货款。

看到这里，你也许会想：天啊!我不知道已经在网络上暴露多少个人隐私了，然后下决心不再在任何网络注册表单里填写真实的个人资料，但是，这就能完全避免“人肉搜索”的魔爪伸向你的隐私么?

最厉害的黑客，入侵是人心

曾在国内某信息安全研究单位从事社会工程学研究的胡毅明认为，人们想要获取的目标信息――不管是信用卡密码，还是个人身份信息――通常都是由社会中的“人”来创造的，这类信息不可能脱离“人”这个因素而独立存在。通过网络从远程获取目标信息只是方法之一，直接接近目标信息周围的人，综合运用各种资源和手段来获取目标信息，不失为另一个更好的选择。

从某种意义上说，他对社会工程学的看法正好和黑客组织的观点不谋而合。黑客组织对社会工程学的定义是：这是一门使人们顺从你的意愿、满足你的欲望的艺术与学问。

这门艺术和学问的重要贡献者之一是凯文・米特尼克(Kevin Mitnick)，这名被美国政府宣布禁止使用计算机，甚至包括手机、调制解调器和互联网的天才，被誉为“世界头号电脑黑客”，他于2002年出版的《欺骗的艺术》(The Art。I Deception)一书，被世人公认为社会工程学的经典。

在《欺骗的艺术》一书中，作者提出，运用社会工程学入侵获取信息，并不需要太多的电脑技术基础。相反，更多的是需要你对人性以及对社会体系中的人与人之间的关系了解得足够透彻。书中描述了许多利用人类轻信、健忘、胆小、贪便宜、逃避责任等弱点去潜入防护严密的安全网络系统的方法。

被收录在吉尼斯世界纪录中的“斯坦利・瑞夫金一案”，就完全展示获取信息的这种技巧和能力。1978年，瑞夫金利用美国保险太平洋银行电汇交易室数据备份维护员的身份，掌握了转账程序和银行职员拔出账款的步骤信息。11月的某一天，在以正常工作名义的掩护下，他利用交易员避免“健忘”而把密码写在小字条上的习惯，获取了当日交易密码信息。随后，他分别扮演两个不同角色，给不同的部门致电，通过交谈取得信任后，他获取了关键的账户信息，并成功转走了1020万美元。

斯坦利・瑞夫金用的就是欺骗的艺术，他没有使用武器，甚至无须计算机的协助。这种技巧和能力黑客们就将其称为――社会工程学。显然，这种完全不通过计算机网络就能收集到大量可用信息的社会工程学方式同样可以应用在‘‘人肉搜索”上。

社会工程学范文第2篇

        专趣栏目——文艺美学研究（28）

        (1)建设文化强国的方针保证——对“百花齐放、百家争鸣”的理解 王向峰

        (6)以林声《散穗夕拾》论序跋文体的审美功能 吴玉杰

        (10)被情感牵引的叙事——谈《爱的述说》的日记体叙事特征 阎丽杰

        (12)深水群龙：施蛰存小说中的电影技法 冯芳

        政治与哲学

        (17)美国文化贸易的政治因素及强势文化辨析 张丽

        (20)试论如何提升国家文化领导力 李垄

        (23)孟子的独立人格精神及其当代价值 冯晓坤

        社会学与社会工作

        (26)高校女教师职业发展困境及对策研究——以s大学为例 艾晶 张洪阳

        (29)村民自治困境的破解与农村民间组织培育 王开国

        (33)现代化居住小区的人性化设计 卢伟 洪秀岩

        经济与管理

        (36)世界经济有序化发展问题的探索 陈旺俊

        (39)高校科技统计工作探析 张宁 孙勇 曹福毅

        (42)关于保险销售模式改革的研究 冯华楠

        (45)如何使用工程量清单计价模式控制工程造价 王实 李荣毅 张殿生 李华庚

        (48)投资回收期模型简述 杨德强 王晶

        (51)坚持以人为本实现企业管理创新 李晖

        (53)树立高校行政管理工作的人本观念 姚鑫

        法学与法律

        (56)浅析印度尼西亚《环境管理法》及其借鉴意义 赵紫涵

        (59)人事档案知情权实现方式研究 范一航

        语言、文学与文化

        (63)清前中期黑龙江城镇与气候变迁 綦岩

        (67)略论明清拟话本小说中的贞节烈女形象的文化实质 李停停

        (70)沈阳老字号企业自身优势初探 关学智

        (73)多维度视域下沈阳“老字号”的繁荣与发展 董海浪

        (76)对沈从文、孙犁作品中传统水文化的解读 童敏

        (79)“本我”“自我”“超我”视角下的《林红的假日》 赵洋洋

        (82)《倾城之恋》解构主义色彩中意义消解的研究 林亚芬

        (86)浅析操纵理论的理论实质演变——以操纵学派、后殖民主义、女性主义翻译三段时期为例 李小青

        (89)论认知语境对隐喻工作机制的影响 赵庆龄

        (93)从概念整合角度分析商业广告英语中双关语的汉译 聂爱明

        (96)从中国古典诗歌意象的翻译看异化翻译的价值 毛燕

        (100)中国画的意境追求 钟春林

        教学与教学

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sp;    (103)对《思想道德修养与法律基础》课实践教学改革的思考 赵世龙 毛淑梅

        (106)高校思想政治理论课教学模式创新思考 涂淑梅

        (109)基于cmmi的软件项目实践教学过程标准构建方法研究 朱克敌

        (113)eda课程项目教学法的应用研究与实践 孟祥斌 尹常永 郎东革

        (116)数控加工工艺与编程课程设计改革研究 李铁钢

        (119)电工实验课程分级教学改革研究与实践 于文波 郭瑞 姜竹楠 徐立波

        (123)普通高校健美操教学中培养学生自编操创新能力的实践研究 田海燕 张慧

        (127)高师音乐素质教育人才培养模式探索与实践 马山雪

        (130)基于双语教学的电子技术实验研究与实践 刘俊清 赵海

        (132)计算机网络远程教育的应用——中外合作办学的启示 韩博

        青年思想教育

        (136)关于构建高校两级专职就业工作队伍的思考和探索——沈阳工程学院建立专职就业总指导员队伍的创新与实践 尚涤尘 张红 王树平 礼广成

        (139)论网络道德养成与大学生网络幸福观的培育 徐凤莉

        (142)90后大学新生需要结构研究 曾本君

        (f0002)彭定安教授简介 无

社会工程学范文第3篇

1、县校舍安全工程——“教师、学生餐厅、灶房”

该项工程建筑面积平方米，工程造价元。单位为县镇小学；负责人略；勘察单位：设计院地质勘察处；设计单位：县建筑设计室；图审单位：市施工图审查中心；监理单位：工程顾问有限公司分公司；监理人员：略；施工单位：工程有限公司；项目负责人：程少丰；工期：150天（开工时间：9.11；竣工时间：.2.11）。

2、县校舍安全工程——“教学楼抗震加固工程”

该项工程建筑面积810平方米，工程造价75万元。单位：县镇小学；负责人：程润祥；设计单位：建筑设计有限公司；监理单位：工程顾问有限公司分公司；监理人员：略；施工单位：工程有限公司；项目负责人：略；工期：109天（开工时间：.6.28；竣工时间.10.6）。

3、县校舍安全工程——“学生宿舍楼新建工程”

该项工程建筑面积625.7平方米，工程造价85万元。单位：县镇示范小学；负责人：程润祥；设计单位：县建筑工程设计室；勘察单位：市设计院勘察处；监理单位：工程顾问有限公司分公司；监理人员：略；施工单位：工程有限公司；项目负责人：略；工期：109天（开工时间：.6.28；竣工时间.10.6）。

二、校舍安全工程情况及具体做法

1、“教师、学生餐厅、灶房”已于.2.11竣工。待上级有关部门验收。

2、“教学楼加固工程”于10.6竣工。待上级有关部门验收。

墙面采用钢筋网片双面加固；二楼地面铺设钢筋网片加固；大梁采用碳纤维布加固；预制板两端采用钢支托加固。

3、“新建学生宿舍楼”主体工程已完工，现已进入装修阶段。预计在月底全部完工。

4、“锅楼房”正在施工中，基础已完。预计月底竣工。

三、“校安工程”存在的问题：

目前的学校状况是：原教学楼被村委会全部占用；现教学楼加固工程已完成，可只能够8个教学班上课。无多媒体、电脑、音乐、美术等功能室，本学期的音美器材使用不上、电化教学无法进行。

下学期，上盘石学校撤回来后，现有8个教室也就不够使用，无法保证正常上课。

新建学生宿舍楼主体工程现已完工，配套设施全部完成预计还需近一个月，今冬学生进住确实困难，加上新家潮湿；原宿舍虽有暖气，但已成危房，不能继续使用。

新建学生餐厅、灶房已竣工，有关部门尚未验收，也不能使用。现有就餐学生50余人，原灶房已无法满足需要。就住宿而言，尽管能容纳现有人数，入冬后，如供暖还不到位，很难保证学生住宿。

我校安全隐患还存在不少：部分围墙倾斜、倒塌；一些路面被雨水冲刷的坑坑洼洼。

上述情况，恳请上级领导明察，并慎重考虑、协调有关部门尽快解决，以确保我校教育教学工作的正常、有序进行。

社会工程学范文第4篇

【关键词】城市公共空间；行动

近年来，随着社会经济的发展，城市更新换代的步伐也越来越快，城市规划也越来越多样化。城市公共空间，这个从国外传入的舶来品在中国也在不断的本土化，越来越为人所关注。工业化和现代化的发展在不断的推动城市的发展，同时也在提高人们的权利意识和对生活品质的追求。在现代社会，人口的快速增长以及交通工具的普及导致了城市变得更拥挤，城市公共空间也在不断地被规划和占用。如何让市民更好的享受城市公共空间、享受城市生活？这也是为社会各界所共同关注的。

一、文献回顾

城市公共空间这概念最早是在20世纪60年代被提出的，至此之后，其逐渐出现在众多社会学、政治学著作之中。例如，60年代初，芒福德、雅各布等学者就在其著作中多次提到城市公共空间这一概念。

城市公共空间有广义和狭义之分。狭义上，它是指人民日常使用的包括街道、广场等在内的公共的室外空间；而广义上的城市空间的范围可以扩展到公共服务设施的空间，比如城市中心区、公共绿化地段等。同时，城市公共空间也具有开放性和大众性等多项特征。大众性是城市公共空间最重要的特征，充分体现“公共”二字的实质内涵，表明城市公共空间的服务对象是社会大众，那些为少部分人服务的空间不是真正意义上的城市公共。“城市最初是神灵的家园，最后变成了改造人类的主要场所。”芒福德认为，人性在这里得到充分的发挥，城市的本质便是关怀人、陶冶人，也正是因为如此，公共空间便成为城市关怀人、陶冶人的主体部分。而对于城市公共空间的层次分类而言，可以分为物质性和社会性，前者关注人的感官，后者更关注人的内心感受。

二、研究设计

（一）个案情况。本文选取江苏省南京市白下区进行个案研究。选其原因：一方面，就近选择，比较节省人力，物力和财力；另一方面，白下区是南京市发展比较好的社区之一，公共空间类型多样化，比较利于调查研究。

（二）调查对象的选取。文章以南京市白下区作为调查地点。采用半结构式的访谈法和非参与性观察法相结合，对2名清洁人员、4名游玩市民、4名大学生、2名交通司机、1名出租车司机和3名退休老人等共16人进行了访谈，并对白下区的道路设置和广场等公共空间基本情况进行了观察。

（三）资料的整理。笔者对于访谈资料以及观察资料进行了简单的编码，并且对调研资料进行了简单的整理。

三、资料分析

城市公共空间三要素是人、社会活动和场所。公共一词体现出其社会属性，公共性是城市公共空间的魅力所在，也是其社会属性的显著特点。城市公共空间的范畴主要包含自然景观环境，城市公共绿地，广场，街道等，它主要是为城市市民的生活服务的空间。城市公共空间的特点：第一，它是开放空间体；第二，它是为城市广大阶层的居民提供生活服务和社会交往的公共场所，其使用权和利益上是大众共享的；第三，城市公共空间担负着城市生活的多种功能，包括政治，经济，文化等方面；第四，城市公共空间是动态的发展变化的；第五，现代城市公共空间的实质是以人为主体的。

社会学家吉登斯认为结构具有二重性，一方面行动者利用结构进行行动，另一方面行动者又利用结构的特质来改变或再生产这个结构。结构是行动的媒介，同时又是行动的成果。并且，结构是其行动所产生的一个非他所意图的后果。结构正是行动者日常的生活实践里寻求满足的各式各样旨趣的同时，在非刻意设计的情形下，被再产生出来的。城市公共空间作为城市结构的一种，它的功能是多样的，是市民认知城市、理解城市文化的重要媒介，它可以满足人物质性和社会性两方面的需要。同时，市民的需要又推动了城市公共空间的发展和变化，市民的行动又反作用于城市。对城市公共空间而言，其作为公共的属性比作为物质的属性更为重要，拓展城市公共空间不仅是拓展有形的物质载体，更是拓展城市的公共性。

四、探讨

在调研的基础上，笔者发现市民对于城市公共空间的数量、类型和空间质量有很大的需求，普遍认为城市公共空间应该进一步拓展，不应该被私家车等交通工具所占用。

社会工程学范文第5篇

关键词：学校工会；建设；学习型组织

中图分类号： D422.63 文献标识码： A 文章编号：

长期以来学校工会在促进学校教育质量的提高，推动学校的进步与发展起到了重要作用，教师肩负着为社会培养教育人才的重担，而现今新时期的社会环境又发生很大的变化，如何更好的建设学校工会和发挥学校工会的作用，从而促进教师的自我进步，提升教师参与学校发展和管理的积极性，保障和维护教师合法权益是亟待解决的问题。

为了提高教师自身的修养和素质，学校工会首先得从职能上发生改变，从活动型组织朝学习型组织转变，以前的学校工会一个重要职能就是组织教职工进行各种活动，而这些活动中真正关于提高教职工的专业知识和业务水平的却很少，而在管理学上一个先进的组织主要特征之一就是该组织为学习型组织，学习型组织的定义是：学习型组织是一个能熟练地创造、获取和传递知识的组织，同时也要善于修正自身的行为，以适应新的知识和见解。而在当今的信息化时代，知识更新日新月异，人们的观念也发生了很大转变，90后，特别是95后的学生的知识结构和思想观念和以往相比发生了巨大变化，而作为教师只有不断的学习才能赶上时代的脚步，才能理解学生的思想，才能提高教学水平和学生进行有效的沟通。而为了做到以上几点，学校工会迫切需要从活动型组织向学习型组织转变。

那如何把学校工会建设成一个学习组织？学习型组织有如下特点：组织成员有一个共同的愿景，组织由多个创造性个体组成，善于不断学习，兼学别样，扁平式结构，自主管理，员工家庭与事业平衡，领导者的新角色。

组织的共同愿景，来源于组织个人的愿景却又高于个人的愿景。它是组织中所有成员愿景的景象，是他们的共同理想。它使不同个性的人凝聚在一起，朝着组织共同的目标前进。而且心理学大师马斯洛曾说过：“杰出团队的显著特征，便是拥有共同的愿景与目的。” 但是，建立共同愿景不能靠行政命令，不能靠规定，只能靠周而复始的凝练、宣传、沟通和分享，任何强迫和勉强性的举措都可能会适得其反。建立共同愿景，不是解决管理层面上某一具体问题的回答，也不是一种形式性的东西，而是需要学校全体教职员工通过全过程、全方位、全方法、全面地将共同愿景贯彻落实到教育教学的各个方面、各个环节之中。建立共同愿景也不是一蹴而就的工程，它的建立和完善需要细致的工作和漫长的过程。而在这一过程中学校工会应起的作用是应该帮助教师找到现实坐标和定位，使其了解自己目前的教育教学水平，从而对自己有一个正确的评价；并且是帮助教师制订发展目标，并注意远期目标、近期目标与学校愿景的结合；要帮助教师确定个人发展规划，同时要求发展的起点低，步子小同时和学校的发展规划相适应；同时帮助教师制订发展的具体措施和进行自我评价正确方法，以学校的发展和利益为评价标准，并把教师的个人利益和发展与学校的利益与发展相结合。同时建立包括学校基本建设、学校价值观念、学校行为规范等几个方面的学习型校园文化，它一旦形成会弥漫学校组织的各个方面、各个角落，发挥着目标导向、软约束、凝聚激励等功能。营造学习型校园文化，形成学习氛围，对建立学习型工会组织至关重要。

组织的工作有两类，一类是反映性的，一类是创造性的。反映就是上级来检查了下级反映一下，出了事故反映一下，反映有什么作用？最多能维持现状，绝大多数人、绝大部分精力都用于反映，而没有用于创造。组织的发展是创造性的工作。没有创造组织就会被淘汰。所以一个组织要发展必须是创造型组织，而这样的组织必定是由多个创造性个体组成的。而为了建设成创造型组织学校工会应当帮助教师和提高创新精神和发展自身的创造性，工会应努力激发教职工的学习动力、开发潜能和增强创新的勇气，提升创造自我、创造未来的信心。要营造有利于教职工发展、成才的良好氛围，形成工作学习化、学习工作化，终身学习、全程学习、团队学习的机制，做到人尽其才、才尽其用、人才辈出。

学习型组织结构是扁平的，即从最上面的决策层到最下面的操作层，中间相隔层次极少。它尽最大可能将决策权向组织结构的下层移动，让最下层单位拥有充分的自，并对产生的结果负责。这样有利于缩短上下级距离，密切上下级关系，信息纵向流通快，管理费用低。而且由于管理幅度较大，被管理者有较大的自主性、积极性和满足感；通过扁平结构组织内部能够形成互相理解、互相学习、整体互动思考、协调合作的群体，才能产生巨大的、持久的创造力。学校工会应提高普通教职工在学校工会决策中所起到的作用，和自我决策权。用以现代信息技术加强工会成员间的沟通，建立完善的沟通网络，从而提升沟通效率，提高成员参与决策和实施决策的积极性，加强教职工自主管理意识。构建一种彼此互信、互谅、互利、共赢，既有分工又有合作的工作关系，从而提升教职工工作积极性和教学质量的提升。

学习型组织努力使员工丰富的家庭生活与充实的工作生活相得益彰。学习型组织对员工承诺支持每位员工充分的自我发展，而员工也以承诺对组织的发展尽心作为回报。这样，个人与组织的界限将变得模糊，工作与家庭之间的界限也将逐渐消失，两者之间的冲突也必将大为减少，从而提高员工家庭生活的质量（满意的家庭关系、良好的子女教育和健全的天伦之乐），达到家庭与事业之间的平衡。学校工会应当关心、爱护教职工，维护教职工的合法权益。工会干部密切联系群众，及时向校党委反映教职工工作、生活中的困难。尽力为教职工排忧解难，使他们专心教学和工作，是工会工作的落脚点与出发点。工会在维护学校整体利益的同时，注重维护教职工的合法权益。为了更好的关心女教职工身心健康,要积极开展针对女教职工身心状况问卷调研活动，问卷内容涉及到家庭、健康、工作、学习等诸多方面，并及时完成信息录入工作。通过调研，进一步了解了女教职工的思想、心理状况，为更好地结合女性特点开展工作提供了依据。建立长效机制对教职工的生活进行帮助，思想上进行有效的沟通，从而对他们的工作和生活起到稳定的保障。特别对那些因种种原因而造成的特困职工，工会及时向上级工会报告，争取困难救助基金，学校专门进行走访，为他们排忧解难，为他们送去集体的温暖和工会组织的关爱，真心实意地为他们办实事、办好事。

在学习型组织中，领导者是设计师，仆人和教师。领导者的设计工作是一个对组织要素进行整合的过程，他不只是设计组织的结构和组织政策、策略，更重要的是设计组织发展的基本理念；领导者的仆人角色表现在他对实现愿景的使命感，他自觉地接受愿景的召唤；领导者作为教师的首要任务是界定真实情况，协助人们对真实情况进行正确、深刻的把握，提高他们对组织系统的了解能力，促进每个人的学习。所以学校工会领导必须扮演新角色。首先工会领导必须是设计者，设计组织的政策、策略、系统，不仅考虑组织系统内部的连接，还有与外部环境的关系，使组织系统各个环节和外部环境 整合起来，创造出更能进行组织学习的环境。二是扮演教师角色，工会领导必须学习一些组织修炼的技能和新的技术，以担当教师、教练，帮助教职工共同学习，改善心智模式，进行系统 思考等。三是仆人的角色，这里有两层含义：其一是工会领导必须是自身理想和事业的忠实信徒，是理想、愿景 和使命的仆人；其二把自己看成为教职工服务的角色，为教职工的学习创造条件。

本文就学校工会建设成学习型组织的途径和方式做了粗浅的探讨，希望能对各类学校工会的组织建设起到一定借鉴作用。

参考文献：