吸烟有害健康资料

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吸烟有害健康资料范文第1篇

区，每个地区抽取2所初中学校、2所高中学校共4176名中学生进行问卷调查，并进行描述性分析。结果中学生尝试吸烟、目前吸烟的

报告率分别为20.4％，3.1％，男生明显高于女生；尝试吸烟的年龄以12～14岁最高，好奇是主要原因；目前吸烟的香烟来源主要为自己购

买。97.0％的学生认为吸烟有害健康，90.8％的学生支持学校禁烟，54.1％的学生支持公共场所禁烟，反对教师和家人吸烟的报告率分别

为74.0％，65.5％，只有39.6％的学生会拒绝朋友劝吸烟。周围人群吸烟、学校周边售烟点、烟草广告、控烟宣传等对学生吸烟均有影响作

用。结论广东省中学生尝试吸烟率较高。应从多方面采取措施控制吸烟环境因素的影响，控烟工作重点在小学高年级和初中阶段。

【关键词】吸烟；健康知识，态度，实践；环境；学生

【中图分类号】G479R163.2　【文献标识码】A　【文章编号】1000-9817(2012)05-0581-03

烟草可以导致多种疾病，已经成为严重影响公众健康的全

球性公共卫生问题之一；吸烟对青少年健康的危害更加严重。

近年来我国中学生吸烟率呈逐年上升趋势，全国1.3亿13一18

岁青少年中有吸烟者约1500万，尝试吸烟者不低于4000万，

并且吸烟人群呈低龄化趋势。中学阶段是青少年身心发育

的重要阶段，学生对烟草的认知态度和使用情况对控烟的效果

影响重大。为了解广东省中学生对烟草的认知和吸烟的现状，

笔者于2011年8月对广东省中学生进行了调查，为制定控烟政

策和干预措施提供科学依据。

1　对象与方法

1.1　对象　按行政区划分，在广东省随机抽取城市和农村地

区各2个，共调查广州、揭阳、中山、阳江等4个地区，在城市地

区和农村地区分别抽取初中和高中学校各4所。从初一到高

三年级分别抽取若干个班，以班级为最小抽样单位，以调查班

内全部学生为调查对象，初中各年级调查人数不少于130人，

高中各年级调查人数不少于80人。共发放问卷4176份，全部

收回，应答率为100％。其中城市学生1732名，农村学生2444

名；初中生2456名，高中生l720名。

1.2　方法　采用匿名问卷调查的方法。由抽样学校所在地疾

病预防控制中心专业人员完成，在学校保健教师的配合下进

行。使用中国控烟协会青少年控烟专业委员会设计和提供的

问卷。问卷内容包括烟草危害相关知识和态度、烟草的使用行

为和周围环境因素等。吸烟行为定义：(1)尝试吸烟指过去曾

发生过的行为，即使吸一口烟；(2)目前吸烟指最近30d至少

有1d吸烟。

1.3　资料分析　所有答卷全部进行分析，对单题错答或缺失

者，单题不予分析。使用SPSS19.0统计分析软件包，以百分

率X2检验方法进行数据分析。

2　结果

2.1　吸烟知识和态度　有97.1％的学生认为吸烟有害健康，

96.9％的学生认为二手烟有害健康，82.7％的学生不赞成“吸

烟时如果不将烟雾吸入肺中，就不会危害健康”。54.1％的学

生赞成在公共场所禁烟，90.8％的学生赞成在学校内全面禁

烟；对学校禁烟的支持明显高于对公共场所的禁烟(X2=

1373.188，P=0.000)；有74.1％的学生反对老师吸烟，65.5％

的学生反对家人吸烟，64.9％的学生对朋友吸烟持无所谓

态度。

从表1可见，女生对吸烟有害健康、二手烟有害健康的正

确认知率高于男生，差异有统计学意义(P值均

校内全面禁烟的赞成率女生高于男生；反对家人和老师吸烟，

女生高于男生；反对朋友吸烟，女生低于男生(P值均

对公共场所禁烟的赞成率男女生之间差异无统计学意义(P>

0.05)。对公共场所禁烟和学校内全面禁烟的支持率、对朋友吸

烟的反对率，城市学生高于农村学生；对教师、家人吸烟的反对

率，农村学生高于城市学生；差异均有统计学意义(P值均

0.01)。

2.2　吸烟行为

2.2.1　尝试吸烟　20.4％的学生尝试吸烟，男生(32.0％)高

于女生(8.7％)，城市学生(22.5％)高于农村学生(18.9％)，

高中生(23.2％)高于初中生(18.4％)，差异均有统计学意义

(X2值分别为321.564，7.634，13.658，P值均

烟的年龄以12～14岁最高(28.6％)，其次是9～1l岁

(23.3％)；香烟来源主要来自同学或朋友(30.9％)，其次是家

长(25.7％)。56.5％的学生尝试吸烟的原因是好奇，9.0％是

跟着别人吸。

2.2.2　目前吸烟　3.1％的学生目前吸烟，男生(5.8％)高于

女生(0.5％)，农村学生(3.9％)高于城市学生(2.2％)，差异

有统计学意义(X2值分别为87.342，9.156，P值均

同学段学生差异无统计学意义(P>0.05)。目前吸烟的学生以

吸烟有害健康资料范文第2篇

2019幼儿园世界无烟日活动策划方案

活动背景及目的：

2019年5月31日是世界卫生组织(WHO)发起的第29个世界无烟日，口号是 烟草致命如水火无情，控烟履约可挽救生命 。活动目的让孩子们了解吸烟有害自己及家人的健康，吸烟更会污染环境，懂得保护环境就是从身边的点滴做起。

活动时间：2019年5月30日

参加人员：中班组全体师生

活动地点：幼儿园内

活动内容

1、认识禁烟标志

2、了解吸烟对身体和环境的危害。

(1)通过故事、图片教育幼儿吸烟对人体的危害

图片上的人长得怎样?他为什么会咳嗽、生病?幼儿将自己调查的资料与大家共享 ，(有吸烟的人牙、衣服、手指怎样?)

图上的人被什么呛得直流眼泪?阿姨肚子里的小宝宝为什么哭?

加油站为什么发生火灾?知道吸烟容易造成火灾。

教师与幼儿共同小结：吸烟污染环境，使空气变得浑浊;吸烟既危害自己，又危害别人的身体健康;吸烟容易引起火灾，造成财产损失。理解词语：污染

3、宣传戒烟：

发放宣传单，通过大手牵小手的活动，向家长普及吸烟有害健康的知识。

4、绘画 禁止吸烟 标志

指导幼儿每人制作1个 禁止吸烟 的标志带回家里，鼓励幼儿人人争做禁止吸烟的小宣传员。

【附件】控烟知识纳入教学内容

① 健康教育课 ②生物课 ③生化课 ④语文课 ⑤数学课 ⑥美术课 ⑦其它

学生参与控烟教育的形式

① 主题班会 ②同伴教育 ③科普教育 ④参与社区的控烟宣传活动 ⑤其它

组织拒吸第一支烟的签名活动情况

① 近年来连续开展签名活动 ②组织过二次 ③从未组织过

开展致亲人戒烟一封信活动的情况

组织情况

1、近三年来组织的情况

①一次 ②二次 ③三次 ④三次以上 ⑤从未开展(调查结束)

2、在三年开展活动中学生与家长的参与情况

①参加活动的班级数

②参加活动的学生数

③家长参与活动的反馈数

活动的效果

1、对创建无烟学校的影响

(1)有利于争取家长支持无烟学校的创建

①非常重要 ②重要 ③没关系 ④无所谓

最新幼儿园世界无烟日、三八节活动方案范例(3篇)策划书 策划方案

(2)扩大无烟学校创建活动的教育影响

①非常重要 ②重要 ③没关系 ④无所谓

2、学生参与活动的态度与作用

(1)加深学生对吸烟有害健康的认识

①非常重要 ②重要 ③没关系 ④无所谓

(2)有利于学生与家长之间对控烟知识的交流

①非常重要 ②重要 ③没关系 ④无所谓

(3)活动对家长的吸烟行为起到劝导作用

①非常重要 ②重要 ③没关系 ④无所谓

(4)学生仅仅是为了完成学校布置的任务

①非常认真 ②认真 ③不认真 ④无所谓

3、家长参与活动的态度

(1)表示戒烟或不在孩子面前吸烟

①非常支持 ②支持 ③做不到 ④无所谓

(2)家长在校园内做到不吸

①非常支持 ②支持 ③做不到 ④无所谓

4、学校对开展此项活动的认识

(1)有助于对学生开展吸烟有害健康的教育

①非常重要 ②重要 ③一般 ④作用不大 ⑤无所谓

(2)是对学生参与控烟教育的一种教育方法

①非常重要 ②重要 ③一般 ④作用不大 ⑤无所谓

(3)活动开展让孩子劝阻家长远离烟草，减少被动吸烟的有效方法

①非常重要 ②重要 ③一般 ④作用不大 ⑤无所谓

(4)此活动对学校其它教学的影响

①可相互促进 ②影响其它教学任务 ③不影响 ④无所谓

5、学校今后是否还组织此项活动

吸烟有害健康资料范文第3篇

说服爸爸戒烟作文1劝爸爸戒烟我在报纸上、香烟盒上看到“吸烟有害健康”，我还在网上寻找到香烟里有一氧化碳和尼古丁，资料上说一滴尼古丁可以毒死三匹大马。我看了以后很害怕。心想：我一定要劝爸爸戒烟。

一天，爸爸坐在沙发上看电视，我走进大厅，把电视机关了，关心地对爸爸说：“爸爸，你每天看报纸，难道就没看见‘吸烟有害健康’吗?”爸爸毫不在乎地说：“我没看见!快开电视机!”说着他拿起一根香烟开始抽了。我在大厅看见爸爸接二连三地抽，我忍不住到房间去，拿来在网上找到的资料，给爸爸看，爸爸一边看，我一边说：“爸爸你看见没有，资料上写着什么?我说得没错吧?”爸爸抽了一口烟笑着说：“网上全是瞎写的!”我气得无话可说，只好回房重想办法。正好，妈妈回来了，我想：可以请妈妈帮我呀!第二天，爸爸去上班了，我和妈妈把打火机、香烟藏了起来。下午，爸爸回来了，他想抽烟，可他找不到香烟在哪里，于是爸爸叫我过来，他一边哄我一边说：“娜娜你想买什么?”“我什么都不要买，我只要你戒烟!”我坚定地说。

啊!爸爸终于答应戒烟了。

说服爸爸戒烟作文2我劝爸爸戒烟许多人都喜欢抽烟，视香烟如生命。香烟是一种，二手烟更是摧残了许多户家庭妻离子散。空中出现了屡屡白烟，却不是农家烧饭时的烟，却是人们不断在吸的——烟。许多人认为抽烟是抽宝，但恰恰相反，抽烟是在抽自己的生命，是在消耗自己的生命!

我爸爸可是二手烟忠诚的“粉丝”，还常说“饭后一支烟，赛过活神仙”的这种荒唐的话，所以，我决定必须让爸爸戒烟!

于是我制定方案，我首先找了一本杂志给爸爸看，我就在一旁说：“爸爸，你看，上面说烟里有尼古丁，而且，每抽一根烟，会减少0.5秒钟的生命。”爸爸看了，不以为然地说：“我也想戒掉烟啊!可是，我就是戒不了啊!”爸爸，你可不可以为了我们全家的身体健康而戒烟吧!”

最后我使出绝招，有一天爸爸又吸烟了，所以我便装模作样咳嗽起来。爸爸一听到这声音，便步履匆匆地走来，他问我：“怎么了女儿，感冒了?”“没有，这不都怪你吗，要不是你长期吸烟，我闻着烟味难受。”“爸爸你知不知道香烟里有许多种对人有害的物质，就相当于在吸毒呀!”“我没想到我吸烟竟然对身体有那么大危害。好，以后我就不吸烟了，决不抽半支烟!”

“Yes!戒烟行动成功!”我高兴的说着。

说服爸爸戒烟作文3劝爸爸戒烟我不知道爸爸抽烟有几年了，反正他的牙已经被烟熏黄了。

妈妈总是劝爸爸戒烟，也让我劝爸爸戒烟，但爸爸就是不想戒，他说上瘾了，不好戒。因为这事他们总是吵架。鼠年春节刚过，他们又因为戒烟吵架，吵得很凶，这次爸爸终于被迫下决心戒烟了。

怎么戒呢?我们开了个戒烟讨论会，爸爸提议要吃瓜子、软糖，我们同意了。我们给爸爸买了很多瓜子、软糖，可妈妈还是不放心，我跟爸爸出去玩儿的时候，妈妈总是告诉我要监视爸爸，别让他抽烟，我回到家还得问妈妈汇报爸爸是不是抽烟了，好像防小偷儿一样。实验了两天，结果不行，爸爸还是喊着要抽烟，可妈妈又不让抽烟，这可怎么办呢?又想办法，改吃口香糖，喝咖啡、冬凌草茶。吃呀喝呀，吃了再买，买了再吃，一连好几天，爸爸说他的嘴都已经上火了，吃什么都没有味儿。我偷偷地问爸爸想什么，他说还是想吸烟，这可怎么办呢?最后，我给爸爸想了个办法：学小动物冬眠。让爸爸吃完就睡，睡完就吃，吃完还睡。这办法还挺灵，这几天爸爸不再像刚开始那样难受了，现在终于快戒烟了。

可是爸爸很快要去南京读博士了，他一个人在那儿，没人给他买吃的，也不能天天冬眠，我和妈妈都没法监视他，不知那时是不是又要抽烟了。

说服爸爸戒烟作文4我的爸爸爱吸烟。只要碰到高兴的事或特别不愉快的事，他总是坐在沙发上，“吧嗒”、“吧嗒”一个劲地抽烟。

吸烟有害健康资料范文第4篇

【关键词】社区居民；烟草危害；健康干预

【文章编号】1004-7484（2014）01-0365-01

烟草危害在我国越来越受到各级政府及公众的关注和高度重视。吸烟可导致多种疾病，严重危害公众健康，是我国面临的最突出的公共卫生问题之一。吸烟是恶性肿瘤、呼吸道疾病、冠心病、脑卒中等慢性非传染性疾病的重要危险因素[1]。通过环境支持、健康教育、社区干预等烟草控制工作可以使公众对烟草危害健康的认识有所提高，吸烟率出现下降，减少烟草对公众的危害。为此，我们对银河路街道的向阳北居民做了健康干预前后对烟草危害认识程度的研究。

1 对象和方法

1.1 对象 选择银河路街道居民为目标人群，银河路街道共有15个社区，随机抽取向阳北社区1400余户家庭中18岁-69岁常住居民1人作为调查对象。干预前调查人数563人，其中男性269人，女性294人；文化程度大专及以上248人，高中及中专174人，初中101人，小学31人，扫盲班2人，文盲7人；干预后调查人数483份，其中男性236人，女性247人；文化程度大专及以上223人，高中及中专141人，初中84人，小学29人，扫盲班2人，文盲4人。

1.2 方法

1.2.1首先召集社区卫生工作人员及调查员进行培训，设计调查问卷（参照中国控烟办公室统一设计的《成人被动吸烟调查问卷》及杨功焕控烟项目调查问卷），调查问卷包括五部分：第一部分为人口学特征，其中包括民族、年龄、性别、职业、婚姻状况、教育程度等，第二部分为吸烟行为，第三部分为被动吸烟暴露，第四部分基本知识和认识，第五部分控制吸烟活动知晓情况。问卷由调查员一对一的向被调查者询问后填写。

1.2.2 对调查人员进行健康干预前的问卷调查。

1.2.3我们通过采取社区健康干预，请专家为目标社区居民进行一季度一次的烟草危害知识讲座或宣传活动；发放各种烟草危害知识宣传手册、挂历、折页等；在社区宣传栏内张贴烟草有害健康的图片海报；在每个楼道内张贴烟草危害的宣传画；选取65名居民代表作为烟草危害知识宣传及控烟劝导员，并进行多次培训，由劝导员在社区内随时进行宣传干预；利用世界无烟日进行烟草危害知识专题讲座；向阳北居民现场分享戒烟经验；在向阳北社区开展无烟家庭活动，社区居民定期交流经验，互相监督等措施。经过一年的健康干预，对调查人员进行第二次问卷调查。

1.3统计方法 采用EpiData软件对问卷进行双录入、Excel 2003软件对问卷数据进行整理，应用 SPSS17.0软件进行分析，计数资料使用χ?检验。检验水准α=0.05， P0.05表示两组间差异有统计学意义。

2 结果

2.1 吸烟有害健康方面 知道有严重危害的从181人增加到291人；知道有危害，但不知道危害程度由286减少到121人；不知道有没有危害由30人减少到7人。

3 讨论

3.1我国是世界上最大的烟草生产和消费国。目前成年人吸烟人数已达3.5亿，还有7.4亿人受到二手烟的危害。虽然国家和各级政府部门制定了一些控烟的法律法规、各地方也出台了地方性条例和规定，然而收效不明显。仍然有许多人对烟草危害的知识不甚了解。2010年全球成人烟草调查结果显示，目前我国3/4以上被调查人群未能全面了解吸烟对健康的危害，其中对吸烟会引起肺癌的知晓率为77.5%，引起脑卒中的知晓率为27.2%，引起冠心病的知晓率为27.2%，而同时知晓吸烟会引起中风、冠心病和肺癌三种疾病的比例更低，仅为23.2%【2】。因此控烟工作仍然面临严峻考验，任重而道远。

3.2本次研究我们采取了三种干预措施。第一：健康教育 如知识讲座或宣传活动；发放各种知识宣传资料；在社区宣传栏内张贴宣传海报；在每个楼道内张贴宣传画；，由劝导员在社区内随时进行宣传干预；利用世界无烟日专题讲座。第二：社会政策支持 克拉玛依市2008年5月出台的《克拉玛依市公共场所禁止吸烟暂行规定》，同时禁止烟草经营者向未成年人出售烟草制品，禁止任何烟草广告。第三：改善环境 在向阳北社区开展无烟家庭活动。经过一年的健康干预后社区居民对烟草危害的认识、态度及行为都有较大改善。在对吸烟有害健康，丈夫是吸烟者的女性比其他女性更容易得心脏病、肺癌，和吸烟者生活的孩子更容易得哮喘或呼吸道疾病，公共场所（学校，医院，公共汽车等）是否应该禁止吸烟等四个方面的认识的提高尤其明显，经χ?检验P值均0.05。因此，健康干预对烟草危害的认识具有积极有效的作用。

参考文献：

吸烟有害健康资料范文第5篇

五莲县实验小学　六年级十班　朱君

有一个脑筋急转弯上说：整天在空气中游荡的是什么“鬼”？答案是烟鬼。

烟鬼！

为什么把烟称为“鬼”，大家应该都知道。

先不说吸烟对大家的坏处，先说说吸烟对个人的影响。每盒烟上都已说明“吸烟有害健康”“吸烟足以致命”，想必吸烟的人都能看到这几个字，也明白这句话的意思，可他们就对它“视而不见”，“随便抽几只没什么大不了……”说得是那样健康，但这是真的健康吗？烟中的尼古丁是一种，吸烟就等于吸毒！资料显示：1克的尼古丁就可以杀死一只小白鼠。可见尼古丁的杀伤力就这么大。吸烟的人们，难道你们甘愿让一点一点地侵蚀你的身体，剥削你的健康，直至毒死吗？现在戒烟还不晚，否则定会酿成大祸！不要拿自己的生命开玩笑了！

一个人吸烟，对周围人的危害也是非常大的。

电视上播过一个广告：二手烟，吸入每个人的体内，使人们癌症的发病率逐渐增高……即使他们从不吸烟。吸烟的人们，难道你们不仅要让自己的健康遭破坏，还想要危害其他人的健康吗？

不仅这些，吸烟放出的气体，更污染了空气！这些有害气体更加危害人类！想象一下，如果每个人都多吸一支烟，把空气都污染了，人类还能生存下去吗？就像我们人体，如果血液都熏黑了，都无法吸收了，那我们身体里的一些内脏，还能充满活力吗？空气会给所有的生物以生命。如果你们破坏了空气，也就破坏了我们赖以生存的环境，那所有的生物，以及我们人类都会不复存在。