生活习惯英文

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇生活习惯英文范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

生活习惯英文范文第1篇

1.对于什么是历史题材剧的认识不一致

这一认识非常重要的一个问题就是不明确历史题材剧所具有的外延，同时还包括两个内容：首先是在当前历史题材剧多样的情况下，对具体什么是历史题材的作品认识不足，只是将纪实性的作品作为历史题材剧的素材，而忽视了一些历史上流传的“戏说”“大话”等内容的作品；其次是对历史题材的影视作品的评价过于简单，没有综合性认识。

2.对历史题材影视作品的研究存着缺陷

在研究历史题材影视作品时忽略了综合性评价的方式，没有认识到其特殊性，更没有结合文学、历史进行研究，更没有联系到现代的生活进行实际分析，以至于在研究的过程中缺乏方向性，多是简单的自说自话，缺少协调与统一。

二、历史题材影视作品的文学特质

自古有“文史不分家”的说法，历史是依靠人的文字记载来完成的，因此历史在反映真实的过去生活的过程中也一定程度上具有文学的特色，甚至有的作品很难分清楚是历史作品还是文学作品，即使在一些表象看来是历史类型的作品中，也多少具有文学的成分，因为在使用文字记载的过程中难免会出现文字的艺术表达性。

1.历史题材的影视作品具有情感性

影视作品最终都是依靠人来完成的，同时历史题材的影视作品所依据的题材必定都是具有文字记载的内容，在记载这些内容时是依靠文字表达的方式完成的，这种文字表达方式形成了文学作品或者历史文学作品，其中必定会加入写作者的主观判断或者思想认识，不论是所谓的正史还是野史，在创造过程中都会有感情性，因此历史题材的影视作品也是如此。

2.历史题材的影视作品具有虚构性

历史题材的影视作品依靠历史的一些记录或者还原，但同时这些记录也会受到当时政治、社会环境的影响，写作者在描述事件时也会加入一些主观性或者虚构一些内容，这样才能使整个历史事件的过程更加完整，影视作品的制造者也会根据题材进行一些创造，为了达到吸引大众的目的对历史情况进行一些虚构和创造。

3.历史题材的影视作品具有审美性

一部完整、优秀的历史作品必定是受到社会大众喜爱的，其中也会夹杂一些文学语言或者特殊的表达方式，也就是说历史题材在叙事的同时表达了其所具有的美感，历史题材的影视作品也在此基础上进行了一定程度的塑造力求将其中的内容设计出具有吸引力，符合大众审美观的影像。

三、国产历史题材的影视作品中文学与生活的关系

在历史作品的创作过程中必定要对社会生活进行真实反映，比如在司马迁的《史记》中，其中虽然描述了国家的正史，但同时在作品中具有文学的感召力，如死，或轻于鸿毛，或重于泰山等语言具有极强的文学特质，另一个方面在作品中也反映了现实的生活，比如其中的大部分内容中都记录了皇室或者大臣的事件，所以说在拍摄历时题材的影视作品时文学与生活的关系是密不可分的。

1.国产历史题材的影视作品中文学反映生活

我国在新媒介发展的几十年中生产了许多的历史题材的影视作品，比如《大秦帝国》《康熙王朝》等，这些作品获得了社会大众的极大喜爱。同时这些影视作品拍摄中所依据的题材正是在具有文学特色的历史作品，在影视作品中所具有的一些文学元素让作品更具吸引力，同时这些影视作品所反映的一些现实生活更加真实明确，也符合大众生活的需求。另外这些影视作品在制作的过程中必定会考虑收视率、社会反应等问题，所以作品的制作也尽量符合当前社会的价值观和认知需求。

2.生活塑造了影视作品的文学价值

生活是历史传统与现代文化共同发展的结果，在历史长河中，人们不论是历史作品的创作还是文学作品的创作都离不开一个主题——真实生活，可以说生活是文学的源泉，当前国产历史题材的影视作品的制作也是如此，从现代生活的角度看，该文学是根据现代人的价值需求和观念进行改编、制作的，从历史生活的角度看，影视作品所依据的前提是历史的现实生活，所以说生活塑造了影视作品的文学价值，并将其在现代社会体现出来。

四、结语

生活习惯英文范文第2篇

    我是十月份到吉的堡大班的,起初对幼儿比较陌生；为了让自己尽快熟悉幼儿，也让幼儿能尽快地适应我，我一有时间就和幼儿玩游戏、聊天，以此拉近我们之间的距离，让幼儿对我产生安全感、亲切感。我们为幼儿创立了良好的生活学习环境，并针对幼儿情况进行了家访，以达到家、园教育一致的效果。

     一英文教学方面

    在每次的教学活动中，我都认真对待，为了吸引孩子的注意力，让孩子更好、更快、更开心地接受我所讲授的内容，我总是不断的尝试、探索、创新。针对大班幼儿心理情况，以发展幼儿的独立性思维、大方、开朗的性格为目标，精心设计了丰富多彩的英文活动，并运用多种教学方法，制作精图文并茂的教具。从幼儿的实际出发，注意培养幼儿学习的积极性，培养幼儿的学习兴趣为主要目的。让幼儿在游戏中得到学习，在学习中感受乐趣，让幼儿玩得尽兴，学得开心。

    之前，由于种种原因，造成了大班幼儿在常规方面比较乱；我们在11月初即按照孩子们的性格、特点有计划地制定、建立了良好的生活常规、游戏常规、活动常规，培养幼儿养成良好的行为习惯。快速、有效地改变以前常规混乱的不良局面。

    二幼儿生活方面

    本学期对于孩子来说，生活方面大部分孩子能够自理，但保教工作是相辅相成、不可分割的。以培养幼儿各项生活习惯为重点，做到“三教一体”，配合本班老师一起抓好幼儿在园生活习惯，照顾好幼儿的身体健康。我们的生活习惯培养包括：培养饭前便后洗手，饭后擦嘴、漱口等良好卫生习惯，对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾；对出汗过多的幼儿，提醒孩子多饮水，保证幼儿体内的水分充足；及时更换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿给予特别照顾。为了培养孩子的自理能力，在园期间多锻炼孩子，午睡时在我们的监督下尽可能让孩子自己整理床铺、自己穿衣穿裤等。在集体教育孩子时结合个别教育，使孩子在学习、生活方面共同进步。

    三家长工作方面

    我深知，幼儿的进步离不开家长的支持。在家长工作方面，我始终坚持做到“三心”，即精心、细心、耐心，与家长建立彼此理解、信任和支持的人际关系，能灵活应用电话、《家园手册》及家访，与家长保持持续的联系，及时向家长反馈幼儿在园的情况，了解幼儿在家的情况，让家长感到把孩子交给我很放心、很安心、有定心。

    此外，在校园生活美语及后勤生活美语方面，我坚持每日早晨给全体教师培训一日生活美语，并进行考核；在十一月末制定了《后勤生活美语》，并定期给后勤生活老师进行培训。

    即将翻开新的一页，迎来新学期。在迈向新学期的征途中，我更有一种迎接挑战的勃勃雄心，一种对更大成功的渴望。我将总结经验教训，对不足之处找到补足的途径，把握新时代的机遇，迎接新时代的挑战，让每一个孩子在我的言传身教中学到更多的知识，吸取更多的收益，得到更多的关爱！

生活习惯英文范文第3篇

关键词：激活课堂;生活化教学;初中英语

英语的学习过程是一个循序渐进的过程，是一个长期实践积累的过程，只有让学生不断地练习，大胆地运用，积极地解决学习中遇到的困难，才能学好这门语言。如何激发学生的学习兴趣，使他们能够更好更快地接受新知识，并且学会利用生活中的一切学习的机会，本文认为，必须将生活化的理念渗入教学实践中去。

一、生活情境与教学实践结合

生活化教学就是要将生活中的情境植入到教学工作中，在活跃课堂气氛的同时提高学生的学习兴趣，在模拟生活情境中，应该保证每个学生都能参与到这个环节中来。学生可以选择自己喜欢的角色进行扮演，这样在表演的过程中，学生不仅能学到教材中需要教授的知识，还能通过自我发挥学习到课本之外的知识，这样不仅激发了学生的学习热情，他们的听说能力也得到了很大提高。此外，教师可以提供一些话题，组织学生分组讨论，例如，What kind of life do you dream of？学生可以畅所欲言，在这个过程中很多学生不再拘谨，能够大胆地说出自己想表达的意思，而且在发言的过程中发现的问题，通过老师和同学的帮助能够积极地克服。

二、利用影视和歌曲增加练习机会

在英语教学过程中，教师应该采取多种手段提高学生的学习兴趣，增加课堂的教学效果，将生活化的教学理念贯穿到教学实践中去。如一部标准发音的英文影视就是很好的教学案例，学生通过观看英文影视剧和听英语歌曲，能够进一步激发学生学习英语的兴趣，学生在模仿和学习的过程中能够锻炼学生的口头表达能力和英语语言交际能力，由于中西方文化的差异，在语言的学习上也有所差别，这也是很多学生学不好英语的根本原因，通过观看英文影视和听英文歌曲，学生能够感受到中西方文化的差异，更能进一步了解西方文化和生活习惯，进而在平时的生活交际中口语的表达习惯也能得到锻炼。

总而言之，学生的语言表达能力和阅读理解能力的提高，离不开英语教学生活化的教学理念的贯彻和实施，培养学生在生活中的语言实践能力，才是英语教学的最终目的，只有“学”与“教”相结合才能保证教学效果，学生学到的知识最终还是要运用到生活中去。所以，初中英语的生活化的教学理念必须贯彻到位。

生活习惯英文范文第4篇

关键词：软环境 标识语 翻译规范

中图分类号：F240 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2014）09（b）-0211-01

1 软环境建设

城市软环境是相对硬环境而言的，是指物质条件以外的各种社会因素和条件的总和，例如政策、文化、制度、法律、思想观念等。城市的实力和形象不仅仅取决于硬环境，软环境也很重要。通常情况下，软环境指的就是软实力，例如教育科技、政府管理经济的规范化、法制化的水平、社会治安秩序、服务以及道德风尚等。软环境的开发与建设是城市的基础，对城市的经济和社会发展至关重要。现实生活中，人们对城市硬环境的重视程度和用于硬环境建设的投入，往往远大于软环境建设的投入。如何改善和创造城市环境是一项长期的任务。所以，我们的城市师也应该把软环境建设纳入十分重要的位置。

2 公共场所标识英文翻译存在的问题

公共场所的建设能够最直接地体现出一个城市的形象，关系到城市的建设程度和市民的道德素养。警示信息、基础设施信息、公交行业标志等服务用语也会潜移默化地表现出该城市的文明程度，能够让游客真实地感受到城市内涵。公共场所的标识语（public signs）是指“公开和面对公众，告示、指示、提示、显示、警示、标示与其生活、生产、生命、生态、生业休戚相关的文字及图形信息”。近年来，各大城不断推动城市的国际化进程，中英文双语的标识语处处可见，公交车站点及报站、街道名称、店铺名称等公共场所都出现了英文的标识语。通过实地调查，将市内所发现的翻译失误标志语进行了一下整理和分类。

2.1 拼写错误

在某大卖场里，笔者发现“圣诞快乐”被写成“Marry Christmas”，其中第一个词被拼错。公共场所标识语的英译拼写错误是最不应该出现的错误，这极大地影响该市的精神文明面貌，给市民尤其是外宾留下负面影响。

另外在某景点附近，我们发现“医疗救助电话”的英译被写成“First-Aid Telephe”，很明显，telephone被拼错了。

拼写错误的出现主要是由译者的粗心或标语制作者的不慎造成的，是比较容易杜绝和改正的。相比之下，下面几种错误就略微复杂一些。

2.2 语用错误

有些标识语的拼写和语法都正确，但其说法不符合本族语使用者的的语言习惯，这就犯了语用方面的错误。例如“请爱护水源”被译成“Please don’t pollute the water”。这样讲不太符合英语的使用习惯，建议改为“Please protect the water”。在某个景点参观时发现“生活区，游客止步”译为“Please keep out employee residence”。这种说法虽然也符合语法规则。但会给外宾造成居高临下、盛气凌人的印象，因此不如改成“Staff Only，Thanks！”。

避免这类错误要求译者在翻译时一定要注重跨文化意识，多为读者着想。语言是文化的载体，任何民族都有深厚的文化底蕴，不同文化背景的民族在社会背景、生活习惯、思维方式上都存在差异，这些差异表现在语言方面也各有不同。标识语的翻译就是要很好地将源语转换成译语，在这过程中既要保持源语中的信息又要顾及文化差异，使译语读者能正确地领会信息，同时又使源语不失原来应有的功能。

2.3 用词错误

同一个汉语意思在英文里有不止一个对应的单词，具体选哪一个单词要根据具体语境来判断。在某室外休闲场所，我们发现一个指示牌“禁止跨越”被翻译成“No Striding”。在英语中，stride是“大跨步”的意思，这样译会让人理解为不要大步走，只能小步走，会使人很困惑。导致用词错误的原因有很多。对原文不太理解或对所翻译的物体不太清楚，都会犯用词不当的错误；有时，译者对翻译目标的语境不明确也会导致这样的错误发生。因为翻译者没有深层次地理解某些表达的内涵，只是肤浅地照其字面意思翻译，造成在翻译过程中的用词错误。

3 公共场所标识英文翻译规范化的思考

通过对秦皇岛市公共场所标识语英译现状的调查与研究，我们意识到，加强标识语翻译的研究和采取切实有力的措施是未来工作中亟待加强的任务。软环境中的英文标识是否规范化，是一个城市的文化氛围、市民的思想观念和政府的行政能力态度的重要表现。在城市的建设中，语言的交际作用显得更为重要。作为著名的旅游城市和奥运城市，秦皇岛的城市面貌也在逐年改进，呈现出越来越新的趋势。我们要力争将秦皇岛市区内所有标识语的英译研究得更加规范、更加准确、符合外国人语言习惯；与此同时，也能普及并提高我市市民的英语水平和文明程度。

参考文献

[1] 赵湘.公示语翻译研究综述[J].外语与外语教学，2006（12）.

[2] 牛新生.公示语文本类型与翻译探析[J].外语教学，2008（3）.

[3] 吕和发.公示语的汉英翻译[J].中国科技翻译，2004（2）.

生活习惯英文范文第5篇

小潘潘(《成都女报》时尚编辑)：“不是所有黑眼圈都能被眼霜所拯救。”

分类对待黑眼圈

黑眼圈形成的原因很多，并不是所有黑眼圈都能被眼霜所拯救。如果你用手指拉紧下眼睑的皮肤，黑眼圈会消失的话，那就是因为减肥或衰老等原因导致肌肤松弛而形成的黑眼圈。唯一能去除此类黑眼圈的方法是重新胖起来或者做手术，紧致和丰盈效果的眼霜只能短时间解决这个问题。血液循环不畅导致的可见性血管是造成黑眼圈的第二大罪魁祸首，多见于肌肤透明苍白的人群，眼周皮肤偏薄，基因遗传是形成这个问题的最重要因素，想解决这种黑眼圈只能通过遮瑕膏。睡眠不足及饮食不均衡等不好的生活习惯是导致黑眼圈形成的第三大原因，建立健康的生活习惯比使用眼霜更能彻底解决这个问题。还有阳光直射也会损伤肌肤，让眼部皮下血管清晰可见，造成黑眼圈，注意眼周防晒才能彻底根治它。另外，季节变换、摩擦眼周导致的过敏，鼻炎的人因为鼻腔阻塞不畅导致的眼周缺氧，都会造成黑眼圈。所以不要看别人使用某款眼霜效果不错就去跟风了，找出自己黑眼圈的原因才是更重要的事。

果果(《成都女报》时尚编辑)：“护肤品不能随意混搭。”

护肤品的“混搭风”

女人都追求新鲜有趣，与服装的混搭一样，很少有人愿意使用全套同品牌同系列的护肤品，更多的情况是在各个护肤步骤采用“混搭风”。但是要注意，并不是所有护肤品都是互相“兼容”的，互不相容的保养成分或是不同PH范围的护肤品混用，可能刺激肌肤产生一些问题。混合使用某几种有效成分，肌肤可能会由于敏感而产生痘痘、红肿或局部炎症，它们还可能会因为堆积的原因失去部分功效，甚或一种成分完全将另一种的作用抵消。比如，广泛运用于抗老化产品中的缩氨酸会反作用于某些同样经常出现在抗老化产品中的维他命C；Alpha羟基酸和维他命A也同样不能同时混合使用，理由是它们会互相抵消。另外，高浓度或者高强度去除粉刺的成分，例如甘醇酸、水杨酸以及视黄醇同时使用，皮肤会发生红肿、干燥，粉刺也会更为严重。不过，很多护肤品是否能够“混搭”，还取决于每个人肌肤的敏感度。而如果要尽量避免护肤品成分间的冲突和抵消，还是最好早晚分别各用一种含活性成分的产品。

小腻腻(知名博主，http：／／blog.省略／nini1128066)：“中文说擦香水，英文中则用的是wear这个词，穿香水。”

BURBERRY BODY香水：性感穿在骨子里

BURBERRY新出的一款香水叫做BODY，延续品牌拿手的裸色风格，包装是裸色仿麂皮质感的纸盒印有标签式的方格图案，如同一件贴身的风衣紧紧包裹住细长的香水瓶，引人去动手拆开。瓶身的设计线条简洁有张力，亮点在于从钻石切割型的瓶盖下透出的玫瑰金格纹图案，有种低调的奢华，这种裸是高段位不俗气的，犹如把性感穿在骨子里。