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他是一个70后的人
生于1976年的刘国勇对于很多玩着魔兽的孩子来说,已经可以叫叔叔了,但电竞的魅力不会局限于年龄。他在十年前也是一个赶“时髦”的青年,在网吧里玩着星际,而当cs出现在网吧的硬盘里,他开始疯狂的迷恋cs。他说,他根怀念几年前那种32人打混战的激烈场景,而cs本身就是一个无法超越的经典。
十年前,刘国勇已经21岁了,而等他玩上cs已经是23岁的“高龄”。这一切决定了他和很多在那时接触cs和电竞的学生不一样,他没有机会做成为职业选手的梦,因为他必须去面对现实生活中压力,所以cs或者说电竞对于他来说只是一种娱乐的方式。
电子竞技改变了他
为什么所有接触过电竞并喜欢电竞的人总是不喜欢别人简单的用游戏来形容这个新生事物,甚至有时还有些敏感。这是因为电子竞技有一种“魔力”,它可以深刻影响着喜爱它的人的气质和思想。而游戏这个概念很难做到。这一点在刘国勇身上也不例外。
当问到刘国勇的工作时,他笑笑说,我没工作。看着我惊讶的表情,他解释到,我现在的工作实在太多了,所以很难说哪个是主要的工作,网吧、宾馆、咖啡厅、茶楼、房地产开发都有涉及,一年的收入有几十万吧。
其实,刘国勇完全可以作为一个成功的商人,和一个成功的父亲,在别人羡慕的眼光下简单快乐的生活着。但电子竞技悄悄的改变着他。
在自己网吧,江西吉安光彩网吧,刘国勇从03年开始就举办cs比赛,井在江西的cs界小有名气的。谈到自己网吧,刘国勇自豪的说:“我们网吧一直都是本地最火热的电子竞技网吧,为了让大家能有一台好的机器参与进来,网吧配置和更新速度在全国范围都算顶尖的,同时也先后举办过大大小小的比赛。”
而在有了几年的经验之后,不满足于小比赛的刘国勇开始有了更大的计划。
艰难的快乐
在经过将近一年的策划后,POG全国cs比赛与2007年11月初在刘国勇自己的网吧如期举行。这次比赛吸引了包括州、x7在内的几乎所有顶尖战队前来参加,太平洋、浩方、精彩地带等主流电竞媒体也前来报道赛事。而这个比赛,是今年唯一个以cs为项目的单项电竞比赛。
当问到刘国勇为什么要办这个比赛得时候,他的回答简洁而有力,“我喜欢电子竞技,我要为cs得发展添砖加瓦。”这是一个随着电竞成长的人办的比赛,他是一个喜爱着电竞的人,在有了一定经济基础反过来投钱办的比赛,这是一个值得我们欣喜得现象。
本次知识竞赛和演讲比赛举办的目的主要是通过先进性教育活动知识问答和党员先进事迹演讲,增强××*公司广大员工对先进性教育活动的认识,活跃××*公司文化氛围,展示××*公司广大党员在先进性教育活动中良好的精神风貌。
二、竞赛形式一
把竞赛内容分为三个环节,分别到三个基层单位开展竞赛,增加现场感,变要求基层观众来为走到基层观众中去,增加基层员工的参与热情,让竞赛信息得到快速传播,扩大影响力,增加教育面。原创:同时,录制与基层场景相结合的先进性教育活动竞赛专题片对外播放,宣传先进性教育活动的同时让企业形象得到有力的展示。
1、竞赛场地:××油库栈桥前、加油站内、××*油库油罐库区等有××*公司特色的基层单位3家。
2.场景设置:“口”形大立牌,如一面被风吹展的红旗,主调为亮红色,上部分打出黄色黑体“××*公司迎“七一”知识竞赛和演讲比赛”大字会标。会标左右两侧摆放基层单位宣传板2-4面,基层一线员工穿工服分别站立在两侧,参赛选手和主持人在中间进行答题和演讲。
3、竞赛方式。现场答题竞赛与演讲相继进行。
在笔答的基础上选出6家单位代表队进行现场决赛。竞赛内容分为必答、快答、风险题、观众题四个环节,6个代表队选手(18人)分别到三个基层单位开展竞赛,基层一线员工参与答题,得分累计入各代表队积分,三次现场竞赛后累计分数最高的单位获胜,取前三名颁奖。演讲赛在初赛基础上选择6-8名选手,到三家单位现场演讲,基层单位领导参加评选,三家单位评委分和现场观众人气分数累计,取前五名颁奖。
4.竞赛特点:到基层单位的录制由××*公司人员和基层单位人员共同策划,增加选手与基层员工互动环节,与6支参赛队伍的现场表现相得益彰,突显沉稳活泼的格调,充分展示××*公司各条战线员工的魅力和风采。
5、效果预测:
一是形式新颖,易于扩大宣传面。竞赛形式新鲜,闭路台可录制与基层场景相结合的先进性教育活动竞赛,联系媒体对竞赛情况进行报道,在××*公司有线电视台、油田有线电视台播放。
二是员工直接参与,增强先进性教育活动氛围。通过精心的组织、筹划和操作,基层单位员工将在现场体会到竞赛带来的激动人心的场面,对增强先进性教育活动氛围,增加基层单位团队精神有积极作用。
三是场景多样,企业的形象将得到多角度的展现。原创:竞赛深入基层,气氛热烈,现场感强,不仅能为基层员工带来一场雅俗共赏的竞赛节目,而且通过节目播出,能够多角度展示企业良好的环境规格化形象和先进性教育活动中蓬勃向上的员工队伍形象,扩大××*公司的对外影响。
三、竞赛形式二
1、竞赛场地:采取传统形式,在公司一号会议室进行演讲比赛,之后进行知识竞赛答题。
滔滔江河水,淹不尽浩浩中华魂;巍巍昆仑山,锁不住阵阵中华风。经历了六十一年的秋冬春夏,沐浴了六十一载的雨露朝霞,今天,共和国这条冲天腾飞的巨龙,正在叱咤时代的风云;今天,共和国这只威风凛凛的雄狮,正在舞动神州的雄风;今天,共和国这个古老而又文明的国度,刚过了她的六十一华诞!
云南经济管理职业学院历史悠久、传承厚重。在祖国又过了一个生日的今天,也为进一步继承爱国主义精神,弘扬独特的学院文化,展现新时期经管院校的人知性、健康和时尚的精神气质,多角度挖掘新时代大学生的魅力、潜力与创造力,经管院校学院特举办为祖国的配乐诗朗诵比赛。
二、组织机构
主办单位:云南经济管理职业学院
三、活动时间和地点
活动时间:xx年10月25《待定》 活动地点:云南经济管理职业学院《安宁校区》 旗杆前 《待定》
四、参与活动相关人员构成
1.云南经济管理职业学院全体教职员。
2.云南经济管理职业学院董事长,院长,以及系领导、老师及学生代表。
3.云南经济管理职业学院全体同学。
4,云南经济管理职业学院已退休的老教授代表。
五 。《1》活动筹备;横幅:,,,策划及主持人培训:,,
音响:、、 统计:,,评委另定。
《2》活动形式及内容:
1.参加对象: xx级全体学生
2. 朗诵内容:。。。。。。。
3.参加班级自备伴奏带,要求配乐。
4.选择的内容要求健康向上。
5.队列、朗读、表演等形式各班自行设计。
6.服装要统一,各班要提前做好准备
7.表演时间:八分钟以内
六、评分标准:
1、内容健康,突出主题。
2、恰当、熟练地运用重音、停顿、语气、语调、节奏等多种朗读技巧。
3、声音宏亮,感情真挚,充沛,具有较强的感染力。
4、参赛者服装统一,仪态大方、自然。具有丰富的表演力。
5、配乐旋律与诗情配合协调。
六、评奖方式:
每个系段评出“最佳组织奖”、“最佳风采奖”各一个。
七.宣传策划
广泛运用多种宣传手段,充分调动各方面的积极性,全方位、多角度、宽口径的将宣传工作落实到实处:
1.可邀请云南省各大媒体对本次活动进行宣传。
2.充分利用学院的学生会工作网站、学院的广播站广播、校报等校内媒体;
3.大量使用横幅、展板、传单等手段在校内人流量大的区域进行宣传活动;
知识竞赛的种类很多,但常见的有以下几大类:团的知识竞赛,党的知识竞赛,国情知识竞赛,法律知识竞赛,各专业技术、技能知识竞赛,文娱、体育知识,智力知识竞赛等。
二、知识竞赛的规模
知识竞赛的规模可大可小,可面向全国,可面向全市,可面向本行业及行业系统。一般根据我们的目的和涉及的范围而定。
三、知识竞赛的准备工作
1、根据自身需要、意图或根据当前国际、国内的形势、特点,选择确立知识竞赛的种类。如青少年法律知识竞赛,青少年计算机知识竞赛。
2、确立参加知识竞赛的范围。
3、请专家设计知识竞赛试题,包括初次竞赛题、复试竞赛题、决赛竞赛题、附加试题等。
4、成立知识竞赛组织委员会。组委会下设:宣传组、竞赛组、会务组、联络组等。
5、制定知识竞赛的活动方案
(1)目的和宗旨;
(2)主办单位、承办单位、赞助单位;
(3)参赛形式及办法。参赛形式:以局、公司或基层单位进行组队,每队由4人组成并参赛。参赛办法:①首先在各单位进行选拔赛,在各选手中选拔出4-6人(两人备用)组队。②将组队情况上报组织单位。③所有参赛队,统一笔试,从笔试中根据得分情况选出参加复赛的人选。④所有参加复赛的队通过抽签进行比赛,获胜队进入决赛,获胜队参加决赛限制在4-6个队。⑤决赛时,一般以现场必答、抢答进行,如不能决出名次,可通过附加题(难度较大)以决名次;
(4)奖励办法。一般知识竞赛奖励办法:凡参加决赛的各队均受到奖励,并按1至若干不等的分出一等奖1名,二等奖2名,三等奖若干名。获奖队均获得奖状、证书或奖金、奖品等;
(5)试卷及试题的审阅办法、裁决办法:一般知识竞赛的试题均由专家、专业人员负责设计,并配以正确或标准答案。因此阅卷一般由组织机构中竞赛小组负责,一些疑难问题,请专家裁决;
(6)知识竞赛的规则及要求;
(7)宣传办法。宣传由大赛宣传组负责。要求及时了解知识竞赛的情况,利用有关报刊等新闻媒介宣传。初试的试题可在相关报刊刊登。决赛时,请电视台录相或直播。
(8)知识竞赛时间安排及地点。①知识竞赛准备阶段的时间约1个月,由各单位自行安排选择选拔赛考试地点;②报名阶段的时间约为1周,地点是组委会办公地点;③初赛的时间1天,地点大礼堂等;④复赛时间2-3天,抽签决定复赛小组,采用淘汰制,获胜者进决赛。地点,可选若干个教室或会议室;⑤决赛的时间1天,多选择演播室或有录像条件的地点并备好抢答器;
(9)经费预算及来源;
(10)制定知识竞赛活动的组织要求和注意事宜。
6、制定知识竞赛招商及社会赞助方案。主要内容包括:目的、宗旨,招商条件、要求(或赞助条件、要求),招商单位(赞助单位)的权益及宣传办法,独家赞助或命名立杯的权益及宣传办法,联系形式等。
7、联系公证事宜。
四、知识竞赛的组织
1、动员、阶段
(1)由组织单位召集基层单位召开“知识竞赛活动”动员大会并下发竞赛通知;
(2)检查、走访、调查各单位准备情况。
2、报名阶段。
(1)抽出1-2人负责报名工作,收报名费;
(2)将报名各队进行汇总,将总数报竞赛组。
3、竞赛阶段
(1)将各队编入考场;
(2)通知笔试(初试)时间、地点;
(3)组织阅卷;
(4)按阅卷成绩将各队的总分数进行登记,选出10-12个队参加复赛;
(5)复赛时,组织各队抽签,并且每2-4队为一个赛组,进行比赛,组织者分别予以检查、监督各赛组情况,选出5-6个优胜队,参加决赛;
一.活动目的:
为增加同学之间的交流和了解,增进寝室之间的交流和了解。也为了进一步推进我班文艺活动的蓬勃发展,丰富大学班级文化生活,形成良好的班级文化,提升班级凝聚力。同时,给同学们一个展示自我风采的舞台,让同学们不断成长。
二.活动主题:
音乐点亮青春 歌声唱响未来
三.活动时间:
$2下午4点
四.活动地点:
一教1108
五.策划主办班级:
11生本班
六、参赛形式
以寝室为单位进行报名参赛,(因为条件有限,只需轻唱)
七、参赛要求
1、歌曲内容健康,向上校园歌曲2、对参赛歌曲的内容理解准确,唱处理得当,声情并茂。3、能胜任所选歌曲,表现出较好的音乐素养。4、台风得体,服装端庄大方, 表演动作符合歌曲内容。
八.具体活动安排:
宣传阶段:
1.通过团会宣传本次活动,详细说明关于本次活动的相关安排,让大家积极做好相应准备
准备阶段:
1.确定参赛寝室,并由抽签的方式确定比赛顺序(团会进行)
2.寝室准备好参赛曲目
3.准备奖品
比赛阶段:
1. 开场秀—齐唱班歌(暂定)
2.由主持人宣布“11生班寝室歌唱大赛”正式开始
3.由主持人介绍讲话
4.由主持人介绍比赛规则及评分标准(见附件一)
5.简单介绍各个寝室的寝室生活—ppt
6.按照抽签的顺序依次进行演唱
7.由评委之一总结这次活动;
8.颁奖仪式
19.收拾教室。
八、评分规则—见附件一
1. 各寝室开始按参赛次序上台唱歌,每结束一个寝室,评委打分,最高分100分,精确到0.1,其他寝室依次上台开始演唱,比赛结束后公开分数
2. 评分方式:去掉最高分、最低分后取平均分。详见评分细则。
九、奖项设置:
本次活动设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖数名。获奖寝室颁发相应奖品
十、经费预算:
本次活动预算(暂定)
十一、未尽事宜,另行通知
xx级生本班
$2
附件一: 思想政治教育一班寝室歌唱比赛评分细则
内 容
细 则
分值
音 准
能准确把握歌曲的旋律,有较好的音准,咬字清晰,演唱技巧好。
20分
节 奏
对歌曲整体结构、节奏感把握到位、准确,乐感好
20分
音 色
选手音色好、优美,声音圆润,音域较宽广,演唱方式符合歌曲特色。
15分
舞台表现力
演绎歌曲时感情充沛、轻松自然,能展现歌曲的意境。精神饱满,台风端正,仪态大方,表演流畅自然、表现力强,情感表达恰到好处,有感染力。
30分
歌 曲
选 择
歌曲选择高雅,有较高的欣赏性。
10分
整体 印象分
比赛中的整体感觉
5分
评分方式:最高分100分,精确到0.1。去掉最高分、最低分后取平均分。【1】
打分表:
寝室号
内容
音准
(20分)
节奏
(20分)
音色
(15分)
舞台表现力
(30分)
歌曲选择(15分)
整体印象分