六年级寒假生活答案
前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇六年级寒假生活答案范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。
六年级寒假生活答案范文第1篇
无聊，还是充实。对于我来说只是虚无，因为十几天内，没有人知道会发生什么事情。特别想趁着寒假学会一些东西。什么呢？答案就是，学会平静。现在是个飞速旋转的时代，几乎每个人都如同机器般运转在一角一落。我们都被淹没在这个时代。似乎都忘却了什么才是贴近心灵的生活。这个寒假里，做完作业后我不想再碰课本了，因为曾经，我为了“尖子生”的荣誉，已被它打磨得晕晕乎乎。
我要每天都笑一次。
我要每天都起得早早。
我要每天都平静面对那么多事。
我要每天都以乐观的目光去看世界。
我要每天都“没心没肺”却永不疲惫。
我要每天都看到美好的事物。
我要每天都“慵懒”并自由地走过。
六年级寒假生活答案范文第2篇
2017年开学典礼主持词小学【1】
尊敬的各位领导，亲爱的老师、同学们：
大家好!寒假带着春节的喜庆一晃而过，踏着春天的脚步，和着新年的快乐，迈着轻盈的步伐，我们又步入了一个新的学期，开始求知生涯中的又一个里程碑。
现在，我宣布：XX小学20xx春季开学典礼现在开始。
第一项： 升国旗，奏国歌。
全体肃立，升国旗，唱国歌，敬礼!
第二项 ：学生代表发言。
新学期就像是刚刚翻开的一本新书，在那整洁的封面上，写满了老师、家人，同学对你们的希望和祝福。下面让我们来听听新学期同学们的心声2016春季开学典礼主持词2016春季开学典礼主持词。掌声欢迎学生代表XXX发言。
(希望全体学生以他们为榜样， 勤奋学习、在新的学期争取更加优异的成绩。)
第三项：教师代表讲话。
新的学期我们应该有新的奋斗目标和努力方向，那么新学期我们教师又该怎么做呢?下面让我们用掌声欢迎优秀教师代表XXX老师发言。
第四项：校长致辞：
同学们，XX小学是一个满溢着爱，满溢着温暖的大家庭，它给予了我们生命成长的力量。新的学期，学校领导也对大家寄予了很大的期望。下面，让我们以热烈的掌声欢迎刘校长为开学典礼致辞。
(让我们再一次用热烈的掌声感谢刘校长给老师和同学们提出了殷切的希望和要求)
结束语：
同学们，一年之机在于春，只有用辛勤的劳动播种下希望的种子，才会有满意的收获，学习也是如此，希望大家能从我做起，从现在做起，从身边的点滴做起，严格要求自己，讲文明，懂礼貌，自尊自爱，勤奋学习，快乐生活，全面发展2016春季开学典礼主持词主持词。争做XX小学的阳光少年。在新的学期里，让我们一起携起手来共同前进，为共创XX小学灿烂的明天而努力。最后祝老师们在新的学期里身体健康!工作愉快!祝同学们快乐成长!学习进步!
我宣布：XX小学开学典礼到此结束。请同学们以班为单位有序退场。
20xx年XX月XX日
2017年开学典礼主持词小学【2】
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好!
新年的鞭炮声还在耳畔回响，亲人、朋友的祝福还在耳边荡漾，过年的快乐在我们一张张灿烂的笑脸上洋溢!在这美丽祥和的日子里，我们dy坡小学的全体教师和学生欢聚在这里，举行本学期第一次盛大聚会：开学典礼。
开会前要求大家遵守会议纪律，不交头接耳在下面说话，不随意走动，发言、领奖的同学坐在队伍前面，对发言的老师和同学报以热烈掌声，同时也要求各班级老师跟班跟队参会。
大会进行第一项：dy坡小学2014年春季学期开学典礼现在开始!
大会进行第二项：请全体起立，升国旗、奏国歌,少先队员行队礼。(请坐)。
我们的学生在学校所提供的良好的条件下勤奋博学、进取争先，掌握扎实的文化知识，全面提高综合素质，学会学习、学会做人，为将来立足社会、奉献社会打下了扎实的基础。
大会进行第三项：让我们以热烈的掌声欢迎六年级学生为大会献词。
回想过去的一年，我们学校在全体老师和同学们的努力下创造了许多的辉煌。
大会进行第四项：有请学校胡校长宣读上学期表彰决定。
让我们以热烈的掌声欢迎先进班级代表和优秀同学上台领奖
有请学校xx校长、xx书记为获奖同学颁奖!
让我们再次以热烈的掌声对他们获得了荣誉表示祝贺。希望你们能够再接再励，以一颗努力的心迎接今后的学习生活，以一颗责任心帮助老师管理好班集体，为同学们服务，做同学们的榜样。
胜不骄，败不馁，是智者的选择;吃一堑，长一智，才是聪明人的做法。下面让我们听听学校领导对我们新学期的期望。
大会进行第五项，请孙校长讲话，大家欢迎!
xx校长的发言很精彩且振奋人心，相信在xx校长英明的领导下，在我们全校师生的共同努力下，dy坡小学的明天一定会更加美好!
刚开学，我们的老师就已经在思索：应该怎样一步步去收获秋天的果实呢?当然播种是第一步，开学的第一天我们应该播下什么样的种子呢?有请老师来告诉我们答案。
大会进行第六项：请教师代表：徐桂芝老师发言。
感谢xx老师的精彩发言。
同学们，一所优秀学校的创建，除了要有良好的教学设施，优秀的教师，更重要的是要有优秀的学生。
大会进行第七项：请学生代表发言：四年级 陈玉洁，六一班方琪。
同学们，春回大地，万象更新!我们把愿望写在今天，把人生的理想刻在今天，这些祝愿不但送给我们面临升学的毕业班六年级同学，同时也送给我们需要不断充实知识、志存高远的所有同学。
六年级寒假生活答案范文第3篇
2017开学典礼主持词开场白
尊敬的各位领导，亲爱的老师、同学们：
大家好!寒假带着春节的喜庆一晃而过，踏着春天的脚步，和着新年的快乐，迈着轻盈的步伐，我们又步入了一个新的学期，开始求知生涯中的又一个里程碑。
现在，我宣布：XX小学20xx春季“开学典礼”现在开始。
第一项： 升国旗，奏国歌。
全体肃立，升国旗，唱国歌，敬礼!
第二项 ：学生代表发言。
新学期就像是刚刚翻开的一本新书，在那整洁的封面上，写满了老师、家人，同学对你们的希望和祝福。下面让我们来听听新学期同学们的心声2016春季开学典礼主持词2016春季开学典礼主持词。掌声欢迎学生代表XXX发言。
(希望全体学生以他们为榜样， 勤奋学习、在新的学期争取更加优异的成绩。)
第三项：教师代表讲话。
新的学期我们应该有新的奋斗目标和努力方向，那么新学期我们教师又该怎么做呢?下面让我们用掌声欢迎优秀教师代表XXX老师发言。
第四项：校长致辞：
同学们，XX小学是一个满溢着爱，满溢着温暖的大家庭，它给予了我们生命成长的力量。新的学期，学校领导也对大家寄予了很大的期望。下面，让我们以热烈的掌声欢迎刘校长为开学典礼致辞。
(让我们再一次用热烈的掌声感谢刘校长给老师和同学们提出了殷切的希望和要求)
结束语：
同学们，一年之机在于春，只有用辛勤的劳动播种下希望的种子，才会有满意的收获，学习也是如此，希望大家能从我做起，从现在做起，从身边的点滴做起，严格要求自己，讲文明，懂礼貌，自尊自爱，勤奋学习，快乐生活，全面发展2016春季开学典礼主持词主持词。争做XX小学的阳光少年。在新的学期里，让我们一起携起手来共同前进，为共创XX小学灿烂的明天而努力。最后祝老师们在新的学期里身体健康!工作愉快!祝同学们快乐成长!学习进步!
我宣布：XX小学开学典礼到此结束。请同学们以班为单位有序退场。
20xx年XX月XX日
2017开学典礼主持词开场白
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好!
新年的鞭炮声还在耳畔回响，亲人、朋友的祝福还在耳边荡漾，过年的快乐在我们一张张灿烂的笑脸上洋溢!在这美丽祥和的日子里，我们dy坡小学的全体教师和学生欢聚在这里，举行本学期第一次盛大聚会：开学典礼。
开会前要求大家遵守会议纪律，不交头接耳在下面说话，不随意走动，发言、领奖的同学坐在队伍前面，对发言的老师和同学报以热烈掌声，同时也要求各班级老师跟班跟队参会。
大会进行第一项：dy坡小学2014年春季学期开学典礼现在开始!
大会进行第二项：请全体起立，升国旗、奏国歌,少先队员行队礼。(请坐)。
我们的学生在学校所提供的良好的条件下勤奋博学、进取争先，掌握扎实的文化知识，全面提高综合素质，学会学习、学会做人，为将来立足社会、奉献社会打下了扎实的基础。
大会进行第三项：让我们以热烈的掌声欢迎六年级学生为大会献词。
回想过去的一年，我们学校在全体老师和同学们的努力下创造了许多的辉煌。
大会进行第四项：有请学校胡校长宣读上学期表彰决定。
让我们以热烈的掌声欢迎先进班级代表和优秀同学上台领奖
有请学校xx校长、xx书记为获奖同学颁奖!
让我们再次以热烈的掌声对他们获得了荣誉表示祝贺。希望你们能够再接再励，以一颗努力的心迎接今后的学习生活，以一颗责任心帮助老师管理好班集体，为同学们服务，做同学们的榜样。
胜不骄，败不馁，是智者的选择;吃一堑，长一智，才是聪明人的做法。下面让我们听听学校领导对我们新学期的期望。
大会进行第五项，请孙校长讲话，大家欢迎!
xx校长的发言很精彩且振奋人心，相信在xx校长英明的领导下，在我们全校师生的共同努力下，dy坡小学的明天一定会更加美好!
刚开学，我们的老师就已经在思索：应该怎样一步步去收获秋天的果实呢?当然播种是第一步，开学的第一天我们应该播下什么样的种子呢?有请老师来告诉我们答案。
大会进行第六项：请教师代表：徐桂芝老师发言。
感谢xx老师的精彩发言。
同学们，一所优秀学校的创建，除了要有良好的教学设施，优秀的教师，更重要的是要有优秀的学生。
大会进行第七项：请学生代表发言：四年级 陈玉洁，六一班方琪。
同学们，春回大地，万象更新!我们把愿望写在今天，把人生的理想刻在今天，这些祝愿不但送给我们面临升学的毕业班六年级同学，同时也送给我们需要不断充实知识、志存高远的所有同学。
让我们借开学典礼的东风，弘壮志，树新风，加快我校前进的步伐.
2017年春季学期开学典礼到此结束! 散会!
2017开学典礼主持词开场白
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们:
新学期好!
寒雪梅中尽，春风柳上归。在这柳枝吐翠，乍暖还寒的时节，我们迎来了新的学期。在这生机盎然，风调雨顺的日子里，我们欢聚一堂，隆重举行开学典礼。亲爱的同学们，请大家“抬头、挺胸、微笑”，你们准备好了吗?现在，我宣布:xx中小2017年春季开学典礼现在开始。
大会第一项请全体起立，升国旗，奏国歌。少先队员行队礼。
礼毕，请坐!
大会第二项:请张万林校长开学典礼致辞
回首2016年，我们xx中小人以坚实的步履，换来了丰硕的成果。xx中小之所以能够蓬勃发展，享誉四方，是因为有一位勤奋博学、敢想敢干、创优争先、献身教育的好校长!下面，让我们以热烈的掌声欢迎张校长为我们讲话。
(张校长致辞)
谢谢张校长热情洋溢的致辞，希望大家在新的学期里努力拼搏，不负校长的期望和嘱托。
大会第三项:教师代表讲话
新的一学期我们的老师们又要开始忙碌了，他们将播种希望，期待丰收，那么我们的教师又有什么话要对同学们讲呢?让我们用热烈的掌声欢迎我们的教师代表赵文美老师讲话。
(赵文美老师讲话)
赵文美老师的讲话也代表了我们全体老师的心声。希望同学们以智慧作帆以勤奋作桨，在老师的教导下将知识的轮船驶向远方。
大会第四项:学生代表讲话
我们xx中小不仅拥有一流的教师队伍，还拥有一流的学生。xx中小的学生全面发展、特长突出，赢得了社会各界的广泛赞誉，受到高一级学校的青睐。
请听学生代表讲话。大家掌声欢迎。
大会第五项柏曼华校长、陈春文主任宣读获奖名单
真棒!取得了这么多优异的成绩。让我们再一次以热烈的掌声祝福这些优秀的老师和同学!
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六年级寒假生活答案范文第4篇
时间过得飞快，转眼我和我的一(2)班已经相处了一个学期了。从六年级到一年级，这个跨度真的很大，似乎由一个角色进入到另一个新的角色。这种角色转换让我很难适应，感觉自己这一个学期过得挺浑浑噩噩的，可能忽略掉了很多东西，不过我也在努力摸索，摸索中适应我的新角色，和孩子们一起成长，一起收获，去寻找突破，尝试做一个合格的一年级老师。期末了，回想这学期以来的教学工作，感觉真的很累，嗓子也坏了，可是看着学生一天天进步了又觉得很快乐。
以前，我们都说，一年级的小朋友就像一张白纸，纯真无邪，作为老师的我们责任重大，如何排版、着色，是轻描淡写还是浓墨重彩，直接关系着他们的成长，因此我们要小心翼翼，让孩子们能像花儿一样灿烂、芬芳。可是，现在，你要还这么想，那注定你会很辛苦，而且只能是事倍而功半。如今的一年级小朋友他们接触得多，见识得多，吸收得更多，在我们还来不及思考该如何着色时，他们早已是色彩斑斓了。就拿我班来说，不管是本地的还是外地的学生，都很有自己的个性，有自己的思想，通俗点说就是没有以前的孩子受教了，有时并不以老师的意志为转移，就像你跟他们说：“小朋友们，外面那些小摊上的零食都是垃圾食品，不能吃，吃了会生病的。”诸如此类的话语，他们就完全知道那是骗骗小孩的，根本不当回事。所以我们的老师又要辛苦了，要想方设法，与时俱进，融会贯通，才能杜绝孩子们乱吃零食的现象。生活中是这样，学习上也是一样。
早在入学以前，幼儿园也好，暑假里社会上的各种补习班也好，孩子们早早的就学习了汉语拼音，可是却并不规范，给我们的教学工作带来了很大的难度。我们几个班的老师光是花在这一块上的时间就占了半个学期，可是效果却不见得很好。对孩子们来说，那些早已根深蒂固的东西，你硬要将它强行纠正过来，是很困难的。这一刻，他们记住了，可是转个头，他们就给忘了。就像我班一个表现非常出色的女生，其他什么声母、韵母、整体认读音节以及拼读拼写都很好。可是，当她读完了相关内容后跟你来上一句：“老师，我dǔ完了。”这个时候，真是很挫败。相信教过一年级的老师都会感同身受吧。所以，一年级不好教。如何有效提高我们的教学质量呢？经过一个学期的摸索，我想我会从这两个方面去努力：
一、抓好常规引导，是教学工作的前提。
常听到同级段老师说我班学生上课的纪律特别好，学习效率也高。能听到这样的评价，心理真的很高兴。我想这跟我平时关注学生的常规养成是分不开的。记得开学初的那几个星期，每一节课我都要花五六分钟的时间跟孩子们讲讲上课应该要怎样做？课间有哪些要注意的地方？等等，时时提醒，反复再现，可能是碎碎念的功力还不错，久而久之，孩子们养成了很不错的学习习惯。比如：上课铃声响了，要马上进课堂，做好课前准备，唱着歌或背《弟子规》等老师过来上课；要发言先举手；写字要特别注意写字和握笔的姿势等等。尤其是握笔姿势的训练，其实，学生在幼儿园就早早的拿起笔写字了，因此拿笔和写字的姿势自成一派，完全不把老师的话放在心上，随心所欲，很让人头疼。怎样纠正学生错误的拿笔姿势呢？我要特别感谢学校，让我去杭州参加千课万人的观摩课活动，有幸聆听了窦桂梅老师的讲课与讲座，其中有一首儿歌对我的帮助很大，就是针对一年级新生握笔姿势的，是这么说的：“拇指食指捏着，三指四指托着，小指往里藏着，笔尖向前斜着，笔杆向后靠着。”儿歌的魅力真的很大，比起老师不断示范不断纠正效果要强的多。关注身边的小细节，做好常规教学，我想孩子们可以学得更轻松一点，也更扎实一点。
二、自主学习，有效课堂，是教学工作的关键。
我们要尝试做到我的眼中会有你，我很欣赏你，让初入学的孩子们感受快乐的小学生活，体验不同于幼儿园的成功感、满足感，我想孩子们会更乐于学习的。在本学期为学生开展自主学习的过程中，可能有些学生讲得并不好，有些也会答非所问，有些甚至高高举着小手可一站起来却根本不知道要说什么，可是我发现他们的情绪依然高涨，所以我们不能随意的打击他们的积极性和兴趣度，要给予他们再想想的机会，但更多的是讲得不错的小孩，在教与学的过程中，对于学生提出的不同结论，如果讲得有道理，我都给予肯定，可是当学生的交流成了断线的风筝时，我们也要及时遏制，给予他们正确肯定的答案，在进行发散思维的基础上，引导学生相互鉴别，把发散的思维再回笼起来，这时教师的权威也是不容置疑的。
一年级的识字量很大，学生的有意注意却很短，于是，我设计制作了有效、生动的多媒体课件，创设一种轻松、愉快的环境，使学生心情愉快，乐于思维，勇于探索。便抽象的字符为形象的画面帮助学生识字，并教给学生各种记忆字的方法。另外，我还有意识地引导学生在生活中识字，拓宽识字渠道，这样学生在生趣盎然的生活情境中识字，就会取得事半功倍的识字效果。
朗读训练是很重要的。书读出感情了，也就说明把握了文章。这里，调动学生读书的积极性是最为重要的，在课堂上，我经常设立各种各样的读书比赛，小组读、男女读、分角色朗读等形式在一定程度上激发了学生读书的兴趣；还要注重教师自身的师范读，一年级学生模仿性强，针对这一特点，我们更要注重言传身教。
六年级寒假生活答案范文第5篇
为此，2010年7月，当燕兆时接手这个打工子弟小学时，他将学校名称中添加了“小天鹅”三个字，变成了“北京市燕京小天鹅公益学校”。
很多事儿，都是被动接受的
44岁的燕兆时是北京人，从北京航空航天大学毕业后从事自动控制研究。燕兆时如果不来支教，现在仍可能是年薪十几万的科研人员。
“转角”就在他41岁的时候。2009年3月，他偶然间找到这所学校，业余时间来支教，还把好友魏老师拉了去。虽然不定时讲课，但学生很爱听，渐渐地，他看到学生正向着他希望的方向变化着，感到很满足，甚至有些许成就感。
那时学校在三四公里外的六里屯，正面临搬迁。
2010年7月下旬的一天早上，燕兆时和魏老师照常去上课，却看到院子里停了一辆大厢货车，工人正在把校长的物品装车。他意识到，校长要离开了。
摆在他们面前的就是两条路：要不看着学校关闭，要不做点实际的事情。
燕兆时问魏老师：“如果不走，最坏的后果是什么？”
“两三个月后还是倒闭。”
“那比今天倒闭还坏吗？”
“那不会，至少能好好教他们两三个月。”
悲观的燕兆时和乐观的魏老师一拍即合。在这之前，他们做过预算，经营这种学校最后都是一笔亏损账。能支持他们接下学校的唯一理由，就是两三个月以后关门比现在关门好。
一切为了教学
接下学校后，眼看着8月底就要开学，燕兆时拼命地找地方，差不多10天就签下了现在的校址——昌平区回龙观镇定福皇庄村一所旧厂房。“这是我们看过的唯一能装得下所有学生并且愿意租给我们的地方。”
搬家是打工子弟小学的宿命。这次搬迁，生源流失了1/3，仅剩200人左右。燕兆时很看得开，他认为搬迁恰恰是打工子弟学校的特点，“打工子弟学校就是针对城乡接合部的流动人口而存在的，如果没有搬迁，没有人口流动，就没有打工学校。”
目前学校有500多名学生，30名全职老师。老师全部是专科以上学历，还有研究生和留学归国人员。他们平均年龄30岁，从50后到90后都有，来这里都是对教育感兴趣的人，所以能够忍受工资比平均水平低。
燕兆时接手学校后，第一件事就是将不足千元的老师工资涨了近一倍，达到2000元，导致人力成本大幅度上升。现在全北京130多所打工子弟学校中，燕京小学的师资力量和老师收入（月薪平均3000元）都名列前茅。
有人问燕兆时，为啥不在学校的硬件上多投入些，而要将有限的资金投入到师资力量培养上？确实，学校目前的硬件设施很一般：教师办公室和教室都是旧厂房仓库改建的，厕所是临时改造的旱厕，没有窗户只能屋顶“开天窗”，操场上最醒目的设施是一副旧篮球架……
燕兆时对此有一套自己的看法：老师也要养家糊口，如果一个老师的收入不足以维持生活，他很难在这里长久待下去。如果硬件各方面都很完善，但没有老师，学生坐在教室里能学到什么知识？对学校来说，有稳定而合格的老师最重要。
事实证明燕兆时的做法是对的：教师们工作热情不减，学校整体成绩在北京市同类打工子弟学校中排在中上游，尤其是学生的数学水平，甚至比周边的公立学校还高。
另外，学校还设立了奖学金，这在北京所有打工子弟学校中绝无仅有，其实是燕兆时和其他老师针对贫困生想出的一套“有尊严的救助”方式。每年空出一些名额给贫困家庭孩子减免学费。有老师提议不如把助学金改为奖学金，鼓励孩子们通过自己的努力来获得奖金。
孩子，你们的梦想在哪里？
燕兆时当支教老师时，曾让学生们写下自己的理想，一二年级的孩子想当“老师”“科学家”“县长”，可是到了五六年级却变成“开小卖店”“推销啤酒”“当保安”“当服务员”，最好的答案是当一名会计。还有个女生写：“我想当一名护士，但不知道能不能上得了大学。”他也曾让孩子们写出他们知道的科学家的名字，结果三至六年级的30多个学生交上来的全是白卷。
燕兆时感到沮丧，“你不在这儿，一辈子也见不着这些。”
燕兆时讲述了一个真实的例子，上学期来了个孩子，到了读三年级的年龄，却连自己的名字都不会写，只好让他从一年级开始读。后来他的成绩逐渐上升到中上游，他的父亲高兴地说：“太好了，蹲一年级蹲对了，我们就希望孩子以后能认字，会上网。”燕兆时听了很惊讶：家长根本没想过让小孩以后考大学。
在燕兆时看来，这些孩子有点像他这代人小时候——独生子女较少，大多不娇生惯养，也比较活泼，这是他们同很多城市孩子的不同之处。这些孩子的智力水平同城里的孩子没什么区别，但成长背景让他们对自己的期望值降低了。他们懂事以后，会意识到自己与其他同龄人的差距，认为改变命运是件不靠谱的事。
由于生活环境让这些孩子过早“成熟”了，他们对金钱、对工作的渴望成了燕兆时和老师们教育孩子的“入手点”。很多孩子在家自由散漫惯了，不遵守课堂纪律，燕兆时也不发脾气，而是循循善诱告诉他：如果从小不养成良好习惯，将来应聘时就找不到工作，找不到工作就没钱生活。这样一来，孩子们就主动改变不良习惯了。
“我们不能有计划地制造农民工二代。”燕兆时说，他希望每一个在北京的打工子弟不会因为没钱而失学。作为一个北京人，有责任帮助那些为城市发展付出辛劳汗水的打工者的孩子得到良好教育，用知识改变他们的命运。他把学校的名字改为“燕京小天鹅公益学校”，就是希望学生们能努力成为一只天鹅，而不是丑小鸭。
对孩子的教育需要学校和家庭配合完成，但打工子弟学校家长对子女的引导教育能力有限：一些家长为了生存疲于奔命，根本没时间管孩子。有些家长想教育孩子却因文化所限无从下手，还有一些孩子是孤儿、单亲等。燕兆时清楚记得，最初学校组织开家长会，每个班出席的家长不到十人，有些甚至是老师电话“三请四邀”才来的。
而如今每次开家长会，出席的家长都能达到70%左右，有些甚至是请假过来的。说起这其中的变化，燕兆时说，努力教学，让家长们觉得他的孩子是可以往好的方向转变的，是有希望考上大学甚至更高的学历，而不是为了毕业后能可以“继承家业”——做小买卖或打零工。
2011年，读五年级的魏星宇就是被学校一名美术老师发现并和燕兆时共同培养的“小天鹅”，这个来自河南信阳市某县农村的男孩，自小随在北京打工的父母生活，平时老实内向。有一次，一名北京艺术学校的志愿者前来教授美术课时，发现魏星宇交上来的绘画作业很有灵性，不似其他学生只会呆板地临摹线条。
经过美术老师的专业测试，燕兆时发现，魏星宇的绘画潜力很大，好好培养说不定就是个美术人才，遂决定让美术老师课下免费辅导其绘画。但魏星宇很犹豫，说要回家跟父亲商量。
之后的几天，燕兆时都等不到结果，只好和美术老师在学生的带领下去魏星宇家。见面说了来意，魏星宇父亲不相信，我一个穷打工的，怎么可能生个懂美术的儿子？说什么也不同意。
燕兆时不死心，过了两天，在一个清晨，他和美术老师又一次敲开了魏星宇家门，看着执着的燕校长和美术老师，魏父终于同意了。
魏星宇在专业老师的培养下进步很快，但半年后，魏母生病了，需要回老家看病，魏星宇也只能跟着回老家。这下可让燕兆时为难了，因为他知道魏星宇很想继续学绘画，如果回老家，美术梦可能就此断了。
魏星宇回河南了。放心不下的燕兆时趁寒假赶到了他的老家，跟魏父商量，让孩子继续到北京读书学绘画，吃住在学校。魏父答应了。完成任务的燕兆时带着魏星宇踏上返京的火车，上了车才发现，笔记本电脑落在魏家了，电脑里面有很多重要资料。
燕兆时到京后打电话给魏父，让他请老家的人邮寄过来或者哪次回乡时给捎带回京。哪知第三天一早，魏父拿着那本笔记本电脑出现在学校门口。原来，魏父得知情况后，连夜赶回家取了电脑又返回北京，整整两宿没合眼，为的就是尽快将“恩人”的物件完璧归赵。
说起此事，燕兆时难掩激动之意：家长的心也是肉长的，你对他孩子好，孩子进步了，他就知道原来他的孩子是可以变得更好的。看着孩子为了梦想而努力而坚持，他就有信心了。
有些事，总得有人尝试着做
燕兆时深知很难凭一己之力改变这些孩子的命运，但他希望在力所能及的范围内给孩子好一点的教育。今年，他被众多网友推选为“2013年度中国榜样人物”的候选人。
为了解决学校的经济问题，燕兆时一直在与基金会沟通，但目前还没有对接成功。
至今为止，除了自己的母亲——一名为教育事业奋斗了终身的高级教师外，所有的亲朋好友都不看好燕兆时接手这所学校，他们不停地问他，“不挣钱的事为什么做呀？”
问烦了，燕兆时就回答他们：“你抽烟挣钱吗？打球挣钱吗？旅游挣钱吗？都不挣钱。既然不挣钱，不还是有很多人愿意为此花时间吗？我也是一样，把工作以外大家用来消耗的时间集中起来，做一件我愿意做的、有意义的事情，为何不可？”
他认为，打工子弟学校如果从一个经营者角度看，困难重重，一定是赔钱；如果从全社会的角度看，学校是一个非常能为社会创造价值的地方，所有的国家都在办教育，就为了社会的良性循环。
这种学校也需要有人来做，需要探索一种新模式，也需要一批有勇气的人冲上去做各种尝试。最后99%的人失败，某一个模式成功了，就可以复制、推广下去。
