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实行坐班制,上班不得外出办私事,如有特殊情景,没课需要上班中途外出可向校长请假,批准后方要离开,校长必须让办公室作好记录。以下是为大家整理的教师出勤考核制度资料,提供参考,欢迎你的阅读。
教师出勤考核制度一
加强学校管理,加强师德修养,加强岗位职责制,保证学校的教学秩序提高教育教学质量,根据有关文件精神,结合我校实际重新修订本制度。
一、考勤资料
1、全体教职工务必增强工作职责感,以人民教师的职业道德标准严格要求自我,自学遵守学校的作息时间考勤制。
2、教学人员必须履行工作职责,坚守工作岗位,凡未准假而不课,不辅导、不参加学校会议,教研活动及学校要求的其它活动者,视为旷课。
3、实行坐班制,上班不得外出办私事,如有特殊情景,没课需要上班中途外出可向校长请假,批准后方要离开,校长必须让办公室作好记录
二、考核办法
学校实行领导制度。值日领导必须坚持早、午按时到校,检查学校纪律、卫生、安全、并按考勤资料对教师的上班情景检查登记,每日将签到表审阅签字后交办公主任,按月汇总公布,学期结束汇总纳入教师年度考核,并兑现考勤量化奖金。
三、(一)学校签到签退制度
1、上午:教师于7:40到8:10必须签到。晨读由语数教师自行安排,(周一升旗时全体教师必须到场参加);签退时间需在11:30分后。午时全体教师于1:40到2:10之间签到,签退时间需在4:20分以后。
2、卫生值日教师必须于上课前做好相应的卫生。
3、教师工作例会为周一午时放学后进行,临时会议另行通知,每缺一场积金扣除5元。
(二)请假
1、请假必须履行请假手续,校长签字后方可离校,请假期间的工作自行安排。请假期间所耽误的课时在假后务必补上,病假的工作由教导主任工排。
2、教师病假3天以上者,必须持医院证明和本人请假条,向校长请假(请假时由学校遵照教育局有关文件执行请假手续)
3、除有不可抗拒的原因外,不能请人代假、事后补假、电话请假等。
4、学校会议、教研活动及学校要求的其它活动旷课节次按实数计算。
5、凡经学校参加的函授、自学考试、教研等业务进修,离岗时必须按请假程序,履行请假手续,所担负的工作由教导处安排,回校后交相应笔记或材料,方可报账。
6、婚、丧、产等假按教育局规定执行,但必须履行请
假手续,超假都按旷工或事假论处,经批准的产假、婚假、丧假,请假期间工作由教导处安排。
7、有到校未签到或未签退者视为迟到或早退。
四、奖惩规定
1、学校每人每一天拿出4元作为考勤量化积金(即一场一元,全学期约400元),迟到为半场、请假为半场、早退为缺勤。
2、由学校大型活动不得请假。
3、因旷课、擅离岗位、空班造成的事故,一切职责由旷课或擅离岗位、空班者自负,并追究相应职责。每空一节课从考勤积金中扣除50元。
4、值日教师不负责职责,欺上瞒下的,今年不能参加评优评先。
5、考勤每月一总结,期末兑现。
6、本项纳入教师综合量化,并作为评优晋级的主要依据。
XX中心小学
教师出勤考核制度二
一、上下班制度
1、按照国家规定,学校执行每周5天,每一天8小时工作制,教师每一天具体到校与离校时间由学校根据季节另行规定。
2、教师每一天上、午时按学校规定时间到校上下班。值日领导与值日教师按学校规定的值班时间到校,并履行值班职责。
3、值日领导每一天按上午、午时到校时间定时清查两次人数,凡规定时间内未到教室、办公室等工作场合者,视为迟到;提前15分钟以上离校者,视为早退;未请假或无故不上班者,视为旷工。另外,上午、午时不定时至少清查一次,未见者视为脱岗事故一次。
二、请假制度
1、教师因事因病请假要办理请假手续(病假须有对口医院的医生证明,否则按事假处理)。请假前须先自行协商调好课,并报教导处备案后,再凭书面请假条办理有关请假手续。
2、请假半天以内由分管考勤工作的领导批准;半天以上两天以内由校长(或指定的领导)批准,中层以上干部请假需由校长批准,二天以上由学区批准。
3、婚假、产假、丧假按上级有关文件规定办理。
4、假期完毕或提前中止假期须及时找相关领导办理消假手续,提前终止假期而未消假,视为休完全假;超假未按时上班,视为旷工。
三、上课制度
1、教师须按教导处安排的.课表上课,凡因私事请假须将协商调课情景报教导处备案,凡因公事调课由教导处发调课单。
2、无论因公因私,调课行为一旦成立,上课教师须对课堂教学负完全职责;若不经过教导处而私自调课或各种原因造成误课,课堂所发生的一切安全职责事故均由学校课表所规定的教师承担。
3、课堂教学“十不准”:不准坐教(因病除外);不准串门聊天;不准接听拨打电话;不准看报刊杂志;不准织毛衣、带小孩;不准以任何借口(如拿粉笔、拿作业本等)离开教室;不准不带教材、备课本上课;不准拖堂;不准酒后上课;不准歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生。
四、办公制度
1、学校实行教师坐班制,除了上课或学校指定的其它工作外,上班时间均要到办公室坐班,因事外出无论时间长短均要向分管考勤工作的领导请假,并告知当日值日领导,经批准后方可离岗。
2、办公期间,不准串门聊天,不准打牌下棋,不准带小孩,不做与办公或教学无关的事情。
3、讲礼貌,讲礼貌,举止礼貌,不说脏话,不大声喧哗,不干扰他人工作。
4、使用电脑时不玩游戏,不聊天,不浏览不适宜的网站。
5、讲究公共卫生,不随地乱丢乱扔乱吐,不乱写乱画乱张贴,整理好个人办公桌上物品,做到存放有序,整洁美观。
五、会议制度
1、按通知的时间和地点准时参加会议,不准迟到早退,不随意进出。
2、带好会议笔记本,作好会议记录。
3、会议期间,将移动电话调为振动(或无声方式),会场内一律不允许接听或拨打电话。
4、不讲小话,不看报纸杂志等,不做与会议无关的事情。
5、每周教师例会原则上不批假。
六、有关规定
1、教师考勤将记入教师个人档案。
2、婚、丧、产假按国家有关规定给假,各项工资照发。
3、病、事假须按规定办理好请假手续,不得电话请假,否则视为旷工。
4、值日领导秉公办事,认真履行当日职责,上、午时各查岗一次。并作好迟到、病、事假、旷工、脱岗失职记载,若出现失职地方,视为脱岗事故一次。
5、每学期迟到、早退、旷工、事假累计最多者,期末综合评估定为最低等。
6、病假超过一个月无法上班者,停发年终第十三个月奖励工资。
七、奖惩办法
1、学校每年从学校勤工俭学收入中提取专项资金用于教职考勤管理,奖励对象为在学校上岗的教职员工。
2、设全勤奖,当月无迟到、早退、旷工、请假等现象的,视为全勤。在本校上岗的教职工,学校根据每月的考勤记载,凡出全勤者发给10元的全勤奖,当月考勤奖共发50元。(凡由于学校或上级安排而因公误勤者,不扣全勤奖。)
3、根据考勤记载,每迟到一次或早退一次,每次扣全勤奖1元,超过10次的取消当月全勤奖
4、误课一次扣10元。
5、每人每月允许请事假(病假)半天,不扣全勤奖,超出部分,无论事假和病假,每请假一天,扣全勤奖金10元。旷工半天或发生严重教学事故的取消该教师当月考勤奖。
教师出勤考核制度三
为了严肃校风校纪,弘扬正气,端正教师工作态度,加强教师正常工作时间的管理,确保全校师生的安全和教育教学工作的正常开展,学校特制订如下考勤管理办法:
一、日考勤开始时间:
1、上午到校时间:7:20—7:35
午时考勤起始时间:2:10—2:20所有学生上课时间均为考勤时间。
2、学校出勤和各种活动考勤结果存入教师考核档案。
二、请假制度
1、教师因病、因事不能到岗者,需经学校领导签批同意方可。如遇特殊情景,须先电话请假,回校及时履行补假手续。
2、正常上班时间内需短时间出校门办理公、私事,由教务处批准方可出入;半天以上(含半天)至一周内(含一周)请假报到校长批准;事假一周或病假半月以上由县教育局人事部门审批。
3、病假人员要供给医院证明、购药票据。住院人员要供给医院住院发票。病假时间较长,按照管理权限,由教育局相关部门批准(批复件交存一份到学校)。
三、说明:
1、婚假、产假、丧假按《中华人民共和国劳动合同法》有关规定执行。
2、每位教师在正常上班时间内,因个人原因出去办理私事,允许一周内请短时间事假一次。
3、除了学校允许范围内的正常请假之外,短时间请事假4次算为请事假一天;一学期内,事假五天以上(含五天)者或病假八天以上(含八天)者,年末不评先进工作者等荣誉。
4、凡未请假擅自离岗缺席者,视为旷工处理。
5、教师在平时出勤或其他活动中迟到三次算为旷工一次。在一学期内有旷工、旷课者,不得评优选先或晋级。
关键词:高效课堂;体育课;考勤制度
一、研究目的
本论文主要以选项教学模式下如何有效合理地开展考勤工作,优化选项课考勤难等问题,建立快捷有效的考勤制度。
二、研究方法
1.调查法:新课改后,体育课考勤工作出现较多困难,原有的行政班考勤方式不适合选项班考勤。本文根据日常了解,结合本校实际管理,对学生考勤管理工作提出问题,并附上操作流程,希望同行能够给予指点,以便改进完善,更好的优化教学管理工作。
2.观察法和经验总结法:结合我在一线多年的教育教学经验,制定严谨的操作流程,让学生和老师通过实践反馈不断调整优化提升管理的能力,并且不断总结经验改进,希望能推广给更多同类型学校借鉴运用。
三、附件一
学生体育课考勤制度试行方案指导思想及目的:完善体育课考勤制度,从高、从严、从科组日常教育教学工作出发,预防教学事故发生,切实做好考勤工作。
1.体育教师职责
管理各班的体育委员及各选项小组长,负责考勤、检查学生的运动服着装,核实每个小组长填写考勤名单的情况,检查无误并签名或盖章确认。
2.班长、体育委员和各选项小组长职责
班长、体育委员:负责汇总本班各选项小组长上体育课的考勤表,例如是否穿好运动服上体育课等细节,并在当天课后如实记录在本班的考勤本上。
各选项小组长:各班小组长把2014年体育与健康学生选项考勤名单汇总表,一份贴在考勤本上,一份交给任课体育老师
存底。
3.旷课、请假、见习等说明(按学校规定执行)
如没有上课,应该出示班主任签名的请假单,否则以旷课处理;
如果受伤需见习,需要向任科老师报告,批准后方可“见习”(在授课地点听课,不能离开授课地点,如发烧等必须马上到校医室进行处理,不能留在授课地点之外),如有特殊情况,立刻请示任课老师。
如上课迟到,应向老师报告并说明情况,否则以迟到处理。
特殊情况,凭请假单销假。
4.考勤制度操作流程(每星期两次体育课使用)
体育委员把2014年体育与健康学生选项考勤名单汇总表填好(体育委员负责)。
体育委员把填好的2014年体育与健康学生选项考勤名单汇总表复印10张,各选项小组长1张,交1张给任课体育老师(小组长负责),交2张给班主任备份。
5.各选项小组长职责
各选项小组长上课前交汇总名单1张给任课体育老师。
各选项小组长上课前,把学生上课考勤的情况如实写在考勤表上,上课时交给授课的体育老师核实并盖章确认。
各选项小组长下课后,各选项小组长把考勤表交给体育委员负责汇总,并反映到考勤总表上,考勤工作完成。
6.备注说明
如需要咨询请打电话:某某(老师)12345678901
考勤等资料下载:登录校园网“体育科组”新版网站――在“本校教学”栏目下载考勤资料电子文档。
把班上选项分类汇总名单的电子文档发送给――某某某“HHH”学校邮箱,或邮箱。
说明:平时各选项小组体育课考勤表直接放到班上考勤表的后面,负责人到班上收集。
四、附件二
五、附件三
体育课考勤制度评价表(每节课必提交)
高( )级( )班;第( )周星期;时间:
说明:
1.若学生旷课,请在考勤情况栏写出旷课学生的座号。(或在座号上打“×”)
2.若学生请假未上课,就在座号上写上符号“”,例如2号请假,可表示为②;病假就在座号上写上符号“”,例如2号病假可表示为?。
3.学生迟到或早退请用符号“”,例如2号迟到可记为,早退可记为。
4.凡由学校组织派出参加校内校外活动的,属于公假,请任课老师填写好该生的座号并注明“公假”。
六、体育课开展考勤工作面临的困难
1.落实方面,需要任课老师按选项名单严格执行考勤工作,各选项小组的学生负责人如实填写出勤情况,任科老师在考勤表上签名或盖章确认。
2.反馈方面,老师在考勤表上签名或盖章确认后,由各小组长把考勤表带回到课室专项登记考勤的表上,以便下一节上课的老师了解出勤情况,及时跟进,也有利于班主任对学生上课出勤情况进行跟踪,做好班级管理工作。
3.学生处按学校工作安排,对学生上课的考勤工作进行管理,严格按照考勤制度进行相应处理,并且每周进行全校公布,以便班主任了解全校各班的考勤动态,进一步强化管理。
在上课前,完成来自不同班级的学生考勤需要花一定时间,甚
至会影响上课的节奏,因此,建立快捷有效的考勤制度,是我们管理者所面临的困难。
七、体育课开展考勤工作前面临的状况
课堂管理是对每一个学生进行引导并让其形成个人良好的行为习惯。原来在新课程改革前是以行政班为单位上课,对考勤工作落实有一定的方便,班上同学之间是相互认识的,课改后因打乱考勤的原有班级,刚开始按原有考勤方式进行考勤出现落实操作不便、考勤时间较长、学生主动配合不够,有时候就算可以查找出哪个学生没有来上课,但是不能准确掌握学生的身体状况到
底是否身体不适,还是借身体不适为由不来上课等等情况,这给学校教学管理带来许多隐患,最关键的还是不能及时反映到相关部门进行跟进,就算查出来也不能及时得到解决。老师和学生都认为操作效率太低,久而久之,考勤制度的落实成为一个有制度无落实的情况。
八、体育课开展考勤制度实施后的现状
体育课考勤制度实施后,收到了一定的成效,体现在如下几点收获:
1.学生自我管理:学生小组长主动参与到教学管理中,能充分锻炼个人能力,符合新课改的导向,在管理中把发现的问题与老师进行交流,并在解决问题中成长,这本身就是一种很好的锻炼机会,学生在这个管理过程中,对于处理同学之间的关系、发现问题,在管理工作上有一定的学习作用。
2.教师的收获:把管理的权力下放,让学生学会自我管理,让老师更好的培养学生的管理能力,留着更多的时间关注课堂,关注学生学习的能力培养。新课程要求教师要关注每一位学生的发展,特别是边缘人。边缘人是教学中被排斥或被忽略的人,这种人在教学中或被排斥或被遗忘。教师要充分了解和理解边缘人,要“消解优生中心”①,关注全体。
3.学校管理工作:自启动体育课考勤工作以来,学生和老师对考勤工作能更充分的理解,尤其得到家长的支持,保证安全管理工作不放松,严格按要求做好,收到管理的实效。
九、结论与建议
1.学校的办学理念是对每一位学生的终身发展负责,这体现在方方面面。从体育管理工作来看,上好每一节体育课就是不简单的,自开展考勤管理规定以来,学生主动参与,老师跟进协调,学校汇总反馈等环节都做到实实在在,并且收到良好的管理效果。
2.管理的同时还可以培养小组长为人处世的综合能力。在整个操作过程中老师作为一个监督员,让学生参加到课堂管理中,经
过三年时间的开展,体育课考勤工作明显稳定高效,学生上体育课能够按要求主动穿好运动服,出勤率较高,反馈信息时间迅速,操作简单易行。
关键词:小学;鼓号队;训练;方法
小学的鼓号队是小学的重要礼仪队伍,因而小学的鼓号队必须通过系统的训练方法,以提高小学鼓号队的质量。同时,通过对小学鼓号队的训练,不仅可以培养小学生的群体意识,还能增强小学生的集体荣誉感。对现代小学教育来说,加强小学鼓号队的训练能够较好地提高小学教育的水平。
一、小学鼓号队的队员要求
小学鼓号队的队员选取不仅仅是挑选鼓号队成员,对队员选择的要求较高。在小学鼓号队进行训练的过程中,经常会出现由于选取的成员天赋不高,导致鼓号队合奏的效果不佳,甚至会出现合奏失败的效果。在小学鼓号队进行训练时,指导教师应该认真分析训练效果不佳的原因,指导教师还需要不断总结以往鼓号队训练的经验。因此,在小学鼓号队的训练过程中,只有通过科学有效的训练方法,才能使得小学生更好地掌握鼓号队的节奏,在一定程度上增加小学生的信心。
二、小学鼓号队的训练方法
1.完善考勤制度
小学鼓号队的训练过程中,不能保证每次的训练都能取得较好的效果。因此,完善考勤制度对于一些训练不积极的鼓号队成员具有很好的监督作用,尤其是对一些屡教不改的鼓号队成员,指导教师应该严格按照考勤制度对他们进行教育。
2.制订奖惩制度,赏罚分明
在对小学鼓号队进行训练时,制订奖惩制度也显得至关重要。对于小学生而言,在开始进行鼓号训练时,一般会产生很大的兴趣,但随着鼓号训练难度的加大,小学生很容易出现厌烦的情绪,从而影响小学生鼓号队训练的质量。为了到达良好的训练效果,不仅要求小学生具有较高的天赋,还需要进行反复严格的训练。
总而言之,小学生鼓号队的训练是一个长期的系统化过程,需要坚持不懈的训练。同时,一支高水平的小学鼓号队必须要加强训练,只有这样才能保证小学鼓号队具有更好的表现。因此,现阶段研究小学鼓号队的训练方法具有非常重大的现实意义。
教职工是学校教育教学工作的实施者,教师队伍的管理是教学秩序稳定和教学质量提高的关键。为严肃校纪,规范教职工考勤管理,树立良好的校风校貌,进一步稳定教学秩序,确保我校教育教学工作顺利完成,根据《中小学教职工管理条例》等文件精神,结合我校实际,制定教职工考勤制度。
一、出勤要求
1、凡在编的教职工,原则上都应该按上级规定和学校要求正常上班,履行好岗位职责,出满勤,干满点,遵守考勤制度。
2、教职工因重病不能坚持上班和履行职责,经本人申请,持县级以上医院证明报校委会研究同意,并报教体局批准后方可离岗休息。长期请假(一个月以上)期间不享受学校的一切福利待遇。
二、请假
1、请假批准权:因事、因病需请假者,1天以内由值班领导批准,2~7天由校长批准;请假期间课节自行调整;请假超7天以上的报县教体局批准。
2、请假须履行手续,经批准后方可生效。请假人需申请并填写请假条,先由主管主任签字,再报请值班领导或校长签字批准后,交校办公室汇总入档留存。除特殊情况一般不得捎假。请假期满,应及时告知批准领导及校办公室销假。
3、婚产丧假期限:女教职工计划内生育者,前后共给假三个月,大龄晚育(24周岁以上)给假半年;流产给假一周,引产给假30天,本人结婚给假10天,子女结婚给假3天,圆九给假2天;丧假:父母、公婆、配偶病故给假一周,三周年给假3天,祖父母、岳父母病故给假3天,三周年给假1天;双方祖父母、父母、配偶一、二周年分别给假1天。以上假期均累计计算(包括双休日及法定节假日),如有超过,按事假对待。
4、缺勤处理办法:
(1)第一节上课前、最后一节上课后为签到、签退时间,迟到或早退1次扣2元,累计计算。
(2)教职工请事假一天扣30元。
(3)教职工请病假必须提供县级或县级以上住院手续(诊断证明、住院证明、一日清单、出院证明等),每天扣10元,不能提供手续的按事假处理。
(4)教职工若无请假手续,无故旷工一天扣50元,因旷工造成的一切后果由本人承担。
(5)出现空白堂或工作人员工作执行不到位,发现一节或一次扣50元。
(6)每人每月2次临时出门,超出一次扣5元,累计计算;2天机动假,机动假以晌为单位,有课自行调整,超出的按事假对待,若误课按误课处理,以上假期需履行请假手续。
(7)查岗一次不到按旷工一天处理,例会请假必须经校长批准,迟到、请假一次扣10元,无故不参加例会者,一次扣30元。
(8)父母、配偶、子女等近亲患有重大疾病,需要请假陪护者,按事假对待。
注明:
1、无论何种情况不上班的,均按考评办法扣除相应积分;
2、已婚育龄女教职工请假期间必须参加单月孕检。
3、因学校公差外出者,需履行请假手续,按正常上班对待。
三、考勤管理
1、学校成立考勤小组,由校长、副校长和办公室主任组成。办公室负责各类人员出勤情况的统计及有关资料的收缴登记。
2、考勤结果要做到一周一小结,一月一汇总,每月公布一次。月末转财务人员扣除各类款项。
3、凡学校组织的学习、培训、集会、教研活动、义务劳动等,有关人员必须参加,每缺一次按旷工处理。
4、一学年中请假累计超过1月者,取消请假人本年度的评模评优及晋级资格。
5、连续一个月或一学期累计超过2个月的,年终考核为不合格。
6、考勤人员要认真做好考勤记录,对各类人员要一视同仁,做到公平、公正、公开,不徇私情。
四、补充说明
1、本制度自公布之日起执行。
英武小学教师:代普金
时光荏苒,光阴如梭,一晃之间,本学期的教育教学工作就结束了。为了总结经验,改进工作中的足,更好地服务于工作,就总结如下:
【一】工作职责:
一、办公室主要工作职责:
1、收发上级下发的文件,并及时转达到各个分管部门负责人的邮箱,并及时提醒各位负责人按照文件时间、节点,对标对表完成相关文件的工作要求。
2、接待工作:根据开学初学校安排要求和分工,本学期接待领导、摄像和活动简报的工作由吴艳老师完成。
3、会议安排和部署工作:根据学校要求,及时安排相关的校务会和临时会议,并积极做好行政会议和校务会的会议记录,必要时在学校校务会上进行公布。
二、学校教师考勤工作:
本学期以来,办公室严格按照学校考勤方案、制度,对学校教师考勤进行严格管理,对照考勤方案,进行月统计和周末统计,并进行了月统计和期末汇总,及时把考勤情况在教师办公微信群进行公布。
三、学籍管理工作:
根据上级学籍管理部分的要求,及时做好学生学籍注册、转入申请、审核转出学生学籍、核对本校学籍人和籍是否同步,对“人在籍不在”和“人不在籍在”的情况进行统计,并进行相关操作,尽心尽力做好学生的学籍管理工作。
四、教育教学工作
本学期我主要人事四年级(2)班的语文教育教学工作,本班共有学生58人,其中学困生有10多人,有的甚至连简单的作业都无法完成;本学期进行了5次较大的检测,平均分在55分左右徘徊,上升空间不是很大。
【二】取得的成绩或完成工作的情况:
1、办公室工作:按照学校和上级主管部分的要求,及时完成了学校简报的编撰和上报;学校邮件的接收和转发工作;来校领导和来访人员的接待;学校行政会和校务会的准备和召开会议及记录、公布;学籍管理中的注册、转入转出; 学校教师的考勤等工作。
【三】今后改进的方向:
1、针对工作中存在个别教师对文件要求不能及时处理和安排的情况,今后将不断加大督促和检查力度,并将检查结果作为期末量化和教师参加进岗进职的依据之一,从而更好地实现以制度管人的目的。
2、针对个别教师对学生学籍信息审查不够仔细,导致学生学籍不能及时注册的问题,同样纳入教师进岗进职的量化考核中,避免因个别人的失误造成对学校的不良影响和对学生问题学籍所造成的严重后果。
3、针对学校教师考勤管理中,个别教师对考勤认识不到位(不能候课,迟到了心理还不平衡)、调课和护理假较多、外出活动带队人员较多(造成经费报销较大)、病假不能及时提供有效证明等情况,今后建议通过开学初修改学校考勤制度的方式,来改进这些工作。