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天晴了,但阳光还很淡泊,暖暖的像一层黄纱,在木几上轻盈的舞动着,心也是温润的透明,无嗔,无念,或许日子就是这样,折旧的记忆晕染着今天的阳光,一切又都归于平淡,没了纠结的情愫,我的天空又是一片空悠,浅浅的云朵,暖暖的风,微醺的阳光,挺好,这样的我挺好。
心绪浅薄成一抹云烟,一切只留了黑白的影像,素静的有些发凉,原来散场的电影回味时早忘了故事情节里谁是主角谁又是配角,只是为当初的沉迷有些可笑而已,烟花易冷,花韵渐伤,零乱了一季的心事也蜕化掉了一翼翅膀,少了横冲直闯的疯狂,在激情消失殆尽时,只留了一角残缺的惦念。
不知何时,也学会了独坐,听一首自己能懂的歌,翻看着属于自己的情怀,左手握着右手取暖,于是暖着暖着流泪了,看着看着一切就淡了,懂得了走过去的就不会再倒回来,就像裙角的死褶,怎么也变不成原来的模样,走在流逝的时光里,原来我还是如此感性,看着别人的故事品着自己的悲伤,还是会为了来来去去的情节动容,只是多了一份释怀,一份淡然,
秋天尽了,温度还是起伏不定,只是雨越来越少了,一直以为雨滴落的全是天空的心事,那断断续续的苦涩原来也是有尽头的,于是日子晴了,积攒了许久的阴霾就散了,我蜷缩在阳光下的影子还有些单薄,有些清冷,不过当笑容开始回暖时,心也恬静的可爱,原来这样的我也挺好,真的挺好。
总是令人着迷
点燃一支香烟
随手翻开枕边的日记本
翻阅着自己曾经不知在何时写的那些了无情趣的话语
和信手的涂鸦
感觉真好-
然而
一行字迹闪进我的视线
合上日记
灭了灯
闭上眼
过去的种种如电影画面般飞速闪现-
物事人已非
我们已成为彼此的记忆
然而
当我不听话时,妈妈不应该打骂我,而应该给我讲道理,这样我也怕不能成才,自然变得听话了。当我不听妈妈说,双手捂着耳朵时,妈妈可以藏起来,假装走了,我害怕了,就会乖乖做作业。当我有缺点,不爱听时,你可以告诉他,现在不改,缺点像漏洞,时间长了,会越长越大,以后就成缺点大王,不能成材了。他怕自己不能成才,自然会认识缺点,并改正。
如果他取得了成绩,也不能太夸他,应对他说:“你是很聪明,但还有比你更聪明的,要继续努力啊。”他听了就不会骄傲了。当你想让孩子学新东西时,不能强迫,否则越学越糟。只有知道孩子想学什么,就按他的爱好去学。这样孩子学起来有兴趣,当然会越学越好,也会越来越聪明。
真希望我的妈妈成为这样的妈妈。
山西省原平市青年街小学二年级:武曌
第一次拿笔写自己,才发现无从下笔,我在旧书中寻找足迹,灰尘掩盖下的文字苍白无力,于是我又转向相册,清晰的影象模糊我的双眼,矛盾中的印记,就像雨水蒙住了痛苦。
每个人都拥有的世界,我没有意识到青春已经从指缝间流走。我年轻的岁月像梦一般的远去,然而我试图在继续走的过程中忘记一些失落的沙石,在今晚落泪的我依旧那么脆弱,可是日记的扉页中太多的坚强也无法弥补的眼泪。
用沉默埋葬过去我做不到,允许我再次举杯为开心祝贺。我瞬间的情绪,如六月的天气,在扑朔迷离的微笑中凝望着你眼睛。
我这样的女人,就合适在中午阳光最灿烂的时候起床,在深夜连星星都休息的时候做梦。
我想在最后的日记中抒写我的年轻的情怀,可是双手摸过书页的寂寞,无法停留在书合时那些快意。
我这样的女人,在陌生人眼里遗忘得最快,在朋友的心里藏得最久。
拥有知己是人生一大乐事。我用一生去寻找这愉快的事情,不想在最快时间里失掉一些最纯真的愿望。于是我把入梦的记忆,全部留在心中,我想在快要失去朋友的时候,把梦翻出来晒下三月的阳光,不让这感情在梅雨的季节发霉。
所以有时候也有想着你睡不着的夜晚,是因为我爱眷恋旧目的情怀。
每每醉酒的时候,我的枕巾都是湿漉。眼泪是释放的武器,我在深夜流泪,一塌糊涂的日子还在延续。
多想从春天走来,在秋天成熟,在冬天遗忘,在夏天灿烂。可是我的夏天来得太早了。
香水
那天临出门的时候,忽然想起要洒点香水。于是开始在自己的记忆中搜寻香水,满屋香味的季节,我没有拥有香水的妖冶。
女人和香水是个永恒的话题。在我的女人衣柜里,没有香水的概念,只有记忆遗存的岁月的青春味道,没能用各式各样的瓶子装下的香味。
此时的我,呆立在即将要迈出的门口,无法再往前多迈一步,因为我没有香水。
经常有人用香水来比喻女人,女人如香水,女人如香水,好女人亦如好香水。没有香水的女人那不是好女人,只是一个遗失心情的女人。在晃荡的日子里挥洒掉曾经的味道。
其实,曾经就是一瓶香水,我没有把它放在阳光直射的地方,因为这样会容易挥发青春的岁月,在寂寞时细细品味幽幽来自深夜的味道。
我把曾经封存,我想在若干年后的明天,我的香水会身价百倍,因为,没有人拿记忆作为香水的原料。
没有拒绝过香水的诱惑,只是经过的岁月中,我不曾需要它。
女以悦己者容,爱香水的女人,细腻柔情。品香识人,女人用香水改造自己,用味道装饰自己,而我在人海的浅流中,淡然而过,没有了痛苦一般的溜过百花盛开的春天。
可是我却爱留恋柜台中,弥漫的香气,没法分辨出幸福与痛苦的味道,所以我没有把复杂带回自己的抽屉。
选择矛盾支配的生活,我在柜台与抽屉中犹豫的三分之一的人生了。
这样的女人,只想自己弄一个漂亮的瓶子,把美丽酿成冬夜的醇香,好好的藏在过去的抽屉里。
幻想
读徐志摩的诗歌时,我是一星波光,摇曳在康桥的水波里。
读郑振铎的散文时,我是一只海燕,飞翔在大海的波澜中。
听老鹰乐队的吉他时,我是一个漂泊的游子,坐在加洲的旅馆里喝酒。
唱辛晓琪的《味道》时,我是一个女人,听着抽水马桶晃荡的声音落泪。
我的生命里充满的幻想,我在幻想中曾迷失过自己,但也在幻想中找到自己。
长大后,语文课更无趣。同学之间的讨论太少,每节课发言的同学总是重复着、循环着,仿佛语文课就只是专给成绩好的同学在上。这样的语文课毫无生机,我不喜欢。
我渴望的语文课究竟是什么样的,我也说不清楚。
直到进入初中。那是一节语文公开课――展示“我们这样读《石壕吏》”。
展示的内容很丰富也很精彩,我印象最深刻的就是一小组的课本剧表演。
表演开始了,文静漂亮的余婉婷,竟然扮演年老力衰的老妇人。我真有点为她担心,可她那逼真的演技让人不得不对她刮目相看。面对凶恶的官吏,她恐惧不已;面对官吏的步步紧逼,她低声哀求。就在官吏即将拉老妇人去服役的千钧一发之时,沈俊杰扮演的诗人杜甫出场了。他满面愁容,双手抱拳,语带伤感地恳求官吏:“大人,看她们孤儿寡母的,就放过这家人吧!”可官吏们冷酷无情,依然我行我素。虽然诗人的求情最终没能改变老妇人的命运,但诗人同情百姓、路见不平为民请命这一情节的添加,不仅是一小组讨论合作的成果,而且体现了一小组同学别具一格的创意。
时间过得真快,不一会儿就到了剧本的尾声部分――婆媳凄惨离别。老妇人含泪跟儿媳交代了一些事,便悲伤地转身离去。这时,我看见饰演儿媳的朱琼瑶双眼通红,她用哀怨的目光看着官吏,待老妇人即将出门应征时,她哑着嗓音撕心裂肺地喊了一声“娘――”戏便落幕了!
看着这残酷的场面,听着这痛苦的呼唤,我不禁潸然泪下。整个表演台词中,我印象最深的就是这一声“娘――”,其中夹杂了多少复杂的情感啊:有对官吏无言的愤恨;对婆婆的万分牵挂;对自己无能为力的无奈……我想朱琼瑶的全部情感肯定都融入到这个剧本里了吧。
表演结束了,全班鸦雀无声。我们已经沉醉其中,连鼓掌也忘了。
这节课,老师只是导演,学生才是主角,同学们的各种才艺得到了充分展示。
这节课,除了课本剧表演,还有第一人称、第三人称改写版朗读,小组分工朗读原作等,形式多样,灵动活泼。
这节课,分配有序,合作默契,评点生动。
……