家长用一句话感谢老师

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇家长用一句话感谢老师范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

家长用一句话感谢老师范文第1篇

您们好！

师畅来到实验幼儿园快两年了，短短的两年时间，一晃眨眼而过，如果用年来衡量，那是一位数，用月来衡量，那是两位数，用日来衡量，那是三位数，写一个一位数、两位数或者三位数，只需要几秒钟，可是那七百多个日子呀，三位教师在师畅身上花费的心思，那是用语言无法形容的。多少个日月，陪伴孩子最多的是您们；多少个小时，与孩子朝夕相处的是您们。我不知道该怎么表达我对您们的感谢，千言万语汇成一句话：三位老师，您们辛苦了！有了您们，我们真的感到幸福；孩子交给您们，我们真的放心！

幼儿园的日子，是孩子成长最快的时期。在幼儿园，有那么多老师关心、呵护着他；在幼儿园，有那么多老师守护、关注着他。他在一天天的进步，他在一天天的懂事，跟妈妈说的最多的一句话：妈妈，我爱你！跟爸爸说的最有分量的一句话：等我长大了，给你们买巧克力，给你们买棒棒糖。童言，他站在自己的立场上，把自己最喜欢的东西送给我们！我们怎么能够不感动！我们做家长的，看在眼里喜在心里。早上去幼儿园，师畅见到老师的第一句高声的问候语：园长老师好！老师好！深深地触动着我，两年的时间，实验幼儿园中二班的老师们，竟然把我的儿子由原来的不喜欢说话，见到生人就躲，变为现在能够大方清晰、清楚地说出每一句话，这是一个天翻地覆的变化，也可以说是一个奇迹！

儿子会说儿歌了，这对于不善于表现，不善于言谈的他来说，那是多么的不容易，每天他都拉着我的手，嘴里一直念念不忘，一直哼哼有声，尤其是他最喜欢的儿歌，一直在他的口中说出：念念儿歌跳跳舞……完整流畅的话语，清晰有力的字词，都从他的嘴里流淌而出，这不能不说是一个零的突破。

儿子在幼儿园的点点滴滴都清晰的印入他小时的记忆，等到他老的时候，回忆起幼儿园的幸福时光，一定是最幸福的记忆。

感谢成园长和中二班的老师们，您们用您们的青春换来小树的健壮成长，您们用您们的激情为孩子们铺就了一条成功之路。谢谢您们！

最后，祝实验幼儿园如旭日东升，绽放万道光芒！

家长用一句话感谢老师范文第2篇

“喜报！今天我们进行了周测。全对的同学有：张××、陈××、李××、刘××、郑××、肖××；获得优秀的有邱××、刘××、易××、周××、焦××、苏××……特向以上同学表示祝贺！”

这样的短信初看似乎不错，但细想后却发现，表扬了12个学生的同时却批评了其余四十多个孩子，可谓批评多于表扬，当时就没有意识到这一点。

再如：

“××家长，经学校研究决定，明天下午上完两节课，放假两天半，请督促孩子按时返校。谢谢！”

这是放假时大部分班主任发给家长的短信，给人的感觉是太冷、太硬，完全是转发学校的要求，缺少班主任对学生的关爱之情。

凡此种种不一而足，把这些短信的类型粗分如下：

“公告式”。客观传达班级学习生活情况，不是排名的排名，固然会让少数家长欢欣鼓舞，但同时也会让大部分家长感觉脸上无光，因为取得优秀成绩的毕竟是少数。

“指令式”。要求家长配合学生学习，更多地反映出老师的优越地位。

“转播式”。学校领导怎么说，就怎么发，缺少创意，纯粹应付任务。

在不知不觉中，很多老师与家长的距离变得疏远了，变得陌生了，似乎忘了“家长是朋友”，忘了“家长需要尊重”。重温以往发的那些短信，还真是感慨万千。“好言一句三冬暖”，“话不投机半句多”，古人早已道出了交往的真谛。为什么发给家长的短信只是手（指）动而不是带着情感关爱的心动？为什么不能像朋友之间那样相互祝福，不能有效地对家庭教育工作进行引领呢？

思考指导行动，通过不断改进，发出了一连串传递情感关爱的短信，发生了许多短信背后的故事。

暑假里，我给小左的爸爸发了个短信：“左老板，我这几天不太忙，如果孩子有空的话，我想和他聊聊，顺便有针对性地讲讲如何学好语文。”

一条不经意的短信竟解开了家长的疑虑。原来，小左的成绩平平，学习上有点随便，逆反心极强，我看在眼里急在心里。高三上学期我跟他爸爸交谈时虽注意肯定孩子的优点，但在分析差距和不足时，不免流露出一丝抱怨情绪。有些失落的家长临走时说了一句话：“陈老师，我做生意很忙没空管孩子，我也没读过多少书，想拜托您一件事，假期如果方便，您能不能单独和孩子聊聊？”我满口答应，也始终没有忘记这个嘱托。假期里，我把孩子如期约到家里，专门安排时间辅导，激发他对语文学习的兴趣和自信心。

孩子很开心，他的爸爸也打开了心结：“我的孩子学习不太好，有点调皮，我本想您会放弃他，没想到我不经意的一句话您一直惦记着，您牺牲休息时间为孩子操心，他能考上大学，真的非常感谢您！”

今年11月，我在医院住院，要动手术，很多毕业的学生和现在教的学生还有家长都来看望我，最令我感动的是，正好是学校放半月假，星期五晚上十点多收到的一条长长的短信：“老陈，这段时间你憔悴了。也许是我太让你费心了吧！老陈，你要坚强——我还想看到生龙活虎的你站在讲台上吼吼的样子，还想听你振聋发聩的喊声。老陈，我和你约定：我一定会成为让你骄傲的学生——一定的！一定的！！一定的！！！”

发短信的是我们班的小焦，他外形帅气，大事不犯，小事不断，接受教育时态度好，但就是不改，三大特点——吃零食、闲聊、打瞌睡。

短信“誓言”之后的小焦，已少了些许顽皮、无聊，多了深思，多了自律，他代表我们班参加经典诵读比赛，让老师和同学刮目相看。

我收藏并喜欢翻阅这些美好的短信：

“××家长：趁学校放假这个难得的机会，不光为孩子准备好吃的好喝的，还想请您和孩子多聊聊家常，聊聊如何做人，聊聊外面的世界。要知道您也是一本书，一本内涵丰富的书。谢谢！”

这样的短信，也许让家长对孩子从盲目的物质宠爱转向精神关爱。

“就算这个世界上所有的人都认为您的孩子不行，身为父母的您千万不能这样认为，父母的宽容与理解是孩子一生前行的强大动力。”

这样的短信也许会让漠视孩子成长的家长重拾责任。

“我，坐在斜阳浅照的石阶上，望着这个眼睛清亮的学生专注地做一件事；是的，我愿意等上一辈子的时间，让他从容地把这个函数式表达出来，把一个精彩的片段描绘出来，用他的大脑和手。孩子，你慢慢来，慢慢来。”

这样的短信也许能够引导家长从过去的拔苗助长行为转向等待。

短信，虽只有短短的几句话，却蕴涵着许多智慧，许多真情，它拉近了老师与家长的距离。

“陈老师，每逢遇到困难，碰上疑惑，比如，孩子钱带少了，孩子遇到不顺心的事哭泣，闹情绪了，我便会想起一个熟悉的手机号，拨通它或发一个求援短信，那端就会传来甜声笑语，或苦口婆心的开导，我心中便顿时一片晴空。”（小徐的妈妈）

家长用一句话感谢老师范文第3篇

其实许多孩子都爱磨蹭，儿子上幼儿园时我跟别的家长也交流过，有的孩子上了中学还因为这个原因经常让他们恼火呢。当时我听别人数落人家孩子的时候，我的意见是家长应该有耐心，哄着孩子赶紧把事做了不就得了，干嘛非得动手动脚大呼小叫的，影响自己的形象。

之所以这样说是由于我自己就是这样做的。因为我是不赞成打孩子的，而且当时我儿子年纪尚小，于是我就整天变着法儿地让他听我的话。比如说，以前他早上洗脸刷牙不积极，我就哄他说，爸爸出去锻炼身体了，你赶紧洗脸刷牙，等爸爸回来你就装作什么都还没干，骗骗你爸爸。儿子一听马上就去了，干得欢着呢。回来我跟他爸一串通，他爸假装不知道，然后装作很生气的样子，儿子得意得哈哈大笑。不过时间一长，这种办法新鲜感一过，儿子又开始懈怠。

那我就再想别的办法。

家长用一句话感谢老师范文第4篇

亲爱的同学们、老师们、家长朋友们，大家上午好!

我和书记以及各个学院的老师们，一上午坐在这静静地陪伴大家度过这个短暂的毕业典礼的美好时光。实际上我的心情和大家一样，时起时伏，时而激动，时而欢笑。首先向大家表示祝贺，历经几年辛勤汗水的挥洒，获得毕业证书，确实得来不易。我们应该感谢养育我们的父母，感谢今天坐在台上以及今天没有到场的教诲我们的师长，也要感谢我们的老学长张福安先生，当然我们还要感谢不远万里来到中国，参加毕业典礼的牛津大学常务副校长ewan

mckendrick教授。大家真的很幸运，我也很幸运，来校才两个月，就参加了毕业典礼。从来校的那一天开始，我就力求使自己成为一个真正的交大人。

刚才我们的学生代表、留学生代表，以及学长张福安先生的发言，深深地触动了我，尤其是张福安学长的一段描述，让大家看到了他那个年代，我们交大学子经历的一段不平凡的历程，正是那样一段历程造就了交大人钢铁一样的性格。张福安先生为祖国的航天事业奉献了大半生,并获得了国家科学技术进步特等奖，像张福安先生这样的老一代校友还有很多。

当然，我也非常感动，毕业生代表的发言，充满了激情，充满了活力，他们在即将奔向社会的时候，把自己的情感迸发出来。更让我感动的是，我们的学生在发言最后也不忘代表所有毕业生，感谢父母。有报恩之心是难得的一种美德，是高尚品德的主要内涵。我也感谢留学生代表nina做了非常精彩的发言，她的汉语说的非常好。她的发言是发自内心的，没有华丽的辞藻，没有时尚的语言，但是每一句话都是从心底里流淌出来的。她说：“今后在报纸上看到有人为社会做贡献的时候，我希望那个人就出自我们交大。”

大家能感受到她这个话是发自肺腑的。鼓励的话我们的学长张先生说了，表态的话、激励的话，学生代表、留学生代表都说了，在即将进入中午12点的时候，我还能说一些什么呢?我想再叮嘱几句，孩子要远行，家长来了，师长来了，学长来了，贵宾们也都到了，临别之际几句留言，几句赠言。

第一句话：没有什么都可以，不能没有志气。

人活于世，贵在有志。古往今来凡成大器者都是有志之人，有志不在年高，你们这个阶段正是心怀梦想、立大志的时候。什么叫志气?志气是责任，志气是担当，志气是一种梦想的追求，无大志者绝对不会成为有用之才，有担当者、有责任者才能称得上有志气。有志者事竟成，古人已经给我们讲了这个道理。所以没有什么都可以，但是做人不能没有志气。

第二句话：丢掉什么都可以，但不能丢了事业。

人生在世，不要青史留名。正如留学生代表nina说的：“总得用那个火柴划亮一道光芒，照亮我们的心灵，为社会留一点温暖吧。”这是我们交大人的光荣传统，也是我们交大人对社会的承诺。每一个从校门走出的交大人，都将成为社会的脊梁，社会的骨干。我们要尽全力为社会发展做出我们应有的、杰出的贡献，我想这是所有交大人共同的心声，当然也包括今天在座的各位，包括你们即将踏上征程的各位交大的新校友。

第三句话：忘掉什么都可以，不能忘掉父母，不能忘记师长，不能忘记我们度过美好青春时光的交大校园，更不能忘记我们的祖国。

家长用一句话感谢老师范文第5篇

我是一名党员，我深知服从组织安排是最起码的要求，所以一年来我对上级交给的工作都及时、准确的完成。无论是组织体育老师准备资料迎接全国体育卫生工作检查,还是抽调十几位老师为申报合肥市第十一届文明单位做准备,不论是各类师生人事统计数据的填报、上传，还是日常琐碎的学籍管理、考勤、排课，我都竭尽所能去做好。特别是各类人事报表和考勤工作，这两样工作看起来琐碎却对每位教师的切身利益影响巨大。为了做到数据准确无误，每一次填表上报我都认真对待，为了一个不确定的数据反复查档案、与会计核对是常有的事。特别是在绩效工资实施前反复进行调研的那段日子，我曾连续半个月提交了涉及每位教师（包括退休的在内）各方面情况的报表数十份，欣慰的是在教育局审

核时无一点差错。

最初在工作内容确定时，校长给我的定位是德育，令我惭愧的是由于一些特殊情况，在这一年里实际上我参与的德育管理工作并不多，与班主任的交流也很有限。幸运的是班主任们对我的工作给予了充分的理解和宽容。感怀于此，对于一些我能帮的上的事我也尽力去帮助他们，比如大合唱比赛。这次大合唱比赛是校园艺术节的最重头戏，全校学生都是演员。然而恰逢施老师休产假，其他几位临时代音乐课的老师也是各自一身的事情。为了尽量给班主任老师的日常排练提供方便，我用了一周的课余时间为所有班级录制了排练用的范唱和伴奏带，并先后三次对各班的小指挥进行了手把手的指导。平时对于个别班主任送到教导处的问题学生也耐心细致的去做思想工作。

与老师们的相处也好，对学生的教育也罢，毕竟在教师这一行干了十几年了，并不觉得怎么困难，但对于和家长打交道我还真是心里没底。6月份，毕业班学生小升初学区内资格审查结果公布了，由于区里今年的审查政策与往年有不同，把关更严格了，一些审核未通过的家长很不理解，或电话、或来访质问原因，个别家长还一口咬定是我把他弄错了，扬言要上告，对此我都硬着头皮耐心的给予解释，并积极帮助其与相关部门沟通。我

不知道这样与家长打交道对不对，但我坚信有一句话不会错，那就是“将心比心”。