中国触动

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中国触动范文第1篇

但是这座位于江西省彭泽县境内的核电站却遭到了邻居安徽省望江县的激烈反对。安徽方面认为，这个厂址位于两县交接地带的核电站在选址评估、环境影响等方面存在严重问题，并向国家相关部门提交了详细的评估报告。

受安徽方面的委托，知名物理学家、中国科学院院士何祚庥将他们的陈情书通过中科院递到了中央。“我个人估计，彭泽核电站下马的可能性很大，反对的理由太充分了，你不够安全。人类已经出现了福岛核事故，绝对不能再出第二次，尤其是在中国不能重复出现。”

两省间的博弈第一次将中国核电决策、建设中的诸多问题相对充分地暴露在公共视野内。

核电跃进与反对浪潮

过去数年，中国的核电竞赛已经进行了相当长一段时间， 此前圈内传闻的一项信息显示，中国的核电发展目标将是总装机容量1.5亿千瓦，一旦实现，必会居于世界前列。一些地区争相布局项目，除已运行的13座核电站，业内人士透露中国在建的已达26座，仅长江流域排队申请的项目就有22座。彭泽项目即号称中国第一座内陆核电站。但是这些雄心勃勃的核电计划，引起了更多人的担忧，由于人才储备、设备制造以及监管能力等滞后因素，强劲的“冲刺”势头让人担心“方向盘”会失控。

“核电热是县一级或市一级政府起了决定性的作用，因为一个天文数字的投资过来，地方有极大热情，全力以赴推动这个事情。”北京大学技术物理系副教授郭秋菊说，“我们搞核能的人也不希望核电站像高铁一样变成地发展的。只要速度一快，很多问题会凸显。福岛危机的发生，让我们认识到是在掌控操纵一个巨大潜在危险的事物，我们要更加客观地制定我们的政策。”

围绕核电建设的各种争议在中国近年事实上一直存在，福岛核危机使这些反对力量得以爆发。 “福岛就像一个导火索，让很多公众认识到核电站建设不只是投资和拉动经济这么简单，它对社会层面有触动。”NGO人士衣无尘说。

早在2007年，衣无尘就通过实际行动阻止了乳山核电站建设，那座核电站规划在威海一片被称作“小青岛”的风光旖旎的海滨上，这让很多前往那里投资置业的人感到威胁，他们蜂集到衣无尘的论坛里发起讨论和签名，衣无尘帮助他们递送给国家相关部委。因为没有什么上层渠道和资源，不敢奢望太多，他们当时只提了一些有限度的诉求，诸如项目方能否向公众讲明核电站如何工作、多少公里内有辐射、多少公里海域的鱼不能打上来卖、民众如何防护等。

“真正关心的人是对事情有一定了解，对环境观念有一定程度认知的利益相关者，是中产阶层。”做过相关课题研究的中山大学教师方芗说，“生活在核电站周边每天为生活奔波的大众，是不关心的，一般都表现为无知和依赖。”

福岛事故之前，中国的反核个体一般都是始于切身物质利益考量，乳山事件的主导个体即是一些有其社会背景与层次的“精英”，这些“外来客”能够很快地达成一致，动用一切可能的手段去施加影响。衣无尘将它当作一个项目来运作，闹了一阵，乳山核电站忽然就摘牌了。

“这个是出乎我们所有人预料的。当地人认为无论怎么反对，肯定是要建的。”衣无尘不信，特意跑到乳山现场确证了这一消息，“觉得我们做了一件事情，当时做完以后也不知道是对是错，因为你这是阻碍能源发展啊。”

后来发生的福岛危机让衣无尘相信乳山这件事情是做对了。后来又一次去乳山，当地部门的几个人听说他的来历，半开玩笑地一边埋怨他，“你可把我们折腾得很厉害啊，我们这儿一个核电站上千亿啊，没有了”，一边又朝他翘起大拇指。

核电站这种一向不为世人闻问的重大项目的公共决策首度融入公众身影，这有创造历史的意味，以致有观察者将其当作一个里程碑式的案例加以研究。方芗在他的研究报告中，将乳山事件当作一个里程碑式的案例加以研究。他说，乳山事件中公众的参与实践使公民的风险意识得到塑造，同时也形成了一种外压模式，对传统的基于“专家权威”而采取的闭门决策模式造成动摇和改变。

公众参与的价值

对于核电站建设的质疑，更深层面反映出来的实则是一种要求完全信息的公共需要。中国发展核电20多年，公众对于这方面的认知几乎空白，因此一旦遇到福岛核危机一类情形，恐惧自不待言，导致对核电建设的信心丧失。官方大约已经意识到了这一点，也有着手加强这方面工作的意图。

“他们今年要抓的重点工作之一，就是信息公开，恢复公众对核电安全的信心。据我所知，国内核领域的信息公开正在规划，刚开始商量。”郭秋菊说，“长远来看，公众参与其实也是对核电安全本身的一个促进，大事小事都跟公众讲，目的是避免由于没有听到某些正确的声音而犯下遗患无穷的错误。”

郭秋菊是一位辐射防护专家，曾在日本核电公司工作。就信息公开，她向日本人了解过，与核电有关的信息哪些是公开的，哪些又是保密的。人家回答说只有核燃料和核废料的运输是不公开的，以防止反核组织围堵。由于核电站的信息公开是法定的，具体到反应堆周边辐射剂量、停堆检修以及再启动等运行记录，任何人都可以查询。至于核电站项目的立项选址与建设，能不能落地更是由公众说了算，为此核电公司特别需要注意与公众搞好关系，花大代价帮助反应堆所在地进行社会福利事业建设。

“有的地方想建设一个核电站，前期调研都准备好了，谈了30年当地公众都不肯举手同意，你就做不下去。”郭秋菊说，“国际上一再强调任何事情都要求有利益相关者参与，后来我也了解到，我们国家也按照这个步骤在做，比如这个地区要建核电站，针对公众的问卷调查、讲座，但是知道的人不多，另外地方上怎么操作也有不可控的因素。”

新近发生的彭泽核电站风波即是如此。这个项目拟建已经超过10年，之前并没有太多人上心，以致环评报告都通过了，碰巧日本地震，望江县就此反弹。与乳山民间性投书上访不同，这是中国第一次由政府正式出面发起的“反核”行动。望江县指责对方在项目的具体实施过程中弄虚作假障塞视听，并逐步将内中信息揭示于媒体，引起极大的舆论反响。

提升意识并普及常识，乃是公众参与的基础一步。郭秋菊期望官方为此作出努力，尽快将国民的核能认知教育健全提高。她本人目前正与相关部委合作主持一套面向公众的核科学丛书编写工作。在日本大地震发生后，她注意到，日本的电视台就核电问题有着相当激烈的讨论，这给她不少启示。

“要不要发展核电？它到底有哪些潜在危险？你不要总是强调它是安全、清洁的一面，要讲它是双刃剑，这样才全面。所有面向公众的宣传教育，我们整个儿是缺失的。媒体讨论一晚上，这比什么宣传都更有效。这是核电发展必须相伴的一个步骤。”

重估核电安全

核电风险的不确定性在几次灾难事件中不断被强化，这给人们带来了更多不安，越来越多的科学家也认为，核电并不如想象中那么美好。何祚庥就是其中一位。

“福岛危机之后，核电系统的人也想重新认识核电站，但认识的后果就是要大干快上，说我们新设计的核电站是安全的。我说对安全要重新评估。核电站设计理念有个新的要求，安全壳外面出了事故，要绝对保证壳子里面是安全的；壳子里面出了事故，又不影响外面。这是世界各国检讨的，安全理念认为至少要做到这个。这是很难做到的。”

在相关会议上，何祚庥与一些核电专家进行过激辩，他们坚称现在核电站的安全概率可达百万分之一。何祚庥说，“我是理论物理学家，我知道这种理论计算的可靠性是多少。你算的百万分之一，准确度有多少？正负误差是多少？你不能用理论数据来算，风险决策是要相乘的。”

何祚庥师承钱三强，早年参加过核弹的研究工作。年轻时，用他自己的话讲是极力拥护并鼓吹推进核能开发的，为此贡献过不少精力。切尔诺贝利事故过后，在国外见到氢弹之父泰勒，泰勒告诉他，核电站的安全问题已经解决，科学上可以使之傻瓜化运行。泰勒建议他将此好消息报告给中国官方，“大规模发展核电站应该没有问题。”然而福岛危机立时令何的既有认知被肢解，“看起来设计得很好的安全型核电站，还是不安全”。

受此影响，他从一个积极派转向了谨慎派，从头反思一遍，他拿出5篇文章，分别就核电的安全、经济、资源禀赋等方面加以否定性分析。在核科学界这激起不小的波澜。去年11月的核科学大会召开，何祚庥提交报告，准备将这些问题讲一讲，主办方不答应，再三交涉，才勉强将他的发言安排到分会上。这让他确信，在核电的理解上，“相当一部分人不能与时俱进”。

这种分歧无可避免上升到能源发展方向之争。何说，“可再生能源远远胜过核能。水能我们有7亿千瓦，比核电站好。风能比快中子反应堆好，太阳能也是取之不尽用之不竭，比受控热核反应好，现在已经能发电了。为什么不能把能源发展道路转到这方面来？”

自从前苏联切尔诺贝利以及美国三哩岛事故相继发生，一些核电发达大国先后停止核电站建设，其中原因也是由于公众的反应。日本地震后，中国官方也采取行动，针对核电站的全面安全检查很快就展开。鉴于福岛核电站污水排放的教训，据说已加强了审批要求，其中一项就是对核电站的排放水要设计一个可以大量存放的暂存罐，但不确定这是否能自根本上应对超预期的意外风险。

国务院常务会议已明确表示了对核电发展持有的慎重态度，显著表现之一即由国家能源局等单位联合编写的一个更为大胆的核电发展规划未获通过，此份规划设想到2050年中国核电发展应达4亿～5亿千瓦，被一些业内人士批评为“不对安全问题进行细致讨论竟能在能源界、环保界一路绿灯地通过”，“令人吃惊”。

最新版本尚未的国家能源中长期规划据说已经作出修改，以安全高效发展核电的措词替换了原有的大力发展核电的方针。

“关于核电站的争议不是一个技术问题，是价值观或指导思想的角逐，是我们的取舍不同，看中的东西不同。”郭秋菊说，“跟利益直接相关的人可能看利益会多一点。”

中国触动范文第2篇

20年前，1995年10月，中国、日本尼雅遗址学术考察队成员在我国新疆和田地区民丰县尼雅遗址一处墓地上进行例行考古挖掘，可是，几个月过去了，却一直没有什么新的发现。

就在失望中，考古人员挖开了一座古墓。这是一个两人合葬墓。合葬的两具尸体身上穿着许多衣物，最显眼的是其中一具尸体的右臂上绑着一个鲜艳的织锦。织锦色彩绚烂，文字激扬，纹样诡秘，意蕴神奇，立刻吸引了所有人的眼光。

没有经过太多的辨认，考古人员就看出织锦上织的文字：五星出东方利中国。

文字织锦系护臂

“五星出东方利中国”文字织锦出土时，是与作为随葬品的弓箭、箭（fú，弓箭袋）、短剑鞘等物品放一起的。在许多已经变得褐黄的且部分已经腐烂的有机质文物中间，织锦鲜艳的色彩和吉祥语的文字，令考古队员们异常惊喜和兴奋，社会各界也对这件珍奇文物充满了好奇、着迷和惊诧。

这件织锦制品是干什么用的？织锦是如何制作的？织锦上的文字是写上去的还是绣上去的？这句话是什么意思呢？上面的珍禽瑞兽是什么象征元素，有何称谓？把文字置入彩锦上的用意是什么？是什么机构织造的？是何时织造的？有什么科学史价值……种种谜团缠绕在人们心中。

“五星”文字织锦制品呈圆角长方形，长18.5厘米，宽12.5厘米，用“五星出东方利中国”织锦为面料，边上用白绢镶边，两个长边上各缝缀有3条长约21厘米、宽1.5厘米的白色绢带，其中3条残断。

考虑到这件文物出土时是和弓、箭、等放在一起，发掘者最初认定它可能是和成套的武器一起使用的。经过认定，“五星”文字织锦制品应该是拉弓射箭时使用的护臂。

o臂，主要是指引弓射箭时保护臂部的护具。经过纺织考古专家分析和鉴定，“五星”文字织锦是由五组经线和一组纬线织成的五重平纹经锦，经密220根/厘米，纬密48根/厘米。平纹五重经的织品在汉锦中也比较复杂，极为罕见，它在织造工艺及技术上都较一般重经织物要高。按照汉晋时期的织锦幅宽“二尺二寸”即约合50―51厘米来计算，制作护臂的锦料只是整幅“五星”织锦的半幅左右。“五星”织锦的纹样题材异常别致，有凤凰、鸾鸟、麒麟、白虎等瑞兽和祥云瑞草，并将“五星出东方利中国”的文字巧妙列置其中，表达祈佑祥瑞的寓意。吉祥语文字和祥云、祥瑞花草、瑞兽、瑞禽组成一个上下宽约7.2厘米的图案组合，沿经线方向重复循环。这种风格和题材的图案，在出土的汉锦中是首次出现的。

“五星出东方利中国”从何而来

考古专家经过多年的研究后认定，织锦上织出的“五星出东方利中国”吉祥语文字，是我国古代先民通过对五大行星的星占学考察，逐渐总结、归纳出来的占辞术语。现存最早的记载见于《史记・天官书》：“五星分天之中，积于东方，中国利；积于西方，外国用兵者利。”《汉书・天文志》《晋书・天文志》等正史中也见相同的内容。

五星指水、火、木、金、土五大行星；“东方”是我国古代星占术定的天穹位置，“中国”指黄河中下游的京畿地区及中原，是一个地理概念。“五星出东方”是指五颗行星在一时期内同时出现于东方天空，即“五星连珠”或“五星聚会”现象；“五星出东方利中国”，就是说，出现五星共见东方之天象，则有利于中国地区的军事行动。由于五大行星周期性围绕太阳公转时间不同，五星聚合一处天象出现的概率甚少，具有重要的意义。

图案有什么意义

关于“五星”文字织锦上的各种图案，考古人员辨认了多年，有多种说法，最终也趋于统一。那就是，汉晋时期祥瑞被强烈关注，对照历史文献，织锦上织出的祥瑞图案，自右至左依次可以称为：凤凰，鸾鸟，麒麟，白虎；围绕这些“大瑞”纹样的则是景云、嘉禾等。

见诸正史的官方的祥瑞记录，反映了当时祈求祥瑞太平社会文化、风俗背景和观念的取向。

关注天象的历史和中国文明本身的历史一样悠久，由于中国古代星占和天文历法由皇家史官专门掌管，而且中央王朝对历法和天象拥有着绝对的解释权，所以能够使用这些星占用辞作为织锦吉祥语的，只能是皇家织造官府――织室。汉晋时期文字织锦织造用工，存在较为严谨的工序和要求，因此吉祥语文字织锦多用于政治色彩极强的封赏赐赠，具有极其特殊的属性和价值。丝绸输出和使用上的逾制和民间乱禁，明显是有禁断的。

“五星出东方利中国”文字织锦由于其特殊的设计思想和祥瑞内容，加之特殊的祈愿目的。其设计织造，应当是汉晋皇家织室、服官生产制作的，其使用可能也存在极为特殊之处。

五星聚会奇观还会再现

最让考古人员感到兴奋的是，与“五星”文字织锦同时还出土了一件“讨南羌”织锦残片。经比对，是从与“五星”锦相同的锦料上裁剪下来的一部分。根据对具体史实的研究和图案的缀合分析显示，织文可以连续为“五星出东方利中国讨南羌……”这句织锦文字的产生，无疑是汉王朝为了祝祈讨羌大事在政治上军事上顺利和成功，而将天象占辞与“讨南羌”之宏愿结合起来，以图祥瑞的实际见证。

考古人员经过寻找，找到了与这条吉祥语可能有联系的史事。《汉书・赵充国传》记载的西汉王朝的一次讨伐西羌的战争，汉宣帝曾将“五星出东方利中国”星占术语教条地用在了督促、鼓励对羌人作战的诏书里，可见皇家对五星天象的绝对话语权及当时的天文星占对汉帝国军国大事决策所起到的作用。

中国触动范文第3篇

五彩缤纷的春色

与几年前中国动漫行业萧条冷落的情景迥然不同，一如杭州撩人的春光，2010年中国动漫呈现在如醉如痴的动漫爱好者面前的是五彩缤纷的春色，有了长足的进步。

近几年，中国动漫的业绩确实令人惊喜。被誉为中国动漫第一股的奥飞动漫在2009年实现收入5.91亿元，同比增长31％，实现净利润1.02亿元，折合每股收益0.64元，同比增长56％，给中国动漫产业增添了无限期望。

一飞冲天的《喜羊羊与灰太狼》，凭借“牛气冲天”和“虎虎生威”两部贺岁片，分别以600万元和1200万元的制作投入，创造了9500万元和1.5亿元的电影票房，让众多中国动漫制造商信心大增。

以“动漫十社区”模式出名的“摩尔庄园”注册用户突破3000万，其创造者上海淘米网络科技有限公司获得了启明创投500万美元投资，网络动漫落地生根，有了风险资金保障，使越来越多的动漫网络企业倍感振奋。

作为占全国动画片总产量40％的中国卡通行业领军企业一湖南宏梦卡通以打造“中国的迪斯尼”为企业愿景，致力于卡通原创与商业的完满结合，目前已完成了第三轮上亿元融资，成为众多中国卡通企业憧憬的目标。

台湾著名漫画家萧言中对大陆这几年动漫的发展刮目相看，他说：“看到的发展是每一年的进步都非常快，就是说阶段式，比如说六七年里是渐进，到现在则是跳跃式地在成长。”

随着市场的大力开拓，一大批具有民族特色的动漫作品像《小樱桃》、《美猴王》、《秦时明月》、《酷宝方块》等如约而至，在第六届中国国际动漫节上精彩亮相，特别是《小牛往前冲》创造了一种不怕困难、勇往直前的形象，令年轻人和专家们大为追捧。

缺少创意成软肋

2009年中国国产动漫产量已达到14万2700分钟，是5年前的30倍；大量国产品牌进入与动漫相关的图书、音像，服饰等衍生产品，彻底改变了境外动画片充斥我国市场的局面。

国家广播电影电视总局宣传管理司司长金德龙指出，经过多年的努力，国产动画在生产数量、艺术质量、制作技术、播出效果、市场环境、产业结构、教育教学等方面都取得了显著成效。

如今中国已成了动漫大国，这是不争的事实。但中国动漫产业的软肋尚存，依然缺少创意。

4月29日，第六届中国国际动漫节“普达海创意无限”设计大赛结果揭晓，令人遗憾的是，虽然评审们肯定本次参赛作品的高质量，但高达10万元的普达海创意无限大奖仍空缺。

深圳海天出版社第二编辑部主任廖译连续三年参加中国国际动漫节，他深感中国动画片仍存在一些问题，主要是内容的趋同和形式的趋同。他费尽心机，才在眼花缭乱的动漫产品宣传小册子中勉强寻觅到3部作品，准备改编成漫画出版。

动漫节的一位观众也真隋表白他的观感，他觉得大家能够希望看到中国原创的、中国特色的，不一定是川剧或者京剧的表现形式，而是要有中国的元素、要有中国人自己的想法在里头。

动漫产业链首先源自动漫原创的制作，然后通过播出传递到受众，产生社会影响，然后进行版权交易，比如音像、图书的开发，之后进入商圈、形象授权，最后是衍生产品，包括玩具的开发等。要想壮大动漫产业，首先要抓原创性作品。

对于如何提升中国动漫的原创力，有专家指出，国内的动漫教育模式要改变。目前的教学太呆板，与现实脱节，注重技术培养，但忽视原创力训练。很多学生毕业都是“学院派”，刻板矜持，要到企业工作一两年时间才能派上用场。

尽管2009年文化部实施的“原创动漫扶持计划”让百余位动漫原创人才脱颖而出，获得总额700万元人民币的资助，然而，一个产业的成功不可能一蹴而就，动漫原创力的复苏仍需时间。

在中国吉林动画学院的展台上，“创新”、“创造”已经作为座右铭写在展台的上方。作为全国唯一一所动画专业民办高等本科学校，吉林动画学院从建院之初就定位在学、研、产一体化发展，将动漫项目的研发、制作贯穿在教学始终，培养学生的动手能力、实践能力，使其在毕业之后能迅速进入“角色”，担当重任。

打造中国品牌

作为文化创意产业的重要行业，动漫产业在国际上一直十分红火。在日本，已是第二产业。在英国，正成为支柱产业。而在韩国，每年所创造的价值比韩国两大知名公司三星电子和现代汽车的总和还多。

中国虽说也是一个动漫大国，但还不是强国。中国动画的产量几乎占全世界的一半，但产值却不到全世界的11％。中国每年的动画节大大小小有50个上下，每年耗费的经费达数亿元，但是影响不大、质量不高。

中国缺少在国际上叫得响的卡通品牌，让中国观众喜闻乐见的动画形象屈指可数。一项调查显示，中国青少年最喜爱的20个动漫形象中，19个来自海外，本土动漫形象只有一个“孙悟空”。新浪网的一份网络调查表明，1100位网民以10年为一个年龄段，在不同年龄段人群最喜欢的动漫形象中，无一来自中国。

2010年春夏之交，在风景如画的杭州，中国动漫企业的老总、投资商、银行代表、政府官员、专家学者相约动漫，深深感到中国应有自己的卡通名片。

动漫产业具有以下特点：一是高投入、高利润和高风险性；二是与科技结合紧密，对人才需求量大质高；三是衍生产品多，营销周期长。

有鉴于此，专家们认为，要想打造出具有中国特色的卡通品牌，必须有耐心，急功近利行不通。

首先要有风险投资作后盾。动漫产业是一个烧钱的行业。此次国际动漫节上，许多动漫企业都瞄准了动漫产业项目投资洽谈会，希望从中获得发展的热钱。近年来，一个叫风险投资的行业对动漫的关注逐渐多了起来。动漫企业在找钱，风险投资要投钱，两者的合作，无疑是在讲一个“钱生钱”的财富故事。而动漫节则成了这个故事的最佳叙述者。有了钱，动漫企业才能精心研发具有创新意义的卡通形象，而不是草率地复制或者模仿别人。

其次要大力挖掘人才。中国现在缺的不是动画师，而是编剧，编剧的想象力是动画创意的核心思维。有一个优秀的编剧，就能出一个优秀的剧本，也就能出一个独具一格的卡通形象。《喜羊羊和灰太狼》之所以红遍大江南北，是因为背后有一个庞大的创作团队，特别是有像黄伟明这样具有创造性思维的领军^物。

再次要广泛营销衍生产品。衍生产品是卡通形象的流动广告。迪斯尼丰富的卡通形象衍生产品涵盖了童装、鞋帽、包袋、玩具、文化产品等，四季产品花色种类多样，为顾客提供一个齐全的“一站式”儿童用品购物天地，品牌产品更具持续性和发展性。中国动漫要想叫响自己的卡通品牌，也应在衍生产品上下力气做文章，使其渗透到儿童甚至成人生活的每一个角落，产生敲骨入髓的广告效应。

中国触动范文第4篇

1、移动电话到国外使用需要开通全球通。

2、出发之前到移动营业厅或者打10086开通。

3、国内在国外使用漫游费用特别贵。

4、在国外时间待的久的建议办一张国外的卡使用。

（来源：文章屋网 ）

中国触动范文第5篇

关键词：初中体育；教学研究；课堂效率

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2013）28-063-01

众所周知，身体是革命的本钱。对于初中阶段的学生来讲，教学压力逐渐增大，唯有强壮的体魄才能去面对困难。新时期，我们体育教师应更新教学理念，关注中学生的主观需求。根据中学生的生活实际，选择符合中学生身心发展特征的学习内容，采取行之有效的情趣教学法，充分发挥学生潜力，从而提高教学效率，达到预期的体育教学目标。作为一名初中体育教育工作者，经过多年的教学，参阅大量的文献，对于重视运动，提高初中体育教学效率有着深刻的理解，在此表述，供同仁参考、指正。

一、明确健康第一的思想理念，方能加以重视

健康是革命的本钱。在生活节奏如此之快的今天，唯有强壮的体魄才能立于不败之地，具有健康的体魄也是所有青少年服务人民、奉献社会的最基本的前提条件，能够体现我们龙的传人最旺盛的生命力。初中体育是正规的、系统的、全面的进行体育运动，对于初中阶段的学生来讲有着举足轻重的作用。校必须把“健康第一”作为体育教学工作的核心理念，不断改进体育教学工作。传统的体育教学只注重基本理论知识、技术动作和技能等方面的传授和学生身体素质的锻炼，忽视心理健康与社会适应能力的培养。如果开展体育活动只考虑学习成绩和身体素质训练，结果只能是锻炼了学生的身体机能，对那些人际交往能力差的学生来说，将来步入社会很可能会遭遇各种困难，进而对他们的生活产生一定的负面影响。因此我们要从思想上转变观念，认同课程标准对健康的定义和内容的规定，并从身体、心理、社会适应能力的角度对健康加以理解，真正把健康第一作为体育教学的核心理念。体育课的教学，系统、全面的进行体育活动，对于学生往后的发展有着不可估量的作用。希望广大老师不要忽视，相反要更加重视。

二、明确学生主体，教师主导的教育模式，把课堂还给学生，提高教学效率

经过多年，反反复复的体育改革。初中阶段的体育教学还是要求学生严格服从教师的安排，学生的基本要求和行动都被作了统一的规定，这导致学生的自主学习受到了很大限制。新时期提出要重视学生的主体地位，科学处理师生之间教与学的关系，一切教学活动都要围绕学生来进行，师生之间要建立和谐的人际关系，为学生营造一种轻松自在的学习环境和氛围。为更好发挥学生的主体地位，培养他们的自主创新学习能力。为了达到这个目的，我觉得我们可以在各种体育活动的练习过程中，当好引导者的角色，教师要发挥学生的学习主体地位，引导学生积极参与活动过程，调动他们的主动性和创造性。重视教态调整，所谓教师的教态指的是教学过程中所表现出的肢体语言和精神状态，它的好坏直接影响到学生的学习情绪和学习的积极性和主动性。在教学过程中，教师糟糕的面部表情能够给学生带来紧张、焦虑，甚至引起精神压抑感，根本无法要求学生做到专心致志地开展学习活动。体育课大部分在操场进行，在这种开阔的教学环境中，学生容易受到周围因素的影响，因此体育教师应该以饱满的精神状态、和蔼可亲的态度、极富活力的肢体语言为学生营造一种轻松愉快的学习氛围，促进学生积极地学习和掌握教师所教的各种动作。即便是一些有难度的动作，学生也会积极开动脑筋进行思考和研究，最终掌握这些动作。

当然我们还要勇于接受学生质疑，体育教学由于其内容具有开放性和生成性的特点，教师在讲授某项知识的时候，可能会碰到学生在进行课堂学习之前就已经对该知识有了一定了解的情况，导致教师失去了先知先觉这个角色的优势。此时，教师要注意与学生进行互相学习、切磋、启发和激励，把教学课堂变成师生平等互动的平台。体育课要注意留给学生大部分的时间以进行自主练习和各种技术动作的探究，解放学生的思维，形成新的见解和建议。教师有时候会碰到学生对自己的指导提出疑问，这时需要教师放下架子，敢于承认自己的不足之处，注意保护学生这种积极参与的热情，鼓励学生大胆提问，充分发挥其学习的主体地位。学生主体地位的提高，学生就会觉得自己成为课堂的主人，对于学习、运动就变成了分内的事情，学生才会主动的去运动，去学习，才能提高教学效率。

三、贴近生活，采取有效地情趣教学法，提高教学效率