关于安全的作文

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇关于安全的作文范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

关于安全的作文范文第1篇

Our school gate, there are a number of vendors. Business is booming every day. Vendors some ice cream, and some also sell some pigment water... The delicious food in broad daylight, there seems to be a hand is extended in those little available to the school, but who knows whether the food is unqualified, is it safe?

In fact, a large number of outside food health situation is not ideal, there are many widespread substandard health food. Experts pointed out that these problems and no relevant guarantee food, great effects on the health of primary and middle school students. Although school everyday in said food safety problems, the students are still not care.

I've heard of one thing: one day, a classmate after school, feel very hungry, although the teacher talked about or buy junk food today. But he is not on the heart, with fifty cents to buy ice cream. When buy, he was a good ideological struggle, finally, stomach protested in "cuckoo" sound, he bought ice cream. His side to the gourmet taste with relish, and marched to the home. Unfortunately things finally happened. The very next day, he have loose bowels, not only themselves, parents also worry! This is not obedient disorderly buy snacks.

随着人们的生活水平越来越高，大家也越来越关注食品的这个问提，正所谓：“民以食为天，食以安为先。”这食物可是我们生活中必不可少的东西，也是我们接触最密切的东西，所以食品安全就成了我们生活中不可忽视的安全问题。就拿我身边的事情说吧。

我们学校门外，有不少的小摊小贩。每天生意总是兴隆。小贩们有的冰激凌，有的还卖有色素的水......那些光天化日下香喷喷的食物，似乎有一只手在向学校里那些小馋嘴伸去，可谁又知道这些食物是否合格，是否安全呢?

关于安全的作文范文第2篇

At the class meeting, "the teacher asked us:" what do I do during the earthquake?" Leon, said: "should ran to the playground." "The teacher then asked:" if the earthquake is very strong?" I answered: "that ran to the corner, or hide under the rigid object." What should do? Next, "the teacher asked us to watch the video of safety education. By watching the video, I know, fire is 119, bandit, p is 110 emergency phone number is 120. I also know that, if on the tall buildings in danger, can emit light to ask for help. Can also be dumping kind of soft objects such as pillow, attract the attention of the passers-by. If you get lost in the wild, can ignite the branches, leaves a smoke for help, you can also use stones into the words "SOS" to ask for help. A fire, you can use a wet towel to cover your mouth and nose, crawling to escape.

In the class meeting, we understand and remember a lot of safety knowledge and survival skills, to correctly handle dangerous after we bring a lot of help!

今天是小学生安全教育日，我们班召开了主题为“注意安全，珍爱生命”的班会。

关于安全的作文范文第3篇

一、开展一次生动、有趣、富有教育意义的“安全知识我知道”的竞赛活动。

让幼儿们知道了“不跟陌生人走,不随便跟陌生人说话”、 “不吃陌生人送的食物”、“不远离集体单独行动”、“遇到危险如何逃生” “安全标志知多少”以及“游戏活动安全注意事项”等。通过这样的竞赛活动,认识一一些安全标志,增强了幼儿的安全防范和自我保护意识和能力,对保障幼儿安全工作起到了积极作用。

二、组织一次“参观消防队”的活动。

为了帮助幼儿树立防火意识,我们大班段的小朋友认识了消防车的结构,参观了消防队的展厅,了解遇到火灾时的基本自救常识。叔叔围绕“着火了怎么办”进行了生动的解说。随后,幼儿又参与了消防演戏活动,通过这样直接的学习,幼儿增加了保护自己的方法,提高了安全意识。

三、进行安全工作自查,及时地对班级里的桌椅,午睡室的床铺等进行检查,及时地进行修理,防止一些不安全隐患的存在;

班里两位老师就一日生活中容易出现的不安全因素进行排查,如午睡时,多提醒睡在上铺的幼儿不站起来,提醒幼儿不带小玩具进午睡室,盥洗活动中不吵闹,不推不挤等等,排除幼儿自身不安全因素,如要勤剪指甲,以免指甲过长伤到别人,书包里不放危险性的物品,如小刀等一些尖锐物品,进一步强化幼儿的安全意识。

四、安全教育渗透于一日活动中。

1、通过谈话,观看安全教育录像等活动,利用发身在身边的一些事故对幼儿进行教育,使幼儿了解一些安全事故及自我保护的案例,,提高幼儿的自我保护能力。

关于安全的作文范文第4篇

[关键词]煤矿 采掘作业 安全 管理

中图分类号：TD235.41 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2014）42-0064-01

前言

安全管理工作对于保证采掘作业的安全性具有十分重要的意义，不仅能提高采掘工作效率，还能促进采掘作业安全进行，是煤矿生产过程中必不可少的一个工作环节。

一、煤矿采掘作业安全管理所遵循的原则

1、提前预防原则

提前预防就是通过对采掘作业现场的仔细检查，发现其中存在的一系列安全隐患，并采取行之有效的措施，将潜在的安全问题及早消除。这一原则不但可以很好地防止采掘作业中安全事故的发生，而且还能保证工作人员的生命财产。

2、重点控制原则

采掘作业过程中有些安全问题经常出现，或者发生的概率非常大，因此，要对这种类型的安全问题采取重点控制的措施。对那些易于出现安全问题的作业区或环节，进行重点检查和严格确认，以保证这些安全问题在有效的作业时间和空间中不会发生。

3、以人为本原则

这一原则源于科学发展观，是煤矿企业人性化发展的必然要求。以人为本的原则是以员工生命安全为第一要义，决不允许以员工的生命为代价来换取较多的经济效益。因此，在这一原则的指导下，煤矿采掘作业中的违规施工现象将会有效减少，从而保证员工的生命安全。

4、激励原则

这一原则不但可以促进采掘作业规章制度的有效实施，而且还能激发员工工作的积极性，强化员工的主人翁意识，从而可及时发现采掘作业中存在的安全问题，及时提出具体的解决措施。这一原则具体实施办法为“奖惩结合”，所谓奖赏是指对业绩优秀的员工或单位，给予适当的奖赏；而对于违规作业或因此而造成事故的，要依规依章依法，给出相应的处罚。

二、当前煤矿采掘作业安全管理中存在的不足

1、安全管理制度缺失或不健全

随着煤矿生产的逐步深入，采掘作业安全管理制度逐步建立和发展，但仍存在安全管理制度缺失或不健全的问题。具体主要表现为某些采掘单位在安全管理制度方面缺失，如没有建立安全考核制度。此外，还有一系列安全管理制度有待于完善，即某个环节的制度体系的规定不能满足采掘作业的发展情况。

2、采掘作业存在不文明问题

由于监督等方面的制度不完善，井下采掘作业存在严重的不文明问题。采掘作业过分追求进度，以致于某些具体的施工中存在严重的质量问题。这主要是由作业不文明造成的，具体表现在随意堆放采掘作业中所使用的材料、设备等，没有分类放置，这极有可能造成一定的安全问题。此外，作业场所不能定期清理，呈现较乱、不干净的现象，严重影响了采掘作业条件，进而影响了采掘作业的安全。

3、作业人员的安全意识淡薄

由于井下采掘作业人员大部分都是合同工，员工的素质参差不齐，安全管理和生产意识较差。再者，煤矿企业没有对采掘作业员工的培训工作形成一套完整的体系，一来没有组织采掘作业员工定期参加安全管理培训，或虽然组织员工参加安全管理培训，但效果不太理想；二来员工接受安全管理培训的内容不全面。这些因素均使得采掘作业人员的安全意识较差，从而使得采掘作业中安全隐患重重。

4、安全监督不到位

采掘作业安全体系的构建离不开一定的监督体系。目前，煤矿采掘作业中存在较为严重的安全监督不到位的问题，从而造成采掘作业人员存在侥幸心理，违规作业，这也是引起采掘安全事故的原因之一。

三、完善煤矿采掘作业安全管理的对策

1、建立健全安全管理制度

需要建立和完善的采掘作业安全管理制度主要有以下四个方面：第一，采掘队伍的职责；第二，采掘作业各环节的流程与管理工作；第三，安全监督制度；第四，安全考核制度。要将采掘作业中的分工具体到某位员工、领导或组织上去，这样可有效调动其工作积极性。采掘作业的各环节的流程需要优化，以保证采掘作业的安全和减少成本。结合现场实际，制定和完善安全监督制度，保证各环节的安全生产。不断完善安全考核制度，严格执行安全考核程序。

2、 加强安全文明生产

加强安全文明生产对于保证员工生命安全和健康具有十分重要的意义。采掘作业既要保证进度，又要保证质量，因此，应确保采掘作业的安全文明。采掘作业面的各环节的设备、所需材料等必须放到合理的位置，并保证其分类合理、明确。作业场所也应保证干净、卫生，巷道内的杂物要及时清理。此外，还应合理操作各机电设备，并标明相关注意事项。

3、提高员工的安全意识

煤矿企业应组织采掘作业人员定期参加安全管理培训，以提高员工的安全意识。安全管理培训的内容主要有以下几方面：第一，安全技术知识；第二，安全管理知识。员工参加安全管理培训，不仅可增加采掘作业操作的规范性，也可对井下采掘作业中的异常现象作出正确的分析和判定，并即时提出正确的解决措施，从而可避免井下事故的发生。此外，积极落实领导责任负责制，将工作具体到个人，可提高其工作的主动性，进而可提高生产的安全性。

4、加强采掘作业安全监督力度

为保证采掘作业的安全管理工作，首先应建立相应的监督机构，其次应制定相应的监督制度，这两个工作必须结合采掘作业实际。其中，监督机构和制度应随着采掘实践的不断深入而不断完善，以适应采掘作业新形势的需要。

5、推进安全预警评价

建立安全预警评价系统将对煤矿企业安全隐患排除工作提供正确指导，采取相应的防护。可以将掘进环境和开采技术等主要因素作为掘进单元进行评价评价基点，然后相应的对掘进顺序、掘进整体的安全性进行科学合理的预警评估，如果出现达不到相关标准或者存在某些缺陷，要就行修正。加强安全评估预警可以对掘进工作的工艺流程，以及掘进方案进行调控，确保掘进工作安全顺利的进行。

四、结束语

总而言之，当前煤矿采掘作业中存在较为严重的安全隐患，很大程度上是由安全管理不力造成的。因此，必须进一步解决采掘作业中存在的安全管理问题，这对于保障煤矿安全生产，及提升煤矿整体生产效益水平而言具有至关重要的影响意义。

参考文献：

[1] 王宝库.谈煤矿采掘安全检查与评价[J].科技风，2011，13：253.

[2] 徐游.浅谈煤矿井下采掘安全管理的改进[J].科技致富向导，2013，17：297.

关于安全的作文范文第5篇

认真贯彻《学校卫生工作条例》，《杭州市健康学校标准》，结合学校的实际，加强学校的精神文明建设，加强学校的卫生工作，切实抓好健康教育，搞好学校环境卫生和学生个人卫生，创设良好的育人环境，“以学生健康为中心”，提高学生的健康水平。

二、工作目标：

1、学生的近视率达到省标准要求。

2、做好学生“六病”防治工作。

3、学校要达到净化、绿化、美化。

4、抓住健康课堂教学效果，保证学生身体健康。

5、抓好学生两课两操的工作，保证学生视力不良率低于国家标准。

三、主要工作：

（一）加强健康教育。

1、按照《学校卫生工作条例》检查评估细则要求,做好各项卫生工作。

2、认真上好健康教育课，做到有教师、有课本、有课时、有评价，确保学生健康知识合格率达90%以上。

3、开展形式多样的健康教育宣传活动，尤其是做好防传染病宣传、控烟宣传及预防艾滋病教育。校宣传画廊每月更换一次宣传图片，各班也可以在班级板报上开辟一块卫生与健康的专栏。

4、本学期，学校设置专职心理健康教师，随时接受学生的心理咨询与交流，重视学生心理、生理健康教育。

5、结合大队部大力开展健康与卫生方面的集体宣传活动，利用每周一的集体晨会对全校师生进行相关的教育。

（二）做好学校卫生监督工作。

1、按《学校卫生档案》要求，做好学生病假统计工作，提高上报数据的准确性。

2、做好教学卫生管理与监督，逐步使学生课桌椅及采光照明等符合卫生工作要求。

3、认真监督学校饮水卫生及食品卫生，杜绝食品卫生事故发生。

（三）开展学生常见病防治。

1、继续开展防近工作，及时掌握学生视力动态，随堂纠正学生读写姿势（一尺一寸一拳），不疲劳用眼，按时下课，保证学生课间休息时间，学生每天在校时间不超过6小时。

2、提高眼保健操质量，任课教师要每天检查学生眼保健操情况，对穴位按压不准确的及时予以纠正。

3、根据传染病在不同季节的流行特点，认真做好预防宣传工作、消毒隔离工作。

4、配合防疫站做好学生计划免疫工作。

（四）加强学校卫生管理，不断改善卫生条件。

1、坚持卫生管理检查制度，划分卫生包干区,责任落实到班级，保持良好的校园卫生环境。