故事大全
前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇故事大全范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。
故事大全范文第1篇
王大伟这文章时有个毛病，常常漏掉一两个字。遇到自己不会写的字，他既不查字典也不问别人，干脆省掉不写，为此老师多次批评他。可他屡教不改。
有一次他在作文中写道，我爸爸是个好爸爸，爸爸爱我，我也爱他。爸爸身体不好我去给他买人。我走到人店只见盒子里都是人，有的人壮，有的人瘦，我挑了个又肥又壮的人买回家，切成片，就开始蒸人，蒸好人，我端了一碗人汤准备给爸爸送去……
老师看了作文，急忙找来王大伟问他：你真的给爸爸买人吃了？王大伟不慌不忙的说：人参的参我不会写，就把他漏掉了。
2、邻居搬家
有个人喜欢安静，可偏偏有一个铁匠和一个铜匠是他的邻居。东边住的是铁匠，整天“叮叮叮”敲个不停儿，西边住的是铜匠，也整“天当当当”的打个不休。他曾多次痛苦的对人说：“如果有一天他俩都搬家，我愿意请他们吃一顿上等大餐。”
没想到才过了几天，两个店的主人就找他说：“我们想了很久，终于决定搬家了！”他一听.非常高兴的说：“多谢二位店主了，既然这样，今天我就请二位去吃一顿上等大餐。”三个人便高高兴兴的走了！
酒足饭饱后，这人关心地问两人的新店地址，铁匠一笑，说:“我搬铜匠那了”铜匠也笑着说:“我搬到铁匠那去了！”
3、今天中午去吃披萨，点了个9寸（直径）的，没有了。
结果服务员客气的端来两份5寸（直径）的，价格是九寸的一半，说多送了您一寸。
于是我拉住服务员跟她普及了一下求圆的面积。圆面积公式是，算了下：
9寸的面积=63.585平方寸，而5寸的面积=19.625平方寸，所以两个五寸的面积加起来是39.25平方寸，我说给我3个五寸的我还亏着呢！
故事大全范文第2篇
西汉时期，有位著名的思想家、文学家名叫刘安，继承了父亲的封位为淮南王。淮南在今天的安徽省内。淮南王刘安看了许多书，偏偏对道教的书籍入了迷，产生了炼丹成仙的念头。于是，他四处去寻访有仙方神术的道人。
有一天，他听说有位仙翁名叫八公，有炼制仙丹的秘方，但是从不传给别人，于是就去寻找八公。没想到八公四处云游，刘安吃尽苦头也没能找到八公，可是刘安仍然一心一意的寻访。刘安的诚心感动了八公，一日，八公来到刘安家，把炼制仙丹的方法传授给他，并告诉他，仙丹炼成，吃下后就可升天成仙了。
刘安每天都虔诚的静心修炼，后来他“真的”炼出了仙丹。这时他觉得身体轻盈，飘飘欲仙，那些仙丹，晶莹剔透。他知道升天成仙的时刻到了，他沐浴更衣，焚香祷告，然后把仙丹吃了下去……刘安觉得身体轻飘飘的，低头一看，原来自己早已站在云端了。
刘安成仙后，洒落在院子里的仙丹被鸡和狗吃了，它们也都飘然升空，成了神仙。刘安在鸡和狗的簇拥之中，慢慢的就消失了。
狗急跳墙
从前有一个很凶的猎人，养了一只猎狗，但是每次都只给猎狗少量的食物。
有一次，狗实在太饿，偷吃了一点猎物。 没想到被猎人发现了，猎人拿起猎刀要将其杀死。 不料，猎狗一时害怕，从园子的很高的围墙也是唯一的逃生之路跳出去了。 猎人惊讶极了道：“狗急还能跳墙！”
狗尾续貂
西晋咸宁三年（公元277 年）八月，晋武帝司马炎封司马懿的第九子琅琊王司马伦为赵王，掌管临漳军事。
晋武帝司马炎死后，儿子司马衷继位，他对朝政一窍不通，大权落到贾后手里，贾后生性凶狠狡诈，赵王司马伦（司马懿第九个儿子），与一个名叫张林的大臣密谋策划，以此为借口带兵冲入宫廷，杀死了贾后，自封为相国。
由于是靠这种手段当上相国，司马伦整日忧心忡忡，害怕众人不服。为了笼络朝臣，扩大自己的势力范围，于是大封文武百官，甚至连听差的奴役也给以爵位。像皇帝左右的侍中、散骑、常侍等一等高管，在当时的宫廷人事编制中一般只有4人，可司马伦当皇帝时竟达近百人。真是官职泛滥成灾！等到一切就绪后，又废掉晋惠帝，自称皇帝。
当时规定，凡宫内高级官员的官服，都是统一式样。如帽子上都插着貂尾做装饰。不同官职，插的位置也有区别。侍中插在左边，常侍插在右边。由于司马伦大肆封官晋爵，所以一时貂尾都不够用，所以只好用狗尾来代替，人们就据此编了两句民谣：“貂不足，狗尾续。”用来讽刺朝廷。腐朽的西晋王朝，只维持了五十二年就结束了。
后来，人们用“狗尾续貂”来比喻以坏续好，美丑不相称。多用来形象地揭示妄续他人文学作品，也有时用来表示自谦之意。
清代蒲松龄的《代王次公与颜山赵启》里也有这个典故：“庇舆盖中，仍添昼行之锦；从缙绅后，张惭尾续之貂。”
跖狗吠尧
战国时期，齐国大臣田单不计较骂他的貂勃，备酒宴向貂勃请教错在哪里？ 貂勃回答说：“跖犬吠尧并不是尧不圣明而是各为其主。” 田单把他推荐给齐王，齐王派他出使楚国，引起齐王9个宠臣的不满而攻击田单，貂勃慷慨陈词救了相国田单。
鸡犬不宁
唐朝中期，封建统治者横征暴敛，沉重的苛捐杂税压迫得老百姓家破人亡。
当时，永州一带有一种奇异的蛇，全身有剧毒，人如果被它咬一口，就很难再活命。但如果能够捉到这种蛇，把它晾干，制成药饵，就能治疗多种疾病。因此，被宫廷列入赋税，向永州地方征收。很多人也因捕蛇丧生。虽然如此，还是有人甘冒生命危险捕蛇，来缴纳赋税。
每当征税时候，凶横的地方官吏就走村串户，逼迫人们捕蛇。没有哪一家能逃脱赋税，没有人不受到骚扰。当时有老百姓这样形容官吏的凶横和骚扰——"虽鸡狗不得安宁焉。"意思是说，即使鸡狗也得不到安宁啊。
人们把“鸡狗不得安宁焉”简化成“鸡犬不宁”，形容骚扰得厉害和频繁，使人不得安宁。
狐朋狗友
吃过午饭的狐狸很无聊，就独自一人出来散步。走着走着，他忽然闻到了诱人的鲜肉香味，他顺着肉香味望去，看到几头狮子正在撕吃着一头野牛。
看到如此惊心动魄的场面，吓得狐狸连大气都不敢出，悄悄地偷趴在浓密的草丛中，胆战心惊地偷看着狮群，焦急地等待着狮群地离去。 吃渴了的狮群陆续离开找水喝去了，狐狸小心谨慎地站起身，探头探脑的用眼睛环视一圈，确信狮子都已离去，就大摇大摆的从草丛中钻出来。
他走到野牛尸体旁，准备带些肉渣回去当晚饭。这时他的好朋友狗，睡过之后也出来寻找食物。狐狸看到了，就大声叫唤道：“喂，狗大哥，快过来啊！这里有很多肉！“狗听到狐狸的喊叫，一溜小跑过去。 狗刚跑过来，狐狸就捡起其中最好最大的一块剩肉递给狗说：“今天我请客，你慢慢吃吧！”狗接过狐狸递过来的肉，感激地眼泪都流了下来说：“谢谢，我的好朋友。” 狐狸又从肉堆中捡了一块，对狗说：“我有事先走了，你慢慢在这吃吧！”
喝饱水的狮群中的老大回来看食物，看到狗正在大口大口地吃自己的猎物，很是生气。就走到狗的身旁，二话不说，抓起狗的尾巴，一下扔出几丈开外，狗从半空中落下来，摔折了一条腿。 狗趴在地上，疼的流下眼泪，心里骂道：“好啊，狐狸。我说今天你怎么对我那么大方，原来是拿别人的东西哦！”
鸡鸣狗盗
战国时代，齐国的宰相孟尝君慷慨好客，门下的食客多达三千多人。孟尝君与食客谈话时，总让人在屏风后作记录，把食客的住处及有何困难等一一记下，随后便派人去看望其亲属并赠送礼物。
秦昭王对孟尝君最为敬慕，派特使迎接孟尝君入秦。孟尝君带着门客千余人来到秦都咸阳。孟尝君献给秦昭王一件纯白狐狸皮袍子，秦昭王很高兴地把它藏在内库里。秦昭王听了谗言，把孟尝君软禁起来，孟尝君请秦昭王的宠妃帮忙解救，妃子说：“这不难，但是我要一件白色狐皮袍。”
孟尝君为难了，仅有的一件已经送给秦王了，哪来第二件呢?有个门客说：“我有办法。”当天夜里，这个门客模仿狗叫声，从狗洞潜入秦王内库，看守以为是自己养的狗，未加怀疑。于是这个门客盗出了那件白色狐皮袍送给秦王的爱妃，孟尝君也得了自由，并急忙带领门客连夜逃离秦国。
他们逃呀逃呀！半夜来到边界的函谷关。这关口要到鸡叫的时候才许出入，忽然有个门客学起了公鸡叫。一声跟着一声，附近的公鸡全都叫了起来。守关的人开了城门，让孟尝君出了关。等到秦昭王派人追到函谷关时，孟尝君和他的门客已经走远了。
后来，人们把为了达到某种目的而使用不正当的小伎俩称作“鸡鸣狗盗”，也把使用这种小伎俩的人称作“鸡鸣狗盗之徒”。
兔死狗烹
故事大全范文第3篇
深蓝色的大海里，有一位勇猛善战的狮子鱼爸爸，它身上遍插美丽的威武旗，威武旗上还配备了有毒的梭镖——谁要打算碰它的孩子，喀嚓，狮子鱼爸爸就毫不客气，给它一下子。
狮子鱼妈妈过世得早，抚养宝宝的重担就落在了狮子鱼爸爸肩上。抚养宝宝可不是一件容易的事，大海是多么险恶呀，到处都是垂涎欲滴的猎手，它们好多都对狮子鱼宝宝虎视眈眈！
当狮子鱼宝宝还在孵化期的时候，海燕的进攻就开始了。在海燕眼里，那可是美味的鱼子酱呀！
狮子鱼宝宝在礁石缝中沉睡，大群海燕在上空盘旋，它们口水直流：“好鲜美的鱼子酱，可不能错过哟！”
海燕们俯冲下来，像一枚枚炸弹。
“哎哟，什么东西射中我的脸啦？我要毁容啦！”一只海燕哭喊起来。
什么东西呢？当然是狮子鱼爸爸的梭镖啦！
狮子鱼爸爸真英勇，一鱼大战十几只海燕。它在海水里翻滚，威武旗全面展开，横冲直撞，不要命似的。娇滴滴的海燕们哪里见过这阵势？没多久，它们就灰溜溜地飞走了，还吃不到葡萄说葡萄酸地说：“这些鱼子酱已经不新鲜了，我们不要吃！”
大海上可不止海燕一伙馋虫，它们走了没多久，海鹦鹉又飞来了。它们的嘴特别大，摆明了要吃四方的样子。
“多好的点心！我们就在这礁石上享用下午茶吧，海风也很有情调喔！”
海鹦鹉张开大嘴刚要吃，狮子鱼爸爸马上在海里发飙了。一个凶猛无敌的勇士，玩起命来真够狠的。只见礁石下浪花飞溅，狮子鱼爸爸跳起来猛冲猛咬，威武旗扇动得像个风车。海鹦鹉抵挡了一会儿，悻悻地退去了。它们临走前丢下一句话：“这个大老爷们简直像个泼妇嘛！”
狮子鱼爸爸这次也吃了点亏，它的威武旗破了两面，游泳的时候就有点歪了。不过它不介意，只要孩子们平安，威武旗破了算什么呢？
狮子鱼宝宝就要孵化出来了，可危险还没有过去。瞧，几只海鸥飞来了，它们可是大海里有名的强盗！
海鸥一遍一遍地俯冲，想要把狮子鱼宝宝吃到嘴里。狮子鱼爸爸当然不答应！只见它把身体当成炮弹，向海鸥们撞去，威武旗发射出一枚又一枚梭镖，哗！哗！海水因为激烈的厮杀而震荡起来，水花一阵一阵溅到礁石上。
狮子鱼爸爸不要命的作战风格让海鸥们败尽胃口，它们也飞走了。
这一次，狮子鱼爸爸身负重伤——威武旗和尾巴都破了，肚子也破了。它在海水中试着游泳，可不管如何努力，游泳的姿势都有点歪了。
让狮子鱼爸爸感到欣慰的是，狮子鱼宝宝们平安孵出来了。它们围着狮子鱼爸爸叫：“爸爸！爸爸……”狮子鱼爸爸乐得合不拢嘴，它说：“孩子们，你们总算孵出来了。走，老爸带你们闯世界去！”
狮子鱼爸爸的任务还是很艰巨，它既要当爹，又要当妈，要很长时间才能把孩子们拉扯大。从当爹的职责来说，它要保护好这些小不点儿；从当妈的职责来说，它要给孩子们讲故事。讲什么呢？就讲狮子鱼爸爸大战侵略兵团吧！
于是，狮子鱼爸爸就讲起故事来，狮子鱼宝宝听着故事游过珊瑚礁，穿过海藻森林。多么精彩的故事，宝宝们听得都入迷了：狮子鱼爸爸大战娇气的海燕兵团，狮子鱼爸爸大战呆头呆脑的海鹦鹉兵团，狮子鱼爸爸大战霸道的海鸥兵团……还有战败那些海水里的散兵游勇，小乌贼啊，小海龟啊……
狮子鱼宝宝们听着爸爸的故事长大了。因为一直沉浸在勇猛拼杀的氛围里，狮子鱼宝宝们都长成了善战的勇士——它们士气高昂，精神极足，威武旗高高飘扬。谁见了都情不自禁地给它们让路，不管是八只脚的章鱼，还是海底列车似的电鳗。
狮子鱼一家在大海里渐渐有了名气，居民们都叫它们狮子鱼兵团。
狮子鱼爸爸不是负过伤吗？所以它在大海里游动的时候，身子始终有一点儿歪。狮子鱼宝宝们觉得这“有一点儿歪”特别帅，它们都有意识地模仿爸爸的泳姿来。
“歪一歪，向前游！歪一歪，不后退！团结同心，谁能抵挡！”狮子鱼兵团喊着口号，在深蓝色的海底游弋。
故事大全范文第4篇
一天，小海鬼波迪正在海盗船里做美梦，忽然，他的耳边响起了铃声，又响亮又急促：丁铃铃……丁铃铃……
波迪猛地睁开眼，哎呀，胖胖的神仙鱼正举着铃铛，在波迪的眼前使劲摇着。怎么了？波迪一骨碌爬了起来。
一个强盗闯到我们这里来了！神仙鱼把波迪拉到窗户边，你看你看，他就在附近！
波迪瞪着大眼睛，紧紧地盯着窗户外面。
哗啦哗啦！突然，窗外出现了一道浪花！一条银灰色的剑鱼像火箭一样从窗口游了过去！哇，他游得真快！波迪说。
对呀！被他盯上了，谁也逃不掉！神仙鱼说到这里，浑身哆嗦了起来，我可是冒着生命危险跑来告诉你的。现在大家全都躲在家里，不敢出门玩！
不敢出门玩？那怎么行！不玩多没意思啊！我要去打败他，让大家出来玩！波迪说着，就要打开门出去。神仙鱼赶紧拉住他，你才打败不了他呢！他会用剑扎你，然后把你吃掉！
波迪可不怕，他笑嘻嘻地说：你忘了我是海鬼啦？海鬼可是最有办法的！
波迪打开门，游出了海盗船。
哗啦哗啦！一道浪花从远处扑过来了。剑鱼已经发现波迪啦，他举着明晃晃的剑，飞快地朝波迪扑了过来。可是，就在剑鱼的剑要扎到波迪的一刹那，波迪不见了，只有一串彩色的泡泡！
哈哈，波迪又耍了那个大浪滔天的鬼把戏！
咕噜咕噜，彩色的泡泡在海水里飘荡着。剑鱼闹不明白了，这到底是什么呀？他停下来，好奇地用剑去扎那些彩色的泡泡！
就在这时，波迪一个跟斗，翻到了剑鱼的背上，紧紧地抓住了剑鱼的背。
剑鱼被抓疼了，想用剑扎波迪，可是怎么扎得到呢？他只能在原地打着转儿，干着急！哎哟，谁在我背上？
小海鬼波迪！波迪调皮地说，知道吗？被海鬼骑在背上的鱼，就是被海鬼打败了！以后你要听我指挥啦！
我才不想听谁指挥呢！剑鱼还想用剑来扎波迪，可是哪里扎得到！他只能原地打转转！转呀转呀，转了一上午，剑鱼累极了，转不动了。
好吧，我听你指挥好了。剑鱼沮丧地把剑耷拉下来，说吧，要我做什么？
跟大家一起玩！再不许用刺扎别人！波迪紧紧抓住剑鱼的背鳍，用脚后跟踢了踢剑鱼的肚皮，来吧，你先让我骑一会你这条大马。
遵命。剑鱼乖乖地听着波迪的指挥，在海里游来游去。躲在家里的鱼儿们见了，全都跑了出来，好奇地看着。
故事大全范文第5篇
赏识教育的智慧
杜鲁门当选总统以后，有记者到其家乡采访杜鲁门的母亲。记者首先称赞道：
“有哈里这样的儿子，您一定感到十分自豪。”
“是这样。”杜鲁门的母亲赞同道，“不过，我还有一个儿子，同样使我感到自豪。”
“他是做什么的呢？”记者问。
“他正在地里挖土豆。”
在杜鲁门的母亲看来，认真地做事，快乐地生活，不论成就的高低，都值得自己骄傲。教师如果都能拥有杜鲁门母亲这样良好的心态，就等于攥紧了开启一扇扇心扉的钥匙。世上没有十全十美的人，更不可能有一无是处的孩子，教师在平时的教育中应多采用激励和赏识的方法，使得每一个学生都能体会到成功的喜悦，让学生在自我赏识、自我激励中，向着既定的目标迈进，进而获得较高层次的发展。
珍妮是个总爱低着头的小女孩，她一直觉得自己长得不够漂亮。有一天，她到饰物店去买了只绿色蝴蝶结，店主不断赞美她戴上蝴蝶结挺漂亮，珍妮虽不信，但是很高兴，不由昂起了头，急于让大家看看，出门与人撞了一下都没在意。
珍妮走进教室，迎面碰上了她的老师，“珍妮，你昂起头来真美！”老师地拍拍她的肩说。
那一天，她得到了许多人的赞美。她想一定是蝴蝶结的功劳，可往镜前一照，头上根本就没有蝴蝶结，一定是出饰物店时与人碰弄丢了。
多用“大拇指”赞许，不用“食指”指责；多用肯定的目光，不用游离的眼神；多与学生打成一片，不和学生“楚河汉界”……教师在日常教学或生活中，对学生的一个自然的微笑、一个会意的眼神、一个竖起大拇指的赞许、一个拍拍肩膀的鼓励都是积极的教育力量，也是赏识教育的智慧。当然，教师的激励和赏识需要适度，如果一味地、毫无原则地赏识而忽视适当的挫折与指正，这对于孩子的成长也是不利的。
警戒教育的智慧
日本教授高桥敷在他的名著《丑陋的日本人》中，讲述了一件他亲身经历的事：“法国人拉纳的儿子十分淘气，他用石头砸我家窗户玻璃，拉纳夫妇并没有因此来道歉，而是小拉纳自己抱着一块玻璃，低着头来到我家。‘爸爸妈妈说，你自己干了坏事，自己去接受别人的训斥吧！’面对着这个小学一年级孩子的可怜模样，我们摸摸他的头，真是不忍心训斥他，结果还给他一些小点心带回家去。事后，拉纳先生对我们十分不满。对此，高桥敷很不解。拉纳先生说：‘您这样对待孩子，使我们很为难，本应受到训斥的孩子，却反而得到您的抚慰，希望您考虑一下这对孩子将来的影响。请您原谅，我想让他再来一次，这次希望您看在朋友的情份上，给他以严厉的管教吧！”
拉纳夫妇对于儿子做错了事不是简单的包容，而是警戒教育，是一种促使儿子认识自己行为并进行自我反思、获得向善德行的负责态度。
教师在日常的教育活动中需要针对学生所发生的相关事例进行教育评价，在新课程倡导的过程性评价中就包括对学生正面或负面的评价。平时教育活动中教师更应注重教育评价背后的“挖掘”，既要善于从学生的平凡中挖掘伟大，进行赏识性教育评价，又要善于对学生的“小恶”给予警醒和矫正，进行警戒性教育评价。不管是哪一方面，两种教育方式对学生的影响，都应当是积极的，催人向上的。
等待教育的智慧
有人发现已裂开一条缝的茧虫中蝴蝶正在痛苦的挣扎，他于心不忍，便拿起剪子把茧剪开，帮助蝴蝶脱茧而出。可是这只蝴蝶却因身体臃肿，翅膀干瘪，根本飞不起来，不久便死去了。
蝴蝶必先在痛苦中挣扎，直到把翅膀练强壮了，再破茧而出，而后才能飞得起来，省去了过程看似为其免除了痛苦，但结果却适得其反。教育的过程同样如此，它必须遵循人的理性观念所形成的规律，它需要经过多次甚至无数次的从感受、体验、实践到反思、理解、领悟的循环往复的过程，才能逐步实现。一些教师在平时的教育工作中也常常急于求成，在对学生进行教育时，总是力求“立竿见影”，教师说到，便要求学生做到，这显然往往是不可能的。因为，教育工作具有渐进性，要使学生弄懂一个道理，形成一种观念，养成良好的行为习惯，需要经过反复教育训练；转化学生已形成的错误观点，纠正不良的行为习惯，更需要较长的时间和耐心。看来，教育同样需要滴水穿石般的守望，需要积极的等待，等待教育的智慧同样折射光芒。
留白教育的智慧
有个渔人有着一流的捕鱼技术，被人们尊称为“渔王”。然而“渔王”年老的时候非常苦恼，因为他的三个儿子的渔技都很平庸。
于是他经常向人诉说心中的苦恼：“我真不明白，我捕鱼的技术这么好，我的儿子们为什么这么差？我从他们懂事起就传授捕鱼技术给他们，从最基本的东西教起，告诉他们怎样织网最容易捕到鱼，怎样划船最不会惊动鱼，怎样下网最容易请鱼入瓮。他们长大了，我又教他们怎样识潮汐，辨鱼汛……凡是我长年辛辛苦苦总结出来的经验，我都毫无保留地传授给了他们，可他们的捕鱼技术竟然赶不上技术比我差的渔民的儿子！”
一位路人听了他的诉说后，问：“你一直手把手地教他们吗？”
“是的，为了让他们得到一流的捕鱼技术，我教得很仔细很耐心。”
“他们一直跟随着你吗？”
“是的，为了让他们少走弯路，我一直让他们跟着我学。”
路人说：“这样说来，你的错误就很明显了。你一直只传授给他们你的技术，却没传授给他们教训，对于才能来说，他们没有自己的技术和教训与没有经验一样，都不能成大器！”
