红领巾爱学习

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇红领巾爱学习范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

红领巾爱学习范文第1篇

红领巾，一个少先队员的标志，一个热爱学习的标志，一个乐于助人的标志，我从小就和红领巾结下不解之缘。这就注定着一个新少先队员即将诞生了。在一个阳光明媚的清晨，我早早的去了学校。在路上，看见一个姐姐。“咦，这是什么？”她和我同样背着书包，同样要去学校，不同的是她脖子上戴了一个红色的东西，而我没有。它就像磁石一样吸引着我。

它是那样精神，那样耀眼会是什么呢？“哎吆！”只听我大叫一声，只顾着看她了，自己却撞在了树上。“你没事吧！”只见她跑了过来，吧我扶了起来。我见她这么好心，我却什么话也说不出来。“谢……谢谢”她笑着走开了。走在路上，我还在想哪个使我念念不忘的东西。我对它有一种特殊的感觉。一种说也说不清楚的感觉。一路上我都在想着我美好的心愿，笑我有那么一天，我也会得到它。

回到家后我问妈妈：“妈妈，为什么比我大的姐姐都戴着一块红色的丝巾，为什么我没有？”妈妈说：“那是红领巾，每一个好孩子都可以得到，只要你做得好！”妈妈的这句话鼓励给了我极大的信心。以后的日子里，无论我做什么事，都会做到最好。六一节要到了，我分外高兴，因为那好似我们儿童的节日。我们静静的坐在校园里，等待快乐的到来。突然，扩音器里叫到了我的名字，我要成为一名少先队员了！我光荣地站在升旗台上，感到一股羡慕的目光朝我涌来。接着，上来了一群哥哥姐姐他们都带着红领巾，收中都拿着红领巾。突然，我发现为我戴红领巾的是上回上学路上的那个姐姐。她对我笑了笑，说：”你已经正式成为一名少先队员了！”这句话一直在我耳边浮荡。一位少先队员，都会有一颗乐于助人的心，正像那个姐姐一样。放学的路上，我久久舍不得戴上红领巾。那一天，我感到痛苦格外的蓝，阳光更加灿烂。四年前的那件事在我脑海里浮荡，深深地埋在了我的心里。

每当我遇到困难是，只要一看到红领巾，准会信心百倍。红领巾，我爱你，学习你的精神，不沮丧。你那鲜红的颜色永远是那样可爱！

红领巾爱学习范文第2篇

中学生初一周记大全一

中午放学，孩子兴冲冲进了家门，一进门就叫：“妈妈、我跟你说，我发红领巾了。”

“哦!儿子是少先队员了。”

孩子满脸喜悦，手压着胸前的红领巾，好像展示给我看，我盯着孩子胸前的红领巾，微笑着说：“孩子，你戴上这红领巾显得更帅了，这也是你通过努力才能戴上红领巾的，妈妈恭喜你呀!”接下来孩子兴奋的不得了。说：“老师说谁不好好学习、不听话，还要把红领巾收走呢!还有——不能打架。”

“哦，知道了，没有资格再做少先队员了，所以老师要收走。”

“是。”

“妈，我的老师不收吧?”

“当然不收，你听话，又爱学习，是老师的好学生呀!”

孩子带着挚烈的心情，表现给我看。“妈，你看，我今天作业很少，一会儿就写完，写完我读故事给你听。”

“好啊!但作业要写好，认真检查。”

“恩，我知道了。”

我急忙夸到：“阳阳是少先队员了，就是不一样，真让妈妈省心。”

红领巾孩子戴了一天了，晚上，他摘下红领巾，小心翼翼地叠成小方块，问“妈妈，我的红领巾放那儿?”我说：“放在抽屉里吧!”孩子手拿着叠成小方块的红领巾，坐在床边想了一会儿说：“还是放在我枕头底下吧!”我说：“那你就放那儿吧!”

第二天是星期六，吃过早饭，我给孩子晒被子，他就坐在床边的桌子上写作业，他看见了红领巾，又拿起来。等我把被子晒出去，回来时，看见孩子把红领巾又戴在胸前，坐在椅子上写作业。我没打搅他，给他关上门。隔窗户望着孩子，我也沉浸在他那纯真而带有童趣的意境里。

中学生初一周记大全二

周末又到了，无聊的周末又来了。本人一直是这么认为的，周末最无聊了!课外是上不尽的课，课内是写不完的作业。

这个周末，也不知道有什么在督促着我，我的小宇宙爆发了!我深刻地记着，就是昨天，一个下午，我就把作业写得差不多了，只剩下三张画和周记。然后就边写边窃喜——原来作业这么少。

好了，开始画画，画啊画。我是属于20分钟一张的那种，当然，效果不怎么好。不就是画托尔斯泰吗，小意思。怎么丑怎么画，怎么土怎么画，不就行了。我也真的按这种形式画下去。

过了一会儿，妈妈进来拿本书。我也知道，说是拿本书，其实就是想看看我是不是在好好写作业。果然，妈妈走过来，瞟了我一眼，眼神定在我的画上，奇怪的问一句：

“作业写得好好的，画什么画?”

“我的作业就剩这个和周记了。”

“这是作业?”

“当然，不然我画它干什么，我还真闲的发慌!”

“布置个这么有意思的作业。”

“妈妈，有意思?你来试试，看看是不是有意思。”

“不就是画画吗?”

“妈妈呀，你可是一点美术天分都没遗传给我。”

“好了，你快画吧。”

妈妈走进了屋，我在画;妈妈走出了屋，我还在画。40分钟后，妈妈又进来了，我正好画完了两幅托尔斯泰。我拿出其中的一幅，放在桌上端详着。妈妈走过来，一眼就看到了这张画，说了句我很崩溃的话：“你老师到底让画什么啊?你怎么画了个糟老头?”

我不知道是开心还是失望。开心?我抓到了他的深邃，他长得就像个山野村夫!失望?妈咪，我要告诉你，那可是托尔斯泰啊!

中学生初一周记大全三

这些天，秋雨下个没完没了，敲击着广漠的田野，就好像有一个看不见的大手，在拨弄着一个无限大的筝琴。

6点15分，我被闹钟给叫了起来，看看妈妈，她已经在厨房里忙忙碌碌了，这时，我的心里产生了一个念头，我怎麽不趁这机会在窗户上写字呢?于是，我小心心翼翼的拉开了窗帘，在窗户上写上了“孟祥龙大帅哥”这几个字，透过这几个字可以看见外面的景象。

风夹着雨，先在地上寻找着什么东西似的，东一头，西一头，路上的行人刚找到一个避雨之处，雨就“噼噼啪啪”的下了起来，雨越下越大很快就像瓢泼的一样，看那空中的雨真像一面大瀑布，一阵风吹来，这密如瀑布的雨就给封吹得如烟如雾。

我迫不及待的打着伞来到了楼底下，可谁知，我刚下来，就看见了一个有趣的一幕。

豆大的雨点落在了地上，溅起水花，那水花如同一个小小的喷泉。水花落在地上的时候，又变成了一个小水泡。看起来就像一顶顶小帽子。透明的小帽子，细心看那雨点变成小帽子的过程，真是有趣极了!

再看看土地上，像抹了油一样滑，真是风仗雨式，雨借风威呀!吹得我站立不稳;稠密的雨柱，顺着风斜劈下来，像一支支利箭，射的我睁不开眼，喘不过气。

红领巾爱学习范文第3篇

清晨，皮蛋先生唱着小时候唱的《上学歌》，在小区花园里悠闲地打着太极拳。

“早上好，皮蛋先生。”住在皮蛋先生对门的陶奇宝从楼道里走出来。和以往的早晨不一样，今天的陶奇宝显得有点沮丧，招呼也打得有气无力。

陶奇宝是东方不亮西方亮小学的四年级学生，和邻居皮蛋先生是很好的朋友。

没错，你没有听错，小学生陶奇宝和教育部长皮蛋先生是很好的朋友。不过，陶奇宝并不知道自己的这个大朋友就是这个国家的教育部长。

“小靓仔，肿（怎）么了，一大早就不高兴啊？”皮蛋先生用起了最近从网上学的新腔调。

“唉，不想提。”陶奇宝垂头丧气，从书包侧面的袋里抽出一条领巾来。这条领巾可不是少先队员们都带的红领巾，而是绿的！

“哟，红领巾也改革了？”皮蛋先生说，“看来我真是老了啊，我小时候系的还是红领巾呢，现在都给改成绿领巾了？”

“什么呀！你就会开我的玩笑！”陶奇宝很生气的样子，“系红领巾的还是系红领巾，一点儿也没变！是系不上红领巾的变了，系绿领巾！”

“哦？”皮蛋先生觉得这可能不是件好事，“你给我说说，这绿领巾是什么意思？”

“我们校长说，考试成绩在班里是前十五名的，得过‘三好学生’的，作文比赛得过奖的，参加过唱歌跳舞表演的，一分钟可以做对十道以上算术题的……这些同学以后在学校里系红领巾，其他同学就系绿领巾，我就属于‘其他同学’里面的。”

皮蛋先生歪着脑袋问：“你们校长有没有说爱看童话书的，想象力丰富的同学系红领巾？”

陶奇宝想了一会儿：“没有这一条。”

皮蛋先生皱起眉头来，“这是在学校里搞歧视，很不好！这对系绿领巾的同学来说是一种很大的伤害，比方说你。”

“没错，我今天早上很郁闷，连早餐都不想吃了。”陶奇宝指着自己瘪瘪的肚子。

“早餐还是要吃的。”皮蛋先生拍了拍陶奇宝的肩膀，“少年，带我去你们学校，我想会会你们的校长。另外，我请你吃顿早餐。”

一路上有说有笑，陶奇宝很快就把绿领巾给他带来的不愉快抛到脑后了。东方不亮西方亮小学门口有一家汤包馆，汤包是瓜棚镇的小吃一绝。皮蛋先生请陶奇宝在这里爽吃了一顿，陶奇宝一口气吃了三笼汤包、两碗豆浆！

走到学校大门外，就看见校长大人正站在大门那儿一个一个地检查学生们的领巾。

“嗯，你是红领巾，不错不错。”校长脸上堆满了笑，“你是哪个班的呀？”

“报告校长，我是四（4）班的班长林朵朵。”

陶奇宝指着那个女孩说：“她就是我们班长，老爱找我茬的。”

皮蛋先生坏笑道：“女孩子喜欢找你茬，不算什么坏事嘛！”

林朵朵走过去后，走来一个绿领巾。

校长的脸立马就拉下来了，“咦，你是哪个班的？”

“报告校长，我是六（1）班的。”那个大个子男孩说。

“都六年级了，还是个绿领巾！”校长摇摇头，“你要多多努力啊，要是在毕业前还没系上红领巾就很丢人了！到了中学里可不要说是东方不亮西方亮小学的毕业生！”

那个大个子男孩也觉得自己很丢人，快六年了，每天早晨从这里进去的时候都会被校长用同样的话教训一遍。

皮蛋先生很生气，“你们校长怎么可以这样和学生说话呢？这样多伤孩子的自尊心啊！”

陶奇宝耸耸肩，现在，该他硬着头皮走过去了。

皮蛋先生拉住了他，“我和你一起进去！”

每天早晨站在这里检查领巾的时候，校长是只看领巾不看人的。所以，他并没有注意到走过来的是一个大人和一个小孩。

“咦，又来了一个绿领巾……”校长不满意地看了看陶奇宝，但是很快，他注意到站在陶奇宝身边的这个“学生”，脖子上竟然没系领巾！

“逮到了一个忘系领巾的！”校长很生气地说，“在东方不亮西方亮小学，没系领巾就相当于上战场没带枪，上课没背书包！好啊，你居然真的连书包也没带！你是哪个班的？你应该系的是什么领巾？看你的样子就是个绿领巾！今天我要好好教育你一下，上午的课你不用上了，去我的办公室！”校长一口气说了一长串。

陶奇宝很庆幸，没系领巾的皮蛋先生转移了校长的注意力，让校长忘了教训他了。

“很好，我正想与您谈谈。”皮蛋先生微笑着说，他伸出右手，想与校长握一下手。

正沉浸在怒火中的校长这才抬起头，原来眼前这个人不是小学生，而是个成年人。

不过校长一点也没有道歉的意思，更没有和皮蛋先生握手的意思，“这位家长，你难道不知道东方不亮西方亮小学的规定吗？家长接送孩子是不允许走进校门的，你为什么要走进校门里来？”

皮蛋先生很礼貌地说：“我不是家长，我来贵校就是想找您聊聊，我对您独创的‘绿领巾’很感兴趣。”

“哦？”校长一听是慕名而来的拜访者，一下子客气多了，“好吧，到我的办公室里聊吧！”

“嗯，您刚才说过了嘛，上午的课我不用上了，去您的办公室！”皮蛋先生爽朗地笑着说。

校长室里，皮蛋先生与校长大人针锋相对。

“您不认为给学生佩戴绿领巾会打击孩子们的自尊心吗？”皮蛋先生说。

“抱歉，我并不这么认为。”校长说，“相反，我认为这样做会激励那些戴绿领巾的孩子早日戴上红领巾。”

“可是，这无形中将学生划分成了三六九等！”皮蛋先生大声说，“不给那些孩子发红领巾也就算了，为什么还要给他们发绿领巾？你怎么知道在孩子们中间会不会有嘲笑和讥讽？你又是否知道这一小小的举动会给那些孩子造成多大的伤害？从小就给学生灌输这种等级意识，对于我们的国家发展又有什么好处呢？”

校长被眼前激动的皮蛋先生镇住了，可是固执的他并没有因为皮蛋先生的话改变自己的观点，“抱歉，我还是坚信我的‘绿领巾’会成为一个成功的创举。”

“好吧，道不同不相为谋。”皮蛋先生无奈地摇摇头，“也许，只有你亲身体会到‘绿领巾’孩子的尴尬与痛苦，才会理解我为什么会如此激动。告辞了。”

回到家后，皮蛋先生生气地坐在沙发上，一点也没有心情吃饭。他想到了陶奇宝，想到那个在校门口被校长训了六年的大个子男生，还有东方不亮西方亮小学里许许多多系着绿领巾的同学，他们仿佛都在他的眼前走来走去。

“我想我这个教育部长做得很失败。”皮蛋先生惭愧地低下了头，“我似乎应该为这些‘绿领巾’们做点什么。”

一个月后，全国各地的校长都收到了来自国家教育部部长的一份礼物――那是一条红领巾。唯有瓜棚镇东方不亮西方亮小学的校长，收到了一条绿领巾，和绿领巾一起寄来的，还有一封教育部长亲自写的信。

信里，部长先生要求校长去六（1）班和四（4）班分别给那个大个子男生和陶奇宝赔礼道歉。

校长先生很纳闷，他惊讶于自己的“创举”居然传进了部长大人的耳朵里，可是，为什么部长大人看上去并不满意他的这种做法呢？

红领巾爱学习范文第4篇

一、学校的肯定，同学的认可，让我成为一个有责任心的人

首先，在学校里，我热爱集体，爱学习。不仅如此，我看到别人有困难的时候，只要我有能力给予帮助，我都会尽力而为。所以，学校将我评为学校副大队长，红领巾广播站成员，红领巾监督岗??小队长等多项职务。而我在这些职务和同学的赞美声中并没有飘飘然，因为我知道，我得到这些职务都是因为同学们对我的拥护和学校对我的信任。我从心底里知道，这是学校和同学们对我的一种肯定一种认可。为了不辜负大家，我努力的工作，尽自己的责任。当我成为红领巾广播站的成员的时候，我每天回到家，完成作业之后，就开始抄写资料。有时资料太多，一直抄写到很晚。妈妈每当看到我那么认真的抄写资料的时候，总是十分心疼的说：“女儿，快去睡吧！这些资料明天再抄写也是一样的。”而我一般都是以同样的一句话回答妈妈：“妈妈，这是我的责任。”在我担任这些职务后，不管学校让什么事。我都尽力去做。因为我知道，我必须有责任心。

二、爸爸妈妈的鼓励，让我成为爸爸妈妈的乖乖女，邻里公认的好少年

我不仅在学校里懂谦让、爱助人，平时在家里，我也是个邻里公认的懂谦让、爱助人的好少年。说到这里，我不得不得提一下我的爸爸妈妈，因为是他们让我成为了一个懂谦让、爱助人的好少年。记得在六岁那年，有一次，妈妈买回来好多我爱吃的雪梨。我一瞅见那水灵灵的大雪梨，口水就不知不觉的从我嘴里流出来。妈妈看见我那谗嘴样，就让我先吃雪梨。我高兴极了，急忙拿了一个又大又鲜的大雪梨正要往最里塞。这时，爸爸突然出现在了我的面前，和我一起吃雪梨。爸爸让我把手里的大雪梨给他吃，我心里可不情愿了，嘴里嘟囔着：“这是我拿到的，凭什么要给你呀。”虽然，我说话的声音很小，但最终还是被爸爸给听见了。爸爸一脸严肃的对我说：“岚岚，爸爸给你讲一个《孔融让梨》的故事。”“好啊！好啊！我最喜欢听故事了。”于是，爸爸便滔滔不绝的为我讲了《孔融让梨》的故事。最后，爸爸问我：“岚岚，你从这个故事里，明白了什么道理吗？”我眨了眨明亮的大眼睛说：“我明白了，应该让别人吃大的，自己吃小的。”爸爸微笑着对我说：“对！我相信岚岚也能像孔融一样，对吗？”我点了点头，把那水灵灵的大雪梨递给了爸爸，可他并没有要，只是说：“你知道以后该怎样做就行了，这雪梨还是你吃吧！”从这以后，我不管遇到什么事都谦让别人。还有一次，我和妈妈到街上透透气，这时，我看见住在我们楼下的老奶奶正扛着一袋米艰难地走着。突然，老奶奶摔倒了，妈妈便叫我去扶老奶奶起来。我对妈妈说：“她摔着了，和我们有什么关系，为什么要去扶她呢？”这时妈妈说：“一个人要乐于助人，你去帮助了别人，让别人快乐了，自己就会更快乐。懂了吗？”“哦！妈妈，我这就去扶老奶奶”于是，我把老奶奶搀扶起来，妈妈把米袋子扛起来，我把老奶奶送到了家，妈妈也帮老奶奶把米袋子扛回来了。老奶奶是十分感谢我们。当时，在我心里油然而生出一种快乐。这时，我才真正理解了妈妈的话。于是，我便养成了乐于助人的好习惯。

红领巾爱学习范文第5篇

一、加强理论学习提高教师德育修养 

1 、加强理论学习。本学期，我们利用政治学习的机会，组织教师学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《新的义务教育法》、扎实开展师德大讨论活动，以“如何做个新形象高素质的教师”为主题，结合市教育局有关师德教育和建设的文件资料等，并且要求每位教师结合自己的理论学习实践，撰写心得体会，提高自身的德育理论水平。以教育行评为契机，有效地加强了师德建设。并有两位老师在镇德育论文汇编中荣获三等奖。 

2、健全德育工作考核制度，将德育工作全面纳入班级及教师个人的考核量化，进一步调动全体教师德育工作的积极性、主动性和创造性，扎扎实实落实好德育工作。 

  

二、强化学生思想道德教育 

1、加强管理、开展养成教育。加强以班主任为主体的德育队伍建设，要求各班每周开展有质量的丰富多彩的主题班队会，使学生受到了良好教育，各方面的素质都得到了提高。 

2、组织学习《中小学生守则》、《中小学生日常规范》。小学生养成教育入手，强化日常生活中良好行为习惯的训练，并通过爱国主义教育，法制教育和纪律教育，进行正确的人生观、世界观和价值观的教育，同时进行心理健康教育。帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。 

3、继续重视对学生进行思想道德教育，有效地发挥德育教育主阵地作用，把思想教育渗透于课堂，溶解于平时。充分利用晨会、思品课、校会、国旗下讲话、黑板报、宣传栏、红领巾广播站等宣传教育，提高学生的思想认识，帮助他们树立正确的人生观、世界观、价值观。 

三、校园文化建设潜移教育 

1、抓好校园建设，创造良好的育人环境是学校教育工作重要组成部分，在推进“花园式”学校建设中，继续以美化、绿化管理为重点，教育学生爱护花草树木，为师生营造温馨愉快的工作、学习环境。 

2、积极创造条件，增设育人环境，进一步搞好德育阵地建设，各班能够及时更新班级黑板报，学习园地，争章活动。保障学校德育工作长期、健康、和谐地开展，使每一名同学都受良好的德育教育。 

四、开展丰富多彩的教育活动