月球奥秘
前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇月球奥秘范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。
月球奥秘范文第1篇
The ball is commonly known as the moon, also known as the Taiyin. The moon is the most obvious example of a natural satellite. In the solar system, except for mercury and Venus, other planets are natural satellites. The moon is also about 4.6 billion years old. It is closely related to the earth. The moon also has layers of crust, mantle and core. The average thickness of the outermost moon shell is about 60-65 km. Below the moon's crust to a depth of 1000 kilometers is the moon's mantle, which accounts for most of the moon's volume. Below the mantle is the lunar core, which is probably in a molten state with a temperature of about 1000 degrees. The diameter of the moon is about 3476 kilometers, which is 3 / 11 of the Earth's. Its volume is only 1 / 49 of the earth's, and its mass is about 735 billion tons, which is equivalent to 1 / 81 of the earth's mass. The gravity of the moon is about 1 / 6 of the earth's gravity. There are dark parts and bright areas on the moon. When early astronomers looked at the moon, they thought that the dark areas were covered with sea water, so they called them "sea". Famous are the sea of clouds, the sea of dampness, the sea of tranquility, etc. And the bright part is the mountains, where there are many mountains and mountains, and there are many ringed mountains everywhere. Bailey crater, located near the south pole, has a diameter of 295 kilometers and can accommodate the whole Hainan Island. The deepest mountain is Newton crater, which is 8788 meters deep. In addition to the crater, there are ordinary mountains on the moon. There are mountains and deep valleys. There is no other scenery.
月球的正面永远向着地球。另外一面，除了在月面边沿附近的区域因天秤动而中间可见以外，月球的背面绝大部分不能从地球看见。在没有探测器的年代，月球的背面一直是个未知的世界。
The face of the moon is always toward the earth. On the other side, most of the back of the moon can't be seen from the earth except in the middle of the area near the edge of the moon due to libration. In the absence of a probe, the back of the moon has always been an unknown world.
月球背面的一大特色是它几乎没有月海这种较暗的月面特征。而当探测器运行至月球背面时，它将无法与地球直接通讯。月球约一个农历月绕地球运行一周，而每小时相对背景星空移动半度，即与月面的视直径相若。与其他卫星不同，月球的轨道平面较接近黄道面，而不是在地球的赤道面附近。相对于背景星空，月球围绕地球运行(月球公转)一周所需时间称为一个恒星月；而新月与下一个新月（或两个相同月相之间）所需的时间称为一个朔望月。朔望月较恒星月长是因为地球在月球运行期间，本身也在绕日的轨道上前进了一段距离。
One of the features on the back of the moon is that it has little of the darker features of the moon sea. When the probe moves to the back of the moon, it will not be able to communicate directly with the earth. The moon moves around the earth for about one lunar month, and moves half an hour relative to the background sky, which is similar to the apparent diameter of the moon surface. Unlike other satellites, the moon's orbit plane is closer to the ecliptic than near the earth's equator. Relative to the background sky, the time required for the moon to move around the earth (the moon's revolution) is called one star month, while the time required for the new moon and the next new moon (or between two identical phases) is called a new moon. The reason why the new moon is longer than the stellar moon is that the earth moves a certain distance in its orbit around the sun.
因为月球的自转周期和它的公转周期是完全一样的，我们只能看见月球永远用同一面向着地球。自月球形成早期，月球便一直受到一个力矩的影响引致自转速度减慢，这个过程称为潮汐锁定。亦因此，部分地球自转的角动量转变为月球绕地公转的角动量，其结果是月球以每年约38毫米的速度远离地球。同时地球的自转越来越慢，一天的长度每年变长15微秒。
Because the rotation period of the moon is exactly the same as its rotation period, we can only see that the moon always faces the earth in the same direction. Since the early days of the formation of the moon, the moon has been affected by a moment that slows down its rotation, a process called tidal locking. As a result, the angular momentum of part of the earth's rotation is transformed into the angular momentum of the moon's revolution around the earth. As a result, the moon is away from the earth at a speed of about 38 mm per year. At the same time, the earth's rotation is becoming slower and slower, and the length of a day is increasing by 15 microseconds every year.
月球对地球所施的引力是潮汐现象的起因之一。月球围绕地球的轨道为同步轨道，所谓的同步自转并非严格。由于月球轨道为椭圆形，当月球处于近日点时，它的自转速度便追不上公转速度，因此我们可见月面东部达东经98度的地区，相反，当月处于远日点时，自转速度比公转速度快，因此我们可见月面西部达西经98度的地区。这种现象称为天秤动。又由于月球轨道倾斜于地球赤道，因此月球在星空中移动时，极区会作约7度的晃动，这种现象称为天秤动。再者，由于月球距离地球只有60地球半径之遥，若观测者从月出观测至月落，观测点便有了一个地球直径的位移，可多见月面经度1度的地区。这种现象称为天秤动。
The gravity of the moon on the earth is one of the causes of the tide phenomenon. The orbit of the moon around the earth is synchronous. The so-called synchronous rotation is not strict. Because the orbit of the moon is elliptical, when the moon is at perihelion, its rotation speed can not catch up with the revolution speed. Therefore, we can see the east of the moon is 98 degrees east longitude. On the contrary, when the moon is at the distant sun, its rotation speed is faster than the revolution speed. Therefore, we can see the west of the moon is 98 degrees west longitude. This phenomenon is called libration. Because the orbit of the moon inclines to the equator of the earth, the polar region will shake about 7 degrees when the moon moves in the starry sky. This phenomenon is called libration. Moreover, since the moon is only 60 earth radius away from the earth, if the observer observes from the moon to the moon, the observation point will have a displacement of the earth diameter, which can be seen in the area with a moon longitude of 1 degree. This phenomenon is called libration.
严格来说，地球与月球围绕共同质心运转，共同质心距地心4700千米（即地球半径的2/3处）。由于共同质心在地球表面以下，地球围绕共同质心的运动好像是在“晃动”一般。从地球北极上空观看，地球和月球均以迎时针方向自转；而且月球也是以迎时针绕地运行；甚至地球也是以迎时针绕日公转的。
Strictly speaking, the earth and the moon revolve around a common center of mass, 4700 kilometers (2 / 3 of the earth's radius). Since the common center of mass is below the earth's surface, the movement of the earth around the common center of mass seems to be "shaking". When viewed from the north pole of the earth, both the earth and the moon revolve in the clockwise direction; moreover, the moon also revolves around the earth in the clockwise direction; even the earth revolves around the sun in the clockwise direction.
很多人不明白为甚么月球轨道倾角和月球自转轴倾角的数值会有这么大的变化。其实，轨道倾角是相对于中心天体（即地球）而言的，而自转轴倾角则相对于卫星（即月球）本身的轨道面。在这个定义习惯很适合一般情况（例如人造卫星的轨道）而且是数值相当固定的，但月球却非如此。
Many people don't understand why there is such a big change in the inclination of the moon's orbit and rotation axis. In fact, the orbit inclination is relative to the central object (i.e. the earth), while the rotation axis inclination is relative to the orbit surface of the satellite (i.e. the moon). In this definition, the custom is very suitable for the general situation (such as the orbit of artificial satellite) and the value is quite fixed, but the moon is not.
月球的轨道平面（白道面）与黄道面（地球的公转轨道平面）保持着5。145396°的夹角，而月球自转轴则与黄道面的法线成1。5424°的夹角。因为地球并非完美球形，而是在赤道较为隆起，因此白道面在不断进动（即与黄道的交点在顺时针转动），每6793。5天（18。5966年）完成一周。期间，白道面相对于地球赤道面（地球赤道面以23。45°倾斜于黄道面）的夹角会由28。60°（即23。45°+5。15°）至18。30°（即23。45°-5。15°）之间变化。同样地，月球自转轴与白道面的夹角亦会介乎6。69°（即5。15°+1。54°）及3。60°（即5。15°-1。54°）。月球轨道这些变化又会反过来影响地球自转轴的倾角，使它出现±0。00256°的摆动，称为章动。
The moon's orbit plane (white plane) and the ecliptic plane (Earth's orbit plane) maintain 5. The angle between 145396 ° and the normal of the ecliptic is 1. An angle of 5424 °. Because the earth is not perfectly spherical, but rather uplifted at the equator, the white plane is constantly advancing (that is, the intersection with the ecliptic is rotating clockwise), every 6793. 5 days (18). 5966). During this period, the white road faces the equatorial plane of the earth (23. 45 ° inclines to the ecliptic). 60 ° (i.e. 23. 45 degrees +5. 15 °) to 18. 30 ° (i.e. 23. 45 degrees -5. 15 °). Similarly, the angle between the moon's rotation axis and the white path surface will be between 6. 69 ° (i.e. 5. 15 degrees +1. 54 °) and 3. 60 ° (i.e. 5. 15 degrees -1. 54 degrees). These changes in the orbit of the moon will in turn affect the inclination of the earth's rotation axis, making it appear ± 0. The oscillation of 00256 ° is called nutation.
月球奥秘范文第2篇
语文教学电子白板课堂设计课件制作一、总体设计意图
《探索月球奥秘》是人教版七年级上册第四单元综合性活动，由于本单元课文是以探索自然世界为主，自然世界如此美妙，科学奥秘无穷，那么就应该引导学生带一颗好奇心，去探究科学世界的神奇。但是所教的七年级学生刚刚从小学升到初中，相关的自然科学知识和人文知识都是非常欠缺的。如果使用常规的教学方法，就会很枯燥，难以给学生留下深刻的印象。而电子白板技术的应用能够充分调动学生的积极性，让学生理解知识产生过程，完善学生的知识框架，能给学生留下深刻的多感官认识。
二、教学目标及教学重（难）点
教学目标：通过搜集资料，掌握多种途径搜集资料的方法，提高搜集信息的能力；通过知识问答，能够了解有关月亮的自然科学知识和人文知识。
教学重点：通过知识问答，了解有关月亮的自然和人文科学知识。
教学难点：通过本次活动，掌握多种途径搜集资料的方法，提高搜集信息的能力。
三、教学过程设计
1.导入环节
播放美国阿波罗号登月后在月球上活动的场景，师说：“这是一段非常珍贵的阿姆斯特朗登月的视频，今天就让我们追随他的脚步一起来探索月球的奥秘。”
有效性分析：导入环节的设想很好，课件做的也很精美，想通过视频来吸引学生的注意，但是在具体的操作中有一些出入，视频与要进行的课文的内容衔接不是很自然，学生刚刚被视频所吸引，紧接着就进行接下来的活动，学生感觉有些突兀。
2.活动环节
活动内容多样：一是自然科学知识，二是人文知识。人文知识分为：词语组、诗歌组、故事组、歌曲组、书法组、绘画组、写作组。
活动环节两个环节：一是抢答环节，二是小组必打环节。
在具体的活动中，活动环节交叉进行，导入新课后便是抢答环节，抢答环节后是必答环节，必答环节后又是抢答环节。环节交叉，但是活动内容没有重复。搜集材料越是丰富的同学越是有话可说。
有效性分析：这一部分是本堂课的主体部分，这一主体部分要达成两个重要的目标，一是学生在课堂上有实实在在的收获，二是凸显电子白板对知识的生成性这一作用。第一个目标是通过这种竞赛的形式把学生搜集的资料内化成自己的知识储备。在一些简单的问答题目中，这一目标达成较好，因为题目简单而且答案也简单，学生通过抢答能形成较深刻印象，而且在这一环节中对学生搜集信息的能力也有考查，搜集信息并且对自己的信息有分类的同学在抢答题目中容易占得先机。而且电子白板技术的先进性对激发学生的积极性有很大作用，比如说小组回答对题目加分，通过电子白板技术学生的加分是通过红苹果这种实物才呈现的，哪个组的红苹果多，哪个组就好，这种方式新颖而且更节省时间，利于上课操作。第二个目标，电子白板对知识的生成性这一目标也基本达到要求，比如说让学生理解月食是怎么回事，通过动画和电子白板的拍照技术，不用讲解，学生一目了然而且形成了非常深刻的印象。
四、教学反思
本次赛课是电子白板赛课，也就是说要利用新技术更好的来为课堂服务。由于电子白板是新技术，所以网络上有关电子白板的研究很少，相应的成果也少，那么有关语文综合性活动利用电子白板的研究成果就几乎没有了，所以这次上课真是摸着石头过河。
首先，研究者总能作出最多的成绩。所以在本次赛课中倾注了笔者很大的心血。首先，在本课堂的设计方面，要具体考虑每张课件应该结合哪些电子白板技术，做到课件和电子白板技术的完美融合。可是在做电子课件的时候，还是问题很多：比如一张课件上内容很少，但是电子白板技术运用却很多，课堂的主体是学生，每一堂课学生都应该有收获的，而不是教师表演电子白板技术。所以必须把前面做的内容删掉重新开始，在重新设计中又遇到一个问题，本堂课的内容是“探索月球奥秘”，所以应该多出一些月球自然科学知识的题目，但是这一堂课呈现出来就变成了地理课。虽然是综合性学习活动，但是语文的基本性质不能变，这毕竟是一堂语文课，如果有关月球的自然科学知识太多，这堂课性质就变了。所以接着修改。经过不断的思考与改动，最终对这堂课的设想得以实现。
其次，在具体的上课过程中，也要力求突出电子白板的优势，让课堂更加活跃完美。在具体操作中出现了以下问题：一是活动课的目的是让学生动起来，这堂课的确是让学生动起来了，但是学生只是被动的在走，教师是一个引领者，教师仍然是主角。理想中的活动课，学生应该是自己的主人，而教师只是一个旁观者，静静地看就可以了。要达到这个目标，现有的电子白板技术没有很好的解决方法，希望在以后的活动课中能够有一些突破。二是电子白板技术让人很抓狂，这一个技术非常好，而且很多技术能够把教师的设想变成现实，但是电子白板的最先进的地方在于让学生成为创造发现知识的人，而不是被动接受知识的人，在这方面语文要作出一些成果来非常难，语文不像理科，思考有严密的逻辑过程，语文是感性的认识，学生的认知的过程基本不可能呈现出来，所以语文教学在采用电子白板时非常容易陷入炫目的技术运用中，而忽略让学生真正有所收获。
月球奥秘范文第3篇
未来的月球有很多云彩，这些云彩上有各种各样的楼房。也许你会问，这样怎么上去住呀？这你不必担心，云朵上有一束光，只要你走到光底下，那束光就会带你到上面去住，这样你就不必担心怎么上去住了。你还有问题吗？没有的话我可就继续说下去了！
未来的月球上还有银行和游乐园等一些生活中必要的东西，只不过在地底下呢。地底下有一个电梯，电梯底下装有“命令器”，只要你对“命令器”说你要去的地方，电梯就会带你去你要到的地方，。另外，如果你是小偷，你可是上我的当了，因为电梯还有自动分辨器，只要你想偷东西，电梯就会用“超时空转换”把你转到金星上，什么时候你不想偷东西了，电梯就会把你转换回来。未来的月球还有“三色树”它们分别是黄树、绿树和红树。绿树是地球上的树。黄树可以的发射光线，把偷果子的人一网打尽。红树可以在一秒中结出一万多个果子，让人们不必担心水果卖完了。有了“三色树”月球会让人们生活得更好。
人们如果要到月球上行走，非常方便。因为大家穿的鞋都是特制的，这种鞋可以产生地球引力，让你直接行走。省得天天跳着走。
你如果渴了，没问题！我们每三个小时都会下一场雨，而且下的雨都是饮用水，让你增加水份。这样既可以解渴又可以让植物喝饱水，健健康康地生长。
未来的月球安全性能也很好。因为我们为你准备了外星危险物回收机，它可以当小行星向月球奔去时阻止危险，并且将它变成几种生活用品，对人类的生活也有不小的帮助。我相信，随着科技的发展，这个“第二家园”绝对会出现的。所以，我们要从小学好知识，将来让祖国的科技更棒更好！
有一天，我做了一个梦，我梦到了未来的月球，梦到了我到了月球上。在不知道多少年后的一天，人类登月的梦想实现了。人类在月球上的基地已经建成了，一批又一批的人迁入基地开始新的是生活。月球上的宝贵资源对人类来说，可真是价值惊人啊。地球上稀有的铀、钍、稀土等，而在月球上却十分充足。而且，在月球上的玄武岩里的钛铁矿的体积占了百分之二十五，钛大概有100万亿吨以上，这个数目多得惊人啊，并且人类能直接利用这些石头来生产水、液氧燃料等等。月球可真是一个资源丰富的地方啊！难怪人类一直都梦寐着登月啦，现在梦想终于实现了，我正在赞叹道……
梦醒了，我回到了地球上。现在，正是夜晚，抬起头来便望见了月亮。此时此刻的月亮是那么的寒冷，如果你去了会变得很孤单；如果你去了，可能难以活下去。尽管月亮是寒冷的，但我相信，月亮上真的有美丽的仙女嫦娥，有桂花树，有可爱的玉兔，我们还可以在月球上遥望海蓝色的地球呢。
我相信会有那么的一天，因为物理，使一切都有可能。想一想，人们为什么能制造出电灯、飞机、火车、轮船呢？在那个年代的人会想到有飞机的可能性吗？但物理使飞机成了铁证如山的事实，使前人所认为的不可能成为可能。这就是物理了。人们以前能根据物理的原理来制造它们出来，那将来，人们也一定能根据物理的原理，让我们在月球上居住的。这不是没有可能的哦，也许在不久的将来，你就能吃到从月球上“进口”的冰淇淋呢！
月球奥秘范文第4篇
第一版有科技创新/科技创新人物介绍。上面的小发明小制作都是在生活中小作者有不方便使用的地方，然后这些小作者们经过认真思考/制作，并在不断修改中完成的。看了他们的小发明，让我知道发明原来我们也可以搞。还有一个栏目叫万花筒，介绍的大千世界发生的无奇不有的稀罕事，让我知道世界是奇妙的。
我最爱看的是第二版的奥秘大探索，那里有许许多多的关于宇宙的知识和奥秘，例如今天的都是关于月球的知识，有月球上是否有水，月球上的生命线索和月球大浩劫等短文，使我知道了好多月球知识，让我惊讶宇宙是很大很大的，浩瀚无边，有无穷的奥秘等待我们去发现，去探索．
第三版有艺术故事／小小艺术家等栏目．第五版是趣味科技馆，有开眼界／科技博览以及科学家的故事，让我了解了科学家和其他大人物运用智慧获得成功的故事，激励着我也去努力．
聪聪明才智实验室里有小小神探／智慧考场／巧手DIY／试一试等，小小神探上的各种案件，智慧考场上有各种难题等让我爱不释手，真让我动足了脑筋．
月球奥秘范文第5篇
太阳只升到地平在线十度，在我们停留期间，地球自转了将近一圈，宁静海基地上的太阳仅仅上升了十一度，这只是月球上长达一月的太阴日的一小段。这令人有一种双重时间的奇特感，一种是人间争分夺秒的紧迫感，另一种是宇宙变迁的冗长步伐。
两种时间感都很明显。第一种可用日常飞行来说明，其计划和措施细微到以瞬息来计算，后一种可用我们周围的岩石来说明，自从人类有史以来它们一直没变。它们三十亿年的奥秘，正是我们所要寻找的宝藏。
登月舱“鹰”的饰板上有这一句话，凝练地表达了我们的愿望：“公元1969年7月来自地球的人首次在这里登上了月球。”我们是为了全人类的和平而来的。人类的一千九百六十九个年头构成了春分点留在双鱼座两千年的大部分，而这只是黄道带的十二万分之一。它是根据地球轴的岁差计算出来的，春分点在黄道带中移动一周需要一千代人的时间。
未来的两千年是春分点逗留在水瓶座的时期，我们的青年们会在这时期满怀希望，人类也许能开始了解最令人迷惑不解的奥秘：我们向何处去？事实上地球正以每小时几千英里的速度朝武仙座方向宇宙中的未知目的地运行。人类必须了解宇宙，以便了解自己的命运。
奥秘是我们生活中必不可少的。
奥秘引起惊奇，而惊奇则是人们求知欲的基础。谁能知道，在我们这一生能解答什么样的奥秘，新的一代又将面临什么新的奥秘的挑战？科学还不能准确预言。我们对下一年的预测过多，而对今后十年的预测却太少。我们在太空方面取得的成就使我们有希望把这种力量用来解决今后十年地球上的许多问题。
几个星期之前，我思考“阿波罗”精神的真正含义，不由得心潮澎湃。
