熟能生巧的故事
前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇熟能生巧的故事范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。
熟能生巧的故事范文第1篇
熟悉，是人生里的一个必须的步骤。
人类，从婴儿开始就要学会熟悉：婴儿刚出生，他的妈妈就喂他甘甜的乳汁，婴儿熟悉了妈妈的味道，妈妈轻声给婴儿说话，让他渐渐熟悉了妈妈的声音，他常常靠在妈妈的怀里，所以他熟悉了妈妈的味道，学会了辨认妈妈的声音，就连妈妈在走廊上说了一句话、咳嗽了一下他都听得见、辨得出；他上幼儿园，因为见不到妈妈哭了几次，慢慢的，他熟悉了幼儿园的地形、老师、同学和生活方式。就感到非常愉快了。
陈尧咨擅长射箭，当时世上没有人能和他相比，他也凭着这一点自夸。曾经他曾在自家的园圃里射箭，有个卖油的老翁放下挑着的担子，站在一旁，不在意地斜着眼看他，久久地不离去。老翁见到陈尧咨射出的箭十支能中八九支，他也只不过微微地点点头赞许这情况。
熟能生巧的故事范文第2篇
我读了《中国寓言故事 》，书里有九十二个小故事，每一个故事里都蕴含着一个深刻的道理，让我从中受到很大的启发，学到了知识。
就拿《卖油翁》这一个小故事来说吧，它主要讲的是北宋时，有一个箭射得很好的人，他十箭中有八九箭能射中，看的人都拍手叫好，他显得很得意。只有一个卖油的老汉不以为然，说：“你箭射得很好，不过是由于熟练罢了。”他一听这话，心中感觉不悦，说；“你这老头儿说一说，为什么靠熟练就行！”老汉拿了一个小葫芦放在地上，在葫芦口上放一个铜钱，随后舀了一勺油，高高举起，穿过铜钱中间的洞往葫芦里倒油，铜钱眼边居然没有洒出一点儿油来。这下，他才佩服了。
读了这个故事，我深深感受到，无论想学好哪一门技艺，都要勤学苦练，时间久了，才会熟能生巧。否则，什么也学不好。
熟能生巧的故事范文第3篇
择菜选第二个，刁难选第一个，机灵选第二个，数九隆冬选第一个，薅草选第一个，三伏盛夏选第一个。
二
刁难的本义是使人为难，在文中指我捂住姥姥的眼睛让她剪纸;挑剔的本意是过分的在细节上指摘，在文中指被捂住眼睛的姥姥的剪纸无可挑剔;耍赖的本意是使用无赖的手段，在文中指作者不认账；调皮蛋的本意是对调皮孩子的昵称，在文中指我很调皮。
三
1.一是因为姥姥的剪纸技艺深入人心，二是因为姥姥广结善缘有求必应任谁开口都行。
2.一这幅剪纸仿佛告诉我们慈祥的姥姥正驮着顽皮的孙子体现了祖孙两人间浓浓的亲情。
二这幅剪纸仿佛告诉我们慈祥的姥姥和孙子在一个锅里吃饭体现了祖孙间的温馨。
三这幅剪纸仿佛告诉我们慈祥的姥姥对作者的期待，期待作者不忘记祖孙间的深厚情谊。
四
第一个短文：
1.前引号，感叹号和后引号，逗号和前引号，逗号，逗号，感叹号和后引号。
2.选A，D。
3.熟能生巧的意思是无论做什么只要有恒心有毅力，勤练不止，都能成功。姥姥剪喜鹊登枝最熟悉不过了。是因为她数九隆冬剪，三伏盛夏剪，日光下剪，月光下剪，灯光下剪，甚至摸黑剪。
4.为了表现熟能生巧，我把姥姥的手必做眼睛，吧姥姥的剪刀比作两根延长的手指。
第二个短文：
1.不管，总。只要，就。
2.姥姥对我的期待是不要忘记他们祖孙间像草地一样的感情。
熟能生巧的故事范文第4篇
教育家苏霍姆林斯基认为：儿童的才智反映在他的手指尖上。只有让孩子在操作中动手、动脑，多种感官参与活动，才能使他们的智慧和能力得到最大限度的发展。立体纸模制作正是典型的手脑并用、手眼协调的活动，有利于全面开发孩子大脑，有利于培养孩子的创造力。立体纸模制作帮助孩子达到“智力全能”。这种全能表现为：第一，孩子在制作过程中学会思考，锻炼手的协调性，提高动手操作能力。第二，培养孩子的想象力和思考力。立体纸模都是特定物体的造型，孩子在制作时就必须开动脑筋、积极思考、反复实践，使自己所剪、折、贴的形状符合实际物体的形象。第三，制作还可以锻炼孩子的意志，培养孩子持之以恒的品质。做立体纸模是一项细致的工作，需要一步步有顺序，按规则进行制作。要做出一个令人满意的作品，就必须按先后顺序一步步地来进行，否则就会失败。在各种各样的制作实践中，可以培养孩子们一丝不苟、不慌不忙、坚持到底的优良品质。第四，享受到自己的动手成果，增强自信心。孩子们喜欢做事，更喜欢成功，并且特别喜欢在成人和小朋友面前炫耀自己的成果，孩子自己制作纸膜有利于培养自信心。
折纸，最经济、简易可行的全能动手游戏
玩纸是孩子的一种天性。折纸是最经济、简易可行的一种儿童动手游戏。通过折纸活动可使幼儿认识空间方位，建立几何物体的概念，发展手的动作，培养目测能力，所以，折纸活动是一项有利幼儿身心发展的活动。折纸简单但是作用全方位。第一，折纸可以锻炼孩子手指的灵活性，能发展孩子的动手能力。第二，它能培养我们按步骤有顺序地认真做事的良好习惯。第三，它还可以培养孩子的观察力和注意力。第四，由于折纸的可塑性极强、千变万化，可以发展孩子的创造力、想象力和形象思维能力。第五，好的折纸作品造型优美生动，折叠过程中孩子能潜移默化地受到美的教育，培养我们的审美能力。第六，折纸辅助孩子理解抽象的分数、几何图形等，空间想象能力也在一次次地折叠过程中得到提高。第七，折纸时常常需要交流，交流中发展孩子的表达能力，增进孩子之间和亲子之间的交往，协作中增强感情。
贴纸，动手性认知益智游戏
贴纸是一种以认知为主、培养孩子动手的益智性游戏，适合年龄较小的幼儿，孩子在玩贴纸的过程中能达到对事物认知、看图思考、手脑配合等目的。玩贴纸游戏对孩子的五大好处：一，激发孩子的想象力、创造力。二，引起孩子的注意力、锻炼小手的灵活性。三，贴纸融入了日常生活的认知内容，能够满足孩子的求知欲和探索欲。四，能够培养孩子的观察力和逻辑思维能力。五，激发孩子的创意神经元，提高孩子的创造性。
在家中创造新鲜有趣、构思巧妙的场景，让孩子在玩粘贴纸的过程中，不知不觉地学到很多简单有趣的知识，将快乐游戏和轻松学习完美结合。
涂色，促进孩子的美感发育
3～4岁孩子的眼球已经发育完整，他们对美感有了更高的要求，从这个阶段开始通过玩涂色来训练孩子的审美是最好不过的方法了。“妈妈，青蛙是什么颜色的？”“花朵都有什么颜色？”等一连串的问题，看似幼稚，其实都是孩子观察平常生活所思考的。世上不缺少美，缺少的是我们发现美的眼光。
对于初接触涂色的孩子，家长要给孩子选择内容丰富、动手简单的材料，循序渐进让孩子能够很轻松地掌握技巧，很快地完成作品，获得成就感，从而提升学习兴趣。
走迷宫，培养孩子的逻辑判断能力
3岁及3岁以上的孩子，常常对迷宫游戏表现出很浓厚的兴趣，因为此时孩子已经具备了分析、辨别能力，善于发现新事物，且能注意到事物的微妙变化，并能对事物的不同反应做出很好的判断。迷宫游戏能很好地益智健脑、提高多种能力的游戏。父母可以通过孩子们最喜欢的走迷宫游戏，培养、提高孩子运笔、观察、思考等各方面的能力。简单的迷宫探索游戏作用不简单，培养孩子的方向感、逻辑能力、推理能力、记忆能力、判断能力、观察能力、空间能力。在愉快的游戏过程中，孩子的智力将得到快速提升。
认知卡片，熟能生巧的益智游戏
从学会认知身边常见的灯、花、猫、狗等物名开始，鼓励孩子在听到物名后用眼睛看，用手去指、用嘴说、用笔画，要经过逐件反复温习物品孩子才能记牢学过的东西。
认知卡片要从孩子熟悉的物品开始，从孩子喜欢的东西开始，让孩子听、说、读、写、画多种动作共同应用，达到熟能生巧的记忆。
熟能生巧的故事范文第5篇
《卖油翁》这个故事向人们揭示了“熟能生巧”的道理。
古代有个叫陈尧咨的人，擅长射箭，以此自矜。而卖油翁只略表赞许。他把一个油葫芦放在地上，用一个铜钱盖在葫芦口上，将油通过钱孔灌入葫芦中，钱孔却不曾溅上一滴油。真可谓妙哉。陈尧咨的超人本领和卖油翁的绝技，是天生就家的作品玲珑精巧，形象逼真；诗人的作品脍炙人口，耐人寻味；……人们总会向他们发出各种赞叹；了不起啊，了不起啊！岂知所有这些，哪一样不是长期经验的积累，日夜苦练的结晶。当今，有一些青年人自暴自弃，有的吗？非也。卖油翁曰：“我亦无他，唯手熟尔。”
的确，老农能辨别风云，善治理田地；演员翩翩起舞，表演精彩动人；雕塑既不钻研业务，又不虚心求教，他们总是这样叹息：“我太笨了，能混碗饭吃也就够了。”他们真的笨吗？非也。他们谈起服装发式来头头是道；织的毛衣，称得上是艺术品；玩起扑克来，谁也比不过他的机智灵活。
本领不是天生就有的，它需要经过不断反复的刻苦练习才能获得，正所谓：“业精于勤。”我们精力充沛，只要肯坚持练习，经过长期的努力，一定会熟练掌握它的技巧，这就是《卖油翁》给我的启示。
