咯咯历险记

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇咯咯历险记范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

咯咯历险记范文第1篇

五（3）班的李志伟特别爱欺负人，他身高体壮，每个人被他欺负过的人都怕他。

你瞧！这不，一个小同学带了许多零食，李志伟看见了，一把抢来，吃了个精光。小同学忍不住哭了。突然，李志伟身后出现了一位白胡子老爷爷，只见，老爷爷用一根魔杖敲了一下李志伟。刹那间，他感到眼前的东西都在扩大，不，是他在缩小。他就像大拇指那么大。他冒着身命危险来到老师班公室，扯着嗓门喊老师，可他的声音像蚊子一样大，没一个人听见。这时，上课铃响了，老师匆匆走向教室。李志伟可差点儿被老师踩成“肉浆”。他没有办法，只好来到小人国，当了小人国的公民。他走在大街上，突然，听到“吱吱”的声音，家家户户都忙这关门闭窗，像日本兵来乐似的。大街上只剩下李志伟一人。一只像恐龙一般的老鼠向李志伟走来。老鼠的门牙就像锋利的锯子，老鼠的尾巴就像一根粗大的铁棒。真是个庞然大物。老鼠一把把李志逮住，要李志伟帮它按摸、偷粮食......要是李志伟动作太慢，就用自己的尾巴抽打他，痛得他哇哇大叫，身上一块青，一块肿的，遍体鳞伤。此时的李志伟，猛然想起自己以前的所做所为，抢别人的动西吃、打同学、要别人帮他写作业......跟老鼠又有什么区别呢？李志伟尝到了被人欺负的滋味之后，决心痛改前非，不再欺负同学。

当深夜来临时，他趁着老鼠在睡觉，偷偷逃回了自己的世界，费尽千辛万苦终于找到了把自己变小的老人，求老人把他变回样。老人摇身一变，变成了一个仙人对李志伟说：“我见你有心回改，就帮你变回原状。”说完，又用木棒敲了一下李志伟的头，他又恢复原来的样子。

从此以后，李志伟像变了一个人似的，不但不欺负同学，还常常帮助别人。同学们都感到奇怪极了！不过，这件事只有他一个人知道。

咯咯历险记范文第2篇

1　体重的奥秘

体重和宝宝的智力水平也有关系?胖宝宝更聪明还是瘦宝宝更聪明?科学家在最新的科学研究中给我们的答案是：在体重的正常范围内(2.5公斤～5.0公斤)，出生时越重的婴儿将来越聪明，至少到青年前期是这样。宝宝在7岁时的智力与出生时的体重直接相关：出生8口体重较重的儿童在智力测验中得分较高。8岁时在阅读理解、单词发音、词汇和非言语推理的综合测试中，出生时体重较重的宝宝比较轻的宝宝平均得分高44％。这一差异一直保持到26岁。但当他们11岁时，其差距降低到30％。到43岁时，已经很难测出出生体重对他们智力的影响了，这可能是环境等因素的影响最终超过了出生体重的影响。之所以得出这样的结论，可能是较重的宝宝出生前的大脑发育在关键期获得的营养较多的缘故。此外，男宝宝出生时的体重与未来的智力发展方面的关联要比女宝宝更大一些。

2　妈妈的作用

美国的一项研究表明，母亲能强烈地影响宝宝日后的社会发展和语言技巧。如果母亲天性乐观，对孩子的需要敏感，则宝宝的智力发展更好。那些母亲患有抑郁症的宝宝，则语言技巧和听力理解都较差，他们还不易合作，难以与人相处。母亲的敏感性对宝宝的总体发展非常重要。研究还发现，体贴的母亲哪怕患有抑郁症，其子女的智力发展也更好一些。

3　母乳也神奇

人们已普遍认为母乳喂养对婴儿的健康有利，例如母乳中含有抗过敏和抗感染的成分。但实际上不止如此，母乳喂养的时间甚至能影响宝宝日后的智力发展。对于13个月～5岁大的宝宝来说，母乳喂养少于3个月的比多于6个月的宝宝在他们长到13个月大的时候，智力技巧更可能低于平均水平，在5岁时，智商更有可能低于正常水平。即使考虑到母亲的年龄、智商、受教育程度和吸烟状况，差异依然存在。所以较长的母乳喂养时间对宝宝认知发展有益。而决定母乳喂养拥有这种神奇作用的，是母乳中所含有的一种能促进智力发展的营养物质LCPs，普通的婴儿配方奶粉中没有这种营养成分。

Tips：LCPs水平

虽然母乳中天然含有LCPs，但这种神奇物质的质量，却要视母亲吃的鱼类，坚果和绿叶蔬菜的数量而定

4　交流也“疯狂”

现在越来越多的父母认识到尽早和宝宝交流对宝宝语言发展的好处。但具体什么时间段对宝宝的语言刺激起到的作用是最大的呢?答案是在宝宝9～13个月大的时候。这段时期父母与宝宝的谈话方式，尤其是父母跟宝宝说话的语气，将对宝宝的情商、智商、气质、修养产生深刻的影响。而当宝宝两三岁自我意识开始萌发的时期，培养适当的争辩氛围则会提高宝宝的自信、创造力以及让宝宝在与他人相处的时候更合群。隔代人之间的争辩，对于下一代来说，是走上成人之路的重要一步。各执己见，相互辩论说理也有利于父母与孩子的思想沟通，让宝宝学会通过争辩达到形成共识、解决问题。相反，如果孩子只能对大人的话“言听计从”，那么这样的家庭环境就会扼杀宝宝的创造力和自信心，宝宝的语言能力和智力发育也会相对较缓慢。

Tips：谈话的技巧

1　在宝宝出生的最初几个月里，尽管他还不会回应，但爸妈也要不断地和他们谈话。

2　尽量减弱能使宝宝分神的背景噪音。

3　根据婴儿的成长阶段，谈些宝宝感兴趣的东西。

4　每天至少和宝宝谈话半小时。

5　环境的刺激

许多母亲希望把自己刚生下的宝宝放在一个有着洁白的天花板、洁白的墙壁、能够隔绝一切外来声音的宁静的居住环境中，并设法排除其他一切外界干扰，唯恐娇嫩的婴儿受到惊吓。但这种培养“温室里的花朵”的想法是错误的，完全没有刺激的环境对婴儿的发育成长来说，只有害处而无任何益处。

4岁之前的智力发育速度相当于4～17岁的发育速度，而婴儿期是人的一生中心理发育最迅速的时期。心理发育是一个动态的过程，它需要经常不断的环境刺激来促进。在婴儿期因缺乏良性环境刺激、缺乏社会交往造成的缺失是难以弥补的，往往造成终生的心理变态、智力落后、社会适应不良，甚至缺乏自卫能力。许多儿童心理学家发现，宝宝的能力通常随婴儿期受到的环境刺激的多少和种类的不同而异。所以，尽管是处于婴儿时期的宝宝，他们仍然需要各种各样的环境刺激，而多样化的社会经验最能提供这类刺激，促进他们早期的各项发育水平。

婴儿智力发育的8次飞跃

在我国，大多数年轻父母只有一次养育新生儿的机会，如何才能掌握时机，尽可能使孩子的智慧潜能得到应有的发展呢?荷兰心理学家经多年观察研究发现，1岁婴儿的智力发育有8次飞跃，每次飞跃发生的时间大体相同，而且在开始出现变化时宝宝总有几天或几周表现得不安宁。如果父母对此十分关心，那么宝宝便会更快、更容易地度过这些阶段。

第1次：所有的感官都开始工作。婴儿在第5周左右出现迅速的器官成熟过程。变化最明显的是婴儿在哭的时候第一次流泪。他也更多地以微笑表示高兴，更经常地进行观察和聆听，对气味和动静会作出更明显的反应。婴儿对环境的兴趣变得大多了。

第2次：世界是由具体的物质组成的。婴儿在第8周左右就会发现，周围环境是不统一的，而且是由活动的具体东西组成的(例如自己的手)。这些新印象起初会引起孩子恐惧，但同母亲接触最有助于消除这种恐惧感。

第3次：发现动作。婴儿在第12周左右会认识活动的过程，他自己的动作也不那么死板了，而且受到了控制。他会发出尖叫，格格地笑，兴奋地牙牙学语。

第4次：抓住一切。到第19周时，婴儿会抓东西，会转动和翻动东西，会注视物体的活动过程。这时他对一切都要研究――用手摸或者干脆往嘴里放。

第5次：研究一切事物之间的关联。在第26周左右，婴儿开始理解事物之间的关系，例如按按钮同音乐之间的关系。他已懂得，东西可以在里面，也可以在外面，可以在近处，也可以在远处。最喜欢的游戏是把东西拿进拿出，把什么部搞得乱七八糟。

第6次：许多东西都很相似。婴儿在第37周时开始对东西和经历进行分类，从而开始像成人那样思维。例如，狗是“汪汪”叫，不论大小。不论白色褐色。

咯咯历险记范文第3篇

她从事护理工作已经有三十个春秋了，在这三十年中，她说她品尝到了病人感激的甜；愧对家人的酸；工作繁忙的苦；病人责难的辣。唯一没有变的就是对护理工作的满腔热忱，无论多苦多累，总是面带微笑，用温暖的双手和圣洁善良的心为病人驱除病痛和忧伤。在平凡中收获成长，在辛劳中收获欣慰，在琐碎中收获人生的价值。

她是于1983年进入__市妇幼保健院工作的，那时她才17岁，她说那里是她梦开始的地方。报到后她被分配到药房工作，不用面对病号，工作也相对轻松。可是她的梦想却是到护理一线工作，于是她在工作之余不懈的学习、努力，并于1987年考入__卫校，1990年取得护理中等学历。她被直接分配到儿科工作，工作几年后她说：“虽然现在起来很顺手，但是我心不甘，我现在就只是中专学历，如果不上进早晚会被淘汰的，想做一名优秀的护理人员这远远不够啊！我必须坚持学习！”经过自己不懈的学习在1997年4月晋升为护师 ，于2001年因为表现优秀被科主任和护士长指派其进入北京医科大学附属医学院进修学习2个月，有了在上级医院学习的经历她更加严格要求自己，并于2004年12月晋升为主管护师，于2005年取得滨州医学院专科学历！无论工作多么累，多么苦，她利用工作之外的时间继续学习，在2008年取得西安交通大学高等护理本科学历！她对于这些荣耀始终保持着虚心、上进的态度。 在2009年护士长竞聘上岗时，通过层层选拔最终被聘为儿科副护士长！在工作期间发表了国家级论文6篇，专著2部，参与科研1项，自年度考核、医德考评以来每年均被为优秀等次！2010、2011年被评为市级三星护士！曾多次被院内评为“优秀护士、工会积极分子”！

自踏上护理工作岗位，戴上圣洁的燕尾帽、宣誓的那一刻起，她就始终怀着一种对护理工作无比热爱的情怀、忠于职守、勤奋耕耘、踏踏实实的为护理工作奋斗着。埋头苦干是她的作风，默默奉献是她的品德。30年转瞬即逝，她一直以“解除患者痛苦，挽救病人生命”为己任。在平凡的工作岗位上她一直刻苦钻研，扎实工作，无私奉献，不断完善自我、提高业务素质和综合能力水平，并总结积累经验。

儿科是一个特殊的科室，护理任务重、技术要求高、责任风险大，许多护士望而却步，而她不但没有退缩还在困难和挑战面前积极要求上进。不仅因为是护士长，更因为她励志做一名优秀的护理人！在护理工作中，她总是严格要求自己，力争精益求精，不断更新技能。在开展小儿留置针穿刺、股动静脉穿刺等疑难技术时，细心研究，仔细琢磨，终于摸索出了一套提高成功率的方法。率先成功地应用于临床，做到了“一针见血”，她熟练的操作和高超的穿刺技能赢得了家长感激的目光和笑容。

由于患儿病情转变快，病变趋势不明显，儿科的工作人员常常加班，她们中常常流传着这样一就话：“我就是一块砖，哪里需要哪里搬。”她的护理工作中就无时无刻不应验着这句话。每次科里有事通知到她，她没有一次推脱说有事不能到达！每次都是工作第一，其他一切推后！我们遇到困难也就理所当然总能想到她，于是她便常常半夜被电话铃声惊醒却总是第一时间赶到，凭着精湛的技术和丰富的经验每次也总能把棘手的问题解决，与此同时为科室、医院也就避免了许多矛盾和纠纷。赢得了科室领导和同事们的高度认可、好评和赞扬！

记得一日凌晨一点钟正在睡梦中的她接到科里的紧急电话，说一位急诊患儿因病毒性脑炎入PICU，病情非常危重。她豪不犹豫的即刻返回病房，患儿此时已神志不清，抽搐不止了。就在这生死一线间，她立即和值班护士配合医生进行抢救。吸氧、建立静脉通路、心电监护，一切都在紧张而有条不紊地进行着……经过积极地抢救，患儿神志渐渐清醒、抽搐症状慢慢消失，终于脱离了危险！这时，她才感到身体疲乏，抬头看到时钟时已是凌晨五点钟。当患儿的家长听到孩子脱离了危险时，流着泪激动地连声说：“谢谢！谢谢！”。而她只是微微笑了笑说“这是我应该做的！”。试想只休息了两个小时的她，如何继续开展当天的护理工作？可她却做到了，不知疲乏的又继续工作了一整天！这样的事情在她工作的30年中数不胜数，而她却乐此不疲。

可是作为一位母亲，她的时间对于可爱的女儿来说却如海中一粟，女儿总是会问道：“妈妈，你能不能早点接我放学！我不想一个人待在学校门口等你。”“妈妈，你什么时候能陪我去游乐场玩?”“妈妈，开家长会你一定要来参加啊！”......可对于这平常的不能再平常的孩子的愿望，她又含着泪说过多少次谎？她的爱就那么多，试问能分成多少份呢？她把全身心的爱给了患儿,可是自己的孩子感冒发烧时，她却不能像其他母亲一样守在身边，母亲生病时不能守候在身旁，作为妻子、母亲、女儿的她欠家人的实在太多太多……可为了患儿的安康，她只能“顾大家舍小家”默默地奉献自我。是呀，她并不是位称职的好母亲、好妻子、好女儿，可是她是患儿心中的好母亲！不能说她是伟大的但至少她是无私奉献的！

咯咯历险记范文第4篇

[关键词]隔膜式先导减压阀隔膜式安全泄压阀原理安装调试

Abstract: Decompression adjustable principle of the diaphragm pilot valve, installation, commissioning, diaphragm safety relief valve, pressure relief principles, installation, commissioning, is a complex process, demanding the management and maintenance of power, debugging should be familiar with its principles and debugging process to complete this work.

Keywords]: The pilot pressure relief valve of the diaphragm, the diaphragm safety relief valve, principles, installation, commissioning

中图分类号： TH323 文献标识码： A 文章编号：

高层建筑给水、热水和消防系统都牵涉减压问题，常用的是减压方式有减压阀、减压水箱、减压孔板。减压水箱的缺点是占用空间大、投资大，有水质受污染可能，进水有噪声；减压孔板不能减静压。先导可调减压阀既减动压又减静压、其体积小重量轻可调精确，减压后出口压力始终能稳定在调定的压力点上，近年来备受青睐。

泵房调试、停泵水锤、分区水泵串联扬程累加、消防车载水泵压力过高、消火栓或喷淋喷头使用数量比规范规定少，实际用水量远小于水泵出流量等情况都会造成管网超压。管网压力超过耐压限值时，会造成管道、配件、附件损坏，影响系统正常工作和运行。隔膜式安全泄压阀体积小、性能稳定、泄压压力设定精确，动作可靠被越来越多的应用到系统泄压中。

下面就从原理、安装、调试过程几个方面分别对隔膜式先导减压阀和隔膜式安全泄压阀进行讲解。

一、隔膜式先导减压阀的原理、安装及调试

1.1隔膜式先导减压阀的减压可调原理：

隔膜式先导减压阀是由主阀、减压导阀和外装管件组成。主阀隔膜片以上被阀盖包围的部分叫控制腔，阀前与控制腔之间由带针阀的导管联通，控制腔与阀后部分通过导管、导阀连通。如图1所示。

可调减压原理:利用阀前后的压力差

驱动导阀、隔膜传动机构来操纵主阀动

作。当下游用水时，主阀出口处压力下

降，导阀膜片下部压力减小，弹簧推动

导阀打开，控制腔内水通过导管2、导

管3流出，由于针阀开度小，导管1往控制腔补水量小于导管2泄水量，控制腔压力下降，主阀及膜片被阀前水推开。当阀后压力小于设定值时，导阀膜片下部压力下降，导阀开度增大，主阀控制腔泄流增大、压力逐渐减小，阀前水压推动主阀板开度增大，使阀后压力上升至设定值。当阀后压力超过设定值时，导阀膜片下部压力升高，导阀逐渐关小，主阀控制腔泄流减少、压力逐渐升高，主阀膜片推动主阀阀板慢慢关小，阀后压力减小至设定值。当下游流量为零时，导阀膜片下部压力升高，导阀上移关闭，导管1补水使控制腔压力会逐渐升高至与阀前压力相等，由于主阀膜片处面积大于进水口处阀板面积，压强乘面积得出的总合力向下，主阀板关闭。关闭时的出口压力为出口静压，比出口动压略高一些，所以减压阀可减静压。

1.2薄膜式先导减压阀的安装

减压阀前后要装压力表，便于观察阀前后压力。减压阀的公称直径与管道公称直径一致。减压阀前后要装设阀门及过滤器。先导减压阀宜水平安装。除安装在环状管网和自动喷水报警阀前外，减压阀宜设置两组，一组作为备用。设置减压阀的部位，地面宜设置排水设施。

1.3薄膜式先导减压阀的调试过程：

调试原理：先导减压阀的针阀开度决定减压阀前后的压力差，当针阀完全开启时，导管1和导管2的流量相等，控制腔内压力始终等于阀前压力，主阀板始终关闭；当针阀完全关闭时，控制腔内水泄流后得不到补充，其压力始终低于阀前压力，主阀板始终打开；以上两种情况都使减压阀失去作用。只有针阀开启程度0.5-2圈时，减压阀可以调节。

调试步骤：首先，打开减压阀下游系统出水口，保证出水能排到可靠地点。将导阀上部的调节螺钉逆时针完全调松。然后，调节针阀开度在0.5-2圈范围内，开启加压水泵，观察阀前后压力表，调整针阀的开度。由于针阀的开度对阀后压力调节很明显，先用针阀粗调阀后压力至略低于设定压力。最后，通过导阀上部的调节螺钉精确调节阀后压力。用扳手顺时针紧固调节螺钉，导阀内弹簧弹性增加，推动导阀开度加大，阀后压力慢慢上升，直至阀后压力等于设定压力。

二、隔膜式安全泄压阀

2.1隔膜式安全泄压阀的原理

安全泄压阀是由主阀、泄压

导阀和外加管道附件组成。如图2

所示，主阀膜片以上被阀盖包住

的部分叫控制腔。阀前系统水被

主阀板封住，阀后平时为空管。阀前与控制腔之间通过带由带针阀的导管1联通，控制腔与泄压导阀膜片下腔由导管2相连，导阀板上部的隔离区域与阀后通过导管3相连。

泄压原理：系统开始运行时，主阀控制腔压力和系统管网压力及泄压导阀隔膜腔下部压力都相等。导阀关闭，导阀隔离区域及阀后管道无水。当系统管道压力超过设定值时，主阀控制腔和导阀隔膜下腔压力均逐渐升高，压力水推动泄压导阀隔膜及导阀向上打开，控制腔水进入导阀板上部隔离区域再经导管3排出。由于针阀开度小，导管1对主阀控制腔的补水量小于导管2和导管3的泄水量，主阀控制腔压力逐渐减少，在阀前压力水作用下，主阀板被打开，实现管路泄压目的。泄压后管路压力低于设定压力时，泄压导阀膜在弹簧的推动下向下移动，使其阀杆推动阀板下降，导阀随之关闭。阀前水通过导管1不断流进主阀控制腔，主阀控制腔压力逐渐升高至与阀前压力一致。压强相等面积大的力就大，由于主阀膜片处面积大于阀板面积，所以膜片上部向下的力就大于主阀板下部向上的力，总合力向下，加上阀板自重，主阀板就会向下逐渐关小，直至关闭。

2.2隔膜式安全泄压阀的安装

安全泄压阀安装的位置是在加压水泵出水管道上并联出一支管安装安全泄压阀，泄压阀前是水泵出水管，即系统管网，泄压阀后空管接回水池或安全排水地点。泄压阀的作用就是当阀前管网超压时泄压阀排除一部分水泄压。

安全泄压阀前要装压力表，便于调试观察阀前压力。泄压阀的公称直径比系统主管道公称直径小，一般安装在消防加压泵房的泄压阀直径为DN65，具体根据图纸设计要求规格安装。安全泄压阀前要装设检修阀门和过滤器，防止杂质进入堵塞导管，使泄压阀失灵。

2.3隔膜式安全泄压阀的调试过程

调试原理：针阀的开度，决定着泄压阀灵敏程度。针阀开度过大，超压时主阀控制腔压力下降的慢，主阀开启需要的时间长，主阀开启迟钝；针阀开度过小，泄压完毕导阀关闭后，主阀控制腔补水时间长，主阀关闭缓慢；针阀完全开启时，管网压力超出设定压力导阀打开时，导管1的补水量和导管2的泄水量相等，控制腔内压力始终等于阀前压力，主阀板始终关闭，无法泄压；当针阀完全关闭时，导管1不再往控制腔进水，主阀控制腔和导阀隔膜下腔内均无压力水，主管路只要一通水，阀前压力水就会推动主阀板打开，因主阀控制腔不能补水，主阀板始终打开泄压，主管网压力始终达不到设定压力；以上情况都使安全泄压阀削弱或失去作用。针阀开启程度0.5-2圈时，减压阀可以灵敏调节。

调试步骤：第一步、每台水泵泄压阀要单独调试，调试时先关闭所有水泵的泄压阀前阀门，关闭泵房系统各外出阀门，便于调试加压。第二步、手动开启水泵，使其泵房内管道压力略高于设定压力时停泵。第三步、将要调试的泄压阀针阀开度调到1圈，将导阀顶部调节螺钉旋至底部，打开其前控制阀门。第四步、观察泄压阀前压力表，用扳手轻轻逆时针旋出调节螺钉，因为螺钉旋入越深，弹簧弹力越大，打开导阀所需压力就越大。当听到导阀后导管3内有嘶嘶响声，说明导阀已打开，停止螺钉调节，此时慢慢调节针阀开度，泄压阀后主管出水泄压。第五步、泄压后重新开启水泵，观察该泄压阀否在设定值泄压，如果有偏差，按上述第二~四步重新细调。调整完毕后锁紧调节螺钉，关闭该泄压阀前阀门。第六步，按照上述第二~五步设定下一个安全泄压阀。

综上所述，可调先导减压阀和隔膜式安全泄压阀的结构及原理比较复杂，安装与调试更是一个复杂的过程，对管理和维修力量要求较高，施工单位不但具有专业资质，还应对施工人员进行进行系统培训，调试人员要熟知其原理及调试过程，才能完成此项工作。

参考文献：

[1] 王春燕 张勤 主编 《高层建筑给水排水工程》 重庆大学出版社 2009.8ISBN978-7-5624-4876-1

[2] 《先导减压阀》GB/12246-2006中国国家标准化管理委员会

咯咯历险记范文第5篇

二0__年六月，国家八部委在全国范围内对车辆超限超载治理工作的“攻坚战”全面展开，一场以“保护路桥，关爱生命”为主题的联合治超执法行动在全国拉开了帷幕，“治超员”也由此应运而生。我作为“治超员”队伍中的一分子，通过两年多来的治超工作经历，我知道：要成为一名合格的治超员，就必须先用全面系统的治超知识武装自己，用规范的执法程序文明执法，再用“换位思考”的真诚去感动司机。

刚进治超站的时候,我当时认为治超员无非就是在路上拦车和罚款,应该是项技术含量并不高的简单而轻闲的工作。然而，上岗以后才发现完全不是这么回事。记得有一次，一位司机向我咨询治超的具体法规时，我却因为对部分具体的规定不太清楚，而做了模棱两可的回答。事后，我内心非常地惭愧，并暗下决定一定要给自己“充电”。于是，我利用业余时间注意搜集整理国家有关的治超政策、法律、法规和规定，加以学习和领会，并使之灵活地运用于治超工作当中，通过一段时间，我的业务水平和业务素质都有了很大的提高，也能得心应手地解答司机、货主咨询的各种问题。

掌握治超知识，还只是成为合格治超员的第一步。做为一名战斗在一线的治超员，还必须要有吃苦耐劳勇于奉献的精神。在20__年8月的一天，我值晚班，当时我在班上是司磅员，那时用的是便携式的动态磅，很不稳定，而那晚涉嫌超限超载运输的车辆又很多，大概晚上8：30时一辆本地车的司机由于心存侥幸心理，过磅时不听从指挥故意走偏把磅压坏，当时太晚一时又难以修复，本着对治超工作高度负责任的态度，站领导决定让那些明显涉嫌超限的车辆去过地磅，站里出过磅费和补偿过磅车一定的油料费。我作为司磅员，带车过地磅的任务自然的就是我份内的事，由于过磅要到离站约一公里远的地方去，超限车辆的司机当然就不愿意去，我就对司机们一个一个地做解释、说服工作，力所能及地帮他们解决一些实际困难。司机们看到我是真心实意地在为他们服务，都很配合我们的工作。可是，整个晚上，我从这辆车跳下来又爬上那辆车，从那辆车跳下来又爬上另外一辆车，直到从最后一辆车上跳下来时已是第二天早上八点多钟，看到路人在吃早餐时我才感觉到自己又渴又累，但看见司机们等待处理时露出焦急的神态时，我满身的疲惫一扫而光，又继续投入到紧张的工作中去了。