前言:想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗?我们特意为您整理了5篇岳阳楼记范文,相信会为您的写作带来帮助,发现更多的写作思路和灵感。
2、【作者】范仲淹 【朝代】宋
3、庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。
4、予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
5、若夫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
6、至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
7、嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?
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一、文学常识
《岳阳楼记》选自《》,是 ____(朝代)政治家、文学家
为好友所作。
二、字词解释
1.越明年( )2.百废具兴( )()
3.乃重修岳阳楼( )4.刻唐贤今人诗赋于其上()
5.属予作文以记之( )( )6.衔远山( )
7.予观夫巴陵胜状()( ) 8.浩浩汤汤()9.朝晖夕阴( ) 10.此则岳阳楼之大观也()
11.南极潇湘( ) 12.多会于此( )
13.得无异乎( ) 14.阴风怒号( )
15.山岳潜形( )16.商旅不行( )
17.则有去国怀乡( )18.感极而悲者矣( )
19.至若春和景明( )20.此乐何极()
21.把酒临风() 22.予尝求古仁人之心( )
23.居庙堂之高则忧其民() 24.处江湖之远则忧其君()
25.是进亦忧() 26.吾谁与归()
三、句子翻译
1.滕子京谪守巴陵郡。
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2. 越明年,政通人和,百废具兴。
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3. 乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。
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4. 属予作文以记之。
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5.予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。
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6.衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯。
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7.朝晖夕阴,气象万千。
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8.此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。
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9.迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
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10.若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空。
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11.日星隐曜,山岳潜形。
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12.商旅不行,樯倾楫摧。
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13.薄暮冥冥,虎啸猿啼。
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14.登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
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15.至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷。
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16.沙鸥翔集,锦鳞游泳。
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17.岸芷汀兰,郁郁青青。
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18.而或长烟一空,皓月千里,
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19.浮光跃金,静影沉璧。
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20.渔歌互答,此乐何极!
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21.登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
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22.嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为。
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23.不以物喜,不以己悲。
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24.居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。
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25.是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?
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26.其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”欤!
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27.噫!微斯人,吾谁与归?
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四、内容理解1.全文可分三个部分:
第一部分(第一段)写重修岳阳楼的、 ,交代作《岳阳楼记》的 。
第二部分(第二~四段)写: 。
其中第一层(第二段)总写: 。
第二层(第三~四段)写:。
第三部分正面写自己的生活态度和政治抱负,即:___________________________
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1.越明年()下一个 2.百废具兴()同“俱”全部,详细地()兴办,创办
3.乃重修岳阳楼()修建,建造 4.刻唐贤今人诗赋于其上()一种文体
属予作文以记之()同“嘱”,嘱托()写作,创作
5.予观夫巴陵胜状()观赏()优美的 6.衔远山()遥远浩浩汤汤()水大的样子 朝晖夕阴()阴沉,阴冷 此则岳阳楼之大观也()景象南极潇湘()直达多会于此()
得无异乎()不同,不同的阴风怒号() 山岳潜形()形迹,踪迹商旅不行()出行,通行则有去国怀乡()离开 感极而悲者矣()到极点
关键词:思路提示 巧背诵 焦点 微观
一、探索巧背诵过程
“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”和“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”这是学生最容记得的名言。语文教科书上在课后研讨与练习对《岳阳楼记》有这样的文字表述“有表情地朗读并背诵全文,说说‘览物之情,得无异乎’和‘古仁人之心,或异二者之为’两句中的‘异’字,分别指什么内容。”[1]对《醉翁亭记》又有这样的要求与提示“朗读并背诵全文。(注意文中连用的21个‘也’字,它具有表示判断和舒缓语气的作用,要读出它的味道来)”[1]。
如此叙述或表述,虽然涉及到微观,但是不够完美。背诵教学是语文课堂阅读教学中的特殊形式。“在阅读教学中,要采用多种方式进行背诵训练。主要的方式有:1.编写提纲。背诵之前,可先在心中或用文字列出全文提纲,以纲作为记忆的支撑点。2.分解合成。把全文分成几个部分,分散背诵,这样化整为零,各个击破,然后再合成,整篇成诵。3.尝试背诵。不要等完全读熟了才背诵而要边读边背,把熟读同试背结合起来。尝试背诵的效果优于单纯重复式的背诵,主要原因是它能获取背诵效果的反馈信息,把注意集中于尚未背得的材料,从而提高记忆的积极性。4.时间分散。不要一次而要有间隔地分散时间进行背诵。背诵的有效方式还有很多,关键要熟读精思,掌握记忆的规律。”[2]
这些背诵方法虽然很好,却有点只重视宏观方面的研究,忽视微观的研究,在实际教学中操作不方便。不适应初中语文古文的背诵教学需要,如何是巧?
思路提示卡片背诵。在语文教育教学中,阅读教学包含着背诵教学。背诵古文尤其在基础教育阶段是拦路虎,古文对学生来说,其中有些用语,理解上有一定的难度,时间老人给学生留下的脚印也不是那么清晰了;但是古文创作的作家们用耳、目、鼻、口、心去感受认识生活,再用形象生动的语言文字进行描述。学生借助于生活经验,通过古文作家的语言文字桥梁,寻根求源,把作品的形象还原到劳动生活这个“源头活水”中去,思路基本与作家同步,就能把握住跳动的语言文字音符,与作家间接地互动交流,“思路提示卡片背诵”的归宿也就在这里。思路提示卡片背诵,即解背。简单地说是既理解又分解并背诵。也可以这样理:1.学生学会先通过眼睛阅读古文作品,理解清楚了;2.按照作品的思路,划分成小块,化整为零,降低背诵难度系数;3.背诵作品,在1、2的基础上,写成卡片形式,每句用第一个字代替,起提示作用,化零为整,达到完整的整篇作品被学生轻轻松松地背诵的目的,也就是顺利完成了语文教学中的背诵要求,为提升学生的语文能力奠定了坚实的基础。
二、巧背诵《岳阳楼记》《醉翁亭记》
(一)两篇文章的第3段。
1.《岳阳楼记》:
若夫阴雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮暝暝,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。[1]
初看该段有15句,66个字,简言之,按总分总去背诵,背诵得快。用思路提示卡片背诵划分为:
2.《醉翁亭记》:
至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。[1]
一看这段文字有24句,106个字;二文段比较容易,按滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉去背诵,背诵得快。用思路提示卡片背诵划分为:
(二)两篇完整的思路提示卡片背诵表述。
1.《岳阳楼记》 。这篇课文有368个字,用思路提示卡片背诵可以划分为:
2.《醉翁亭记》。这篇课文有402个字,用思路提示卡片背诵可以划分为:
通过探索,对初中语文教科书中的古文用思路提示卡片背诵去解读,具有独创性,新颖性,实用性。降低背诵的难度系数,学生易记忆,记忆的时间长,效果好!用思路提示卡片背诵把这两篇北宋古文《岳阳楼记》《醉翁亭记》分别划分为24小块,19小块,对照课文先记得第1小块,再背诵第2小块,依次类推,连块成段,连段成篇,携带方便,学生背诵就轻松多了!这2篇古文简单地说从耳、目、鼻、口、心几方面去分析,把作品的形象还原到劳动生活中去,从而找到了它们的焦点“源头活水”,与作家间接地互动交流,为提升学生的语文能力找到了途径。思路提示卡片背诵的归宿正如此!正如叶圣陶先生所说:“你想,语文教本好比一个锁钥,用这个锁钥可以开发无限的宝藏――种种书,你肯把它扔在抽屉角里吗?”[3]巧背诵,就是让学生们逐步学会使用思路提示卡片背诵这个“锁钥”,将来能独立开启学习古文的丰富“宝藏”。
注释:
[1]课程教材研究所:《语文》(八年级下册),北京:人民教育出版社,2007年版,第199页,203页,197页,202页。
[2]杨成章,秦树基,王日新:《语文学科教育学》,重庆:西南师范大学出版社,1990年版,第13页。
我今天看了宋代文学家范仲淹写的散文《岳阳楼记》,这篇文章生动地描写了作者被贬到邓州(今河南邓县),和想起一年前友人滕子京也被诬陷浪费工钱被贬岳州(今湖南岳阳),修建岳阳楼的场面。
我不禁读了起来:“ 庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤、今人诗赋于其上;属余作文以记之。
余观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼;登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为。何哉?不以物喜,不以已悲。居庙堂之高,则忧其民;处江湖之远,则忧其君:是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐乎?
噫!微斯人,吾谁与归。时六年九月十五日。”
如果没有了这篇短文,我们这些孩子真是生在福中不知福呀。腾子京受了那么多的苦,一点都没有,而我们这些小皇帝、小公主挑食的挑食,连羽毛轻重的活都不肯干,真是太娇惯了!
岳阳楼雄伟壮观,洞庭湖南极潇湖,扬子江北通巫峡,巴陵山西来爽气,岳州城东道岩疆。有着街远山、吞长江,浩浩荡荡的雄伟,有着朝晖夕阴的无穷变化,再加上迁客骚人华丽诗篇和万船感慨,使得岳阳楼更加神秘。
历史已经过去,当我们五次回忆历史的时候,我们能够看到的是一个积极向上的滕子京,一个“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的范仲淹。“少年不识愁滋味”人生有着升起的辉煌,也有着坠落的遗憾。于是滕子京遭贬而你又受牵连,但你并没有消沉,而是“不以物喜,不以己悲”,你的遭遇令人悲叹,真是“却道无凉好个秋”。或许辛弃疾也和你一样“想当年,金戈铁马,气吞万里如虎”、“壮岁族旗拥万夫”。但最后也只有“却将万字平戎策,换得邻家种树节”的遗憾与无奈。《美芹十论》、《九议》也随之成为历史泛黄的一页而后十六十年则让人顿觉悲哀。
或许辛弃疾的醉眼迷离了刀光剑影。你,范仲淹的泪光朦胧了苍颜白发。于是“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”成了你无畏的誓言,“不以物喜,不以己悲”成了你的人生态度。你的精神、品质永远活在后人心中,你也因此得到了永恒。相信若干年后仍然能够听到你那豪迈的壮语!
岳阳楼雄伟壮观,洞庭湖南极潇湖,扬子江北通巫峡,巴陵山西来爽气,岳州城东道岩疆。有着街远山、吞长江,浩浩荡荡的雄伟,有着朝晖夕阴的无穷变化,再加上迁客骚人华丽诗篇和万船感慨,使得岳阳楼更加神秘。
历史已经过去,当我们五次回忆历史的时候,我们能够看到的是一个积极向上的滕子京,一个“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的范仲淹。“少年不识愁滋味”人生有着升起的辉煌,也有着坠落的遗憾。于是滕子京遭贬而你又受牵连,但你并没有消沉,而是“不以物喜,不以己悲”,你的遭遇令人悲叹,真是“却道无凉好个秋”。或许辛弃疾也和你一样“想当年,金戈铁马,气吞万里如虎”、“壮岁族旗拥万夫”。但最后也只有“却将万字平戎策,换得邻家种树节”的遗憾与无奈。《美芹十论》、《九议》也随之成为历史泛黄的一页而后十六十年则让人顿觉悲哀。