社区活动报告

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇社区活动报告范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

社区活动报告范文第1篇

县社区学习实践科学发展观活动领导小组:

我县第3批学习实践科学发展观活动部署后，**社区在县社区党工委“学习实践科学发展观活动领导小组”组长齐英杰同志的具体指导下，我们于2009年9月26日至11月10日历时40余天，对社区43名党员和部分非党员，组织实施了本社区学习实践科学发展观活动的第一阶段工作，在实施过程中，党支部，严格按照县社区党工委的要求，在完成党工委规定动作的基础上，结合工作实际增加了一些自选动作。通过全体党员的共同努力，克服了工作任务重、时间紧迫、人员分散等困难，较好地完成了第一阶段的规定工作，达到了预期目标，取得了明显效果，经过社区党支部研究确认，本社区已经按照上级规定要求，完成了第一阶段的学习教育任务，符合转入第二阶段的要求。现将学习实践活动第一阶段开展情况报告如下

一、深入发动，充分做好活动前的准备工作。

（一）9月25日县社区党工委学习实践科学发展观动员大会或，第2天党支部召开专题会议，组织党支部一班人，传达学习上级文件和 三是营造学习氛围。将学习实践活动的指导思想、基本原则、目标要求、方法步骤、活动主题以及实践载体、领导组织机构、等上墙公布，设立了学习园地、学习实践活动专栏，将写作好的心得体会张贴于学习园地，供大家互相交流，在社区活动场所悬挂横幅2条，在胡同小区张贴标语30条，党支部成员和下乡工作队成员通力协作，入户发放明白纸和学习资料，确保了我社区学习实践活动扎实到位。

四是分类推进。在抓好动员，和三次集中学习、辅导的同时，我们采取因人至宜分类别推进，对机关党员和工作人员每天上午集中学习一个小时，根据职务限定了书写笔记的文字数，其中支部书记不得少于5千，支部成员不得少于3千，其他人员不得少于1.5千。对居民党员主要采取自学的方式，因为他们大都年老体弱，在

社区活动报告范文第2篇

(1)社区、居民、弱势群体、人际关系

(2)目的：通过社会实践，增加我们大学生接触社会，走向社会，培养工作能力，以及完善思想道德、增强社会责任感。

(3)实践时间：XX年7月23日—8月5日

(4)实践地点：xx县

(5)实践单位和部门：xx县xx镇xx社区

(6)实践内容

“艰辛如人生，实践长才干”，作为大学生，我们最终要走入社会，融入社会。XX年7月23日—8月5日是我第一次参加大学生暑期社会实践活动。第一次参加社会实践，我明白了大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式。通过参加实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想和认识。

二个星期的社区社会实践，让我从中领悟到了很多东西，而这些东西将让我终身受用。社会实践加深了我与社会各年龄段人的感情，拉近了我与他们的距离，也让自己在社会实践中开拓视野，增长才干，进一步明确了我们青年学生的成才之路和肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大教堂，在那个广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，让我从实践中得到锻炼。

我实践的xx社区是xx镇xx社区，隶属xx镇管辖，地处xx县城中心，占地0.8平方公里，共有居民2535户7335人。社区工作人员21名。

在我报到的第一天社区书记高杰就告诉我：社区最主要的工作就是在党和政府的领导下，依靠社区力量，利用社会资源，强化社区功能，解决社区居民问题，为社区居民提供各方面的服务，组织社区居民开展各种社会活动， 促进社区协调和健康发展，不断提高社区居民的生活水平和生活质量。

xx书记说：社区工作者要有一定的社会责任感，社区工作者的宗旨和目标是帮助社区居民解决社会问题，很多社区居民都是社会的弱势群体，他们没有工作，生活来源困难，是靠政府救济、享受低保解决生活的，如果社区工作者没有一种崇高的理想,务实的工作精神和方法，就不能满足他们的需要，所以社区工作者要有服务居民，贡献社会的意识和社会责任感。xx书记还说，作为社区工作者要有平民意识，要把自己置身于社区居民一员才能体会和理解居民需要，充分尊重每一个社区居民的人格和平等权利，帮助他们解决最关键的问题。

社区活动报告范文第3篇

现在：忙着到处盖章

原因：素质教育（书面作业没了，要求社会实践并盖章）

问题：不参加实践，却通过关系盖章

过去到了暑假的最后几天，许多学生都在做的事就是埋头苦写，使出浑身解数赶完假期因为贪玩尚没有完成的暑假作业。如今，中小学校更加注重对学生的素质教育，大量的重复性的书面抄写和练习没有了，取而代之的是丰富多彩的社会实践要求。这对于学生们来说，固然轻松许多，但可累坏了不少家长，因为大多数学校在这个作业后面附上了一个要求，作为社会实践的唯一证明盖章。最近几天，包括社区、公益组织在内的许多单位迎来了盖章的。

家长为难：一个暑假要盖五个章

“一个是去工厂参观的，一个要去社区参加劳动，一个去体验报童生活，一个是要去地铁实践的，还有一个要与青奥有关的。”胡女士女儿在读小学。刚放暑假的时候，看着女儿拿回家的暑假作业，胡女士感觉丰富多彩，而这几天，她只感觉“疲惫不堪”。因为这五项作业最终完成的标准其实可以归结成“五个章”，这对胡女士来说，几乎等于一场“盖章运动”。

“到现在还有两个没盖呢，都不知道该找哪个地方盖。”胡女士告诉记者，为了完成任务，她和其他家长到处奔走，为孩子联系相关的部门，其中地铁实践的时候，由于孩子人数过多，还一度造成交通问题提前解散。

记者在调查中发现虽然像胡女士女儿这样需要盖“五个章”的比较少见，但几乎每个中小学生的家长都至少有1-2个章需要盖。由此甚至催生出一些新型的业务。在网上，甚至有这样的小广告：“有各种社会实践印章可供选择，价格合理，详情请联系本人。”

红人家长：帮全班40个同学都盖了章

南京城西某中学学生顾明的老爸在一个公益组织工作，这个暑假，他父亲成了同学们心中的大红人。因为不久前，他带了厚厚一叠40份暑期实践表到单位盖章把全班同学的暑期实践都给“包办”了。

老顾向记者透露了自己的想法，“现在孩子实践的形式和途径有很多，盖章这样的形式主义实在没有必要。我平时也会有意识地带孩子参与培养实践能力的活动，但那些活动都盖不到章的，我这么做也就是帮他们应付一下老师”。

还有的家长对此表现得很淡定，明知道孩子没有去参与社区活动之类的社会实践，却又觉得好像不参加也无所谓。“社区活动都是些小孩子一起玩玩的活动，又学不到什么东西。像有些经济实力的，会给孩子报一些辅导班和夏令营。”

社区主任：没参加社区活动也想来盖章

下关区热河南路街道某社区的孙书记告诉记者，每年暑假，社区都会组织一些活动，譬如带孩子参观科技展览馆、请民警来给孩子们上法制安全知识宣传课、学雷锋活动等。只要参加的孩子就可以盖到章，孙书记也会在评价一栏写下孩子参与了哪些社区活动，以及在活动中的表现。“这个暑假我已帮大约40个孩子盖了社区的章。”

“没参加活动想盖章的也有。”孙书记说，有些家长会代孩子来找他盖章，而这些孩子根本没参加社区活动。“遇到这样的情况，我们都是不批准盖章的。曾经也有过因为盖不到章，家长蛮不讲理上门吵架的事情。”孙书记对此也很无奈。

雨花新村社区主任施洋告诉记者，自己也曾经遇到过类似的尴尬，比如去年临近开学的时候，有七八个人托朋友亲戚来盖章的。

“没参加活动就盖章会使孩子从小就弄虚作假，我们是不想盖的。但这来盖章的人中有的是对社区做过贡献的志愿者，也有其他部门的，真的找过来，也不太好推辞。”施主任告诉记者，自己认为，这还是社会、学校、家庭引导的问题。如果明明没有参加活动，却要为了完成作业而盖章，让孩子从小就会产生作假的心态和认识，对成长不好。

老师：学校应承担更多义务

“学校布置这一类社会实践的目的是让学生更多地接触社会，了解社会，服务社会，锻炼自身的综合能力。”南京城北一所中学的渠老师告诉记者，一开学，之前发给学生的社会实践报告就会收上来，作为评估学生暑期作业完成情况的一个重要标准。据她所知，绝大多数学生都会认真完成这项作业，“比如我带的有些学生，他们除了完成学校发的实习鉴定，还会做一些图文并茂的成果展示，甚至还会请媒体对他们所作的实践给予报道”。

社区活动报告范文第4篇

今天，市本级和**区劳动保障部门联合在这里召开“**城区创建充分社区活动”工作会议，开展此项活动是今年起市区两级联手共抓的一项重要工作。这项工作的目的是：以开展创建充分就业社区为新的抓手，采取各种措施开展社区就业再就业援助，帮扶失业人员，特别是就业困难人员实现就业再就业，基本消除“零就业家庭”，着力推进建设和谐社会。为扎实开展创建活动，下面我结合省、市政府相关文件精神，就下步如何做好这项工作讲几点意见。

一、提高认识，明确目标。

充分认识开展创建活动的重要意义。开展创建充分就业社区活动是认真实施《就业促进法》，认真贯彻党的十七大会议精神，以及国务院和省、市政府“关于做好就业再就业工作”文件精神，推动建设和谐社会的重要举措，是体现政府包括街道、社区为民办实事、办好事的一项具体行动。

总书记在党的“十七大”报告中提出，把“社会就业更加充分”作为全面建设小康社会的一项重要目标。提出了实现人民群众“比较充分就业”的要求，并强调指出构建社会主义和谐社会，要以解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为重点。“比较充分就业”就是人民群众最关心、最直接、最现实的问题之一。社会主义和谐社会必定是就业比较充分的社会，因此比较充分就业是构建社会主义和谐社会的基石。社会和谐，首先要家庭和谐稳定，而家庭和谐稳定是要靠一定的经济实力来支撑的。大家知道，一个家庭的经济来源，主要靠家庭成员的就业，有就业就有收入，有收入才能满足家庭成员的物质生活和精神生活的需要，如果一个家庭有一两个成员失业，就会造成经济困难，影响家庭和谐稳定，乃至影响社会和谐。

今年实施的《就业促进法》赋予了社区开展就业援助的职责，国务院今年出台的“五号文件”也对社区开展就业援助，开展公共就业服务作了明确的规定和要求。因此，我们要提高认识，高度重视社区就业再就业工作，把创建充分就业社区活动放到重要议事日程，切实抓紧抓好。

今年，创建充分就业社区目标是：2008年以前，**城区解放、昌国、城东和环南四个街道辖区内**％以上社区基本实现充分就业社区。为扎实开展此项工作，我们确定了下列**个社区为本年度创建充分就业社区的社区，其他社区虽暂未列入创建充分就业社区之列，但也要根据创建活动的标准和要求做好积极的准备工作，已达标的，也可提出申报。

**个社区分别是：（城东街道7个社区）檀东社区、檀树社区，桔北社区、港北社区、港南社区、颐景园社区、檀香社区；（淮南街道3个社区）海滨社区、蓬莱社区、东山社区；（解放街道5个社区）南珍社区、翁山社区、虎山社区、西园社区、海山社区；（昌国街道4个社区）东管庙社区、西安社区、香园社区、开源社区。

二、切实做好创建充分就业社区各项工作

（一）、街道、社区要建立相应的组织领导机构，明确分工，做到“年初有计划，年中有检查，年终有考核”，“一级抓一级，层层抓落实”。

（二）、加强宣传，营造氛围。通过各种宣传媒体，广泛宣传国家的就业方针政策，创建充分就业社区的重要意义，引导全社会都来关心、参与。

（三）、摸清底数，建立台帐。开展家庭调查摸底，摸清辖区内家庭人员失业就业状况，并在此基础上建立社区失业就业人员台账，同时将这些基础数据输入计算机，实行微机化动态管理。此外，还要建立跟踪走访制度，对社区家庭失业人员走访率要达***％，其中对困难群体走访不少于两次。

（四）、积极开发就业岗位。街道社区要结合实际，积极开发公益型岗位。要根据社区居民生活需要，以兴办服务实体，创建再就业服务基地等多种方式，挖掘一批社区就业岗位。服务实体主要包括：1、比如，“三保”（保洁、保绿、保安）;2、“三托”（托老、托幼、托病）;3、“三服”（家政服务、配送服务、保健服务）；4、“三管”（物业管理、车辆管理、公共管理）等。同时，要加强与社区辖区内各用人单位以及其他公共就业服务机构的联系沟通，及时掌握空岗信息，介绍失业人员就业。

（五）、积极开展就业援助。帮助零就业家庭成员及就业困难人员就业是创建充分就业社区的重点。要建立跟踪走访制度，定期走访零就业家庭和就业困难人员，了解就业失业状况，并有针对性地向他们提供培训指导、职业指导和职业介绍，帮助他们实现就业。对社区家庭失业人员走访率要达***％，其中对困难群体走访不少于两次。确保有就业需求的家庭至少一人就业。做到零就业家庭出现一家、帮扶一家、消除一家，动态归零。

（六）、认真落实就业扶持政策。在广泛宣传就业政策的同时，做好就业援助对象的认定工作和就业政策的落实工作。当前主要做好“零就业家庭”的认定、《再就业优惠证》的发放、灵活就业人员社会保险补贴的初审工作以及职业介绍补贴的申请工作。

（七）、加强街道社区公共就业服务机构队伍建设。街道、劳动保障站和社区劳动保障室肩负着公共就业服务机构的法定职责，面对新形势下就业工作的艰巨性和长期性，对机构队伍建设提出了更高要求，特别是队伍人员的素质尤为重要。因此，要不断提高工作人员的政治、业务素质，使他们能够熟练掌握运用国家的就业方针政策，牢固树立服务意识，开拓进取，勇创佳绩。

三、创建充分就业社区活动工作的评审和奖励

社区活动报告范文第5篇

以争当“四个好少年”为主要内容，同时围绕我校全国少先队试点工作为重点，抓住暑假这一有利时机，以培养队员实践能力、增强爱党爱社会主义朴素情感为目标，在队员中广泛开展好“五个一”系列教育活动，使少先队员度过一个快乐而有意义的假期。

活动内容：

一、积极参与“五个一”活动。（1）开展一次社会调查活动。组织队员以“我的低碳生活”为主题开展社会实践活动，让队员了解低碳知识和碳污染对生活的危害、低碳生活的好处，提高对生活环境的保护和重视，并撰写好调查报告。（开学初上交调查报告）。（2）做一件感恩社会的事。可以在社区做好事，献爱心；一年级和五年级队员可以开展手拉手做感恩的事，可以谈谈在一年的“以队带童，一起成长”活动中的感恩事迹。（3）听一次讲座。利用暑期，组织队员听一次有关安全自护方面的讲座，让队员度过一个安全，快乐，健康的暑假。（4）出一个金点子。让队员根据我校的少先队工作实际情况出一个金点子，可以是有关倡导“低碳生活”方面的，也可以是“围绕我校少先队试点工作”的。（5）开展一次环保活动。组织队员开展一次以“低碳生活”为主题的社会环保活动，通过爱绿护绿行动让队员增强环保意识。

二、积极开展雏鹰假日小队活动。各中队组织好暑假中的假日小队，制定好活动计划，做好活动记载。注意安全，不组织危险性的活动，注意水、电、火的安全。一年级和五年级联谊中队可以利用暑假继续开展“以队带童”活动，每对结对伙伴相互间写一封信。特别提醒：雏鹰假日小队每次活动必须有辅导员带领，活动中不能乱花钱。

三、坚持体育锻炼，认真完成暑假作业，注意安全，包括游泳安全和饮食卫生，加强自我保护意识，努力做到礼仪好、学习好、身体好。

四、教育队员要知法、守法，远离“三厅一吧”。

五、开学后上交学区“五个一”作品，（调查报告）并按以上条件评出“暑假好队员”、“优秀假日小队”。上交《XX年吴兴区中小学生暑假“五个一”社区实践活动情况表》。

少先队东风小学大队部XX年7月4日

附件：